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幼兒園教研制度[精華15篇]
在現(xiàn)在社會(huì)，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教研制度，歡迎閱讀與收藏。
![幼兒園教研制度[精華15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b01_2.jpg)
幼兒園教研制度1
1教研組長(zhǎng)教研活動(dòng)工作制度
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前2周內(nèi)完成教研計(jì)劃，并于教研組長(zhǎng)會(huì)議中做交流。
2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng);根據(jù)教研情況及時(shí)對(duì)計(jì)劃做出修改、調(diào)整、實(shí)施。
3、每次教研活動(dòng)中要做到：
(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。
(2)活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長(zhǎng)要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏，圍繞主題展開(kāi)討論，不偏題、離題。經(jīng)過(guò)激烈的辯解、討論后，組長(zhǎng)要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果，并提出1—2個(gè)思考題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。
(3)活動(dòng)之后有思考：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做好反思后的具體 落實(shí)、跟進(jìn)。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開(kāi)展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。
5、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定，給予適當(dāng)指導(dǎo)。
6、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流教研組工作，分析教研現(xiàn)狀，解決教研存在問(wèn)題。
2教師教研工作制度
1、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認(rèn)真。
2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認(rèn)真的準(zhǔn)備。
3、在每次教研活動(dòng)中要做到：
(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：知道教研活動(dòng)的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書(shū)籍，預(yù)先有準(zhǔn)備，做到有話(huà)可說(shuō)。
(2)活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成爭(zhēng)論、辯解的氛圍，做到有話(huà)善于說(shuō)。
4、能按要求定期完成案例，對(duì)不符合要求的必須重新進(jìn)行制定;并定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參與對(duì)案例做出評(píng)議打分。
3會(huì)議制度
1、每月1次月工作總結(jié)會(huì)議、1次核心組會(huì)議、兩周1次大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議。(書(shū)面)
2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開(kāi)，會(huì)議中不接聽(tīng)手機(jī);無(wú)特殊情況不得擅自請(qǐng)假。
4教師學(xué)習(xí)制度
1、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。
2、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在小教研中展開(kāi)有主題有中心的交流，做好記錄。
3、寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
5教師備課制度
1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整，以及組長(zhǎng)針對(duì)教師備課中出現(xiàn)的問(wèn)題提出的意見(jiàn)和建議，教師在不說(shuō)明情況之下，必須按照教研組長(zhǎng)的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳，備課計(jì)劃必須在教研組長(zhǎng)通過(guò)之后方可以進(jìn)行實(shí)施。
2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上傳教研組長(zhǎng)。
3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上傳教研組長(zhǎng)。
6教學(xué)實(shí)踐與觀摩制度
1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的.工作開(kāi)展教研活動(dòng)，同時(shí)明確教研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的途徑，必須做到人人參與人人實(shí)踐。
2、在開(kāi)展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的準(zhǔn)備，以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評(píng)析、反思;對(duì)觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析、反饋。
3、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。
7園本培訓(xùn)制度
1、有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家前來(lái)指導(dǎo);教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果，并保證展示匯報(bào)質(zhì)量。
3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長(zhǎng)、積極分子要主動(dòng)接受和參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并在與姐妹園開(kāi)展結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，認(rèn)真完成園內(nèi)所需的對(duì)外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。
8園本研究獎(jiǎng)懲制度
1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡在現(xiàn)任園長(zhǎng)任職期間，完成本科學(xué)業(yè)的教師，可報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)：全額1/3。
2、在區(qū)級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例的，給予1篇10分獎(jiǎng)勵(lì)，以此類(lèi)推。
3、園內(nèi)大活動(dòng)：實(shí)行自行申報(bào)和級(jí)組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行，計(jì)劃實(shí)施的加5分，由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加5分。
4、大教研實(shí)踐活動(dòng)：主動(dòng)代表級(jí)組加10分、級(jí)組推薦加5分。
5、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)：級(jí)組推薦園內(nèi)評(píng)比加10分;園內(nèi)推薦支部評(píng)比加15分;園內(nèi)推薦區(qū)里評(píng)比加20分。獲得名次：一等獎(jiǎng)200元;二等獎(jiǎng)150元;三等獎(jiǎng)100元。
6、接受園級(jí)對(duì)外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng)度、性質(zhì)加5分、10分、15分、20分。
9教研檔案管理制度
1、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反饋。
