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畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2024-05-18 15:25:20 維澤 主持詞 我要投稿

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(通用15篇)

  主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì),各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,寫主持詞需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(通用15篇)

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 1

  男:尊敬的老師!

  女:親愛的同學(xué)!

  男、女:大家下午好!

  男:斗轉(zhuǎn)星移,春去秋來,我們送走了充滿著體育氣息的xx年,迎來了20xx年!

  女:回首在母校度過的這六年,使我們感慨不已!

  男:xx年求學(xué),苦樂相隨。歲月不居,天道酬勤!

  女:師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),同學(xué)的刻苦努力,都將永遠(yuǎn)記在我們心中,無論多少年!

  男:6年里,我們相逢、相識(shí)、相知、相助,共同完成了學(xué)業(yè)。

  女:在xx小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時(shí)光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心!

  男:今天,在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,我們將把最真誠的祝福和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師!

  男、女:用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

  女:首先,有請(qǐng)我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭。ü恼疲

  男:謝謝老師!下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話。ü恼疲

  女:在六年的小學(xué)生活中,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),正是緣分讓我們相識(shí)相惜,往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)業(yè)各奔東西,讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧!請(qǐng)聽全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》

  男:十七歲,夢(mèng)幻般的年齡,十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生,請(qǐng)聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》

  女:我們常用“碩果累累”比喻金秋十月,在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識(shí)!請(qǐng)聽歌曲《秋天不回來》。

  男:老師,一提起這個(gè)名字,都讓我們感激不盡。是老師,讓我們學(xué)會(huì)了誠實(shí)、勤奮;是老師,讓我們從無知走向了成熟;是老師,為我們嘔心瀝血地批改作業(yè);是老師,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!請(qǐng)聽詩朗誦《贊頌》

  女:在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請(qǐng)聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大!

  男:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢(mèng)想,努力拼搏,創(chuàng)造美好的明天。請(qǐng)聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢(mèng)帶走》

  女: 六年來,我們身后總有一種力量默默支持著我們,到了初中,朋友,別害怕,我們永遠(yuǎn)為你加油!請(qǐng)聽歌曲《隱形的.翅膀》

  男:初夏又至,七月的腳步也已走近。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛,那么溫馨,那么令人留戀!請(qǐng)聽詩朗誦《再見了,母!

  女:我們屹立在世界的東方,祖國的明天要靠我們打拼,請(qǐng)欣賞歌曲《東方神娃》

  男:七月我們將帶著對(duì)母校深深的眷戀,對(duì)未來無限的憧憬,告別我們的小學(xué)生活,但是我們的理想不會(huì)因此而改變,我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會(huì)改變。請(qǐng)欣賞歌曲《星星的愿望》

  男、女:我們的成長(zhǎng),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無不禁透著老師的心血和汗水,下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,為老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  園丁--崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會(huì)上,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在這個(gè)特別的日子里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  男:(同學(xué)們請(qǐng)坐)聽了那么多,相信大家一定有些“耳疲勞”了吧,不要緊,來,讓我們一起做個(gè)游戲吧!

  女: 是什么游戲呢?還是讓我來告訴大家吧。這個(gè)游戲就是踩氣球,

  我先介紹一下游戲規(guī)則:把氣球系在左腳上,用自己的右腳踩別人的氣球,不能用手去抓氣球,踏破氣球的人退出游戲,最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。

  男:祖國是我們的又一個(gè)母親,我們無時(shí)不刻不在祖國母親的呵護(hù)下成長(zhǎng),為了祖國的欣欣向榮,我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí),為更好的建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)!請(qǐng)聽全體同學(xué)演唱歌曲《熱愛祖國》(全體同學(xué)起立)

  女:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

  男:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  女:要說再見了,方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  男:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍。

  女:天高必將任鳥飛”,

  男:讓我們一起期待,

  合:明天會(huì)更好!

  女:再見啦,我最親愛的母校!

  男:再見啦,我最敬愛的老師!

