(集合)體育室管理制度15篇

　　在不斷進步的社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的體育室管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育室管理制度1

　　職責(zé)一:體育室管理員崗位職責(zé)

　　1、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生管理有關(guān)條例,制定體育器材保管使用制度,保管體育器材、用品,確保體育課教學(xué)及校有關(guān)運動會、課外活動順利進行。

　　2、認(rèn)真做好器材的添置、驗收、登記、頒發(fā)、回收、清點、保管、維修保養(yǎng)和報廢工作。熟悉體育器材,主動向體育教師提供教學(xué)的器材設(shè)備。

　　3、每次領(lǐng)出器材、用品使用后,必須簽名驗收,做到賬物相符,并做好保養(yǎng)工作,若發(fā)現(xiàn)損壞、損失等,馬上報告教務(wù)處和體育教師,及時處理并作記錄。對故意損壞體育器材、用品要追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

　　4、課外體育活動時間,辦理出借和回收工作。經(jīng)常對師生進行愛護器材,遵守管理制度的教育,制止一切破壞、浪費學(xué)校體育器材等不良行為發(fā)生。

　　5、必須按時上、下班,做好信號按時打鈴工作,在休息日和節(jié)假日不打鈴,營造一個安靜、安全的校園環(huán)境。

　　6、體育課前10分鐘到體育室工作,體育課期間不得離開體育室。搞好體育器具室的`清潔衛(wèi)生安全工作。

　　職責(zé)二:體育室管理員崗位職責(zé)

　　一、管理人員要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,具有全心全意為人民服務(wù)的精神。

　　二、負(fù)責(zé)向師生介紹體育器械情況及使用保護方法,負(fù)責(zé)師生體育課和課外活動使用器械。

　　三、妥善保管體育器械,及時管理,檢查和修補。要做到防火、防盜、防銹、防毒。

　　四、建立借用制度,嚴(yán)格借還手續(xù),酌情賠償。對損壞或者丟失體育器械者要追究責(zé)任。

　　五、每學(xué)期末對體育器械要整理清查,并寫出購置計劃,為下學(xué)期教學(xué)做好準(zhǔn)備,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出文字匯報。

　　六、要建立體育器械明細賬目,做到目清物實、有據(jù)可查。

　　七、對器械要及時清整,放之有序,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

　　八、管理人員日常工作按時上下班,堅守工作崗位。

　　職責(zé)三:體育室管理員崗位職責(zé)

　　一、在體育部主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,每天按時上下班,確保體育課教學(xué)及課余訓(xùn)練的順利進行。

　　二、建立帳目卡,購置和消耗的器材及時辦理相關(guān)手續(xù);分類保管器材,經(jīng)常清點,防止損壞和丟失;學(xué)期中,根據(jù)器材的使用情況,提出補充意見;學(xué)期結(jié)束,配合體育部主任清查器材庫,為器材購置提供參考意見。

　　三、每次上課之前,準(zhǔn)備好所需器材,由授課教師安排體育班委登記領(lǐng)取,課后清點收回;上課遺失器材,責(zé)成教師及所在班級予以賠償。

　　四、運動隊課余訓(xùn)練,教練員可提前借出器材,器材遺失,責(zé)成教練員及所在運動隊予以賠償;任何單位或個人借用器材,必須經(jīng)體育部主任批準(zhǔn),憑借條和押金方可借出。

　　五、學(xué)習(xí)和掌握體育器材管理方面的相關(guān)知識,經(jīng)常保持工作環(huán)境的清潔衛(wèi)生,協(xié)助體育部辦理畢業(yè)生離校及教職工調(diào)出的相關(guān)手續(xù)。

　　六、做好體育部布置的其它工作。

體育室管理制度2

　　為了保障學(xué)生在體育課、體育活動過程中的安全,促使學(xué)生快,樂健康的開展有關(guān)體育活動,學(xué)校商量特制定如下制度:

　　一、體育老師思想上首先應(yīng)具有強烈的安全意識,高度重視體育課、體育活動課安全教育。

　　二、體育老師在上體育課、組織體育活動時,每一節(jié)課均應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求施行教學(xué),課前應(yīng)整隊前往操場,活動前應(yīng)做好活動的.準(zhǔn)備動作,并強調(diào)安全防范有關(guān)要求,活動中體育老師應(yīng)自始至終在場指導(dǎo)、監(jiān)管。

