小學(xué)學(xué)生管理制度必備[15篇]
在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)學(xué)生管理制度1
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間
2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
3、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。
5、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的`同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。
7、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
為切實(shí)加強(qiáng)乘車學(xué)生的管理工作，進(jìn)一步明確乘務(wù)員、司機(jī)及學(xué)校的職責(zé)，確保學(xué)生乘車安全，保障學(xué)生接送工作有序、平穩(wěn)地進(jìn)行，根據(jù)仙桃市綜治委和市教育局的有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。
第一條、學(xué)校成立以校長肖金武同志為第一責(zé)任人的學(xué)生專用車安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長肖金武同志任組長，分管校長王偉同志任副組長，由德育處主任劉乾同志具體負(fù)責(zé)。
第二條、學(xué)校負(fù)責(zé)乘車學(xué)生的報名、審核、編排工作，協(xié)助車隊辦理好乘車證、簽訂《學(xué)生乘車協(xié)議》，每月對乘車學(xué)生集中進(jìn)行一次安全教育。
第三條、班主任要配合學(xué)校做好學(xué)生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生弄清乘車班次，準(zhǔn)時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩(wěn)，安全下車。
第四條、學(xué)校負(fù)責(zé)把乘車站點(diǎn)和接送時間通知給乘車學(xué)生和學(xué)生家長，并安排好足夠的人員維持乘車學(xué)生的上下車秩序，監(jiān)督好乘車學(xué)生的點(diǎn)名與交接工作。
第五條、學(xué)校校委會領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心接送工作，了解乘務(wù)員、站點(diǎn)、學(xué)生紀(jì)律及值日老師的'情況；協(xié)調(diào)乘車學(xué)生家長的有關(guān)事宜，并將乘車學(xué)生家長的意見及時反饋給車隊。
第六條、學(xué)校德育處定期召開乘車工作會議，共同探討學(xué)生乘車管理問題，遏制各類事故發(fā)生。
第七條、學(xué)校德育處重視乘車學(xué)生的紀(jì)律檢查，結(jié)果記入班級五項競賽。學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生乘車情況進(jìn)行總結(jié)，并評比表彰一批優(yōu)秀乘車隊長。
第八條、學(xué)校加強(qiáng)與乘車學(xué)生家長聯(lián)系，使家長明確監(jiān)護(hù)人職責(zé)，配合學(xué)校做好乘車學(xué)生接送工作。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
一、課外文體活動
1、要保證每個學(xué)生每天兩課時的課外體育活動時間，體育教研組要對每個班級的體育活動內(nèi)容、形式以及活動場地作出安排并具體指導(dǎo)。
班主任要做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生認(rèn)真參加課外體育活動，協(xié)助體育教師做好組織工作，并作好學(xué)生參加課外體育活動的考勤工作。
2、組織體育訓(xùn)練隊，對有體育專長的學(xué)生要吸收他們參加專業(yè)訓(xùn)練；要指定專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練隊的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作，制訂訓(xùn)練計劃，堅持常年訓(xùn)練，以提高他們的專業(yè)成績，發(fā)展他們的特長。
3、成立文娛專業(yè)隊（如歌詠隊、舞蹈隊等），派有專長的老師定期定時輔導(dǎo)排練，培養(yǎng)文娛骨干，活躍師生文化娛樂生活。
4、成立書法、美術(shù)等藝術(shù)小組，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)有特長的藝術(shù)骨干。
二、學(xué)科興趣小組活動
1、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報名和任課教師挑選相結(jié)合的辦法，每個興趣小組人員以不超過40人為宜。
每一學(xué)生原則上只能參加一個學(xué)科興趣小組，少數(shù)尖子學(xué)生有余力，又興趣廣泛，經(jīng)班主任同意可參加兩個學(xué)科興趣小組。
2、興趣小組的指導(dǎo)老師由教研組研究決定，其指導(dǎo)小組活動的課時應(yīng)計入教師工作量。
3、學(xué)科興趣小組指導(dǎo)者，在學(xué)期初須制定全學(xué)期的學(xué)科興趣小組計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定活動地點(diǎn)，計劃須交教導(dǎo)處備案。
三、學(xué)科競賽活動
1、學(xué)科競賽活動應(yīng)加強(qiáng)計劃性，各教研組應(yīng)根據(jù)全國、省、市競賽活動情況及本校實(shí)際列入教研組工作計劃，并報教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。
2、競賽選手要挑選，認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)。輔導(dǎo)教師一般由教研組挑選工作負(fù)責(zé)、富有經(jīng)驗的教師擔(dān)任。
3、競賽優(yōu)勝者的獎勵以精神鼓勵為主，獲獎選手要張榜表彰。
四、小論文、小制作、小發(fā)明等活動
鼓勵學(xué)生積極參加小論文、小制作、小發(fā)明等活動。任課教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，搞小制作和小發(fā)明。教導(dǎo)處每學(xué)期要組織作品展覽并進(jìn)行評獎。
學(xué)生課余生活的常規(guī)要求
1、要養(yǎng)成課間休息的良好習(xí)慣，不做危險的舉動。
2、要充分利用課間休息，不在課間看書、做作業(yè)。
3、要進(jìn)行適量的輕松愉快活動，不搞得滿頭大汗，影響上好下節(jié)課。