  合:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

  合:xx小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 2

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董,

  b:敬愛的老師,

  a:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。

  b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情,

  a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。

  b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

  a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

  b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝

  合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

  b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

  a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

  b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  a:同學(xué)們,在xx小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

  b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

  a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

  b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈

  a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托。

  b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。

  a:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀。《恩師贊歌》

  b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在xx校園,xx小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊xx帶來的《媽媽的吻》。

 。ɑ(dòng)環(huán)節(jié))

  a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

  b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

  a:我來采訪一下我們的'英語老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  a:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福,好嗎?

  a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

  b:我來采訪一下xx學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下xx同學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  b:我來采訪一下xx同學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下xx同學(xué),xx,你想對(duì)老師說些什么?

  a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和xx同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

  b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

  a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

  b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋(gè)逗號(hào)。

  a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn)。

  b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

  a:在xx小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。

  b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國家棟梁。

  a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

  b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

  a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

  b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

  a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

  b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

  合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

  20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 3

  偉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董

  媛媛:敬愛的老師

  偉:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  偉:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳

  媛:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情

  偉:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜

  媛:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

  偉:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  媛:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀

  偉:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝

  合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”董口小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

  偉:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

  媛:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

  偉:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

  媛:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們董口小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  偉:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

  媛:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

  偉:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到董口小學(xué),董口小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),董口小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

  媛:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈偉:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托媛:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水

  偉:我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀。《恩師贊歌》

  媛:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。

 。ɑ(dòng)環(huán)節(jié))

  偉:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的'事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

  媛:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

  偉:我來采訪一下我們的英語老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  媛:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  偉:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  媛:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福,好嗎?

  偉:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

  媛:我來采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說些什么?

  偉:我來采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說些什么?

  媛:我來采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說些什么?

  偉:我來采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說些什么?

  偉:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的媛和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》

  媛:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

  偉:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

  媛:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋(gè)逗號(hào)。

  偉:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn)。

  媛:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾,我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

  偉:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使董口小學(xué)與眾不同。

  媛:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國家棟梁。

  偉:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在董口小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

  媛:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  偉:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  媛:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

  偉:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

  媛:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

  偉:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)董口小學(xué)生。

  媛:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

  合:祝福我們董口小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

  20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 4

  一、活動(dòng)開幕詞:

  甲:我們帶著滿懷的希望,

  乙:我們帶著美好的憧憬,

  甲:我們帶著相聚的欣喜,

  乙:我們帶著離別的寓意,

  甲:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。

  乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

  甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

  乙:將來的歲月將在這一瞬間展望。

  甲:讓我們拉開心靈的幡幔。

  乙:用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài)。

  合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

  二、感恩活動(dòng):

  甲:感恩的心,

  乙:感謝有你。

  甲:花開花落,

  乙:只因?yàn)橛心恪?/p>

  甲:我們歡聚在這里,

  乙:為了感恩聚集在一起,

  甲:六年的相聚,

  乙:我們打下了深刻的情誼,

  甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。

  乙:請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的.感恩墻上!

  甲:在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

  三、請(qǐng)班主任陳老師致辭:

  合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師。

  乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。

  合:讓我們掌聲歡迎!

  甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師。

  乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

  四、學(xué)生表演活動(dòng):

  甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

  乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理。

  甲:6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大,

  乙:即將告別這里。

  甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們,

  乙:用心去聽我們感恩的心。

  甲:那是我們包含深情的感謝,

  乙:謝謝您我們親愛的老師。

  甲:老師,請(qǐng)你坐好。

  乙:看一看我們的風(fēng)貌。

  甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。

  乙:是啊!今天,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

  五、再見:

  甲:我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。

  乙:那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。

  甲:校園的小路也有我們深深地記憶。

  乙:請(qǐng)聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上。

  甲:還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。

  乙:還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩幔?/p>

  甲:那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

  乙:還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎?

  甲:那是撥云見日般的力量。

  乙:它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后。

  甲:6月注定離別的季節(jié)。

  乙:我們相聚在陌生是分手在熟悉后。

  甲:不要讓淚光閃爍。

  乙:我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。

  甲:再見不是悲傷地詞語。

  乙:我們是為了夢(mèng)想了而離開。

  合:再見我敬愛的老師,再見我親愛的母校,再見我可愛的同窗,再見注定再見。

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 5

  主持人開場(chǎng)白:

  小李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  小夏:親愛的老師和同學(xué)們,大家

  合:晚上好!

  小李:這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位的到來!

