團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞（通用9篇）
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 1
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好�。ň炊Y）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)她們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧复疅?qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演
女：是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的`團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請(qǐng)欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛的點(diǎn)滴
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛，就能構(gòu)造一個(gè)有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"
女：我們有緣相識(shí)在初xx班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初xx班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的.互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢？
請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的故事。
女：感謝同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己�。�
女：下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的小品
女：感謝同學(xué)《詩經(jīng)》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行
男：下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)帶來的故事
女：聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 3
開場(chǎng)：欣賞歌曲《眾人劃將開大船》
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，
B：親愛的同學(xué)們：
AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作，我愛我班》(師點(diǎn)課件全班齊讀)
A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。
B：這讓我不由得想起了我們平時(shí)積累的，有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語，大家能跟我們對(duì)上幾個(gè)嗎？說團(tuán)結(jié)合作的四字詞語（師點(diǎn)課件）
A：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)萬眾一心風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力
B：同舟共濟(jì)同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無不勝
A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。
B：生活中，勞動(dòng)人民關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團(tuán)結(jié)合作的諺語（師點(diǎn)課件）
A：多么富有哲理的話語呀！一句諺語能讓我們明白一個(gè)道理，一個(gè)故事更能讓我們深受啟發(fā)。
B：下面就請(qǐng)大家拿出課前收集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的寓言故事，認(rèn)真讀一讀吧。讀寓言故事（師點(diǎn)課件）
A：人心齊（大家接）泰山移。有誰愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎？請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請(qǐng)姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點(diǎn)課件）
B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個(gè)深刻的道理。今天老師也給我們帶來了兩則寓言故事，大家想聽嗎？（想）
B：下面，請(qǐng)大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細(xì)想一想，這兩個(gè)故事又讓我們明白了一個(gè)什么道理呢？聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件)
A：多么富有寓意的故事呀！聽了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流，請(qǐng)大家積極發(fā)言吧�。c(diǎn)名依次發(fā)言）想一想，聽完故事你明白了什么？（師點(diǎn)課件）
A：大家說的真好。團(tuán)結(jié)是一種力量，更是一種美德。
A：我們每個(gè)人都希望自己能生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個(gè)怎樣的班集體呢？請(qǐng)大家自由發(fā)言。說說我心目中的三二班（師點(diǎn)課件）
A：看來大家都希望自己的班集體是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？請(qǐng)大家暢所欲言吧。我能為班級(jí)做點(diǎn)什么（師點(diǎn)課件）
B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加向上！
B：同學(xué)們，班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在你有什么收獲嗎？請(qǐng)大舉手發(fā)言。（點(diǎn)三位同學(xué)談收獲）談收獲（師點(diǎn)課件）
B：看來今天的班會(huì)，大家的收獲還真不少呀！和諧的班集體需要的'是團(tuán)結(jié)。半年來，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我愛我班》詩朗誦《我愛我班》（師點(diǎn)課件）（三人朗誦）
A：多么令人難忘的詩句呀！相信大家一定都會(huì)深深的記住《我愛我班》這首詩。
A：集體的成功，往往凝結(jié)著許多人的心血，更離不開老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)徐老師為我們做最后總結(jié)。
老師寄語：（師點(diǎn)課件）同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，通過這次班會(huì)，我想同學(xué)們能更好的理解團(tuán)結(jié)的含義，希望在今后的人生旅途中，團(tuán)結(jié)合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長(zhǎng)，也希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中，每位同學(xué)都能以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌來結(jié)束我們今天的班會(huì)吧。
尾聲：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（師點(diǎn)課件）
A：是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，一句簡(jiǎn)單的話語卻充滿了如此神奇的力量。
B：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)合作精神充滿我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩！”（師點(diǎn)課件）
A：同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋潤(rùn)我們的心田。
B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天！
AB：《團(tuán)結(jié)合作，我愛我班》，三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。（師點(diǎn)課件）
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 4
老師：同學(xué)們今天我們來上一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主要內(nèi)容是什么呢?大家先別著急，請(qǐng)聽一首歌曲：“兒歌小螞蟻”
老師：知道今天班會(huì)的題目了嗎?