4、要遵守秩序，課間不要大聲喧鬧，奔跑，追逐；不妨礙他人休息。
5、要遵守學(xué)校各項紀(jì)律和規(guī)定，不打人、罵人、串班、出校門等。
6、要做好課前準(zhǔn)備工作，不要在開始上課后再做課前準(zhǔn)備。
7、要打開教室門窗，流通空氣，不在教室內(nèi)活動，搞得塵土飛揚(yáng)。
8、要保持室內(nèi)外整潔，不亂拋瓜皮、果皮、紙屑等雜物。
9、要使用禮貌用語，講普通話，不講土話、粗話、臟話。
10、要讓老師好好休息與工作，不隨便進(jìn)入辦公室。
參加勞動實(shí)踐的常規(guī)要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行國家的勞動教育大綱，加強(qiáng)勞動教育，培養(yǎng)勞動技能和勞動習(xí)慣以及熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛集體、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)。
2、堅持按課表上好勞動課，按大綱要求進(jìn)行勞動教育和實(shí)踐。
3、組織好學(xué)生搞好校內(nèi)各項自我服務(wù)、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生及小修理、小制作等實(shí)踐活動。
4、定期組織學(xué)生參加社會公益勞動和實(shí)踐活動，每學(xué)期至少2—3次。
5、勞動教育與實(shí)踐活動的內(nèi)容，記入勞動課記載簿。作為教育、教學(xué)和班級工作考核的`重要內(nèi)容之一，也是教師“八認(rèn)真”工作考核的內(nèi)容之一。
學(xué)生集隊與集會的常規(guī)要求
1、凡參加集體活動，均須整隊進(jìn)行，保持隊伍整齊安靜。隊伍行進(jìn)應(yīng)保持一定間隔距離，做到“三不”，不講話，不擁擠，不吃零食。
2、做廣播操應(yīng)整隊進(jìn)場，按節(jié)拍行進(jìn)，隊伍保持整齊劃一，動作堅持到位，整齊有力。
3、集會做到：按時整隊入場，按指定座位入座；開會時專心聽講，不講話，不做小動作，不東張西望，不吃零食，不隨便離開座位；會議結(jié)束，不擁擠，不翻越凳子，按次序退場。
關(guān)于愛護(hù)公物的常規(guī)要求
1、加強(qiáng)熱愛集體、愛護(hù)公物的日常教育。
2、出借學(xué)校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學(xué)校。
3、課桌凳按編號固定使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應(yīng)及時教育，并予以賠償。
4、課桌凳、墻壁、講臺須經(jīng)常保持整潔，完好無損，不得用刀口刻劃“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應(yīng)注意，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。
5、教師在上課時切忌有用揩刷指字，棒拍打講臺、黑板，防止留下痕跡。
6、報章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應(yīng)予以賠償。
7、體育用品、圖書資料、電教設(shè)施、音樂器材、教室門窗等都應(yīng)愛護(hù)，不要隨便撥弄，當(dāng)心損壞。
8、人人動手綠化校園，每個花壇花圃包到辦公室，包到班級，經(jīng)常中耕除草，清除垃圾、雜物。
9、人人愛護(hù)花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進(jìn)綠化區(qū)，如有損壞，除嚴(yán)加教育外，還須賠償。
10、凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設(shè)施、臺凳、書籍、花木等）都應(yīng)向事務(wù)處書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。
關(guān)于自行車管理的常規(guī)要求
1、自行車按規(guī)定區(qū)域存放。做到“緊”、“頂”、“直”、“齊”，即車輛排得緊，每40公分放一輛；車頭頂?shù)镁o，靠緊圍墻或欄桿；車身與圍墻保持垂直，車尾保持一條線，做到整齊劃一。
2、走廊里、樓梯間、門衛(wèi)前道路和過道均不準(zhǔn)存放自行車。
3、自行車存放后應(yīng)主動上鎖，以防遺失。
4、走路、騎車均靠右，不準(zhǔn)平行前進(jìn)，也不準(zhǔn)靠左騎行，交叉路口主動慢行，進(jìn)校門主動下車推行，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車。
5、未滿十二周歲不準(zhǔn)騎車到校，如要騎車，須有家長簽字。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
為保障師生身體健康和生命安全，加強(qiáng)食品進(jìn)貨質(zhì)量監(jiān)督管理，保護(hù)師生的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定，制定本制度。
第一條、購進(jìn)的任何食品一律應(yīng)當(dāng)進(jìn)行實(shí)地查驗。采購的食品必須是新鮮、無變質(zhì)、無污染的食品。
第二條、在購進(jìn)食品時，應(yīng)查驗證明供貨方主體資格合法的有效證件，并按批次向供貨方索取證明食品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，以及證明食品來源的票證，并保存原件或者復(fù)印件。
第三條、經(jīng)營包裝食品的，要對食品包裝標(biāo)識進(jìn)行查驗核對，主要查驗內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┒ㄐ园b食物的驗收：
1、驗包裝上內(nèi)容是否與檢驗報告內(nèi)容相符；
2、驗生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，如果已超過保質(zhì)期的決不能收；
3、驗包裝是否有廠名、廠址；
4、驗食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5、嗅氣味，是否有異味；
6、手感，是否有異樣
�。ǘ┓嵌ㄐ园b食物的驗收：
驗收食物時一定要堅持“一看二聞三手感“的原則，有問題的食物堅決不能使用。
1、看：是否有腐爛、霉變的食物；
2、聞：是否有異味；
3、用手感受有無異樣；
4、看：蔬菜是否新鮮。
第四條、法律法規(guī)規(guī)定必須檢驗或者檢疫的，必須查驗其有效檢驗檢疫證，未經(jīng)檢驗檢疫的，不得采購進(jìn)校。法律、法規(guī)沒有明確規(guī)定的，應(yīng)經(jīng)有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)或市場設(shè)立的檢測點(diǎn)檢測合格才能采購進(jìn)校。
