有關(guān)周記作文300字合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的周記作文300字9篇，歡迎大家分享。

周記作文300字 篇1

　　早晨6：30

　　睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，望向窗外：“哇!下雪�！睒�(shù)上、房頂上、地面上早已鋪厚厚的一層雪，我看到白茫茫一片。

　　早晨7：00

　　走進(jìn)校園，仿佛走進(jìn)白色世界：“好美啊!”大地是白色的，操場(chǎng)是白色的.，教學(xué)樓的房頂也是白色的。踩在雪上，吱嘎吱嘎的作響;仰望天空，天，也是白色的。太陽(yáng)夾在白白的、軟軟的云層里，灑下溫暖的陽(yáng)光;雪花，漫天飛舞，好似穿著白裙子的天使;風(fēng)，呼哧呼哧的吹著，吹得雪花跑來(lái)跑去，像極一群玩耍的孩子。這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)教室，風(fēng)吹得他們小臉紅通，小手冰涼。同學(xué)們互相嬉笑著，好不開(kāi)心。

　　上午8：00

　　坐在靠在窗戶(hù)的座位，望向窗外，白茫茫一片。

　　這個(gè)冬天，暖暖的，暖到我心坎里。

周記作文300字 篇2

　　這個(gè)周末，爸爸帶我去惠景書(shū)城購(gòu)書(shū)。

　　我來(lái)到書(shū)城，眼前是一片書(shū)海,我就像一條興奮的小魚(yú)一樣到處游翔。我拿起一本神話故事書(shū)，看得津津有味兒，原來(lái)里面有很多故事，好象《女?huà)z補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填海》等。然后我又跟爸爸來(lái)到畫(huà)冊(cè)的書(shū)架前面，爸爸正在看一幅叫《黑河水》的畫(huà)，我湊過(guò)看，好奇地問(wèn)：“為什么叫黑水河？爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)闃?shù)木山峰倒影于碧綠的河面相映“黛”色，亦即“墨綠色”，所以起名叫“黑水河”�！比缓�，我再觀賞這幅美麗的國(guó)畫(huà)，好像真的'感覺(jué)到清風(fēng)送爽，碧綠的河水帶著絲絲涼意，讓人心曠神怡。

　　時(shí)間不早了，爸爸問(wèn)我挑了些什么書(shū)，我說(shuō)：“太多了，每一本都想要。”然后，爸爸推薦了《世界未解之謎》這本書(shū)給我，希望我能夠帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去探索。

周記作文300字 篇3

　　我遇到過(guò)許許多多的好老師，但今天我要說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師——霍朝鵬老師。

　　霍老師個(gè)子瘦瘦的、高高的，有一雙能看出咱們錯(cuò)誤的眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙能寫(xiě)出漂亮粉筆字的手。

　　有一天早上，霍老師讓咱們背課文，說(shuō)等下一節(jié)課檢查。到了下一節(jié)課時(shí)，老師檢查我，我當(dāng)時(shí)背的`磕磕巴巴的，一點(diǎn)也不流利。霍老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“悅?cè)�，背課文是你的弱項(xiàng)，以后要在這方面加強(qiáng)努力�！睆倪@天起，我記住霍老師說(shuō)的這句話，每天認(rèn)真讀背課文。

　　還有一次，我在學(xué)校丟了一本書(shū)，我告訴了霍老師，霍老師馬上問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)見(jiàn)到了這本書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，霍老師過(guò)了幾天又問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)看見(jiàn)了這本書(shū)，還給咱們講了如果是借看的話，要及時(shí)歸還的道理。從這件事來(lái)看，我感覺(jué)霍老師很關(guān)心我。

　　霍老師是個(gè)好老師，我為有這樣的一位好老師而感到高興。

周記作文300字 篇4

　　“哎喲!”“你電到我了!”“什么呀，我又沒(méi)有帶電!”這是干什么?原來(lái)是靜電在搞鬼。

　　對(duì)了，靜電是什么?大家一定會(huì)好奇地問(wèn)吧，其實(shí)靜電是經(jīng)過(guò)高壓磨擦而產(chǎn)生的，比如你快速劃過(guò)蚊賬會(huì)感覺(jué)很熱，那就是靜電。大卡車(chē)為什么會(huì)拖著鐵鏈子，原來(lái)大卡車(chē)快速行駛會(huì)造成靜電，鐵鏈把靜電傳到地下，大卡車(chē)就安全了，這中間還有一個(gè)秘密——導(dǎo)電，導(dǎo)電是一種科學(xué)原理，鐵是導(dǎo)電的，人也是導(dǎo)電的`，所以電對(duì)人來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的。

　　還有手指上的“眼睛”，原來(lái)是末梢神經(jīng)在幫忙。一次，郭笑煒抓著我的手來(lái)摸東西，我感覺(jué)這東西硬硬的，大大的，我用手指一摸，大叫道：“是石頭。”這都是末梢神經(jīng)幫的忙。

　　還有還有，螞蟻在樹(shù)干上前進(jìn)，有的螞蟻掉隊(duì)了，還找得到自己的隊(duì)伍，這是為什么呢?原來(lái)，隊(duì)伍前面的“指揮官”在用螞蟻特有的一種信息素，叫做“費(fèi)洛蒙”，這樣，就可以永不掉隊(duì)了。

　　世界上的科學(xué)道理真是數(shù)也數(shù)不清啊!