學(xué)生：團(tuán)結(jié)友愛
老師：說對(duì)了
顯示：團(tuán)結(jié)友愛
成長(zhǎng)的足跡：
1、發(fā)現(xiàn)問題：
師：也許有人會(huì)問，為什么用這個(gè)題目做主題呢?
在我回答之前呢，讓我們先來做一個(gè)游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學(xué)生圍坐成一個(gè)圓圈手挽著手在限定的時(shí)間內(nèi)站起來，要一起站起來，哪個(gè)組站的最整齊哪個(gè)組獲勝。
師;請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)
(學(xué)生游戲)
師：看完這個(gè)游戲，他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢，我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽，那位同學(xué)想表達(dá)一下。
師;我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)。
孩子們我們來自不同的家庭，我你他走進(jìn)同一個(gè)教室，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個(gè)游戲還會(huì)影響到我們班的榮譽(yù)和成績(jī)。那么團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)所向無敵!
視頻：龍舟大賽
師：看完了這個(gè)片段，你們現(xiàn)在的感受是什么?
團(tuán)結(jié)太重要了!
師：那么我們?cè)鯓幼霾拍芟褓慅堉垡粯尤〉脛倮?還能我們?cè)購(gòu)挠螒蛑袑ふ肄k法。
現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報(bào)方法
3、按照學(xué)生匯報(bào)方法再次做游戲
師：同學(xué)們，有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎?
師：同學(xué)們?cè)诩w面前，即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該知道一支獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春天，即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該知道，一枝獨(dú)秀不是英雄，成林成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城，即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆，也應(yīng)該明白一只獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊!那么我們?cè)鯓幼霈F(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛呢?
請(qǐng)你在一張表上做出選擇
教師發(fā)表，請(qǐng)同學(xué)選擇。
師：請(qǐng)你說說你是怎樣選擇的
學(xué)生匯報(bào)
師：根據(jù)的我們的選擇我們也知道了怎樣做才是團(tuán)結(jié)友愛。我們把我們的選擇一起來讀一讀加深印象好不好
師：在我們的生活中你們有沒有團(tuán)結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽聽。
同學(xué)說自己團(tuán)結(jié)友愛的小故事
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，問問他們做事情之后的心情
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽了真感動(dòng)。
利用所學(xué)解決問題
師：我們聽了團(tuán)結(jié)友愛的故事，看了團(tuán)結(jié)友愛的視頻，做了團(tuán)結(jié)友愛的游戲，還做了選擇知道了我們?cè)鯓幼霾拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛，現(xiàn)在，我遇到了點(diǎn)困難，想請(qǐng)你們幫助，你愿意伸出你們團(tuán)結(jié)有愛的手幫助我嗎?
視頻;
1、小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做?
2、莉莉有一道題不會(huì)做，他想讓同學(xué)給他講講，可是同學(xué)們都在做題好一會(huì)出去課外活動(dòng)，你會(huì)給他講嗎/?為什么?
3、教室里的地上有很多紙，老師說誰掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿，我這樣做有錯(cuò)誤嗎?
師：哪個(gè)組想好怎么辦了?說給大家聽聽。其他小組也可以進(jìn)行補(bǔ)充。
同學(xué)們說的真好，你們用謙讓把這些問題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的.怎樣?(學(xué)生說)
師：在這優(yōu)美的音樂中，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，在課前老師請(qǐng)你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學(xué)或是班級(jí)，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫上你的名字，然后你自己去找時(shí)機(jī)做這件事情，說這句話，辦好了，就可以把這個(gè)心形的紙翻過了在貼在墻上，這樣你就為我們班獻(xiàn)上了一顆友愛的心，熱情的心，好不好?讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫了。
學(xué)生開始寫
結(jié)束語：有人把集體比作大熔爐，班里的.同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海，因?yàn)槿w同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)的更加美!
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
家下午好！
歡迎家來到道德講堂，本期道德講堂的主題是：團(tuán)結(jié)就是力量。我是主持人XXX。
團(tuán)結(jié)是人類永恒的主題，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障，是一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個(gè)家庭保持和諧幸福的基礎(chǔ)。
我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使家心往一處想，勁往一處使，減少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，戰(zhàn)勝各種困難，使各項(xiàng)工作得到更快、更好的落實(shí)。我們今天的道德講堂共有五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，做一番點(diǎn)評(píng)。
首先，讓我們家一起來合唱一首令人振奮的歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》
�。ㄕ�(qǐng)播放歌曲）
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片《全國(guó)勞動(dòng)模范張敬東事跡》，請(qǐng)看屏幕......
