（精品）學生管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
學生管理制度1
學生日常管理制度旨在維護校園秩序，促進學生全面發(fā)展，確保教育教學活動的順利進行。它通過明確的行為規(guī)范和獎懲機制，引導學生形成良好的行為習慣，培養(yǎng)自我管理能力，為他們的個人成長和社會適應奠定基礎。
內(nèi)容概述：
學生日常管理制度主要包括以下幾個方面：
1、行為準則：規(guī)定學生在校園內(nèi)的.行為規(guī)范，如尊重他人、遵守紀律、愛護公共財物等。
2、 學習管理：涵蓋出勤、作業(yè)提交、課堂紀律等方面，確保學生的學習質(zhì)量。
3、生活管理：涉及宿舍衛(wèi)生、作息時間、食品安全等生活細節(jié)，培養(yǎng)學生的自理能力。
4、活動管理：對課外活動、社團活動的組織和參與進行規(guī)范，鼓勵學生全面發(fā)展。
5、獎懲制度：設立明確的獎勵和懲罰標準，激勵學生積極向上，糾正不良行為。
學生管理制度2
六安中學學生公寓管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：- 建立良好的生活環(huán)境：制度能確保公寓整潔、安靜，有利于學生的學習和休息。- 提高學生素質(zhì)：通過遵守規(guī)則，學生可以培養(yǎng)良好的生活習慣和社會交往能力。- 預防安全隱患：明確的安全規(guī)定能夠減少意外事故的.發(fā)生，保障學生的人身安全。- 維護公平公正：紀律處分機制保證了所有學生在同一規(guī)則下平等對待，避免沖突。
學生管理制度3
為促進學生身心健康全面發(fā)展，國家教育部對小學生睡眠做出了嚴格要求，針對小學生睡眠管理，結合我校實際，特制定以下制度如下：
一、指導思想
1、認真貫徹執(zhí)行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。
2、學校要配合家長做好學生的睡眠管理。
二、領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX、XXX
成員：各班班主任
三、具體措施
（一）學生睡眠時間不達標，主要是學生作業(yè)負擔重、手機等娛樂方式不懂得節(jié)制。我校從下面幾個方面入手，首先作業(yè)不出校園，讓學生的書面作業(yè)在校內(nèi)完成，保證學生在家休息時間；二是制定手機管理辦法，并把相關精神告知每一位家長，讓孩子家長行動起來，嚴格管理學生手機的使用，對于監(jiān)管不到位的家長，班主任老師會定期進行督促；三是做好宣傳工作，在校向?qū)W生宣傳手機娛樂的利與弊，強調(diào)學生的主要任務和目標，樹立遠大的理想。利用家長會等形式向家長們宣傳孩子沉迷手機所帶來的危害，家校共同教育，保證學生的睡眠時間；四是嚴格把控學生入校時間，冬令時間不得早于8點，夏令時間不得早于7點40，在夏令時間每天要求學生在校必須午睡，并要求各科老師不得擠占學生的午休時間，保證學生一天的睡眠時間
�。ǘ┨岣邔φ{(diào)整學校作息時間重要性的認識。調(diào)整作息時間關系到學生的身心健康，關系到減輕小學生過重課業(yè)負擔的落實和素質(zhì)教育的實施。充分認識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認真執(zhí)行有關規(guī)定。
�。ㄈ⿲W校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴格控制學生的'課業(yè)負擔量，提高課堂效率和質(zhì)量。學校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間，學生每日在校學習時間不超過6小時；學校不舉辦校中校，不設立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準，義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。
�。ㄋ模⿲W校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領導將不定期對此項工作進行檢查。
�。ㄎ澹┳龊脤W生家長的宣傳教育工作。各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動，引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實，保證學生身心健康發(fā)展。
學生管理制度4
為加強班級財產(chǎn)管理，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生愛護公物、講究文明的良好行為習慣，特制定本制度。
1、班級財產(chǎn)實行管理負責制，由學�？倓仗�、班主任負責組織實施。班主任為各班財產(chǎn)管理責任人。
2、各班的課桌椅等財物在開學初由總務處統(tǒng)一調(diào)配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設立班級財產(chǎn)管理登記明細，總務處、班主任各一份存查，班級公布一份。在使用過程中必須保持教室財產(chǎn)設備完好。學年結束時，由班主任和總務處共同盤點清查。
3、班主任平時要經(jīng)常清點、檢查班級各種財產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學�？倓仗帲阋詫W校及時維護。
4、教育學生不準在課桌椅上刀刻亂劃，不準用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的.，班級要責成責任者及時修理。
5、各班的電器、教具、勞動工具等各種財產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級追查責任者的責任。
6、班級的門窗每天放學前關鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的，班級要責成責任者賠償修理。
7、做好教室內(nèi)外墻面的保護工作。嚴禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等，班級要追究個人的責任。
8、要注意用電安全，教室內(nèi)插座、電器開關和多媒體等電器設施，須由老師負責開關，學生不得隨意操作。
9、節(jié)約用電，光線充足時不開燈，中午不開燈；課間操、放學后要及時關燈。
10、學校的其它公共財物要愛惜。注意節(jié)約用水，不隨便開關水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木，故意破壞者將予追查責任。