　　三、體育老師在組織學(xué)生活動之前,應(yīng)認(rèn)真檢查有關(guān)活動器材是否安全,嚴(yán)禁使用已損壞的可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害器材,如有器材被損應(yīng)提前通知學(xué)校予以修理或更新。

　　四、根據(jù)我校實際,體育老師在組織學(xué)生開展有關(guān)體育活動時(冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩),必須在校園內(nèi)進行。舉行校園體育節(jié),領(lǐng)導(dǎo)小組、各班主任必須加強學(xué)生的安全保衛(wèi)工作,如開展其他校外體育活動須經(jīng)校長室同意方可。

　　五、在體育課、體育活動過程中,如發(fā)生意外傷害,體育老師應(yīng)迅速向?qū)W校報告,并啟動有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

體育室管理制度3

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)體育器材室的工作計劃，負(fù)責(zé)體育器材室的全面管理工作，對所管的全部財產(chǎn)有負(fù)直接責(zé)任。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動，了解各類體育器材的規(guī)格、構(gòu)造和用途，并掌握其性能、原理、使用與維修知識。樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，認(rèn)真做好體育器材的維護、保養(yǎng)及一般修理工作，使體育器材始終處于完好狀態(tài)，確保體育教學(xué)的正常開展和課外訓(xùn)練活動的正常進行。

　　3、采購和領(lǐng)取上級配發(fā)的.體育器材設(shè)備，認(rèn)真做好器材入庫、清點檢驗、登記造冊等工作，做到帳物相符。每學(xué)期應(yīng)全面清查核對一次，并征求任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，做好下學(xué)期的申購計劃。

　　4、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行體育器材室的各項規(guī)章制度，掌握保管器材設(shè)備的技術(shù)要求，進行科學(xué)化、規(guī)范化的管理。做好體育器材室的安全保衛(wèi)工作。加強對易損、易丟和危險器材的管理，確保器材設(shè)備和人身安全。

　　5、做好體育器材的發(fā)放工作，收回器材時，應(yīng)清點數(shù)量，檢查有無損壞，如有損壞、丟失，要查明原因，并按有關(guān)規(guī)定及時處理。

體育室管理制度4

　　一、體育室由上體育教師負(fù)責(zé)管理（組長負(fù)責(zé)）。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

　　三、上課前或體育隊訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用的體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

　　四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好報失登記。

　　五、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

　　六、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗，鎖好門，如失職造成損失，學(xué)校將追究其事故責(zé)任。

　　七、合理使用器材，延長使用時期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。

　　八、師生必須在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)活動，其它時間一律不準(zhǔn)開放。

　　九、各班要加強學(xué)生思想教育，愛護學(xué)校的各種體育器材、人人愛護。

體育室管理制度5

　　為管理好本校的體育用品，讓這些用品發(fā)揮更大的作用，豐富同學(xué)們的'課余生活，增強體質(zhì)，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，制定此管理辦法：

　　1、根據(jù)教學(xué)安排，及時作好準(zhǔn)備工作。師生借用，做好借用記錄。按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時申購器材及設(shè)備，保證教學(xué)正常進行。體育器材及設(shè)備入庫，憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每學(xué)期期末全面清查一次，做到帳物相符。

　　2、學(xué)生到體育保管室借用器材，一律憑學(xué)生證借用，用后即歸還。使用登記時所用有效證件暫押方可借出，不允許使用其他同學(xué)的證件辦理；借用完畢后，由本人將借用物品送回本辦公室并取回所暫押證件。