2、學(xué)期結(jié)束，各部門(mén)及時(shí)整理資料歸檔，遺漏的及時(shí)補(bǔ)足，并交由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
3、凡歸檔資料，無(wú)特殊原因不得外借;需要外借的，必須經(jīng)由園領(lǐng)導(dǎo)同意，出寫(xiě)借條：說(shuō)明原因、歸還時(shí)間。
10教師工作考核、考評(píng)制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案，教師可對(duì)本人當(dāng)月考核提出疑惑問(wèn)題，園長(zhǎng)給予解釋與解答。
2、 實(shí)行一年一考、一人一考制度，考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn)行，每位教師必須對(duì)考核教師做出事實(shí)評(píng)析、公正打分。教師在考核中有提出意見(jiàn)和建議的，必須經(jīng)過(guò)考評(píng)小組的商議討論，給予答復(fù)。
3、年終考評(píng)由月考評(píng)、業(yè)務(wù)考評(píng)、年終考核三者綜合而得。
4、教師對(duì)管理、教學(xué)、制度有意見(jiàn)或建議，可向本級(jí)組、本部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表提出上傳至園長(zhǎng)，經(jīng)園民管會(huì)討論，給予答復(fù)。
幼兒園教研制度2
為更好開(kāi)展本園的教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，制定本園的園本教研制度。
1、本園定期（一般情況下每月一次；時(shí)間為教育活動(dòng)觀摩半小時(shí)，教研討論1小時(shí)，一共1.5小時(shí)）開(kāi)展園本教研活動(dòng)，并逐步形成常規(guī)化。
2、園本教研組織者由每一位教師輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題引領(lǐng)，以中立者角色參與討論，并做好會(huì)議記錄。
3、每次園本教研組織1~2個(gè)教育活動(dòng)，一般情況下分領(lǐng)域進(jìn)行。
4、園本教研的組織過(guò)程：
�。�1）組織教育活動(dòng)
（2）執(zhí)教者自評(píng)（反思）
�。�3）組織者主持討論（他評(píng)）
（4）活動(dòng)小結(jié)（整理討論過(guò)的問(wèn)題）
5、園本教研的討論發(fā)言要求：
�。�1）園本教研的討論發(fā)言一般分為：?jiǎn)栴}提出發(fā)言及對(duì)問(wèn)題展開(kāi)探討發(fā)言。
�。�2）問(wèn)題提出的發(fā)言模式要求：“在剛才的活動(dòng)中，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師是……（這樣）處理的；
當(dāng)我來(lái)組織時(shí)，我會(huì)……（這樣）處理，因?yàn)椤�；不知我的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)，請(qǐng)大家一起討論一下”。
�。�3）問(wèn)題展開(kāi)探討的發(fā)言模式要求：“我同意XX老師的觀點(diǎn)或某一觀點(diǎn)，但在……（某一）方面，我有自己的看法……，不知對(duì)不對(duì)，請(qǐng)大家一起討論一下”。
�。�4）執(zhí)教者在反思發(fā)言中，要求提出不少于1個(gè)的問(wèn)題（在活動(dòng)組織中遇到的'疑惑）。
（5）以級(jí)為單位，要求提出不少于1個(gè)的問(wèn)題。
（6）發(fā)言?xún)?nèi)容中，要求少出現(xiàn)“你”、“你們”等指責(zé)性的字眼，多用“我們”等團(tuán)結(jié)和諧的字詞。
6、組織者作簡(jiǎn)短的歸納總結(jié)（將本次園本教研活動(dòng)所討論的有意義的問(wèn)題進(jìn)行整理，有統(tǒng)一結(jié)果的要做好記錄，未有結(jié)果的作為下一次活動(dòng)的討論問(wèn)題）。
幼兒園教研制度3
一、學(xué)習(xí)及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫(xiě)一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合園所實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。
6、園長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
二、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生;每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、每2個(gè)月測(cè)量身高體重一次，每學(xué)期測(cè)視力一次，對(duì)弱視幼兒每2個(gè)月測(cè)查一次;每學(xué)期驗(yàn)血色素一次;每2 個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、 統(tǒng)計(jì)制度。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次。
6、配合衛(wèi)生部門(mén)做預(yù)防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營(yíng)養(yǎng)攝取量 ，每月召開(kāi)膳食委員會(huì)。
8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開(kāi)水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣。
9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。
三、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的`接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn) 物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專(zhuān)人管理， 嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、開(kāi)水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安 全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
四、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、 滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備 情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變�，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
五、班級(jí)外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU(xiǎn)物 。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計(jì)劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧 。
3、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
六、班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號(hào)，立冊(cè)登記，由副班主任負(fù)責(zé)保管，每學(xué)年結(jié)束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的副班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)賠償。
3、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長(zhǎng)報(bào)告，屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷(xiāo)并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)。如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理?yè)p耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
七、其他制度
園所管理，除了上述提及需用到的這六項(xiàng)必備管理制度之外，還有許多內(nèi)容，包括勞動(dòng)紀(jì)律制度、幼兒園獎(jiǎng)懲制度、園所考勤制度、園所室內(nèi)安全檢查制度、班級(jí)日常管理制度、班級(jí)交接班制度等等。
幼兒園教研制度4
一、成立教研組，教研組長(zhǎng)訂好科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評(píng)議、評(píng)分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫(xiě)出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