  小夏:首先,向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:

  第一部分

  小李:就是那一年的夏天,我們相聚,在巍巍雄關(guān),在漫漫絲路,在隴上名城,在黃河之都;

  小夏:就在這一年的夏天,我們離別,去天山腳下,去大理泉邊,去洞庭湖畔,去松嫩平原;

  小李:也是那一年的夏天,焦急的等待過后,印有“xxx大學(xué)”字樣的錄取通知書,帶著紅色的喜悅,飛到了我的手中;

  小夏:也在這一年的夏天,我們從校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書,然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊;

  小李:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互至珍重外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

  小夏:是的,這是一次為了“告別”的聚會(huì),也正因此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與期盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

  小李:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵?chǎng)上空的時(shí)候,也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起;

  小夏:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販,那些感?dòng)過我們的人和事;靜靜緬懷,等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航!

  第二部分

  小李:多少癡心迷醉的日夜,

  小夏:多少臥薪嘗膽的`朝夕,

  小李:多少成功失敗的淚水,

  小夏:多少放歌青春的感慨;

  小李:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們開心地講。講那純潔友誼,講那苦樂寒窗,也講那初開的情竇時(shí)光。

  小夏:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮,講那殷切期望,也講那恩師的語重心長(zhǎng)。

  小李:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少難忘的故事,講得熱淚盈眶。

  小夏:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少未了的情結(jié),又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。

  小李:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诜怕暤爻。唱那美好憧憬,唱那熱切渴望,也唱那崇高的抱?fù)理想。

  小夏:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦,唱那風(fēng)雨陽光,也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。

  第三部分

  結(jié)束語:

  小李:終究還是要說再見,我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過,我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。

  小夏:那些夢(mèng)一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子,化作一楨楨流動(dòng)的畫面,定格為我心中永恒的記憶。

  小李:讓我們彼此真誠的祝福,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中,你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!

  小夏:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土,在某山腳下如繁花般相聚。

  小李:我們不會(huì)忘記,那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;

  小夏:我們不會(huì)忘記,那些榮校報(bào)國、矢志不渝的學(xué)子們;

  小李:我們不會(huì)忘記,那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息,獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn);

  小夏:我們更不會(huì)忘記,所有堅(jiān)定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!

  小李:再見了,我那個(gè)仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢(mèng);

  小夏:再見了,我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng),談笑歡歌的少年游;

  小李:再見了,我的老師,我的同窗;

  小夏:再見了,我的母校,我的xxx大學(xué);

  小李:期待吧,朋友們,當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí),

  小夏:當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí),

  小李:讓我們深情的告訴他們,我們?cè)?jīng),也是湖大人!

  合:我們永遠(yuǎn),都是湖大人!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 6

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬,

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵,

  合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

  AB:過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,

  CD:未來的歲月將在此刻展望。

  合:讓我們拉開心靈的幡幔,

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  串詞:

  1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

  還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

  6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

  即將告別這里

  讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

  用心去聽我們感恩的心

  那是我們包含深情的感謝

  謝謝您我們敬愛的老師

  謝謝你們我們可愛的同學(xué)

  2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

  那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

  校園的小路也有我們深深地記憶

  3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

  還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

  那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

  還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎

  那是撥云見日般的力量

  它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

  4、高歌之后我們即將離別

  牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

  5、7月注定離別的季節(jié)

  我們相聚在陌生是分手在熟悉后

  不要讓淚光閃爍

  我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

  再見不是悲傷地詞語

  我們是為了夢(mèng)想了而離開

  再見我敬愛的老師

  再見我親愛的母校

  再見我可愛的同窗

  再見注定再見

  6、今天我們即將要分別,今天的分別是為了明天的相聚,希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空,希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇,分別是傷感的,可是青春是歡暢的,讓我們忘記悲傷,揮別淚水,先來……

  7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng),美麗的`環(huán)境讓我們心曠神怡,朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上

  8、我終于看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好,再多的傷痛和孤單也不怕,因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

  9、我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳,我們吶喊,因(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

  10、青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

  完結(jié)篇

  A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

  B:我們終于要說再見了,

  C:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

  D:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

  A:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  B:我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué),給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

  C:真地該說再見了,

  D:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起唱起xx這首歌。

  結(jié)束語:

  A:在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

  B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

  C:祝各位老師身體健康、工作順利。

  D:祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭,再上高峰

  合:20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 7

  主題:母校老師永遠(yuǎn)在我心中

  開場(chǎng)白:(背景音樂《畢業(yè)歌》)

  同學(xué)們,三年前,當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,最后一次相聚在這里。我們無悔于自己的青春年華,我們無悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào),我們應(yīng)該為自己而自豪!