周記作文300字 篇5

　　自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字；那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)

　　在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的'事情時(shí)，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

周記作文300字 篇6

　　八歲的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。

　　爸媽本來(lái)希望帶我去看中醫(yī)，可惜找不到，只好去大醫(yī)院掛急診。

　　整個(gè)醫(yī)院亂哄哄的，醫(yī)生護(hù)士跑來(lái)跑去，我聞到一股很嗆鼻的消毒藥水味道。

　　一群人急急忙忙的`推著一個(gè)病床，有人在尖叫著，還有家屬的哭泣聲此起彼落。媽媽和護(hù)士嘰哩瓜啦的說(shuō)的一大堆的話，我一句也聽(tīng)不懂，大概是我的腦子已經(jīng)燒昏了吧！

　　我乖乖的躺在病床上，護(hù)士帶著針筒進(jìn)來(lái)了。在我的手臂上彈了彈，接著就毫不留情的戳了下去，我連叫都來(lái)不及，眼淚差點(diǎn)沒(méi)有掉下來(lái)，痛死了啦！

　　她先幫我抽血，接著就接上了點(diǎn)滴，這下，我的手不能動(dòng)了。

　　她又拿出一種“煙”，叫我用力的吸，說(shuō)這樣才會(huì)好得快，那煙里，一定有加上什么藥，聞起來(lái)有藥味。

　　我就這樣虛弱的趟在病床上，鼻子吸煙，不是“吸煙”哦！手上吊著點(diǎn)滴，一副標(biāo)準(zhǔn)的病人樣，心里想著：健康真寶貴，生病太不好玩了！

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)除了健康很重要之外，“健�？ā备�重要，沒(méi)有健�？ň筒荒芸床�，那就很容易死翹翹，直接上天堂了。

周記作文300字 篇7

　　在動(dòng)物世界中，我們常常會(huì)看到各種動(dòng)物為了自己的食物和地盤(pán)，而大打出手，這都是為了各自物種的生存，動(dòng)物界競(jìng)爭(zhēng)尚且這樣激烈，那么我們?nèi)祟?lèi)呢?

　　打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的'眼前。那天，我出去玩，結(jié)果沒(méi)有看路一不小心摔倒在地，我的右膝蓋剛好就撞在石頭上，我痛得流淚一下子流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，摸著膝蓋一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀�！鞍�，這可怎么辦?這時(shí)候爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸沒(méi)有那么痛可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的貼著創(chuàng)口貼，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

周記作文300字 篇8

　　故鄉(xiāng)，每次叫在心中是多么親切，而濃重的鄉(xiāng)音，還有那眷戀的鄉(xiāng)情，是如此的遙遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，期盼回到魂?duì)繅?mèng)縈的故土，就像等到冬天飄飛的.雪花，剛伸手去迎接，卻還未來(lái)得及捧起，已融化在手心。

　　從初春等到冬天，需要漫長(zhǎng)的等待，像等待一次夢(mèng)醒后的雪山草原之旅。

　　“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑，厚冰無(wú)裂文，短日有冷光�！眴�(wèn)君有期若無(wú)期，有多年了，我早已習(xí)慣在異鄉(xiāng)飄雪的冬天重回故鄉(xiāng)。

　　風(fēng)吹雪山，那種粗獷的豪邁挺起脊梁，矗立歲月；雪落草原，那種廣袤的深邃透出晶瑩，折射滄桑。

　　而我將義無(wú)反顧，像那匹經(jīng)歷了寒冬凜冽的天馬一樣，堅(jiān)信不遠(yuǎn)處就是激蕩而蔥蘢的大地和芬芳而濃郁的雪蓮花香。

　　才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。風(fēng)雪肆意的高度是熱愛(ài)和夢(mèng)想，一種皈依源自有愛(ài)，一種眷戀源自有情。

　　雖是清冷，故鄉(xiāng)依舊，親人如故，思念和牽掛縈繞靈魂深處。是誰(shuí)，在無(wú)數(shù)次夢(mèng)中，與故鄉(xiāng)相逢，并一路前行？

周記作文300字 篇9

　　”鈴……鈴……“英文課結(jié)束了，英文老師拿著課本走出教室。由于班長(zhǎng)，小麗沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都趁華文老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，在課室里玩耍。

　　我拿出故事書(shū)來(lái)讀。當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，我聽(tīng)到”嘣“的一聲。我轉(zhuǎn)頭一看，小明和小華正躺在地下慘叫呻吟。他們的頭部都流著血。原來(lái)，他們玩 ”碰頭“游戲，由于用力過(guò)猛，結(jié)果造成重傷。我立刻向小明和小華跑去。這時(shí)，華文老師走進(jìn)教室。當(dāng)老師看到這一幕時(shí)，他馬上把書(shū)本往地上一丟，拿出手機(jī)召救護(hù)車(chē)。然后他便三步并作兩步地跑到小明和小華那兒。

　　不久，救護(hù)車(chē)到了，救傷人員把他們抬上車(chē)，然后送到醫(yī)院去。

　　幾天后，小明和小華回來(lái)上課了。小明的頭縫了三針。因?yàn)樾∪A的`傷比較嚴(yán)重，縫了五針。老師告訴他們，只縫了幾針已經(jīng)算很幸運(yùn)了。因?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道有兩個(gè)八歲的小孩，就是因?yàn)轭^部相撞，腦部受震蕩，不治身亡。

　　老師勸我們以后無(wú)論玩什么游戲，都要注意安全，這樣才不會(huì)發(fā)生意外。

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