小學生班級管理制度 篇為更好地促進學生養(yǎng)成教育落實，形成良好的班風學風校風，使學校各項工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上做到“感恩祖國、回報社會”，本班現(xiàn)擬定班級常規(guī)考評制度，將班級常規(guī)檢查評比分為如下四項：紀律、衛(wèi)生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
�。�2）做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴重嘈雜的每人次扣1分；
�。�3）班級不按時做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。
2、廣播操
�。�1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；
如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。
�。�2）做操時隊伍中有一人講話，扣0.5分。
�。�3）做操時動作整齊到位、精神飽滿。
3、課間活動
�。�1）進入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
�。�2）課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
�。�3）愛護體育設備、器械，沒有老師帶領，嚴禁學生使用體育設備、器械。
4、出勤記錄
�。�1）班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會、學校統(tǒng)一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學生干部開會等每缺席一次每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛(wèi)生
�。�1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
�。�2）教室內(nèi)務整理規(guī)范整潔；
�。�3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；
�。�4）門窗潔凈明亮；
�。�5）學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
�。�6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
�。�7）無衛(wèi)生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊
放學離校實行路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到指定區(qū)域后方可散隊，確保路隊質(zhì)量（1分）。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標志佩戴
檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個人衛(wèi)生
檢查、抽查學生個人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
（1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱�。�
�。�3）愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
（4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；
�。�5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；
（6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見禮貌待客，學校來客人時主動問好。
學生管理制度5
為了保護好學生資助檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定本制度。
1、檔案管理工作人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務，嚴格按照高校檔案工作的相關規(guī)章制度辦事。
2、資助工作中形成的具有保存價值的文件資料，都必須及時歸檔保存。檔案資料歸檔后要進行分類、編目和鑒定工作。
3、按年度收集存檔，包括困難生檔案、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、社會人士捐助、校友獎學金、勤工助學、綠色通道、臨時困難補助、資助育人成果、年度工作總結及上級文件等相關材料。
4、檔案資料切實抓好“五防”（防火、防潮、防塵、防蟲、防失）保護工作，依據(jù)《高校檔案工作管理辦法》妥善保管好各類檔案，電子檔案要對原始數(shù)據(jù)進行備份保管。
5、所有紙質(zhì)檔案都要分類編號裝盒存放，并建立檔案總目錄、資料盒目錄，分類裝訂、分類編號、分類保管、以便查找。檔案資料存放要排列有序，編制相關的文號，便于查找。定期對檔案保管的狀況定期進行檢查、清理和核對。
6、檔案管理人員要嚴格執(zhí)行檔案保密制度，檔案外借必須履行登記手續(xù)，所有檔案一經(jīng)存檔，未經(jīng)批準不得更改和外借。
6、學校資助檔案管理制度
一、 總則
1、 為了規(guī)范學生資助行為，加強學生資助管理，提高資助資金使用效益，促進學校工作健康發(fā)展，根據(jù)國家各項學生資助政策，結合我校實際，制定本制度。
2、學生資助管理制度的原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和學生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的戰(zhàn)略目標；正圈理事業(yè)發(fā)展需要和學生資助行為的關系，社會效益和經(jīng)濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
3、學生資助管理的主要任務是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效率；加強管理，�？顚Ｓ�；對學校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。