  現(xiàn)在我宣布:淮安市北京路中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  請(qǐng)全體起立,奏國歌!《國歌》

  禮畢,請(qǐng)坐下!

  首先,我介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  今天的會(huì)議有這樣幾個(gè)議程:

  1、宣布撤銷處分決定和畢業(yè)生名單,

  2、頒發(fā)畢業(yè)證書。

  3、畢業(yè)生代表發(fā)言。

  4、教師代表發(fā)言。

  5、獻(xiàn)花。

  6、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  7、典禮結(jié)束。

  一、大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)德育處潘主任宣布“關(guān)于撤銷徐海順等22名同學(xué)的處分決定”和“關(guān)于準(zhǔn)予王鑫等910名同學(xué)初中畢業(yè)的決定”。大家歡迎。

  二、下面頒發(fā)畢業(yè)證書:請(qǐng)各班班長(zhǎng)按班級(jí)順序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)為我們初三同學(xué)頒發(fā)證書。ū尘耙魳贰堕L(zhǎng)亭外,古道邊》)

  順序是:依次從(1)班到(16)班。

  讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家能順利畢業(yè)表示祝賀。

  三、同學(xué)們,三年北中的生活,老師不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅,在流光溢彩的舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫,在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。畢業(yè)了,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有很多的話要講,有很多的心情要表達(dá)。下面就請(qǐng)畢業(yè)生代表初三(12)班裘星宇同學(xué)發(fā)表她的感慨。(背景音樂裘星宇發(fā)言)

  四、三年來,我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟,一起走過了1000多個(gè)日子,度過了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。培育大家三年的老師們又有什么心情呢?下面請(qǐng)感動(dòng)北中20xx年度人物、初三語文備課組長(zhǎng)崔學(xué)華老師和初三(6)班班主任梁剛老師代表全體老師《說說我們的心里話》。(背景音樂老師講話)

  首先請(qǐng)崔老師說說心里話;

  再請(qǐng)梁剛老師說說心里話。

  五、班主任也許是世界上最小的主任,但同時(shí)又是最重要的主任;老師,也許是世界上最普通的職業(yè),他們很平凡、也很普通,但同時(shí)又是最最重要的`一份事業(yè)。教室里,食堂中,寢室里,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,甚至我們生病同學(xué)的病床邊、中考送考的考點(diǎn)外,都留下他們似乎永遠(yuǎn)不知疲倦的身影,我想,我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記、也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業(yè)之際,我們最難忘記的可能就是班主任老師,最想表達(dá)的就是我們心中的感激之情。下面就請(qǐng)我們初三優(yōu)秀的班主任代表和教師上臺(tái)。請(qǐng)我們各班班長(zhǎng)為我們敬愛的班主任和老師獻(xiàn)花,給他們以激情的擁抱、表達(dá)我們最誠摯的謝意和敬意。ū尘耙魳方o班主任獻(xiàn)花)

  1.先請(qǐng)各班班主任上臺(tái)接受鮮花;

  2.各班班長(zhǎng)代表班級(jí)同學(xué)說一句臨別感言;

  3.語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史老師上臺(tái)接受鮮花;(16人)

  4.物理、化學(xué)、政治、體育、微機(jī)老師上臺(tái)接受鮮花。(18人)

  六、同學(xué)們,三年,在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。三年前,當(dāng)你跨進(jìn)北中大門的時(shí)候,是否曾有過猶豫,有過彷徨?如今,你已從那單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、具有較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體同志也為你們順利畢業(yè)感到由衷的高興。下面我們就有以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)施玉明同志給我們作畢業(yè)講話。

  各位老師、各位同學(xué),施校長(zhǎng)的講話寄予了大家莫大的希望!他要求我們追求真理、追求真誠、追求真情,情深意切,期望殷切,是我們?nèi)w北中人對(duì)你們深深地掛念和永遠(yuǎn)的祝福。

  七、老師們、同學(xué)們,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會(huì),我們北京路中學(xué)5400多名師生為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們一帆風(fēng)順。ū尘耙魳贰蹲D阋宦讽橈L(fēng)》)

  讓我們同唱《畢業(yè)歌》,一起追求卓越,走向輝煌,走向更加燦爛的明天!讓我們盡情揮灑青春的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和你們的班主任、你們的科任老師好好的道個(gè)別!讓我們《二十年之后再相會(huì)》。ū尘耙魳贰抖曛笤傧鄷(huì)》)