第五條、學(xué)校食堂食品采購采用公開、公平定人不定期向社會采購的方式進(jìn)行。價格在一般情況下應(yīng)低于市場零售價。
第六條、采購的食品由食堂主管配好每天所需食品的品名、數(shù)量，并作好記錄交予送貨人，送貨人必須按品名、數(shù)量按時送貨到校。
第七條、食堂食品的驗收采用食堂主管負(fù)責(zé)，炊事員協(xié)助驗收的方式進(jìn)行。
第八條、食堂主管對每天食堂所需的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量、價格等方面的驗收，杜絕變質(zhì)、霉?fàn)�的.食品進(jìn)入食堂。同時記錄食品的數(shù)量、價格，并有一名炊事員證明簽字。
第八條、學(xué)校炊事員在揀菜、洗菜等過程中，自始自終把好質(zhì)量關(guān)，不得將劣質(zhì)菜沖入優(yōu)質(zhì)菜中，對于采購的霉?fàn)�變質(zhì)的食品，炊事員有責(zé)任提出異議，并有權(quán)拒絕采用。
第九條、食品采購驗收過程中如有重大問題，應(yīng)及時向校長、總務(wù)處匯報以便及時解決問題。
第十條、學(xué)校所采購的食物要根據(jù)用途分類存放，不能把易變質(zhì)的食物與其他食物放在一起，不能長時間存放易變質(zhì)的食物。
第十一條、貴重物資領(lǐng)用后要有專人負(fù)責(zé)保管，嚴(yán)格控制用途；對物資使用量要有科學(xué)的預(yù)測，保證在規(guī)定的領(lǐng)用時間內(nèi)領(lǐng)貨，以增強(qiáng)工作的計劃性；使用物資既要保證規(guī)格，又要杜絕浪費(fèi)，以節(jié)約成本。
第十二條、食堂每日領(lǐng)用原料應(yīng)填寫物資出庫單。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，實(shí)施九年制義務(wù)教育，對小學(xué)生的學(xué)籍管理，作出如下規(guī)定：
一、新生入學(xué)
小學(xué)入學(xué)年齡為六周歲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外），但不得小于六周歲。
學(xué)生入學(xué)后設(shè)立“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊”、“九年制義務(wù)教育責(zé)任書”、“小學(xué)生體格檢查表”、“小學(xué)生體育合格登記表”（適用四年級以上）、“小學(xué)生手冊”、“嘉興市小學(xué)生德育手冊”等檔案材料。
二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀：
�。�、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，需經(jīng)校長審批，由中心學(xué)校發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（九年制義務(wù)教育登記卡、九年制義務(wù)教育責(zé)任書等檔案材料）。
２、凡有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
一學(xué)期請假（包括事假和病假）時數(shù)超過上課總課時三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護(hù)人）提出申請、經(jīng)縣級以上醫(yī)生證明，班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，尚不能如期復(fù)學(xué)，須辦理續(xù)休手續(xù)。
�。�、休學(xué)期滿或休學(xué)期未滿要求復(fù)學(xué)者經(jīng)有關(guān)單位證明，學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可以復(fù)學(xué)。
�。�、對小學(xué)在籍生，除因病喪失學(xué)習(xí)能力者外，不處理退學(xué)。
５、借讀：
凡屬義務(wù)教育對象的借讀生，必須持“義務(wù)教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、“成績手冊”等材料到借讀學(xué)校取得學(xué)籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費(fèi)，借讀費(fèi)一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
三、實(shí)施義務(wù)教育的.小學(xué)一律實(shí)行不留級制度。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
第一條：為了加強(qiáng)學(xué)校的管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活秩序，保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制定本條例。
第二條：本條例適用于在校學(xué)習(xí)的在籍學(xué)生。
第三條：學(xué)校對違反本條例的學(xué)生，堅持以教育為主，教育與處罰相結(jié)合的原則。
第四條：學(xué)生凡有違反校紀(jì)校規(guī)和社會公德的行為，均按照本條例處理。對于違反國家法律、法令的行為應(yīng)依法追究其法律責(zé)任。
第五條：對違反本條例的處分分下列七種：
(一)警告;
(二)嚴(yán)重警告;
(三)記過;
(四)記大過;
(五)留校察看(期限一般為一年，此項對畢業(yè)班不適用);
(六)勸其退學(xué)。
(七)開除學(xué)籍。
勸其退學(xué)、開除學(xué)籍的處分經(jīng)校長辦公會議討論決定報市教委備案。警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看的處分由政教處會同有關(guān)年級或班級提出意見，作出處理決定。
第六條：對于違反學(xué)校紀(jì)律，尚不夠處分的學(xué)生，視情節(jié)輕重可分別進(jìn)行個別教育、年級點(diǎn)名批評、全校點(diǎn)名批評。
第七條：有下列行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予警告或嚴(yán)重警告處分，從本班當(dāng)月量化總分中扣1--2分。
(一)在一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計達(dá)到12至24學(xué)時的，一學(xué)期各科作業(yè)累計達(dá)30次不交者;
(二)考試舞弊，情節(jié)輕微的;
(三)擾亂公共秩序，影響他人學(xué)習(xí)、工作和生活，經(jīng)教育不改的;
(四)有偷竊行為或搶劫行為的;
(五)有賭博行為的;
(六)隱匿、毀棄、私拆他人信件的;
(七)參與、唆使打架的;
(八)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償?shù)?