接下來，是“誦一段經(jīng)典”的環(huán)節(jié)，請(qǐng)看屏幕：天時(shí)不如地利，地利不如人和。
節(jié)選自《孟子》
這句話的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
請(qǐng)家跟我一起聲誦讀......
曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到海里�！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再的.力量也會(huì)枯竭。
下面我們進(jìn)入講一個(gè)故事的環(huán)節(jié)：有請(qǐng)道德模范XXX為我們講述她的先進(jìn)事跡，掌聲歡迎XXX......
謝謝XXX。
一滴水可能算不了什么，可無數(shù)滴水匯集起來就可以匯成海，一顆愛心也許也算不上什么，可無數(shù)愛心匯集起來，便可以成為愛的海洋。一份力量也許算不了什么，可把每個(gè)人的力量凝結(jié)起來，便是無法戰(zhàn)勝的銅墻鐵壁！
在聆聽了道德模范的事跡報(bào)告后，相信家一定有許多感想，下面請(qǐng)家談一談自己的感受，請(qǐng)舉手示意。有請(qǐng)......
謝謝家的發(fā)言！一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，“人心齊，泰山移”，希望家以德養(yǎng)心，厚德善行。謝謝家的配合
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
�。ㄏ挛缫娒鏁r(shí)用語）下午好
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)以“團(tuán)結(jié)和友誼”為主題的班會(huì)。
男：正所謂‘相見恨晚，不相識(shí)’
女：我們注定要相識(shí)。在初三這個(gè)大家庭里，我們希望在這個(gè)集體中學(xué)里有所成就。
男： I希望在同學(xué)之間建立深厚的友誼，并找到自己的歸屬感。
女：希望在這個(gè)群體里展現(xiàn)自己的風(fēng)格，發(fā)揮自己的才華。
男：流沙凝聚不了一體塔
女：建筑材料的統(tǒng)一可以建造高聳的建筑
組合：這種力量叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布第一節(jié)課團(tuán)結(jié)、友誼、吃苦主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)？
男：哲學(xué)家說，“統(tǒng)一是一種精神力量，是一種組合之美”。
女：作者說，“這是一首集創(chuàng)意、寫作和寫作于一身的美麗詩篇”。
男：舵手說：“扭轉(zhuǎn)局勢(shì)是大家的默契配合�！�。
女：畫家說：“這是一幅用五顏六色的顏色畫出來的壯麗圖畫�！�
男：將軍說：“是指揮官的運(yùn)籌帷幄和士兵的服從之間的巧妙配合�！薄�
我們說：“團(tuán)結(jié)就是班里互助互愛”。在我們的生活中，團(tuán)結(jié)和友誼始終是不可或缺的。
女：那么，你知道哪些關(guān)于團(tuán)結(jié)和友誼的故事？
請(qǐng)欣賞同學(xué)們的故事。
女：謝謝你精彩的故事。你知道這個(gè)故事講的是什么道理嗎？
男：確實(shí)，“一千人聯(lián)合起來，就得到幾千人的人力，一萬人不一樣，就沒人用了”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)要團(tuán)結(jié)一致，不然就要遭殃了！
女：謝謝《詩經(jīng)》里說的話：沒有衣服就和兒子一樣的袍子。王虞立業(yè)，修我矛，與子為敵！如果你沒有衣服，你會(huì)和你的兒子分享你的快樂。王宇開始了他的'事業(yè)，修了我的歌姬。和兒子一起工作！如果你沒有衣服，你會(huì)和你的兒子一起穿。王宇提拔了軍隊(duì)，修好了我的盔甲，帶著兒子走了
男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的故事
女：聽了這個(gè)故事，我們對(duì)團(tuán)結(jié)和友誼有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初——班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)到此結(jié)束
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 7
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
申：親愛的轄區(qū)居民們。
合：大家下午好!