五、每學(xué)期期末，對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級(jí)工作評(píng)估。
六、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
七、對(duì)生及市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。
八、每年組織人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開(kāi)闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
幼兒園教研制度5
1、在園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、保教主任執(zhí)行安排下，由教研組組長(zhǎng)組織教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)定好本學(xué)期計(jì)劃，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專(zhuān)題，按照計(jì)劃定期開(kāi)展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。
5、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。
6、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評(píng)比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。
7、積極鼓勵(lì)教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對(duì)照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對(duì)于論文發(fā)表和交流的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
8、教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
9、每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)或直接負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
10、教研組重視對(duì)教師的'指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。
11、教研組做好各類(lèi)資料的積累工作。
幼兒園教研制度6
一、制度目的
幼兒園園本教研制度旨在明確教師教研的目的、內(nèi)容、方法和要求，規(guī)范園本教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、適用范圍
本制度適用于所有教育教學(xué)工作人員。
三、基本原則
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)調(diào)實(shí)效性。教師教研要緊扣教育教學(xué)實(shí)際，注重實(shí)際問(wèn)題的解決，以提高教學(xué)效果為目的。
（二）強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。教師教研要注重科學(xué)性，重視教育教學(xué)研究方法和理論的應(yīng)用，注重?cái)?shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)和分析。
�。ㄈ⿵�(qiáng)調(diào)群體性。教師教研要形成團(tuán)隊(duì)合作精神，注重群體學(xué)習(xí)和討論，推進(jìn)共同發(fā)展。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合。教師教研要結(jié)合幼兒發(fā)展規(guī)律和實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究，既注重實(shí)踐，又要有理論支撐。
四、教研目標(biāo)
（一）提高教學(xué)質(zhì)量。教師教研要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，研究教學(xué)方法，探討教學(xué)方案，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師教研是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)教研，教師能夠不斷更新教育教學(xué)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
（三）激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)。教師教研可以促進(jìn)教師思維活躍，激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)其教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課程研究能力。
五、教研內(nèi)容
（一）觀摩交流。教師可互相走訪班級(jí)，觀摩教學(xué)，交流授課心得和教學(xué)方法。
�。ǘ┵Y料共享。教師可將自己的教案、課件、教學(xué)反思等教學(xué)資料與其他教師進(jìn)行共享，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題研究。教師可選取幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。
�。ㄋ模┙虒W(xué)設(shè)計(jì)。教師可在教學(xué)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行研究，根據(jù)幼兒的實(shí)際需求和教學(xué)目的，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)方案。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)評(píng)估。教師可通過(guò)教學(xué)評(píng)估研究，對(duì)自己的`教學(xué)進(jìn)行分析和總結(jié)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行改進(jìn)。
六、教研方法
�。ㄒ唬┬〗M研討。教師教研可以按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)，組織小組研討和討論，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
�。ǘ┱n題研究。教師教研可以根據(jù)實(shí)際情況，選取一個(gè)教學(xué)課題進(jìn)行研究和探討，深入挖掘問(wèn)題本質(zhì)，尋求解決辦法。
�。ㄈ┙涣髡故�。教師教研可以通過(guò)交流展示的形式，向其他教師展示自己的教學(xué)成果和研究成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
七、教研要求
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)合作。教師教研要形成團(tuán)隊(duì)合作的文化氛圍，組織豐富多彩的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ǘ╅_(kāi)放共享。教師教研要鼓勵(lì)教師開(kāi)放共享，積極交流借鑒，激發(fā)教師研究熱情和創(chuàng)造力。
（三）規(guī)范操作。教師教研要按照規(guī)范操作程序進(jìn)行，確保教研內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)效。
（四）注重實(shí)踐。教師教研要結(jié)合實(shí)際，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，探索切實(shí)可行的教學(xué)改進(jìn)方案。
�。ㄎ澹┲匾暱偨Y(jié)。教師教研要在研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善教育教學(xué)工作體系。
八、教研評(píng)價(jià)
幼兒園將對(duì)教師教研工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教師教研的主要內(nèi)容和成果。
評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：
（一）教研組織和規(guī)劃情況。
（二）教研成果展示形式和數(shù)量。
�。ㄈ┙萄谐晒膶�(shí)用性和科學(xué)性。
（四）教研成果的反響和效果。
�。ㄎ澹┙萄性诮虒W(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用情況。
九、制度執(zhí)行
本制度由教研組織負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行，并由園長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行，制度執(zhí)行情