(九)隱瞞、包庇、縱容違法違紀(jì)行為造成嚴(yán)重后果的;
(十)偷看并傳播、宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄相，經(jīng)教育不改的; (十一)抽煙、喝酒，經(jīng)教育不改的;
(十二)違章使用學(xué)生證，有損學(xué)校聲譽(yù)的;
(十三)其他違反校紀(jì)校規(guī)的。
第八條：有以下行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予記過、記大過、或者留校察看的處分，從本班量化總分中扣2—4分。
(一)在一學(xué)期內(nèi)無故曠課，累計達(dá)24至50學(xué)時的，一學(xué)期各科作業(yè)達(dá)60次不交者; (二)考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的;
(三)故意損壞公物拒不賠償?shù)?
(四)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償?shù)?
(五)有偷竊行為，情節(jié)較重，經(jīng)教育不改的;
(六)有敲詐行騙行為的;
(七)參與鬧事，擾亂公共秩序的;
(八)參與、唆使打架，造成一定后果的;
(九)有流氓行為的;
(十)違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的;
(十一)抽煙、喝酒造成惡劣影響的;
(十二)不服從管理，進(jìn)行威脅和打擊報復(fù)的.;
(十三)其他違反校紀(jì)校規(guī)情節(jié)較重的。
第九條：有下列行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予勸其退學(xué)或開除學(xué)籍處分，從本班量化總分中扣3—5分。
(一)一學(xué)期曠課累計達(dá)四周以上者;一學(xué)期各科作業(yè)累計達(dá)100次不交者;
(二)有明顯反對四項基本原則的言論和行為，經(jīng)教育不改的;
(三)組織、煽動鬧事，造成嚴(yán)重后果的;
(四)有偷竊行為、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改、影響極壞的;
(五)唆使、組織、參與打架，情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重的;
(六)有侮辱婦女及其他流氓行為，情節(jié)惡劣，后果嚴(yán)重、影響極壞的;
(七)進(jìn)行威脅和打擊報復(fù)，后果嚴(yán)重的;
(八)進(jìn)行詐騙造成嚴(yán)重后果的;
(九)因過失造成公私財物重大損壞的;
(十)觸犯《中華人民共和國刑法》的;
(十一)留校察看期間違反校紀(jì)校規(guī)的;
(十二)有其他違反校紀(jì)校規(guī)行為，屢教不改，情節(jié)惡劣，影響極壞的;
第十條：對于違反本條例的學(xué)生，學(xué)校有關(guān)部門必須在事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分的情況下予以處理。
第十一條：違反本條例應(yīng)當(dāng)受到警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看處分，但時間超過一年未被發(fā)現(xiàn)的行為，學(xué)校原則上不予追究，但行為人再次違反本條例的，學(xué)校將從重處理。
第十二條：對于違反條例應(yīng)當(dāng)受到處分，但由于行為人主動承認(rèn)錯誤，認(rèn)識深刻，有立功表現(xiàn)的，學(xué)校可以從輕或免予處分;對于欺騙組織、態(tài)度惡劣、屢教不改的，學(xué)�？梢詮闹鼗蚣又靥幏�。
第十三條：凡屬學(xué)生思想、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)及過失行為的處理，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。屬于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律的處理，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);屬于違反國家法令、破壞校內(nèi)治安、打架斗毆、偷盜及其他治安事故的處理，由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。受處分學(xué)生的處分決定及撤消處分的決定由政教處統(tǒng)一載入學(xué)生檔案。
第十四條：本條例的解釋權(quán)屬政教處。
第十五條：本條例自公布之日起執(zhí)行。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
1.班主任教師應(yīng)熟知本班學(xué)生放學(xué)時是家長接、托管班教師接、自己回家、校內(nèi)托管等不同情況。是家長接的要確保送到家長手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應(yīng)的'責(zé)任書。
2.學(xué)生放學(xué)，嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間執(zhí)行，任何班級或教師不得隨意組織學(xué)生提早或推遲學(xué)生放學(xué)時間。如果學(xué)生放學(xué)時間，遇惡劣天氣，請遵守學(xué)校統(tǒng)一安排。
3．學(xué)生放學(xué)形式，以級部為單位，統(tǒng)一集隊，統(tǒng)一行動，不再留學(xué)生打掃衛(wèi)生，若留下學(xué)生補(bǔ)課請?zhí)崆芭c家長溝通好。嚴(yán)禁學(xué)生私自離開學(xué)校或家長擅自進(jìn)入校園接學(xué)生，凡家長須接學(xué)生，一律要在校外班級指定區(qū)域內(nèi)。
4．放學(xué)鈴響后，班主任教師要負(fù)責(zé)組織和管理該班的學(xué)生放學(xué)工作，落實(shí)每天放學(xué)前三分鐘的安全教育。班主任老師應(yīng)排在放學(xué)隊伍的前面或后面，按學(xué)校指定的路線往操場集中，總體要求做到快、靜、齊。
5．各班學(xué)生到達(dá)操場在指定地點(diǎn)站好。級部班級均到齊，級部組長老師方可帶領(lǐng)級部班級放學(xué)。放學(xué)隊伍行進(jìn)間，要舉好班牌，按校內(nèi)放學(xué)方向站隊，保證隊伍安靜，有序。到達(dá)放學(xué)點(diǎn)后老師和同學(xué)們相互再見，家長接走孩子。
6．當(dāng)日護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)導(dǎo)老師要擔(dān)負(fù)起管理職責(zé)，護(hù)導(dǎo)各班的放學(xué)紀(jì)律。
7．班主任外出時，將帶班老師電話告知家長，便于落實(shí)好未接走的學(xué)生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學(xué)要求組織放學(xué)。
8.家長未能及時接走的孩子，放學(xué)老師需帶回學(xué)校，與家長聯(lián)系，確保學(xué)生被家長安全接走。沒有學(xué)生家長同意，不得讓其他家長替接孩子。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)才能，根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機(jī)制
保證服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，保證學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是傷害補(bǔ)償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。確定課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統(tǒng)籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機(jī)制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績效考核。
二、教師管理