二、組織機構及組織管理
學校成立學生資助工作領導小組，學生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象初步審核小組，實行對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的三級管理負責制。
教育資助工作領導小組，負責學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，制定學校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定的實施辦法，負責公示并審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單。
教育資助評審小組承擔家庭經(jīng)濟困難學生對象認定的組織與管理工作，由教師代表、學校領導組成。教育資助評審小組負責審核各班級推薦上報的家庭經(jīng)濟困難學生情況，提出擬確認為助學金對象的家庭經(jīng)濟困難學生名單。
三、認定標準
認定工作堅持實事求是，由學生本人提出申請，實行評議和學校評定相結合的原則。
不得降低條件及標準，不得搞平均分配，不得隨意擴資助范圍，不得將財政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。
四、資助申報審批程序
1、每學年開學初向所有學生、家長宣傳國家的學生資助政策，讓所有的'學生和家長了解政策、參與監(jiān)督。
2、公開資助信息。學校根據(jù)上級下達的資助名額，通過在校內(nèi)張貼公告等途徑公開資助信息。
3、教育資助對象每年核定一次。申請資助的學生于學年開學初，由本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村會或監(jiān)護人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
4、學生提出申請后，班級認定評議小組，對申請學生的家庭經(jīng)濟情況進行認真審核，按學生家庭經(jīng)濟僻程度排序，提出僻生資助名單。
5、學校學生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果（如有異議，應在征得班級認定評議小組意見后予以更正），審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單提交學校學生資助工作領導小組。
6、學校學生資助領導小組經(jīng)研究、審批，確認后的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單在學校內(nèi)公示。公示無異議后，將上報區(qū)資助管理中心審批。
五、 資金管理
1、 資助經(jīng)費來源于財政預算安排。
2、 學校要嚴格按照個資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公正、公開。
3、 學校從有關部門取得的有制定資助項目和用途并且要求立核算的資助資金，應當按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應當做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結，并接受有關部門的檢查、驗收。
4、 資助金的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標準。
5、 學校要加強對資助資金的管理，各項目支出應按照實際發(fā)生數(shù)列支，不得弄虛作假，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。
6、 學校必須嚴格 執(zhí)行國家相關規(guī)定，對學生資助金實行分賬核算，�？顚Ｓ�，不得截留、擠占、挪用，同時應當接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等相關部門的檢查和監(jiān)督。
六、 檔案管理
學校學生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關的文件、通知、制度、方案等檔案材料，包括：
僻生建檔：
（一）困難學生情況調(diào)查表
�。ǘ├щy學生匯總表
（三）困難學生統(tǒng)計表
僻生申請：
�。ㄒ唬┢暾埍�
（二）受助學生明細表
�。ㄈ﹨R計表
（四）資助對象公示材料、學校認定公示材料。
�。ㄎ澹┿y行回執(zhí)單
�。⿲W生簽領憑證
七、監(jiān)督檢查
為加強家庭經(jīng)濟困難學生資助金的管理，學生資助評審小組和班主任每學年應定期對家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象，通過電話、實地走等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消助學金資格。
學校設立家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定工作舉報投訴電話，廣泛接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學生思想教育，教育學生如實提供情況，及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，學校將及時做出調(diào)整。
學生管理制度6
(一)、學生公寓實行規(guī)范化管理，學生要求在校住宿必須經(jīng)學�？倓仗幣鷾�，由宿舍管理員，班主任負責安排，不得隨意變更房間、床位。
(二)、每寢室應有室長一人，室長堅持每天派值日生打掃室內(nèi)衛(wèi)生，做到干凈、整齊。嚴禁門前倒水、門前小便。床鋪、壁柜、三角架等對號使用，室內(nèi)布置簡潔、明快、鋪蓋、鞋子、生活用具、書等擺放整齊有序。
(三)、住校生必須按時就寢，按時起床，按時出操，上課時間不得在寢室內(nèi)逗留。晚上關燈后，在寢室內(nèi)不得高聲喧嘩，要保持肅靜。
(四)、不準在寢室內(nèi)說低級下流的話；禁止在寢室內(nèi)傳看淫穢不健康書刊；禁止在寢室內(nèi)抽煙、喝酒、禁止在寢室及走廊內(nèi)打球、踢球；禁止攀越欄桿等一切不安全行為。
(五)、同學之間要互相關心，團結互助；要愛護室內(nèi)外的各種設施，不在墻壁上亂寫亂畫，損壞公物照價賠償；不得隨意增設電線安裝電燈、電扇；保持洗漱間的'衛(wèi)生、整潔；節(jié)約用水、用電、注意防火、防盜，不得在寢室內(nèi)點蠟燭，離開寢室后要鎖門。
(六)、任何學生家屬和校外人員未經(jīng)同意，不得在室內(nèi)留宿。