  歡迎;丶铱纯!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 8

  序曲

  A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

  B:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

  C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

  D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬。

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵。

  合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

  A:六月是火熱的季節(jié),

  B:六月是歡樂的季節(jié),

  AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

  D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過去的時(shí)光在此刻回歸。

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),

  為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  第一樂章 成長(zhǎng)足跡

  A:六年前我們懷著彩色的.夢(mèng)想,來到xx小學(xué),

  B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng)。

  合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

  A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

  C :將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,

  D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

  C:讓我們感受到春天的氣息,

  D:讓我們看到春天的希望。

  C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

  A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

  B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

  A:耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

  B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

  A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

  B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》

  表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、李可意、胡雪。

  C:朋友是春天的雨 滋潤你的心田

  D:朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

  C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩意

  D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

  C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

  A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

  B: 活潑而又充滿生氣的旋律

  A:生命的魅力在這里揮灑,

  B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

  A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

  表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

  C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?

  D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。

  C:你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?

  D:這不是有病嗎。

  C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

  第二樂章 師恩難忘

  A:老師是辛勤的園丁,

  B:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

  C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說,"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

  C:像孩子依賴肩膀

  D:像眼淚依賴臉龐

  C:像詩人依賴月亮

  D:像海豚依賴海洋

  C:我是你心目中的天使

  D:你是我生活中的天堂

  C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》

  表演者:六二班:賀子怡等

  A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,

  B:那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

  A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

  B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

  A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,

  B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

  A:讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

  表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

  C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚米香。

  D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

  C:長(zhǎng)煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。

  D:這是詩人吟誦的洪湖

  C:極目疑無岸,扁舟去渺然。

  D:這是畫家筆下的洪湖。

  C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?

  D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

  表演者:六一班 宋一葭

  A:相聲小品,學(xué)說逗唱,

  B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。

  A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》

  第三樂章 感恩母校

  A:親愛的母校啊,

  B:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

  A:在你慈愛的懷抱中,

  B:我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。

  A:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

  C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

  D:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  A:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《校園青青》

  表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

  C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,

  D:或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。

  C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

  表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

  A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,

  B:蜻蜓在晚霞中飛翔

  A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

  B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

  A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

  表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

  C:我喜歡趙本山,

  D:我喜歡宋丹丹,

  C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,

  D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,

  C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

  請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

  第四樂章 依依惜別

  A:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

  B:未來的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

  C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤;

  D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  A:我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

  B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩

  C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)

  D:再見了,敬愛的老師!

  A:再見了,親愛的同學(xué)!

  B:再見了,最親愛的母校!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 9

  開場(chǎng)詞:

  鄭:我們帶著滿懷的希望

  陳:我們帶著美好的憧憬

  虞:我們帶著相聚的欣喜

  金:我們帶著離別的寓意

  虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

  陳:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

  金:將來的歲月將在這一瞬間展望

  鄭:讓我們拉開心靈的幡幔

  虞:用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài)

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx城南小學(xué)05級(jí)4班xx晚會(huì)正式開始。

  鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。

  陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

  鄭:對(duì)了,陳亮泓,你還記不記得去年為我們帶來精彩的相聲表演的那群演員?

  陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

  鄭:下面掌聲有請(qǐng)xx為我們帶來相聲——xxx。

  金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無不留下我們的足跡。

  鄭:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

  陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論;仨懺诙。

  虞:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由xxx帶來的小品。

  虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué),F(xiàn)在想想,我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

  金:是啊,書法高手xxx,奧數(shù)達(dá)人xxx,繪畫好手xxx

  虞:接下來請(qǐng)欣賞高音女王xxx的天籟之音。

  陳:xxx的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的'來賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx的優(yōu)美笛聲。

  鄭:聽完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服xxx的高超技藝,大提琴手xx和鼓手xxx也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈。

  虞:接下來讓我們看看xxx和xx兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。

  鄭:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

  金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

  虞:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

  鄭:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

  金:也許我們不能預(yù)測(cè)未來,但我們可以把握現(xiàn)在。

  虞:接下來請(qǐng)欣賞xxx這組為我們帶來的小品,你從中看懂了什么?