1.全部任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護(hù)好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，不無故在上課途中離開教室。
3.教師要為人師表，嚴(yán)于律己。
4.教師進(jìn)入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能任意調(diào)課、停課，上課時發(fā)現(xiàn)沒有告假又未到的學(xué)生，必須及時聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問原因,對缺課的學(xué)生要安排時候給予補(bǔ)課。
5.課前要關(guān)注每一個學(xué)生的'情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
6.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時候
7.及時聯(lián)系值班校領(lǐng)導(dǎo)(或教務(wù))及家長以便及時妥善處理。
三、學(xué)生管理
1.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。
3.愛惜學(xué)校的公共財產(chǎn)，毀壞或丟失需照價補(bǔ)償。
4.尊重老師，遇到老師要問好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
1、堅持每天兩次做好眼保健操，提高眼保健操質(zhì)量，每學(xué)期進(jìn)行一次眼保健操比賽。
2、做好學(xué)生視力普查，每學(xué)期期初、期末各一次，發(fā)現(xiàn)近視新發(fā)病患者及時采取治療措施。
3、每兩周調(diào)換學(xué)生課桌椅一次，以防止斜視。
4、幫助學(xué)生堅持正確的讀寫姿勢，做到三要（看書時眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，寫字時手指離筆尖一寸）三不要（不要在強(qiáng)光、弱光下看書，不躺著看書，不在車上看書）
5、各任科教師都要做到按時下課不拖堂，不加重學(xué)生的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生連續(xù)用眼時間。
6、搞好教室采光、課桌椅配備要符合保護(hù)視力要求。
7、利用黑板報、廣播等宣傳陣地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識，舉辦衛(wèi)生知識專題講座（每月舉辦一次衛(wèi)生知識講座，出一期宣傳防病知識的黑板報）。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生做到：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、飯前便后要洗手、不喝生水、不亂吃零食、不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑。
9、發(fā)現(xiàn)傳染病，立即采取消毒、隔離、治療措施，必要時與醫(yī)院取得聯(lián)系，并做好調(diào)查、登記工作。
10、配合醫(yī)院做好預(yù)防、接種、體檢工作
小學(xué)學(xué)生管理制度10
隨著社會的發(fā)展，的安全問題越來越受到人們的關(guān)努。為了保障小學(xué)生的安全，各地教育部門學(xué)校都制定了相應(yīng)的安全管理制度。本文將介紹小學(xué)生安全管理制度的。
一、校園安全
校園安全管理制度是保障小學(xué)生安全的重要保障措施之一。該制度主要包括以下內(nèi)容：
1.校園安全設(shè)施：學(xué)校應(yīng)該建立完的安全設(shè)施，包括校門、校園圍墻、控設(shè)備、消防設(shè)備等，確保學(xué)生在校期的安全。
2.校園安全巡查：學(xué)校應(yīng)該定期進(jìn)行校園安全巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，確保學(xué)生的安全。
3.校園安全教育：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生了解安全知識，提高安全意識。
4.校園安全管理責(zé)任制：學(xué)校應(yīng)該建立校園安全管理責(zé)任制，明確各部門的.安全管理職責(zé)，保障學(xué)生的安全。
二、校車安全管理制度
校車是小學(xué)生上下學(xué)的重要交工具，為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)該建立校車安全管理制度。該制度主要包括以下內(nèi)容：
1.校車安全檢查：學(xué)校應(yīng)該定期對校車進(jìn)行安全檢查，確保校車的安全。
2.校車駕駛員安全培訓(xùn)：校車駕駛員應(yīng)該接受安全培訓(xùn)，了解交法規(guī)安全駕駛知識，提高安全意識。
3.校車安全管理責(zé)任制：學(xué)校應(yīng)該建立校車安全管理責(zé)任制，明確校車管理人員的職責(zé)，保障學(xué)生的安全。
4.校車安全應(yīng)急案：學(xué)校應(yīng)該制定校車安全應(yīng)急案，一旦發(fā)生事故，能及時取應(yīng)對措施，保障學(xué)生的安全。
三、食品安全管理制度
食品安全是小學(xué)生健康成長的重要保障。學(xué)校應(yīng)該建立食品安全管理制度，確保學(xué)生食品安全。該制度主要包括以下內(nèi)容：
1.食品安全檢查：學(xué)校應(yīng)該定期對食品進(jìn)行安全檢查，確保食品的安全。
2.食品安全管理責(zé)任制：學(xué)校應(yīng)該建立食品安全管理責(zé)任制，明確各部門的食品安全管理職責(zé)，保障學(xué)生的食品安全。
3.食品安全教育：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)食品安全教育，讓學(xué)生了解食品安全知識，提高食品安全意識。
4.食品安全應(yīng)急案：學(xué)校應(yīng)該制定食品安全應(yīng)急案，一旦發(fā)生食品安全事故，能及時取應(yīng)對措施，保障學(xué)生的健康。
四、突發(fā)事件應(yīng)急案
突發(fā)事件是小學(xué)生安全的重要威脅之一，學(xué)校應(yīng)該制定突發(fā)事件應(yīng)急案，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能及時取應(yīng)對措施，保障學(xué)生的安全。該案主要包括以下內(nèi)容：
1.突發(fā)事件應(yīng)急組織：學(xué)校應(yīng)該建立突發(fā)事件應(yīng)急組織，明確各部門的應(yīng)急職責(zé)，保障學(xué)生的安全。
2.突發(fā)事件應(yīng)急案：學(xué)校應(yīng)該制定突發(fā)事件應(yīng)急案，包括應(yīng)急措施、應(yīng)急流程、應(yīng)急資源等，保障學(xué)生的安全。
3.突發(fā)事件應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)該定期進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力，保障學(xué)生的安全。
總之，小學(xué)生安全管理制度是保障小學(xué)生安全的重要保障措施，學(xué)校應(yīng)該建立完的安全管理制度，加強(qiáng)安全教育應(yīng)急案，保障學(xué)生的安全。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
第一部分：崗位設(shè)置及職責(zé)
一、常務(wù)班長職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任老師的責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮和協(xié)調(diào)班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)值周班長積極主動地開展工作。
6、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全班各方面加減分并匯總。
二、班委會委員職責(zé)