況由教研組織定期進(jìn)行檢查和評(píng)估，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善。
幼兒園教研制度7
為更好地組織我園各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教研組學(xué)習(xí)、參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)及組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)我園的教育改革，特制訂以下制度。
1、按照教學(xué)大綱和幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量，保證幼兒園教育計(jì)劃的實(shí)施。
2、在幼兒園教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的.教學(xué)水平。
3、學(xué)期初，制定出教研工作計(jì)劃，有目的搞好說(shuō)講評(píng)研教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、定期組織教師相互聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。
5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。
6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組每周組織一次集體備課。
7、保證每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
8、各教研組設(shè)教研組組長(zhǎng)一人。
9、及時(shí)向幼兒園園長(zhǎng)匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
10、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。
幼兒園教研制度8
一、組織建設(shè)
1、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門(mén)，具體負(fù)責(zé)幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循"立足實(shí)踐，服務(wù)教育教學(xué)"的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo)，組織開(kāi)展教育科研；以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。
2、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點(diǎn)，提倡教師將"問(wèn)題意識(shí)"上升為"課題意識(shí)"；鼓勵(lì)教師把教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，升華為校本研究課題。
4、市、區(qū)、園三級(jí)教育科學(xué)研究管理組織應(yīng)制定階段工作計(jì)劃、年度工作計(jì)劃，有關(guān)規(guī)定制度，實(shí)施管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
4、園級(jí)各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運(yùn)作，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能。
二、 課題日常管理
1、幼兒園在對(duì)課題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的同時(shí)，在時(shí)間、人力、物力、財(cái)力、經(jīng)費(fèi)等條件上給予積極支持。對(duì)科研、教學(xué)人員考核時(shí)，參加課題研究工作的時(shí)間、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容。
2、課題研究中，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報(bào)告和下階段的研究工作計(jì)劃。
3、科研檔案
�。�1）、課題研究建檔范圍
�、龠x題、開(kāi)題階段--調(diào)查報(bào)告、方案論證、開(kāi)題報(bào)告、立項(xiàng)申請(qǐng)、審批手
②研究階段--各類(lèi)原始記錄、影像資料、工作日記、會(huì)議記錄、參研人員培訓(xùn)記錄、專(zhuān)家及有關(guān)人員咨詢(xún)記錄、階段總結(jié)、進(jìn)展報(bào)告、研究方案修正記錄、論文、實(shí)驗(yàn)及分析、研究課教案及評(píng)課記錄……
�、劭偨Y(jié)鑒定階段--研究報(bào)告、成果報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、專(zhuān)著、結(jié)題驗(yàn)收材料（結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告、鑒定會(huì)議記錄、鑒定結(jié)論書(shū)）……
�、艹晒茝V階段--推廣應(yīng)用情況記錄、應(yīng)用效益……
⑤成果獲獎(jiǎng)材料
�。�2）課題研究檔案管理
課題組在課題研究過(guò)程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集，在結(jié)果處理階段要認(rèn)真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。
三、學(xué)�？蒲嘘�(duì)伍的建設(shè)
1、幼兒園應(yīng)采取多種形式，通過(guò)多種途徑提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)。
2、做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作。有計(jì)劃地對(duì)教師組織開(kāi)展現(xiàn)代教育、教學(xué)理論培訓(xùn)；組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、每個(gè)班每學(xué)期兩次課題園級(jí)研討活動(dòng)，每學(xué)月召開(kāi)一次課題組工作會(huì)議；定期召開(kāi)各課題教育研討會(huì)。
四、幼兒園教育科研的激勵(lì)
1、對(duì)課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)特和晉升的重要依據(jù)之一。
2、對(duì)開(kāi)展工作積極、認(rèn)真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見(jiàn)《新都區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教師考核細(xì)則》）
3、通過(guò)專(zhuān)家鑒定，順利結(jié)題并取得一定成果的課題，學(xué)校根據(jù)情況對(duì)課題組成員設(shè)立研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
4、對(duì)獲獎(jiǎng)、發(fā)表的'課題論文，對(duì)結(jié)題獲得各級(jí)政府或主管機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)的課題及其它成果，按教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條例實(shí)施。
5、對(duì)進(jìn)行個(gè)體研究的教師，學(xué)校根據(jù)其成果大小、類(lèi)別、級(jí)別給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、 科研經(jīng)費(fèi)
科研經(jīng)費(fèi)由幼兒園直接撥給，主要解決兩項(xiàng)費(fèi)用：課題資料費(fèi)和科研成果評(píng)獎(jiǎng)所需經(jīng)費(fèi)。
六、教研、科研工作制度
1、針對(duì)本園保教工作實(shí)際，每期選擇1-2個(gè)研究專(zhuān)題，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，積極開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)科研方案，并組織實(shí)施。
2、保證每周二小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞研究專(zhuān)題內(nèi)容學(xué)習(xí)交流現(xiàn)代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學(xué)習(xí)記錄，積極開(kāi)展教育實(shí)踐研究活動(dòng)。