(七)、住校生必須服從學校值日教師、宿舍管理員以及總務處、政教處的管理教育。遇到治安問題，及時向宿舍管理員、值班民警、班主任報告。
學生管理制度7
為了讓員工明確各自的崗位職責，把本職工作做得更好，共同推進招生、教學工作，和學校規(guī)范化、科學化發(fā)展，現(xiàn)制定員工手冊，請大家自覺遵守。
一、辦公室人員職責
1、 辦公室人員應按上、下班制度準時上、下班，不得遲到早退；
2、 負責辦公室、教室的整理、清潔衛(wèi)生。辦公室應整潔衛(wèi)生，地面、桌椅等清潔無塵、無紙屑、一次性水杯等垃圾，辦公桌上文具、資料夾等擺放整齊、有條理，做到用時立即知道方位，用完后完整放好；
3、 負責辦公室的日常接待、招生咨詢、解釋工作。
4、 辦公室人員接待形象，應干練、精神、可信賴、富有親和力。注意上班時，不要與學員長時間閑聊，不得讓學員懶散的坐在沙發(fā)上，以免影響辦公形象；
5、 對來客熱情、禮貌文明；
6、 面對面的咨詢解釋，是最有效的招生項目推介方式，因此，應抓住機會對學員作詳細、清楚及富有說服力的解釋，突出招生項目和辦學優(yōu)勢，對學員的提問要有耐心；
7、 提供相關的資料夾、教材等給學員看；
8、 帶學員參觀教室、機房時，注意一般讓學員在門口看，不要進入，以防影響教學工作；
9、 負責接聽電話、電話通知學員及其它通知工作；
10、招生廣告期，由于電話較多，以防無法打進，接聽電話應簡明、概要，并建議學員過來詳細了解一下；
11、非招生廣告期，電話解釋就詳細、清楚，以便給潛在學員留下深刻印象，促使他們自動來了解、咨詢；
12、電話通知學員，應簡潔、明了、及時；
13、電話聲音應用中氣，富有親和力，接聽電話應在電話鈴響一到兩聲時，拿起話筒，接聽完后放下話筒一定要輕；
14、負責日常辦公、教學用品采購，如傳真紙、復印紙、粉筆等，實報實銷；
15、負責辦公室、教室、財產(chǎn)安全，注意關好窗戶、鎖好門；
16、負責辦公室招生、收費、建檔工作，應按工作流程，嚴格有序的做好；
17、負責專兼職員工的考勤工作、應按照上、下班時間嚴格考勤；
18、在工作時間內(nèi)辦理由教務處因工作安排的事務；
19、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排。
二、教師職責
�。�、按照上下班時間準時上、下班，不得遲到、早退；
２、應具有良好的修養(yǎng)、高尚的品德，樂于施教，對學生的提問要熱情、耐心地解答；負責按教學計劃，認真完成各自的教學內(nèi)容；教師接到教學任務后，應及時備課，并將教學計劃方案填好，并一同交回備案；
�。�、維護課堂秩序，保持良好的上課教學環(huán)境。督促學生不要在機房、教室亂扔垃圾，愛護公共財物；
�。�、機房教師應教授并督促學生正確開、關機，教授學生安全、正常用機。對微機故障應記錄，并通知機房維護教師及時修好；
５、教師應督促學生離開教室、機房時，擺好桌椅，關掉計算機，帶走自己的廢棄物；
�。�、機房值日教師負責當班機房安全，鎖門，衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生監(jiān)督；
�。�、上課期間不得與學生長時間閑聊，講完課后，不得只顧自己，無所事事，應不斷巡視，積極主動輔導好學生；
�。�、對學生提出的教學意見、建議，應積極思考，不斷改進教學方法，力求教得更好；
10、教師辭職應提前一個月，請長假應提前十天向教務處提出書面申請，以免影響教學工作的正常進行；
11、機房維護教師負責機房日常安全運轉(zhuǎn)維護，做好維護記錄，維護費用實報實銷；
12、計算機房教師在教務處指導安排下協(xié)調(diào)好所負責學員的機位安排；
13、服從學校依據(jù)工作全局所作的臨時安排。
三、計算機房主管職責
1、依據(jù)中心各項目開班情況統(tǒng)籌安排機房電腦設備；
2、帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度并負責督導檢查各項管理制度的貫徹落實；
3、負責機房財產(chǎn)管理，具體與中心簽訂財產(chǎn)責任保證書；
4、協(xié)助中心行政辦公室處理上機學員有關其它事項（如結業(yè)證辦理，學員證書發(fā)放等）。
5、及時處理機房突發(fā)事件，如有不能解決問題應立即向?qū)W校領導匯報并建議解決辦法；
6、負責機房電腦及配套設備的維護工作；
7、負責本職范圍內(nèi)的教學工作。
四、教務助理職責
1、負責日常教務工作的安排、跟進；
2、負責編制課表，安排教師上課；
3、負責教師的聘任考核、檢查、監(jiān)督；
4、協(xié)助教務處主任，監(jiān)督各項制度的實施及與各部門之間的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡；
5、負責日常文件的起草工作；
6、教務主任不在時，履行教務主任的職責；
7、協(xié)助教務主任搞好招生工作；
8、負責解決辦公室未能解決的學員投訴問題；
9、處理在教學過程中突發(fā)事件；
10、服從單位依據(jù)工作全局所作的'臨時安排。
五、教務主任職責
1、全盤負責培訓業(yè)務的工作；
2、協(xié)調(diào)各部門的工作運轉(zhuǎn)，監(jiān)督各項制度實施；
3、負責人員的任免，工資制度的制訂（須報主任備案）；
4、負責招生、教學情況的跟進、監(jiān)督；
5、負責各項培訓工作的目標的實施；
6、及時處理培訓工作中的突發(fā)事件；
7、服從單位依據(jù)工作全局所作的臨時安排；
8、協(xié)調(diào)與培訓工作有關的各級主管部門的關系，保障工作順利運轉(zhuǎn)。
六、員工監(jiān)督機制
教職員工應在工作時間內(nèi)，盡職完成本職工作，為了讓相關制度實施，搞好招生、教學等工作。特制訂以下監(jiān)督機制；
1、監(jiān)督機制原則上實行民主集中制，即員工之間相互監(jiān)督提醒，對提醒不加改進的，可報告主管，主管人員將作好詳細記錄，并給予相應處罰，對處罰持異議，可提出書面意見，交主管，后由員工會議或校長仲裁裁決：
2、監(jiān)督機制分為教學管理、行為規(guī)范、學員管理三個方面，條款如下：
教學管理
a、 未按時交課務資料或未完成備課的，未認真按教學計劃完成教學的；
b、 言行不利于招生教學工作的；
c、 上課期間機房事故未作記錄處理，以至找不到計算機故障的直接責任人；
d、 計算機房因教師安排學員機位不妥而造成的用機混亂。
e、 下課后，上課老師應提醒學生安全關機；
行為規(guī)范
a、 上班遲到達十五分鐘，未經(jīng)允許提前下班，上班期間未請假離開達半小時；
b、 儀容議表及談吐不符合教師形象；
c、 值日期間，門、窗、電源未關，引起事故或失盜的（同時追究相關責任）；
d、 學生三次以上投訴相同或相似的一件事的；