1、班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝、衛(wèi)生、勞動6位委員，加常務(wù)班長一人，共由7人組成。
2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織好全班同學(xué)的晨讀;負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表和各學(xué)習(xí)小組長開展工作;負(fù)責(zé)組織好同學(xué)互助組，幫助因生病等原因落下功課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面加減分和統(tǒng)計。
3、生活委員，負(fù)責(zé)協(xié)助班長維持班級紀(jì)律;負(fù)責(zé)按時領(lǐng)奶和發(fā)奶;負(fù)責(zé)組織好中午吃小飯桌的同學(xué)就餐和午休;負(fù)責(zé)服裝、校牌、紅領(lǐng)巾、發(fā)型、零食等項工作的監(jiān)督檢查和處罰;負(fù)責(zé)及時反映同學(xué)生活方面的問題、困難和要求;負(fù)責(zé)生活方面加減分和統(tǒng)計。
4、體育委員，負(fù)責(zé)全班各項體育活動。具體負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的整隊集合、眼保健操(另指定同學(xué)協(xié)管)、課間操、體育活動課、及學(xué)校組織的武術(shù)操比賽、運(yùn)動會等各項活動的開展，協(xié)助體育老師上好體育課;負(fù)責(zé)組織同學(xué)整隊放學(xué);負(fù)責(zé)體育方面加減分和統(tǒng)計。
5、文藝委員，負(fù)責(zé)班級的文藝活動的組織工作;負(fù)責(zé)課前一支歌活動;負(fù)責(zé)組織同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項文藝活動;負(fù)責(zé)新年聯(lián)歡會等班級文藝活動的組織編排工作;負(fù)責(zé)協(xié)助音樂老師上好音樂課。
6、衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)協(xié)助老師做好流行性疾病，比如H1N1甲型流感和手足口病等的宣傳和防控工作;負(fù)責(zé)記錄好每天病假、事假同學(xué)名單和情況;負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生和頭發(fā)、服裝衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題有權(quán)督促限期改進(jìn);負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率;負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的加減分和統(tǒng)計。
7、勞動委員，負(fù)責(zé)班級值日分工安排和調(diào)換;負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促和檢查值日生的衛(wèi)生清掃工作，負(fù)責(zé)給每天值日生決定獎懲和打分;負(fù)責(zé)組織好全班大掃除;有權(quán)根據(jù)工作的需要任免各值日小組長;負(fù)責(zé)勞動方面的加減分和統(tǒng)計。
三、值周班長職責(zé)
1、班長不在時，代行班長職責(zé)。
2、完成班長交給的各項任務(wù)。
3、負(fù)責(zé)統(tǒng)計每天出缺席情況并做好記錄和加減分，第二節(jié)課前完成。
4、維護(hù)課間紀(jì)律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為。
5、領(lǐng)導(dǎo)兩名值日生搞好班級衛(wèi)生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發(fā)現(xiàn)地面上的.碎紙，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時對值日生和同學(xué)提出意見和要求，保持教室干凈整齊。
6、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們迅速集合整隊，認(rèn)真做好眼保健操和課間操。
第二部分：班級管理量化細(xì)則
一、出勤、紀(jì)律(值周班長)
1、按時到校、離校，每天加0.5分，若一周全勤可獎勵0.5分，合計一周加3分;
2、遵規(guī)守紀(jì)，沒有違紀(jì)現(xiàn)象每天加0.5分，若一周無違紀(jì)可獎勵0.5分，合計一周3分;
3、遲到、早退每次減1分，連續(xù)第二次加倍減分，請假半天減1分，曠課一節(jié)減2分;
4、上課被老師點(diǎn)名批評一次減1分，上課吃東西、扔紙條、聽音樂、打游戲、打鬧說話、看其他無關(guān)書籍、做其他科作業(yè)、每次減1分;
二、學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)委員)
5、按時完成作業(yè)，每天加0.5分，一周都按時完成者獎勵0.5分，合計一周3分;
6、要求背誦的篇目，按要求通過檢查所得的每朵紅花可換得1分;7學(xué)校學(xué)習(xí)類競賽，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分;
8、期中、期末考試，班級前10名加5分，前20名加3分，前30名加2分;進(jìn)步10個名次以上加5分，進(jìn)步5—10個名次加3分;
9、不能按時完成作業(yè)的要按老師要求補(bǔ)上并每次減1分，作業(yè)遲交者每次減0.5分;
三、生活
10、按規(guī)定要求佩戴紅領(lǐng)巾和校牌，不佩戴者每次減1分;
11、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，發(fā)現(xiàn)每次減2分;
12、在樓道行走和上下樓梯輕聲慢步靠右邊走，樓道內(nèi)不停留，不追逐打鬧大聲喧嘩，嚴(yán)重違犯者每次減1分;
四、體育
13、集合站隊快、靜、齊，表現(xiàn)好的同學(xué)每天可加0.5分，一周表現(xiàn)良好可獎勵0.5分，合計一周3分，散漫不聽指揮者倒減1分;
14、眼保健操要求人人閉眼做操，穴位正確，節(jié)奏合拍，教室內(nèi)安靜，不做操、亂做操及說話、做其他小動作者每次減0.5分;
15、課間操要求列隊整齊，不說話打鬧，做操整齊有力，動作正確規(guī)范，不認(rèn)真做操及打鬧說話者每次減0.5分;
16、參加運(yùn)動會比賽項目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分;
五、文藝
17、參加學(xué)校文藝比賽等，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分;其他活動根據(jù)實(shí)際情況酌情加分;
18、參加校外學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫、書法、圍棋、英語等學(xué)習(xí)班獲得獎項或證書，視情況憑相關(guān)證書或作品酌情加分;
六、衛(wèi)生
19、穿戴整潔大方，講究個人衛(wèi)生，勤換洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，發(fā)現(xiàn)個人衛(wèi)士不合格者每次減0.5分;
20、自覺配合老師和衛(wèi)生委員做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有發(fā)燒、頭痛、流鼻涕、胸悶、咳嗽等癥狀時及手、足、口、背等部位出現(xiàn)紅疹或水泡時需及時就醫(yī)治療并匯報;
七、勞動
21、值日生按要求按時做好教室內(nèi)外的衛(wèi)生掃除工作，檢查合格每次加1分
22、無故不參加值日或衛(wèi)生大掃除每次減2分，值日不能耽誤上課，不能按時做完值日的，或值日檢查不合格的，每次減0.5分并限時改進(jìn)，檢查合格值日生方可離校;不聽從值日組長或勞動委員安排每次減1分
小學(xué)學(xué)生管理制度12
1、食堂衛(wèi)生狀況經(jīng)多次通報仍未落實(shí)和完善的，衛(wèi)生管理人員有權(quán)對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評和相應(yīng)處罰；衛(wèi)生執(zhí)行情況將與年終考核掛鉤。