申：歡迎大家來到街道“手拉手心連心民族團(tuán)結(jié)花盛開”文藝展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人。
楊：我是主持人。蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
申：不同的民族雖然服飾語言生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族一員。
楊：只要我們各民族團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
申：只要我們各民族上下一心，祖國(guó)定能繁榮昌盛，屹立世界東方。
楊：街道舉辦“手拉手心連心民族團(tuán)結(jié)花盛開”文藝展演，讓社區(qū)居民共享社區(qū)文化繁榮與發(fā)展的新成果，促進(jìn)社區(qū)居民間的和諧鄰里感情，加強(qiáng)社區(qū)居民聯(lián)誼互動(dòng)能力，豐富社區(qū)居民精神文化生活。
楊：參加今天文藝展演隊(duì)伍共有4支，他們分別是街道文藝隊(duì)、社區(qū)文藝隊(duì)、社區(qū)文藝隊(duì)、社區(qū)文藝隊(duì)，他們將用豐富的表演形式，帶著滿懷熱情向大家展示舞蹈藝術(shù)的魅力。
申：在文藝匯演進(jìn)行的過程中，會(huì)有有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)喜慶的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨著您。介紹了這么多，相信臺(tái)下的觀眾朋友們都已經(jīng)迫不及待了。下面我宣布街道“手拉手心連心民族團(tuán)結(jié)花盛開”文藝展演活動(dòng)正式開始。
楊：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)街道文藝隊(duì)為大家表演：《哈薩克黑走馬》。
申：現(xiàn)在到了有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，請(qǐng)聽題
1、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)程序：
1.家庭申請(qǐng)
2.家庭主要成員簽字
3.社區(qū)進(jìn)行公示
2、今年本地開展創(chuàng)建活動(dòng)：
1.平安區(qū)、平安街道
2.優(yōu)秀平安區(qū)、優(yōu)秀平安街道。
3、“一感三率”是指：公眾安全感和群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率。
申：下面請(qǐng)欣賞由社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演的：《活寶》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)五新社區(qū)文藝隊(duì)做準(zhǔn)備。
楊：此刻到了有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)。
1、房屋承租人留宿外來人員(包括投親靠友等)：要在入住3個(gè)小時(shí)之內(nèi)，向所在社區(qū)(村)工作人員、社區(qū)民警報(bào)告。
2、對(duì)發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口參與非法宗教和暴力恐怖等活動(dòng)的：房屋出租人要第一時(shí)間向社區(qū)綜治工作站(警務(wù)室)報(bào)告。
3、市民留宿外來人員的(包括投親靠友等)：要在入住3個(gè)小時(shí)之內(nèi)，向所在社區(qū)(村)工作人員、社區(qū)民警報(bào)告。
楊：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五新社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演：《祖國(guó)你好》請(qǐng)街道文藝隊(duì)做準(zhǔn)備。
申：現(xiàn)在又到了有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)
1、流動(dòng)人口進(jìn)入白堿灘區(qū)“兩證一擔(dān)�！敝贫�。凡是疆內(nèi)來到我區(qū)的流動(dòng)人口，必須持身份證、便民聯(lián)系卡和由本市常住人口承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任的擔(dān)保書，并在派出所采集信息后，方能在白堿灘區(qū)租房、務(wù)工、經(jīng)商。
2、369獎(jiǎng)勵(lì)措施：凡是發(fā)現(xiàn)新流入本行政區(qū)內(nèi)的外來人員，在落腳后3個(gè)小時(shí)內(nèi)向2區(qū)工作人員或民警報(bào)告的，給予5元/人次的報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)信息費(fèi)，對(duì)戶籍在疆內(nèi)其他地州的'流動(dòng)人口，給予20元/人次的報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)信息費(fèi);對(duì)流動(dòng)人口走后能在3小時(shí)以內(nèi)向社區(qū)工作人員或社區(qū)民警報(bào)告的信息員，給予5元/人的報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)信息費(fèi)，對(duì)戶籍在疆內(nèi)其他地州的流動(dòng)人口，給予20元/人的報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)信息費(fèi)。
申：現(xiàn)在讓我們一起欣賞由街道文藝隊(duì)為大家表演的《廣場(chǎng)舞》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)振興社區(qū)文藝隊(duì)做準(zhǔn)備
楊：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演：舞蹈《祝福祖國(guó)》請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)做準(zhǔn)備
申：接下來有請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演：舞蹈《精彩》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)做準(zhǔn)備
楊：最后一輪有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)。
“369”處罰辦法1.房屋出租人不按規(guī)定報(bào)告登記的，依法取締其房屋出租資格;
2.對(duì)已登記、報(bào)告流動(dòng)人口信息，但未按規(guī)定落實(shí)日常管理職責(zé)，不報(bào)告異常情況的，按照《治安管理處罰法》依法追究房屋出租人、用工單位、雇主、賓館、旅店的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷特種行業(yè)許可證;
3.對(duì)發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口參與非法宗教和暴力恐怖等活動(dòng)的，房屋出租人未及時(shí)向社區(qū)綜治工作站(警務(wù)室)報(bào)告的，按照《刑事訴訟法》依法追究房屋出租人的連帶責(zé)任;
楊：請(qǐng)欣賞由社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演的：舞蹈《珊瑚頌》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)做準(zhǔn)備