　　3、體育器材為學(xué)校公共財產(chǎn)，只限本學(xué)校學(xué)生借用，借用者要對所借用物品愛護好，人為損壞或遺失要按價酌情賠償。

　　4、各類體育器材必須當(dāng)天借，當(dāng)天還。周五借用的器材可在下周一上午歸還。要愛護器材，如有損壞或丟失要照價賠償。

　　5、體育課、運動訓(xùn)練等出借器材，原則上由任課教師、體育委員填寫借物登記表借用，用后即還，如有遺失照價賠償。

　　6、體育器材借用時間除體育課外，一般為每天第八節(jié)課外活動時間。節(jié)假日借用器材，需提前一天辦理，節(jié)、假日停止后立即歸還。

　　7、訓(xùn)練運動專用田徑跑鞋由教練員統(tǒng)一借用；比賽服裝由教練員在賽前統(tǒng)一借用，賽后一周內(nèi)交還。訓(xùn)練服、比賽服必須清洗干凈后歸還，若有遺失，按單價的三至五倍賠償。保管員應(yīng)對服裝經(jīng)常整理、晾曬。日常管理中，作好防潮、防霉工作。

　　8、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞，應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。

　　9、做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電、總開關(guān)和門窗。

　　10、器材檢查：認(rèn)真管理好器材，做到每天一小查（當(dāng)天器材點數(shù)歸類），一周一大查（清點與整理），每月一次整理，修補并配齊器材，保證教學(xué)活動的正常進行。

體育室管理制度6

　　1、健全體育器材、物品登記造冊，存放、管理使用的制度。

　　2、做到安全使用體育器材。每學(xué)期要進行一、兩次清點損壞的.器材和修補器材。

　　3、體育器材及場地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究賠償責(zé)任。

　　4、未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準(zhǔn)任何人進入室內(nèi)拿玩體育器材。

　　5、教學(xué)班所用教學(xué)器材，由體育干部協(xié)同體育教師在體育室領(lǐng)取。課后，立即送回體育室。

　　6、各班級活動課，借用體育器材，由班主任或班干部到體育室領(lǐng)取，課后，立即送回體育室。

　　7、個人借用體育器材，經(jīng)同意，辦理借物的手續(xù)后才借給，須按時送還。

　　8、不是活動課時間，一律不借出體育器材。任何人不得將器材帶離學(xué)校，違反必究。

　　9、體育器材是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練的工具。人人要愛護。希全體師生遵守本室制度

體育室管理制度7

　　一、體育室由上體育課教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購置登記，器材分類擺放整齊。

　　三、上課前或體育隊訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用的體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

　　四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好遺失登記。

　　五、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

　　六、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度，追究事故責(zé)任。

體育室管理制度8

　　體育器材室管理制度旨在規(guī)范體育設(shè)施的使用，確保器材的安全、有效管理和合理利用，預(yù)防因不當(dāng)操作導(dǎo)致的損壞和事故，同時提高體育教學(xué)和鍛煉的`質(zhì)量與效率。它為師生提供清晰的操作指南，促進體育活動的有序進行。

　　內(nèi)容概述：

　　1、器材分類與編碼：建立詳細的器材清單，按類型、功能進行分類，并給予唯一的編碼，方便查找和管理。

　　2、借還流程：設(shè)定明確的借還程序，包括借用申請、審批、登記、歸還檢查等環(huán)節(jié)。

　　3、使用規(guī)定：規(guī)定器材的正確使用方法，強調(diào)安全注意事項，防止損壞。

　　4、維護保養(yǎng)：制定定期保養(yǎng)和檢查計劃，確保器材的良好狀態(tài)。

　　5、故障報告：設(shè)立故障報告機制，一旦發(fā)現(xiàn)器材損壞，應(yīng)及時上報并處理。

　　6、責(zé)任追究：明確責(zé)任歸屬，對違反規(guī)定的使用者進行相應(yīng)處理。

體育室管理制度9

　　教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng)新；為實現(xiàn)“讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標(biāo)，本工作室制定如下規(guī)章制度。

　　一、工作宗旨

　　 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標(biāo)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，促進中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

　　二、工作原則

　　工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實踐相結(jié)合，加強資源整合，加強培訓(xùn)的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實踐活動，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設(shè)平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　 1．帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。

　　 2．抓好課題研究。在實踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準(zhǔn)新課程實施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動。

　　 3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè)，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的`共享。

　　 4. 建好交流平臺。開辟工作室網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁成為本學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學(xué)生。

　　 5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實錄、個案集（含教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

　　四、成員職責(zé)

　�。ㄒ唬┟麕熉氊�(zé)

　　 1．負(fù)責(zé)名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。

　　 2．制定《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》，幫助學(xué)員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，組織對工作室組學(xué)員進行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個人發(fā)展檔案。