e、 與學生在辦公室、教室、機房閑聊、亂吵，影響辦公教學的；
f、 值日期間未做清潔衛(wèi)生，教室、辦公室、機房、地面，桌面臟亂；
學員管理
a、 學生未經(jīng)許可，拆裝或掉換電腦，上課教師和值班教師未加以制止的；
b、 上課期間，學生有在教室內(nèi)抽煙，亂丟紙屑、水杯，大吵大鬧，亂躺、亂坐等不文明行為
發(fā)生，上課教師和值日教師未及時制止的；
c、 學生在學習、宿舍、辦公場所聚眾玩游戲、打牌，當班及值日教師未加以制止的；
上述條款教職工若違反其中每項三條或每條三次取消當月該項獎金，違反每項三條以上或每條三次以上的將根據(jù)相應的情況予以處罰。
七、員工激勵機制
實行獎金制，具體條款如下：
1、一個月無缺勤、遲到、早退記錄，儀容議表及談吐符合教師形象的予以獎勵100元；
2、認真完成教學任務并取得學員認可，經(jīng)教務主任確認的予以獎勵100-200元；
3、提出合理化書面建議，被采納后產(chǎn)生明顯效果的予以獎勵100元；
4、學員管理井井有條，受到學員整體好評的予以獎勵100元；
5、受到學生書面好評，須留下學生姓名聯(lián)系電話予以獎勵50元；
6、其它特別貢獻（如能主動承擔學校其它事務，本專業(yè)在其帶動下取得良好的經(jīng)濟與口碑效益的），將根據(jù)貢獻的程度進行特殊獎勵。
附：（一）工作目標
（1）、培訓一種積極向上的企業(yè)文化，員工齊心協(xié)力，認真負責，做好工作；
�。�2）、辦公室、教室整潔衛(wèi)生，造成一種良好的辦公、學習氣氛；
�。�3）、機房無重大安全事故，整潔衛(wèi)生；
�。�4）、每期每個招生培訓項目在現(xiàn)有招生和教學規(guī)模條件下以前5%的速度遞增，至招滿為止；
�。�5）、教學滿意度，以現(xiàn)在讀班為基礎，每期以5%的速度遞增，至各科滿意保持在80%以上。
�。ㄗⅲ航虒W滿意度=滿意的學員人數(shù)/學員總?cè)藬?shù)x100%）。
附：（二）學員守則
�。�1）、學生憑學員證上機，未帶學員證者給一次上課機會，第二次還未帶證取消該次上課機會；
�。�2）、學員證不得或轉(zhuǎn)讓他人，否則取消上課機會；
�。�3）、學員證不慎丟失或損壞，應及時申請補辦，因此引起的不能入室上課由學員自己負責；
�。�4）、學員上課應認真聽講，做好筆記，講究文明禮貌不得大聲喧嘩，不得吸煙，不得在教室
內(nèi)吃東西；
�。�5）、上課期間不得接聽電話，應關掉隨身帶的手機、BP機等，以勉影響他人；
（6）、講究衛(wèi)生，不得亂丟紙屑、水杯等垃圾；
�。�7）、愛護公物，不得在課桌上亂涂、亂畫，故意損壞者，照價賠償；
（8）、下課時學員應帶走自己的廢物棄雜物，擺好桌椅后方才離座；
（9）、學員應愛護計算機，不得違規(guī)非法操作，不得隨意刪裝軟件，更不得拆機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，情節(jié)嚴重者，掉銷學員資格，并追究相關責任；
�。�10）學員應根據(jù)學號對號入座，不得隨意掉換，如計算機出現(xiàn)故障，應及時向班上課教師提出，以利于善后處理。
學生管理制度8
中學生日常管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 塑造良好校風：通過制度約束，培養(yǎng)學生自律、自尊、自愛的精神風貌。
2. 提升學習效率：有序的課堂紀律和學習環(huán)境有助于提高學生的.學習專注力。
3. 保障學生安全：安全教育和生活管理能有效預防意外事故，保護學生生命安全。
4. 培養(yǎng)社會責任感：通過課外活動，學生可以學會合作、責任和公民意識。
5. 促進全面發(fā)展：全面的管理制度有利于學生德智體美勞的均衡發(fā)展。
學生管理制度9
隨著《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的印發(fā)，減輕學生過重的課業(yè)負擔是課改的重要舉措，其目的是為了實現(xiàn)個體素質(zhì)的全面提升。為了使減負工作真正落到實處，學校特制定《雙峰小學學生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下：
一、校內(nèi)監(jiān)管
1、嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量：嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級只許留語文、數(shù)學、英語書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家，每天書面作業(yè)總量不超過1小時。
2、實行學生家庭作業(yè)審批公示制度，同時建立學生作業(yè)審核、把關制度：教師布置作業(yè)之前，教師要將設計的作業(yè)交由教務處相關主任審批通過。
3、科學合理布置作業(yè)：教師布置的.作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進行精選，既要有基礎知識，又要有基本技能訓練題目，可分層布置作業(yè)。避免機械重復性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性。
4、布置作業(yè)形式：作業(yè)布置做到“五留五不留”，即：留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時作業(yè)，不留超量作業(yè)，不留機械重復型作業(yè)，不留懲罰型作業(yè)。
5、課堂教學：課堂上，30分鐘精講，注重基礎，注重突出教學重難點，注重習慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練，在課堂上落實每節(jié)課后習題的學習任務。注重激勵性評價，營造和諧向上的學習氛圍。
6、考試次數(shù)：考試科目一、二年級不進行紙質(zhì)考試，三至六年級每學期組織進行一次質(zhì)量測試，考查科目每學期期末進行一次考查，以此減輕因考試帶來的額外作業(yè)負擔。
7、學習資料：嚴格控制各種復習資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購有關各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購買各種學習參考資料。
8、作業(yè)監(jiān)管措施：各班各科老師每天完成《雙峰小學作業(yè)情況統(tǒng)計一覽表》，教務處平時不定期抽查，并于每學期期末對各班各科作業(yè)進行檢查。
二、校外監(jiān)管