2、食堂衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，定崗、定人、定區(qū)域。
3、食堂每日清潔、1—3、次，每周定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并用殺蟲劑、消毒劑全面殺蟲及消毒。殺蟲劑要與消毒劑分開放置，并指定專人進(jìn)行管理。
4、員工在工作時，著裝要穿戴整潔，不得留長發(fā)、長指甲；不得用雙手接觸或沾染所盛裝食物的容器內(nèi)部及食物成品，盡量使用專用的夾子、勺子等用具進(jìn)行采用。
5、食堂工作人員在上班前和入廁后，要徹底清潔、消毒雙手，保持雙手清潔衛(wèi)生。
6、擺放在餐廳的.保潔設(shè)施應(yīng)清潔衛(wèi)生，非食品用具不得與食品用具混放。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
一、班干部職責(zé)
班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作打算草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和差不多技能訓(xùn)練。
生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動委員:負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育競賽。組建并治理編輯體育隊伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課預(yù)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。
負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：
1.有責(zé)任心任何一個干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的情況當(dāng)成自己的情況，才能勝任這一工作。
2.成績優(yōu)秀小學(xué)時期的小孩專門注重成績，喜愛和成績好的學(xué)生打交道，選擇成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。
3、善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，差不多上必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度（值日制度）
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級治理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要講的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是差不多準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個小孩的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，選擇有責(zé)任心的小孩，在勞動中培養(yǎng)小孩的勤奮，踏實(shí)的品行。
3、黑板，綠植治理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何治理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，能夠培養(yǎng)小孩對大自然的興趣。黑板使用頻率非常高，輪流讓小孩“值班”關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)專門重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個小孩都一次性教會，那個時候，選擇出理解能力強(qiáng)，同意能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會學(xué)生，效果并可不能比教師講授的`效果差。然而需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴小孩，如此的教育是沒有起到非常大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓小孩自己去領(lǐng)會，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中專門重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的要緊工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其緣故事實(shí)上是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給小孩一個準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓小孩能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
好的制度還有很多，然而所有的制度都需要老師和學(xué)生共同認(rèn)可，大伙兒約定俗成，也就有了更好的約束力。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備（耳機(jī)、充電器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同于手機(jī)對待。
2、在校期間家長需要聯(lián)系學(xué)生可請值班人員、班主任或生活老師幫助聯(lián)系；學(xué)生需要聯(lián)系家長的可通過學(xué)校年級部的辦公室電話、班主任（科任老師）的電話、校內(nèi)電話亭電話、校門衛(wèi)室電話、值班人員電話等方式聯(lián)系。
3、學(xué)生確有特殊情況的，只能攜帶非智能機(jī)（老人機(jī)）或電話手表，且須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面向?qū)W校提出申請與保證，由學(xué)校審批。申請程序：學(xué)生家長和學(xué)生本人簽字申請——班主任審批——年級部審批——政教處審批。申請一式三份，家長、班主任和政教處各執(zhí)一份。手機(jī)或電話手表使用申請表向政教處領(lǐng)取。
4、獲批準(zhǔn)攜帶非智能機(jī)的，入校后第一時間須將手機(jī)上交班主任保管，使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，嚴(yán)禁帶入課堂。
5、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機(jī)入校，學(xué)校將立即收繳，由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束，并及時與家長聯(lián)系溝通。
6、對違規(guī)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分，其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分，取消所有評優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C等。
7、在教師收繳手機(jī)的過程中，若出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予記過及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實(shí)施教育懲戒。
8、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)、運(yùn)動會等大型活動，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，班主任可安排班級宣傳人員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動拍照。
9、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)等電子產(chǎn)品，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的'質(zhì)量損壞等問題，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