　　 3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認(rèn)同感和榮譽感。

　　 4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。

　　 5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。

　　 6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁：定時更新，交流展示工作室工作開展情況。

　　 7．組織開展教育教學(xué)研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作，組織成員到教育先進地區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

　　8．負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。

　�。ㄈ�）學(xué)員職責(zé)

　　 1．在工作室主持人的指導(dǎo)下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標(biāo)和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標(biāo)和計劃，督促自我發(fā)展。

　　 2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項教育教學(xué)研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。

　　 3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學(xué)習(xí)，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　　 4．每個學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網(wǎng)頁點擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。

　　5．工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。

　　6．工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為骨干教師。

　　7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時總結(jié)反思，提煉個人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。

　　五、有關(guān)制度

　　（一）會議制度

　　 1．計劃會議

　�。�1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。

　�。�2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。

　　 2．階段性匯報會議

　　 按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。

　　 3．總結(jié)會議

　　 每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。

　　六、科研課題制度

　　 工作室承擔(dān)的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上，提升認(rèn)識，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。

　　七、出勤制度

　　學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)積極參加培訓(xùn)計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。

　　八、學(xué)員的考核

　　 以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　 考核采取自評與他評相結(jié)合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學(xué)員的反饋評價等，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結(jié)論�？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　九、檔案管理制度

　　 建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。

體育室管理制度10

　　一、體育室由上體育課教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

　　三、上課前或體育訓(xùn)練前，先取出使用的體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

　　四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好遺失登記。

　　五、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，職借出損壞或遺失，照價賠償。

　　六、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗、鎖好門。如失職造成損失，扣學(xué)期獎或損失程度，追究事故責(zé)任。

體育室管理制度11

　　一、體育器材室由專職體育課教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

　　三、上課前或體育隊訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用的體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

　　四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好批失登記。

　　五、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

　　六、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失或按損失程度，追究事故責(zé)任。

體育室管理制度12

　　一、工作體系

　　1. 分管校長總體把控，教育管理處具體實施管理。

　　2. 設(shè)立體育教研組，策劃和實施全校體育活動；教練組負(fù)責(zé)運動員的管理和訓(xùn)練。

　　3. 體育鍛煉達標(biāo)是評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)之一，未達良好的學(xué)生無法被評為三好學(xué)生。

　　4. 對于表現(xiàn)出色的體育教師和指導(dǎo)老師給予表彰并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；關(guān)注體育教師的`生活福利，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

　　5. 將體育工作納入學(xué)校整體規(guī)劃，由主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和總結(jié)。

　　6. 遵照課程方案開設(shè)體育課和體鍛課，堅持課間操和眼保健操，確保每日一小時體育鍛煉。

　　7. 根據(jù)體育發(fā)展需求逐年增加經(jīng)費投入，遵循勤儉原則采購或維護體育設(shè)施。

　　二、操作流程

　　1. 定期舉行以田徑為主的體育節(jié)活動，推動校園體育全面發(fā)展。

　　2. 確保體育課教學(xué)正常有序，無論天氣如何，都要嚴(yán)謹(jǐn)組織和要求，同時調(diào)動學(xué)生積極性。

　　3. 注意男女學(xué)生差異，注重體育訓(xùn)練和德育結(jié)合，師生均需穿運動裝。

　　4. 進行安全教育。

　　5. 注重《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和全民健身運動的推廣，定期測試和記錄。

　　6. 組織多種形式的小型鍛煉活動，全面推動學(xué)校體育工作。面向所有學(xué)生，推廣普及與提高相結(jié)合的理念，重點抓廣播操和體育活動課。競賽制度應(yīng)有助于推進群眾性活動。

　　7. 建立特色項目為主的運動隊，制定訓(xùn)練計劃，進行業(yè)余訓(xùn)練。加強紀(jì)律管理，注重思想教育，關(guān)心隊員學(xué)習(xí)和生活。

　　8. 建立體育場地和器材的管理和維護制度。

　　9. 學(xué)生參加體育活動所需的器材和球類由體育器材室定時借用，不得帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。