3、教師、保育員要按時(shí)并認(rèn)真參加研究活動(dòng)，踴躍承擔(dān)研究任務(wù)。針對(duì)教育實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和思想，敢于爭(zhēng)論，勇于探索、創(chuàng)新，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)在研究活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi)容，確定研究方法，做好充分準(zhǔn)備，保證研究活動(dòng)的目的性和有效性。
5、每學(xué)期對(duì)教研科研工作實(shí)效作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和總結(jié)。積極撰寫(xiě)自己教研工作的經(jīng)驗(yàn)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在園內(nèi)交流，以促進(jìn)相互了解和提高。
七、教研組活動(dòng)管理制度
1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級(jí)下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，作為教科研攻堅(jiān)主題。
幼兒園教研制度9
園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項(xiàng)目是為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施而確立的。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量，提高教素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要舉措。我園將本著因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開(kāi)我園的園本教研制度建設(shè)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教研班級(jí)和教研人員。
我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個(gè)，200余名幼兒；在崗教職工13人。其中，幼教專(zhuān)業(yè)教師4人。為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
教研班級(jí)：全園各班級(jí)
教研人員：全園教職工
二、統(tǒng)一和提高認(rèn)識(shí)。
召集全園教師召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求，幫助大家進(jìn)一步理清思緒，理解項(xiàng)目的意義、背景和開(kāi)展的思路，明確作為行動(dòng)研究的本項(xiàng)目的特點(diǎn)。使大家認(rèn)識(shí)到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過(guò)解決園長(zhǎng)、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善，并推動(dòng)幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展。項(xiàng)目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問(wèn)題的教研機(jī)制，而不是要搞教研評(píng)估制度，把教研系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，把教研與項(xiàng)目對(duì)立起來(lái)。同時(shí)，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。
讓每位教師將“了解幼兒”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本，認(rèn)識(shí)到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)；讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的核心，認(rèn)識(shí)到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié)；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節(jié)；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑，讓教師明確自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn)，途徑與方法，學(xué)會(huì)符合自身實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，正確處理工作、生活中的問(wèn)題和困難。
通過(guò)開(kāi)展園本教研，可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、研定園本教研項(xiàng)目
要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論研究題，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，幫助各班級(jí)教師根據(jù)本班實(shí)際確定園本教研課題項(xiàng)目進(jìn)行深層次研究，找出解決問(wèn)題的根本方法。
四、完善教研制度，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，保證教研效果。
教研組長(zhǎng)要定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，明確研究什么、誰(shuí)來(lái)組織、誰(shuí)來(lái)開(kāi)展，并定期總結(jié)一段時(shí)間的.教研成果及其存在的問(wèn)題，要做好教研記錄。項(xiàng)目的研究要結(jié)合教師的教學(xué)、進(jìn)修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時(shí)制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過(guò)自己創(chuàng)造性和研究性的工作，來(lái)保證教研效果，促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。
另外，指導(dǎo)和鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際形成書(shū)面文字，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動(dòng)來(lái)提高教研效果。
五、聘請(qǐng)本縣具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)園指導(dǎo)教研工作，保證園本教研的主導(dǎo)方向。
園本教研小組要保證堅(jiān)持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開(kāi)展園本教研，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來(lái)開(kāi)展園本教研。我園根據(jù)本園教研項(xiàng)目選具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)指導(dǎo)具體的園本教研活動(dòng)，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo)。
六、明確園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把園本教研工作列為幼兒園工作重點(diǎn)，在努力完成以園為本的教研制度建設(shè)的同時(shí)，發(fā)展新型的幼兒園教研新文化。同時(shí)制定保障措施為園本教研活動(dòng)提高時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上、行政上的支持。
七、搞好師資培訓(xùn)。
利用節(jié)假日對(duì)教職工進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)。
幼兒園教研制度10
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)幼兒園教研管理，提高幼兒園的教育品質(zhì)和教研水平，制定本規(guī)章制度。
第二章教研組織和領(lǐng)導(dǎo)
第二條幼兒園設(shè)立教研組織，負(fù)責(zé)制定年度教研計(jì)劃和安排教研活動(dòng)。教研組織由園長(zhǎng)或其指派的人員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
第三條教研組織負(fù)責(zé)制定教研的目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃，并根據(jù)園所的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和資源。