申：有請(qǐng)社區(qū)文藝隊(duì)為大家表演：舞蹈《麥西萊普》
楊：最后，有請(qǐng)街道文藝隊(duì)表演《時(shí)裝秀》
楊：感謝所有參賽隊(duì)的表演，
楊：我們向往著和平，正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石，更是我們向上的開始。
申：就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心為了祖國(guó)的明天，為了人民的幸福安康。無論路有多遠(yuǎn)有夢(mèng)就有力量，我的夢(mèng)民族夢(mèng)希望在前方。
楊：從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。
楊：各位來賓朋友們。
申：親愛的轄區(qū)居民們。
楊：街道“手拉手心連心民族團(tuán)結(jié)花盛開”文藝展演活動(dòng)到此結(jié)束
申：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!
楊：祝愿再坐的各位
合：工作順利，生活幸福，再會(huì)。
申：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與文藝隊(duì)伍合影留念。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
A：正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"
B：我們有緣相識(shí)在10機(jī)電（5）班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現(xiàn)在我宣布10機(jī)電（5）班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
B：什么是團(tuán)結(jié)呢？
A：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
B：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
B：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢？
請(qǐng)欣賞XX同學(xué)的故事......
XX：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)！馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢！”不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
B：感謝XX同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
（由同學(xué)說出的感覺再做定位，主持人要根據(jù)當(dāng)時(shí)的話反映說出一句主持詞）
A：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己��！
A：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
B：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的.理解，請(qǐng)大家合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
A：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下：讓我們來做一個(gè)小游戲。
B：介紹游戲規(guī)則。（由六個(gè)人組成一個(gè)小組，學(xué)生圍座成一個(gè)圈，然后手挽著手，在限定的時(shí)間內(nèi)站起來數(shù)一，二三。要求一起站起來，站的最整齊的小組獲勝。）
A：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
A：感謝這些同學(xué)的精彩表演，看了這個(gè)游戲，我百感交集，由于同學(xué)們對(duì)班集體的團(tuán)結(jié)互助的不夠重視。我想看完這個(gè)游戲，有很多同學(xué)還有很多話要講給我們聽，有哪位同學(xué)想表達(dá)下呢？
�。ㄍＡ�1分鐘，讓同學(xué)說心理話！）
B：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
A：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
B：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
AB：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊！
A：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體！讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“基點(diǎn)（5）班一條心，機(jī)電（5）班沖第一！”
（如果老師在的話）讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
B：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會(huì)。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)主持詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新疆，一個(gè)美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名新疆人，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂章！
共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)月“民族團(tuán)結(jié)一家親”交流會(huì)現(xiàn)在開始！
1、通過一個(gè)短片我們來認(rèn)識(shí)下在民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動(dòng)著，我們又都有哪些知道的哪些民族團(tuán)結(jié)小故事，下面請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們心目中的民族團(tuán)結(jié)小故事。
3、多個(gè)民族匯集成了中華大家庭，下面請(qǐng)少數(shù)民族代表講講他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、下面請(qǐng)欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》
5、下面請(qǐng)欣賞努爾古麗帶來的'哈薩克族舞蹈
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學(xué)學(xué)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們自愿上臺(tái)學(xué)習(xí)幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作。
結(jié)束語：
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽�，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們�(cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
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