1、一月一問卷監(jiān)管：學校將定期通過學生問卷方式對作業(yè)進行調(diào)查，了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結構、批改和講評等，并將調(diào)查結果反饋，幫助教師開展過程性自我調(diào)控，形成教師內(nèi)部自覺改進與外部督促改進合一的調(diào)控方式，確保不增加學生過重課業(yè)負擔。
2、家長監(jiān)管：向家長公布監(jiān)督電話（庾亮校區(qū)0792-8112416，濂溪校區(qū)0792-8266913），如接到作業(yè)超量投訴達3次或3次以上，經(jīng)核實后，學校及時處理，會扣除業(yè)務考核作業(yè)檢查的分值。
3、學生監(jiān)管：通過班級學生調(diào)查訪談，查看學生作業(yè)記錄本，了解學生作業(yè)布置及完成情況。
對違反有關規(guī)定的老師，教務處及時與相關老師溝通，提出批評，并責令改正。對于不及時整改，情節(jié)嚴重的問題要通報批評，并納入教師量化考核，在學期年度考核評比中不得評優(yōu)。
學生管理制度10
我校生源地所屬地區(qū)，農(nóng)業(yè)人口多，外出務工人員多。大多數(shù)務工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里，留守學生成為我校新的學生群體。由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學生”的成長存在諸多問題，留守學生的教育管理問題是學校面臨的一個嶄新的課題。
為貫徹落實縣教育局《關于加強“留守兒童”教育管理工作的.意見》特制定“留守學生”管理制度：
一、成立“留守學生”領導小組和校外協(xié)調(diào)小組：
組長：徐世輝
副組長：寧福林 謝國新
成員：胡波 祝志妹 各完小校長
領導小組下設校內(nèi)學習生活指導組，為“留守學生”的學習提供保證。組長由祝志妹兼任，成員：各班班主任
二、保障留守生入學接受規(guī)定的義務教育，各班不得以任何理由拒收留守學生。
三、從一年級新生開始，學校建立“留守學生”檔案。各班有專門的留守生名冊。
四、加強家校聯(lián)系。
1.班主任加強與留守生的聯(lián)系，不定期找留守生談話；科任老師每期找所教的留守生談話至少一次，了解留守生的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
2.不定期走訪留守生監(jiān)護人，協(xié)助他們安排留守生的假日生活。
3.通過電話、書信的方式，定期與留守生的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學習情況。
4.加強留守生的心理疏導，開展心理和生理知識教育；加強留守生的生存教育和安全知識教育，增強遵紀守法意識，自覺控制不良行為，抵制違法行為。
5.傾力幫扶貧困留守生，使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a”，并發(fā)揮工委的作用，組織學校教師，社會熱心人士與其結對子，實行“代理家長制”。
6.留守生在校學習期間，無論白天、晚上，當發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任老師要立即送至醫(yī)院就診，嚴重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。
學生管理制度11
1. 保證食品安全：良好的庫房管理制度能確保食材的新鮮和安全，降低食源性疾病的`風險。
2. 提高運營效率：通過規(guī)范流程，減少庫存積壓和浪費，提高食材周轉(zhuǎn)率。
3. 控制成本：有效管理食材采購和消耗，降低運營成本，提高經(jīng)濟效益。
4. 保障員工權益：確保員工能夠享受到健康、安全的餐飲服務，增強員工滿意度。
學生管理制度12
為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定如下制度。
一、獎懲制度
第一條 對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。
第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品；“三好學生”、 “優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案。
第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：
①警告
�、趪乐鼐�
�、塾涍^
④記大過
�、萘粜２炜�
⑥勒令退學
�、唛_除學籍。
第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內(nèi)有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經(jīng)教育不改者報市教委批準開除學籍。
二、考勤制度
第五條 學生要按學校規(guī)定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。
第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節(jié)課者，必須征得任課老師同意，班主任批準；請假一天以內(nèi)（含一天），必須經(jīng)班主任批準；請假一天以上者由班主任同意，學校批準；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫(yī)院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。
第七條 必須按學校規(guī)定時間到�；螂x校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內(nèi)）折算曠課一節(jié)。
第八條 全期累計曠課兩天（14節(jié)），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉(zhuǎn)學。
三、課堂制度
第九條 課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。
第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。
第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。
第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立提問或作答。