第四條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，包括教研討論、教案編寫(xiě)、教研課觀摩等。教研活動(dòng)應(yīng)充分考慮幼兒園教育教學(xué)工作的實(shí)際需求和幼兒的特點(diǎn)。
第五條教研組織負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各教師的教研工作，鼓勵(lì)教師參與教研活動(dòng)，提高教師的'教學(xué)水平。
第三章教研計(jì)劃和教研活動(dòng)
第六條幼兒園每年制定教研計(jì)劃，明確教研的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間安排和責(zé)任人。
第七條教研計(jì)劃應(yīng)綜合考慮園所的實(shí)際情況和教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，確保教研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第八條教研活動(dòng)包括教研討論、教案編寫(xiě)、教研課觀摩等，教師參與教研活動(dòng)是必須的。
第九條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，組織教師參與教研討論，組織教師觀摩優(yōu)秀教學(xué)示范課，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)優(yōu)秀的教案。
第四章教研成果的評(píng)價(jià)和分享
第十條幼兒園對(duì)教研成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教研成果的分享和推廣。
第十一條教研組織負(fù)責(zé)對(duì)教研成果進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰，激勵(lì)教師積極投入教研工作。
第十二條優(yōu)秀教研成果應(yīng)加以宣傳和分享，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第五章教研管理
第十三條幼兒園教研管理應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)規(guī)范、實(shí)事求是、持續(xù)改進(jìn)”的原則。
第十四條教研組織負(fù)責(zé)收集和整理教研成果，建立教研檔案，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教研工作。
第六章教研考評(píng)
第十五條幼兒園設(shè)立教研考評(píng)制度，對(duì)教研工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核。
第十六條教研評(píng)價(jià)應(yīng)以科學(xué)的方法和客觀的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)公正透明。
第十七條教研評(píng)價(jià)應(yīng)注重教師的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)際工作效果，避免片面評(píng)價(jià)和固化成見(jiàn)。
第七章附則
第十八條本規(guī)章制度由幼兒園教研組織負(fù)責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)章制度自頒布之日起生效，并且替代之前的教研管理制度。
第二十條幼兒園應(yīng)定期檢查和評(píng)估本規(guī)章制
幼兒園教研制度11
1.教研組根據(jù)幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)情況，根據(jù)教學(xué)改革精神和幼兒園教學(xué)改革安排，制定切實(shí)可行的幼兒園教研制度教研活動(dòng)計(jì)劃。
2.按照計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，注意計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，根據(jù)具體幼兒園教研制度研究情況進(jìn)行小范圍調(diào)整。
3.定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每?jī)芍芤淮�。每位教師�?yīng)按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。如因故不能參加活動(dòng)，必須向主管請(qǐng)假。
4.每一項(xiàng)教研活動(dòng)都應(yīng)該有一個(gè)主題、一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和討論過(guò)程中，要認(rèn)真、不遲到、不早退、不聊天，積極參與討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭(zhēng)創(chuàng)、探索、團(tuán)結(jié)的`教學(xué)科研氛圍。
5.教研活動(dòng)形式豐富，實(shí)現(xiàn)了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合�；顒�(dòng)前有通知，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有評(píng)價(jià)，及時(shí)收集整理相關(guān)信息。
6.每年組織一次全園觀摩活動(dòng)和教師基本功觀摩展示活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。觀察結(jié)束后，組織對(duì)每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)估，并歸檔為教師業(yè)務(wù)評(píng)估內(nèi)容。
幼兒園教研制度12
1.幼兒園成立保教組，由保教主任負(fù)責(zé)幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計(jì)劃，并執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對(duì)經(jīng)驗(yàn)成果進(jìn)行交流、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。
2.以年級(jí)組為單位成立年級(jí)教研組。組長(zhǎng)由年級(jí)組成員申請(qǐng)或推選聘任。聘期為一學(xué)年。
3.保教主任、教研組長(zhǎng)和各組成員討論確定適合本年齡組的專(zhuān)題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃制定本年級(jí)組計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計(jì)劃。進(jìn)行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)性文章。收集資料，整理入檔，根據(jù)需要進(jìn)行交流。
4.教研活動(dòng)時(shí)間：每周一次，定于每周星期三。
5.教研組長(zhǎng)需提前做好安排，確定討論的主題和內(nèi)容，負(fù)責(zé)召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。
6.幼兒園保教主任和年級(jí)教研組長(zhǎng)能及時(shí)總結(jié)階段性研究成果并根據(jù)需要調(diào)整研究?jī)?nèi)容和操作方案。
7.各年級(jí)教研組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向園保教主任匯報(bào)教研工作進(jìn)展和情況。保教主任應(yīng)對(duì)各年級(jí)組教研工作進(jìn)行指導(dǎo)。
8.各教研組成員應(yīng)根據(jù)教研組計(jì)劃積極主動(dòng)地參與教研組工作，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)記錄，積極開(kāi)展教育實(shí)踐，期末有論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
9.各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組成員參與教研的.態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和能力進(jìn)行考核，記入教師個(gè)人的考核成績(jī)。
10.園教研工作和各教研組應(yīng)在每期放假前半個(gè)月進(jìn)行工作總結(jié)并撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、成果論文。
幼兒園教研制度13
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定教導(dǎo)處、學(xué)科教研組的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。計(jì)劃應(yīng)有現(xiàn)狀分析，主題教研、聽(tīng)課評(píng)教、學(xué)科競(jìng)賽、園本教材等內(nèi)容及行事歷。
（二）每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，每雙周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。