10、其它未列出的違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的情況，參照本規(guī)定由學(xué)校酌情處理。
11、各班班主任加強(qiáng)本班學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機(jī)達(dá)三人次或?qū)W期累計達(dá)六人次的，取消該班及該班班主任年度評優(yōu)評先資格。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
為深入貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》提出的“十條要求”結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)制定本管理細(xì)則：
一、嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。
“零起點(diǎn)”教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不以學(xué)生擁有任何形式的學(xué)科知識積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)，不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學(xué)起點(diǎn)。各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二、作業(yè)布置
1、建立作業(yè)審核環(huán)節(jié)，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)集體備課成員集體討論教研組長把關(guān)，并做好記錄。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天完成書面作業(yè)的總量時間最多不超過1小時。班主任需掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級組長審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。
3、科學(xué)設(shè)計作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、探究和創(chuàng)新能力，豐富作業(yè)類型，把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實(shí)踐、體驗、合作等類型相結(jié)合，重在使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固練習(xí)，引導(dǎo)遷移運(yùn)用，切實(shí)減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)頻次，不得布置懲罰性作業(yè)，盡量避免大量重復(fù)式抄寫作業(yè)。
4、教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè)，學(xué)生需自行準(zhǔn)備“作業(yè)記錄本”。嚴(yán)禁通過QQ、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。三、作業(yè)書寫
1、一二年級學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級起學(xué)生作業(yè)用鋼筆、碳素筆書寫。
2、教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書寫格式和書寫整潔度。
3、班級每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間的傳幫帶作用。
四、作業(yè)批改
1、合理使用多種作業(yè)批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析學(xué)生作業(yè)中的問題，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。教師作業(yè)批改過程中使用評語要適宜，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和認(rèn)知一二年級可采用圖批，運(yùn)用簡單生動的圖形符號批改評價。
2、提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題單獨(dú)交流，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，建立錯題本，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)�？蓪�(shí)行分級作業(yè)獎勵制度，提高學(xué)生的積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量納入評優(yōu)評先考核。
3、作業(yè)應(yīng)該及時批改，批改時使用紅筆采用打“√”等形式，對于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進(jìn)行提示鼓勵。同時教師對具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的`作業(yè)應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
4、對學(xué)生作業(yè)的評價，一般采用“等級、激勵性語言、符號”等相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別為出色、優(yōu)秀、良好三個等級，發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生的指導(dǎo)與激勵作用。
5、作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。對習(xí)作的批改要有眉批、尾批，批改要有針對性、指導(dǎo)性，在批改中既有對學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評價，也有對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的鼓勵性評價。
6、教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對有獨(dú)創(chuàng)性和普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。
7、對于學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時訂正，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時對學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。
五、其它
1、建立常規(guī)檢查制度，學(xué)校將規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理、切實(shí)減輕學(xué)生和家長的作業(yè)負(fù)擔(dān)、納入教育重點(diǎn)工作考核。
2、突出家校共管。學(xué)校和教師要通過家長學(xué)校、家委會、家�；悠脚_、家訪等形式，重視與家長的溝通合作，督促學(xué)生主動獨(dú)立完成家庭作業(yè)，并及時將完成情況反饋給教師；注重促進(jìn)學(xué)生身心健康，不額外給學(xué)生增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分保證學(xué)生每天充足的睡眠和休息時間；最大限度減少使用電子產(chǎn)品，自覺保護(hù)視力。
監(jiān)督電話：xxxxx
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
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