第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。
四、課余制度
第十四條 課余休息不得在教室內(nèi)或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須征得老師同意，報告后方可進入。
第十五條 來�；蚧丶衣飞�，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。
第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。
第十七條 男女同學之間倡導正常同學友誼，但不準談情說愛。
五、衛(wèi)生制度
第十八條 學生必須積極參加愛國衛(wèi)生運動，在日常生活中養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒的好習慣。
第十九條 講究公共衛(wèi)生、不亂丟紙屑、不隨地吐痰。
第二十條 注重個人衛(wèi)生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；不吃不潔凈的食物；嚴禁購買小商小販的`東西；男同學頭發(fā)不能過耳，不蓄胡須，女同學不燙發(fā)。
第二十一條 積極參加周末大掃除，堅持教室、走廊、樓梯間每天一小掃。
六、愛護公物制度
第二十二條 不得涂抹或損壞校內(nèi)的一切刊物，不得亂寫亂畫亂張貼。
第二十三條 教室內(nèi)課桌、椅、門、窗、玻璃、黑板，必須指定管理的責任人，損壞照價賠償，進行教育并酌情處罰。
第二十四條 不得在教室內(nèi)亂接電源，冬天嚴禁生火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重予以處罰。
第二十五條 愛護公物，人人有責，堅決杜絕偷盜事故，防止火災等人為事故發(fā)生。
七、考試制度
第二十六條 未經(jīng)家長同意必須參加學校舉行的各類考試。
第二十七條 考試不得交頭接耳、夾帶、傳遞紙條等舞弊。
第二十八條 開考30分鐘不得進入考場，開考前30分不得交卷，交卷后離開考場，不得在考場前走廊上逗留，不得大聲喧嘩，上下樓梯腳步要快，以免影響他人考試。
學生管理制度13
中學生公寓管理制度的重要性不容忽視，它不僅關乎學生的個人成長，也影響著校園的整體秩序。良好的住宿環(huán)境有助于培養(yǎng)學生的自律性和責任感，提高他們的團隊協(xié)作能力。嚴格的'管理制度能預防不良行為的發(fā)生，保障學生的身心健康，確保他們在安全、和諧的環(huán)境中專心學習。
學生管理制度14
第一章總則
第一條為保證學校教育科研工作的有效開展，特制定本規(guī)程。
第二條教科室是學校教育科研的管理機構，受學校行政的直接領導，業(yè)務上接受上級教育科研部門的管理和指導。
第三條學�？剖覒裱傲⒆銓嵺`，服務教育改革”的原則推動和開展本校的教科研工作。以有利于推進素質(zhì)教育，有利于提高辦學質(zhì)量，有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。
第二章組織機構及工作職責
第四條學校教科室的組織：建立以“學校教育科研領導小組（校長負責）——教科室——教研組”為組織網(wǎng)絡。實行分層管理、分層指導，逐步形成完整的學校教科研管理網(wǎng)絡，使教科研工作分層有序地開展。
第五條學校教科室的工作職責：
1、制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法，推動本校群眾性科研工作的開展。
2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結題驗收及評獎，具體管理本校課題的研究全過程。
3、吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快將其轉(zhuǎn)化為教育效益。
4、指導本校課題承擔者有效地開展課題研究工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。
5、組織本校教育理論的學習、培訓工作，提高教師的教育科學研究水平。
6、接受上級部門下達的研究任務，協(xié)助省、市級課題在本校的實施和管理。
第三章學�？蒲泄ぷ鞯慕M織
第六條制定本校科研工作規(guī)劃。學校教科室應根據(jù)省、市教育科研遠期、中期規(guī)劃，結合本校教育工作實際，遵循“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的原則，制定切實可行的科研工作規(guī)劃，使本�？蒲泄ぷ髂繕嗣鞔_，針對性強，克服隨意性、盲目性。
第七條搞好本校教育科研課題管理。學校教科室應參照省、市教育科研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本�？蒲姓n題工作落實，任務明確，保證課題順利實施。
第八條學校教科室應大力營造學校的科研氣氛，在全校教職工中樹立“科研興教，科研興校”的意識。同時，通過教育科研活動提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
第四章學校科研課題的管理
第九條成立課題組
1、原則上全校老師應積極參與學校的課題，45周歲以上的老師可以相對放寬要求，課題組的成員可以是一人也可以是一人以上，但要有明確的分工，并確定課題負責人。
2、課題負責人職責是：①承擔并主持課題的主要研究任務；②協(xié)調(diào)課題組成員力量，保證課題研究計劃順利開展；③加強上下聯(lián)系；④計劃決定研究工作日程，有效使用課題研究的經(jīng)費。
3、課題組可根據(jù)研究工作需要聘請研究工作顧問或指導者。
第十條課題申報立項
1、校級課題申報立項：由課題組向?qū)W校教科室提交書面申請，課題方案和研究工作計劃。學校教科室對課題進行初審后提交學校行政審批，批準后即為校級課題。
2、市級課題立項：
�、儆蓪W校教科室向市教育科研部門報送項目申請書，并提交課題方案。
②同意申請后，再交課題研究工作計劃—份，課題方案簡況一式三份，
�、鄄牧蠄笏褪屑壙蒲蓄I導小組審查。
�、軐彶橥ㄟ^的項目為市級課題，末通過的仍作為校級課題。
第十一條課題開題
l、課題開題工作是—項嚴肅慎重的工作。開題工作必須由課題承擔人完成，并認真修改和完善課題方案，準備好如下材料方可開題：
�、僬n題開題申請；
�、谡n題背景材料（或調(diào)查報告）；
�、壅n題方案；
�、苷n題研究工作計劃；
�、萸捌谘芯啃〗Y。
2、開題過程：
�、僬n題背景介紹；
②介紹課題方案；
�、壑朴喺n題研究工作計劃；
�、芮捌谘芯啃〗Y；
�、菡n題咨詢與論證；
�、揲_題會總結。