�。ㄈ┯心康�，有計(jì)劃地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┯杏�(jì)劃地了解掌握學(xué)生在園學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解分層作業(yè)、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
�。ㄎ澹┯變簣@應(yīng)關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，每年都要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
�。┨岢珜�(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每年舉辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
（七）教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的.情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
�。ò耍⿲W(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入幼兒園業(yè)務(wù)檔案。教研活動(dòng)的材料按要求上繳。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教研制度14
為貫徹落實(shí)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知（松教發(fā)[20xx]69號(hào)）文件精神，進(jìn)一步規(guī)范工程建設(shè)市場(chǎng)，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。根據(jù)69號(hào)文件及高書(shū)記講話(huà)精神，結(jié)合本園實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xxxx，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件，不斷規(guī)范市場(chǎng)行為和行政行為，建立規(guī)范有序的工程建設(shè)市場(chǎng)體系，切實(shí)維護(hù)教育和人民群眾的根本利益，為我市教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)2年左右的全面排查治理，基本建立健全統(tǒng)一規(guī)范的工程建設(shè)有形市場(chǎng)，確保教育建設(shè)市場(chǎng)活動(dòng)依法透明運(yùn)行，互聯(lián)互通的誠(chéng)信體系基本建立，法規(guī)制度更加完善，相關(guān)改革不斷深化，市場(chǎng)主體違法違規(guī)行為明顯減少，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)的行為受到嚴(yán)肅查處，腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭得到進(jìn)一步遏制；確保權(quán)力行使安全、資金使用安全、項(xiàng)目建設(shè)安全、干部成長(zhǎng)安全。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮�(guī)范工程建設(shè)項(xiàng)目決策行為
1、按照《x市工程建設(shè)項(xiàng)目決策審批程序的監(jiān)管辦法》，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行投資項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、核準(zhǔn)、備案管理程序，規(guī)范項(xiàng)目決策，科學(xué)合理確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、工程造價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)施工許可證制度、開(kāi)工報(bào)告制度。
2、加強(qiáng)節(jié)能評(píng)估審查。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)法規(guī)制度，強(qiáng)化對(duì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批的監(jiān)管。
3、健全重大項(xiàng)目決策制度。推行專(zhuān)家評(píng)議和論證制度、公示和責(zé)任追究制度。
�。ǘ┮�(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)
以政府投資項(xiàng)目為重點(diǎn)，嚴(yán)格核準(zhǔn)招標(biāo)范圍、招標(biāo)方式和招標(biāo)組織形式，確保依法應(yīng)當(dāng)公開(kāi)招標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)管工作的意見(jiàn)》（發(fā)改法規(guī)[20xx]1361號(hào)）。按照《湖北省招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》（省政府令第306號(hào)）和省政府辦公廳《關(guān)于在招投標(biāo)活動(dòng)中防治圍標(biāo)串標(biāo)的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]64號(hào)）以及《x市建設(shè)工程招投標(biāo)管理的若干規(guī)定》（松政辦發(fā)[20xx]42號(hào)）的規(guī)定和要求，加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)工程建設(shè)實(shí)施和工程質(zhì)量的管理
1、加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)的管理，規(guī)范設(shè)計(jì)變更。
2、嚴(yán)格合同訂立和履約，嚴(yán)肅查處轉(zhuǎn)包和違法分包行為。
3、加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)管。積極推進(jìn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化和扁平化管理。
4、完善和落實(shí)工程質(zhì)量管理規(guī)章制度，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理目標(biāo)，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，落實(shí)工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
5、嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”制度，規(guī)范試生產(chǎn)管理。
6、完善安全管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)許可證制度，細(xì)化安全措施，防范重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。查處生產(chǎn)安全責(zé)任事故，深挖工程質(zhì)量安全事故背后的腐敗問(wèn)題，嚴(yán)格追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
7、嚴(yán)格執(zhí)行《x市工程建設(shè)項(xiàng)目隱蔽工程驗(yàn)收管理辦法》。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)資金安排使用的'管理
1、加強(qiáng)工程建設(shè)項(xiàng)目資金監(jiān)管，深化國(guó)庫(kù)集中支付制度改革，嚴(yán)格概算管理，控制建設(shè)成本，規(guī)范資金撥付渠道，確保財(cái)政性投資建設(shè)資金的安全。
2、執(zhí)行《x市重大建設(shè)項(xiàng)目稽查辦法實(shí)施細(xì)則》，配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)政府重大建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)稽查工作。
�。ㄎ澹┘哟蟛檗k案件力度
公示專(zhuān)項(xiàng)治理舉報(bào)電話(huà)x和舉報(bào)郵箱x，認(rèn)真受理群眾舉報(bào)和投訴；注重在專(zhuān)項(xiàng)治理中發(fā)現(xiàn)案件線索，發(fā)現(xiàn)案件快查快結(jié)，嚴(yán)肅處理。著重解決國(guó)家機(jī)關(guān)人員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)違規(guī)干預(yù)項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、工程發(fā)包、資金撥付以及權(quán)錢(qián)交易的突出問(wèn)題，堅(jiān)決遏制工程建設(shè)領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭。