　　10. 體育教師應(yīng)盡職盡責(zé)，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好體育課，指導(dǎo)課外體育活動和運動隊訓(xùn)練比賽。既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心學(xué)生全面成長，教育學(xué)生愛護場地、器材和公物，提高學(xué)生的體育文明程度。

體育室管理制度13

　　1. 運動器材嚴(yán)格登記手續(xù)，每學(xué)期處、末各清點一次，做到心中有數(shù)。

　　2. 教學(xué)和訓(xùn)練所使用器材由任課教師事先領(lǐng)取，用后如數(shù)歸還，器材進門，保管人員必須清點，發(fā)現(xiàn)損壞和丟失，查明原因，并登記入冊。

　　3. 課外活動所使用器材由各班體育委員持學(xué)生證按規(guī)定項目到器材室領(lǐng)取器材。

　　4. 所借器材必須按時歸還，逾期不還者，停借一次，嚴(yán)重者給予必要的處理。

　　5. 體育課或課外體育活動時，對有意損壞和丟失器材者，必須按器材的價格進行賠償。

　　6. 任何人不得將器材私自借給他人長期使用。

　　7. 原則上任課教師每人借用一塊秒表，并負(fù)責(zé)保管，如有損壞，報教導(dǎo)處根據(jù)實際情況處理。

　　8. 跑鞋僅供運動隊訓(xùn)練和比賽使用，對外一律不借。

　　9. 各運動隊的'比賽服裝賽前一星期發(fā)出，賽后一周洗凈歸還。由教練員督促收回，如發(fā)現(xiàn)服裝有損失、損壞現(xiàn)象，查明原因，追究責(zé)任，嚴(yán)重者安價賠償。

　　10. 外單位借用器材，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，借條上有經(jīng)手人簽名（并說明歸還日期），方可外借。

　　11. 妥善保管體育器材，經(jīng)常維修器材延長使用壽命，保管室物品要存放整齊，保持清潔衛(wèi)生。

　　12. 定期盤點器材，履行報損、報廢，保證帳物相符。

體育室管理制度14

　　1、體育器材必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室。

　　2、體育器材及設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。

　　3、體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)，辦理手續(xù)，并按時歸還。

　　4、日常管理中，保管人員要做到器材的'防盜、防火、防潮、防鼠等工作。

　　5、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。

　　6、體育教師要教育學(xué)生愛護器材，若有無故損壞、丟失者，要追究責(zé)任，照價賠償。對破損的器材，要隨時維修。

　　7、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。

　　8、根據(jù)教學(xué)安排，及時做好準(zhǔn)備工作。師生借用，做好借用記錄。

　　9、保持室內(nèi)整潔有序，不準(zhǔn)存放其它無關(guān)物品。

體育室管理制度15

　　1、體育器材是學(xué)校進行體育教學(xué)，開展體育活動和比賽的必要設(shè)備，學(xué)校必須建立崗位責(zé)任制，由分管校長負(fù)責(zé)，體育組長管理。

　　2、所有體育器材應(yīng)按教學(xué)儀器管理規(guī)范要求分類登記入帳，做好規(guī)范的明細帳和總帳，定期進行清查盤點，做到帳帳相符、帳物相符。

　　3、室內(nèi)體育器材要分類上架存放，存放環(huán)境有防潮措施，保持干燥通風(fēng)。室外固定器材要注意日常保養(yǎng)維護，經(jīng)常檢查易松動和易損壞件，如發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時修復(fù)，防止意外事故發(fā)生。

　　4、師生使用體育器材，必須遵守學(xué)校的借用制度，體育教師因教學(xué)工作需要借出長期使用的`器材，應(yīng)按規(guī)定辦理借用手續(xù)，并負(fù)責(zé)妥善保管，每次借用時間為一學(xué)期，如需繼續(xù)借用，必須重新辦理借用手續(xù)。

　　5、學(xué)校體育器材專供師生教學(xué)使用，未經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)借給私人或外單位使用，特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn)。

　　6、教師在上體育課使用的器材，必須如數(shù)收回保持干凈擺放整齊，正常使用出現(xiàn)的損壞，要及時填寫報損單，經(jīng)校長簽字后才能銷帳，人為損壞、丟失的按原價賠償。

　　7.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，離開時切斷電源，關(guān)閉好門窗，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。

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