3、課題開題應視其研究領域邀請有關人員參加開題會，會議涉及的問題要有記錄，會議所有的材料均應存檔，開題情況用簡報形式上報上級主管部門。
第十二條課題實施
由課題負責人負責課題實施，按課題研究工作計劃組織課題組全體成員開展各種研究活動，活動中負責人和參與者均應發(fā)表自己的意見并承擔一定的任務，每次活動后，認真分析得失，作好記錄，并為下次活動作好準備。
第十三條課題進展報告登記
學校教科室負責對不同層級的科研課題進展情況進行認真登記，其內(nèi)容包括：
①開題報告登記；
�、陔A段報告登記；
�、劢Y題報告登記。
登記表由教科室統(tǒng)一制訂，不同層級的課題，分開題、階段、結題三項逐一登記，交學校教科室存檔。
第十四條結題管理
l、課題結題時，課題組應及時向?qū)W校教科室提交結題申請報告。
2、請求鑒定的成果應報齊鑒定材料：
①課題結題鑒定申請書；
②課題研究方案；
③課題研究工作總結（工作過程總結）；
④課題研究報告（主要技術文件）、論文或?qū)Ｖ?/p>
�、菡n題研究（實驗）效果報告；
⑥推廣應用方案；
⑦課題經(jīng)費使用情況。
第十五條檔案管理
1、課題研究檔案管理
�、僬n題檔案由課題負責人建立，應有專人負責收集、整理和保管，并定期進行檢查，確保材料完整、準確、系統(tǒng)。凡歸檔的文件材料，要求格式統(tǒng)一、工整清晰、規(guī)范、便于保存和查閱。
�、趯W校教科室應責成課題組建立課題研究檔案，并在結題后妥善管理。
�、壅n題負責人應向教科室呈交下列檔案材料各一份：
A、教育科研項目立項申請書；
B、階段研究工作小結；
C、方案修訂情況；
D、終結成果報告、研究報告、課題進展登記冊、鑒定結論、證書；
E、獲獎情況。
第五章學校科研工作的指導
第十六條學校教科室應指導教師選好科研課題。
第十七條學校教科室應指導課題組制定課題研究方案、開展課題研究工作，以利本校各課題的有效運行。
第十八條指導并協(xié)助課題組做好課題的階段總結、結題總結和成果總結。
第六章科研隊伍建設
第十九條學校教科室應采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強本�？蒲嘘犖榈慕ㄔO。促使本校形成一支學科齊全，具有一定影響和帶頭作用的科研隊伍。
第二十條做好教師的教育理論學習輔導工作。教師的教育理論學習應列入學校議事日程，做到每期有計劃、有內(nèi)容、有安排、有記載、有檢查。為了落實教育理論學習，學校教科室、圖書室必須配備一定數(shù)量的教育科研理論書籍、雜志，供組織教師學習或教師選學。
第二十一條加強理論學習，按期進行教育科研培訓。學校教科室、課題負責人應經(jīng)常參加上級組織的教育科研培訓。每學期應由教科室組織一次校級教育科研理論及方法的`培訓：校級培訓由教科室的教師主講，也可邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告。
第七章上級科研任務
第二十二條學校是開展教育科研的主陣地，除本校自身的科研課題外，上級主管部門根據(jù)需要常常會在部分學校組織某方面的研究，學校應主動接受任務，學校教科室應配合做好有關工作。對于上級下達的其它科研任務也應盡力完成。
第二十三條協(xié)助管理在本校實施的各級各類課題。保證這些課題的順利實施。
第八章科研工作的計劃和總結
第二十四條學年初，學校教科室根據(jù)本校學年中心工作制訂出本校本年度科研工作計劃。對本學年度科研工作的目標、任務、要求等作統(tǒng)一安排，并按計劃將科研工作落在實處。學�？蒲泄ぷ鲗W年度計劃應是本校整體工作計劃的一個重要組成部分。學年末，學校教科室應對全校一年來的科研工作進行全面總結。
第二十五條教科室應督促校內(nèi)的各級各類課題組的實施情況，每學年度末舉辦一次學校論文、經(jīng)驗交流會。
第九章獎勵與考核辦法
第二十六條依據(jù)《莊郭中心小學教科研成果獎勵條例》實施相應的獎勵。
第二十七條依據(jù)《莊郭中心小學教師年度考核辦法》評定教師教科研績效，并納入年終考核。
第二十八條教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。
學生管理制度15
一、學生在上課與自修時間，學生宿舍實行封閉式管理，因特殊原因需進入宿舍，須持有衛(wèi)生科或系辦公室證明，在門衛(wèi)進行登記方可入內(nèi)。
二、學生出入宿舍要有禮貌，服從管理員的管理，尊重衛(wèi)生人員的勞動。
三、按宿舍管理中心分配的房間、床位住宿，不得擅自調(diào)換，不得擅自挪動室內(nèi)家具，自覺愛護宿舍的一切設施，如有丟失、損壞按價賠償。
四、遵守作息時間，維護宿舍秩序，樓內(nèi)不準起哄或大聲喧嘩，不準在樓道打球或進行有影響別人學習和休息的活動。
五、學生親屬及校外人員不準在學生宿舍內(nèi)留宿，不準兩人同睡一床。
六、遵守下列文明衛(wèi)生條款：
1、嚴禁向樓道或窗外潑水、倒飯菜、扔果皮紙屑，嚴禁在室內(nèi)或樓道上使用炊事用具和燒廢紙，不隨地吐痰。
2、保持室內(nèi)衛(wèi)生，床鋪整齊，門窗清潔。
3、室內(nèi)不得亂釘釘子，不得隨意張貼字畫和涂寫刻畫。
4、節(jié)約用水、用電，禁止使用任何電熱器具和私自拉線接燈。
5、嚴禁在宿舍內(nèi)喝酒、聚餐、跳舞、打麻將和賭博。
6、男女生之間不得互串宿舍，遇有特殊情況須經(jīng)值班人員批準。
7、注意安全，防火防盜，不準使用明火，做到人走燈滅，關好門窗，不準在宿舍樓內(nèi)買賣東西。
8、不準在宿舍內(nèi)及樓道上擺放自行車或影響美觀的物品。
七、平時學生宿舍樓晚10∶40熄燈，10∶30鎖院門；法定節(jié)假日和周末晚上10∶45鎖門。特殊情況需經(jīng)同意后方予開門。
八、學生畢業(yè)離校前，必須按統(tǒng)一規(guī)定的時間和程序辦理離校手續(xù)，接受宿管人員的`檢查、驗收。離校手續(xù)全部辦妥后，才可離校。
學生宿舍違紀處罰細則
一、對一般違反學生宿舍管理規(guī)定者均按學生綜合評分辦法有關規(guī)定相應扣個人操行分。宿舍管理中心按周匯總違紀記實單通報所在系落實。
二、損壞學生宿舍公物要及時報修。屬過失損壞，按價賠償；對于故意損壞或保管使用不善造成損壞者，除由使用者賠償外，并追究責任。責任不明時，由使用者集體承擔責任。
三、帶外人強行闖入宿舍，男生或女生不聽勸阻闖入異性宿舍，視情節(jié)給予相應的處分。
四、在宿舍使用明火，造成損失，除按價賠償外，并視情節(jié)給予相應處分。
五、違章用電，違章品均予以沒收，罰款根據(jù)水電科查處標準執(zhí)行。
六、賭博（不論賭注多少）除沒收麻將、骰子、撲克牌等外，交保衛(wèi)處或公安部門處理，凡在宿舍打麻將者，予以紀律處分，并沒收麻將。
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