四、工作步驟
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，組長(zhǎng)：x；副組長(zhǎng)：x；成員：x。
（二）深入排查問(wèn)題
1、排查范圍。對(duì)20xx年以來(lái)立項(xiàng)、在建和竣工的政府投資5萬(wàn)元以上的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行排查。對(duì)于總投資金額在30萬(wàn)元以上的非政府投資和未使用國(guó)有資金的建設(shè)項(xiàng)目，要對(duì)核準(zhǔn)、備案、用地、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等情況進(jìn)行排查。
2、排查重點(diǎn)。重點(diǎn)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行排查：
工程建設(shè)項(xiàng)目決策是否依法合規(guī)，是否存在違規(guī)審批、擅自調(diào)整投資計(jì)劃、未批先建、決策失誤造成重大損失等問(wèn)題；土地使用權(quán)管理是否規(guī)范，規(guī)劃許可證是否規(guī)范，程序是否合法，是否存在違規(guī)變更規(guī)劃和改變土地用途等問(wèn)題；招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)是否規(guī)范，是否存在規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、監(jiān)管不力等問(wèn)題；工程建設(shè)實(shí)施和工程質(zhì)量的管理是否嚴(yán)格，是否存在轉(zhuǎn)包和違法分包、擅自改變項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容、施工監(jiān)理不到位、工程質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制不落實(shí)等問(wèn)題；資金管理是否規(guī)范，是否存在違規(guī)使用資金以及工程嚴(yán)重超概算等問(wèn)題；工程建設(shè)項(xiàng)目信息是否公開(kāi)透明，招標(biāo)投標(biāo)違法行為公告制度是否建立并得到落實(shí)；有關(guān)投訴和舉報(bào)是否得到及時(shí)受理，工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件是否及時(shí)得到嚴(yán)肅查處。
3、排查的主要環(huán)節(jié)。①找準(zhǔn)突出問(wèn)題。對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，認(rèn)真查找工程建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位存在的突出問(wèn)題，摸清存在問(wèn)題的底數(shù)。②深刻分析原因。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從制度建設(shè)、主觀思想、權(quán)力制約和監(jiān)督、行政監(jiān)管、市場(chǎng)環(huán)境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有針對(duì)性的治理措施和要求，為建立健全防治工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。③分類(lèi)做出處理。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，對(duì)排查出的問(wèn)題區(qū)分不同情況進(jìn)行認(rèn)真處理。對(duì)一般違規(guī)問(wèn)題，要及時(shí)糾正，認(rèn)真整改；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題，要立案查處；涉嫌犯罪的，要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
4、排查時(shí)間。排查工作自20xx年元月開(kāi)始，至20xx年3月底結(jié)束。
�。ㄈ┱J(rèn)真進(jìn)行整改
針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定和完善整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，及時(shí)糾正，堅(jiān)持邊排查、邊規(guī)范，以查促改，以查促建，確保政府投資和使用國(guó)有資金項(xiàng)目特別是擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔。
（四）鞏固治理成果
經(jīng)�；仡^看，并建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。按《x市教育建筑市場(chǎng)管理辦法》，加強(qiáng)日常監(jiān)管措施，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，紀(jì)檢監(jiān)察干部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和督辦檢查，相關(guān)人員密切配合，形成合力。
�。ǘ﹪�(yán)肅工作紀(jì)律。真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)真整改，迅速規(guī)范。
幼兒園教研制度15
1、研究者要有執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身精神，同時(shí)具有一定的課題研究能力與特長(zhǎng)。
2、刻苦研究理論，充分運(yùn)用科學(xué)的理論與方法，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)教育現(xiàn)象、問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教育教學(xué)改革。
3、課題研究要立足于本園管理、教育、保育工作的`現(xiàn)實(shí)需要，研究活動(dòng)要與日常的管理、教育、保育實(shí)踐同步。
4、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)，建立教科室，成立科研小組，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，定期開(kāi)展課題研究活動(dòng)。
5、人人參與科研活動(dòng)，園內(nèi)每年至少有一個(gè)園級(jí)課題，每個(gè)科研小組有一個(gè)研究課題，實(shí)行分層要求，逐層推廣。
6、認(rèn)真撰寫(xiě)并正常交流心得、體會(huì)、讀書(shū)筆記，充分運(yùn)用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為別人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿。
7、設(shè)立科研獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)積極進(jìn)行專(zhuān)題研究，以及論文在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的同志。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
一、每周能按時(shí)、積極地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不缺席，不遲到。
二、教職工有集體榮譽(yù)感，關(guān)心各方面工作，有主人翁思想。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須有計(jì)劃性、針對(duì)性，能為保教人員的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造必要的條件。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法、形式可以多樣化，可以通過(guò)參加看錄像、聽(tīng)評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)豐富幼教理論知識(shí)等方面進(jìn)行。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)行定期、不定期相結(jié)合原則。
定期：每周三中午教師學(xué)習(xí)。
每周四下午保育老師及后勤人員學(xué)習(xí)。
每三周教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)一次。
不定期：根據(jù)任務(wù)需要，隨時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)。
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