  鄭:看了這么多節(jié)目,我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

  金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔xx。

  陳:我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了,但大家總是拘泥于一種形式,現(xiàn)在,xx她們將用嶄新的形式——三句半,為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)

  鄭:童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉,童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏,童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,童年,也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年,一切都那么美麗,美麗的陽光,美麗的夢(mèng)想,美麗的紅領(lǐng)巾,美麗的笑臉,美麗的快樂……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望,那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶:第一次戴紅領(lǐng)巾,第一次成功,第一次學(xué)會(huì)寬容,第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……

  金:在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話——“謝謝”。謝謝母校,養(yǎng)育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師,像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,謝謝同學(xué),與我們手拉著手,無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見,所有我們親愛的人,讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影,讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后,當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恒的笑臉……

  齊:最后請(qǐng)欣賞詩朗誦,掌聲有請(qǐng)。

  結(jié)束語:

  鄭:今晚歌如潮

  陳:今晚花似海

  虞:今晚是歌舞的海洋

  金:今晚是我們的盛會(huì)

  鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

  陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

  虞:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

  金:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁

  齊:20xx年城南小學(xué)05級(jí)4班xx晚會(huì)正式結(jié)束!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 10

  甲:尊敬的各位老師們

  丙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

  乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

  丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ,

  丁:六月是蒲公英飄下的季節(jié) ;

  丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

  丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!

  乙:xx市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

  。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

  合:正式開始

  丙:下面請(qǐng)欣賞由

  丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝。

  丙:沒錯(cuò)!

  。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  甲:在三年級(jí)時(shí)。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

  乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

  甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛的伙伴們,

  乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

  乙:翻開新的一頁日歷,

  甲:我們感到無限欣喜,

  乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

  丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

  丁:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié) ,

  丁:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒錯(cuò),縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

  甲:是!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

  丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  。鹤屛覀冇酶杪暢鰧(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  。6年,彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

  乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

  甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

  乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

  甲:下面請(qǐng)

  丙:每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時(shí)候,可能會(huì)感到困惑,會(huì)不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的.回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

  乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流。短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

  。寒(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

  丙:童年的生活最最幸福。

  。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈、五彩的畫筆

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  結(jié)束語

  甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

  丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

  。耗谴懊鲙變舻慕淌遥

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  。鹤屛覀円黄鹌床谶@童年最后的時(shí)光!

  甲:六(六)班 聯(lián)歡會(huì)

  合:到此結(jié)束!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 11

  甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開奇妙的翅膀

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  合:六年了,美好的六年啊

  乙:友愛家長(zhǎng)們,同學(xué)們

  甲:六年來,我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放幻想!

  合:大家〔上午/下午〕好

  乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教育下茁壯成長(zhǎng)

  甲:在這燦爛的季節(jié)里

  甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

  乙:在這明媚的陽光下

  乙:六年組的'老師,她們慈愛仁愛,像媽媽一樣!

  甲:秀麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

  甲:回首過去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用真誠的愛心包涵我們的無知

  乙:年少的xx小學(xué)兒童正預(yù)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

  乙:感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

  甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

  甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血

  乙:聽諄諄的教導(dǎo)銘刻在我們心中的烙印,是那么清楚,那么綿長(zhǎng)。與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

  甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來到

  乙:真誠地說一聲:“感謝您,老師!感謝您,母校!”

  乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

  甲:友愛的同學(xué)

  甲:我們滿懷傲慢,因?yàn)槲覀兪莤x小學(xué)的孩子

  乙:友愛的伙伴

  乙:我們充滿盼望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

  甲:感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光

  甲:讓我們胸懷幻想,創(chuàng)造一個(gè)美妙的前程

  乙:一起讀書、一起鍛煉、一起玩耍,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

  乙:讓我們牢記校訓(xùn),永久為母校爭(zhēng)光!

  甲:今日,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  甲:xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

  乙:今日,就讓我們一起渡過臨別前的快樂時(shí)光

  乙:老師們,同學(xué)們,再見!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 12

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  甲:我們帶著滿懷的希望

  乙:我們帶著美好的憧憬

  甲:我們帶著離別的寓意

  乙:我們帶著相聚的欣喜

  合:今天,我們齊聚一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  甲:讓我們打開心靈的窗戶

  乙:用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福!

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

  乙:還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧!

  甲:讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

  乙:聽完了家欣同學(xué)的手牽手后,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

  甲:聽,宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

  乙:欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

  甲:有個(gè)謎底:最快又最短,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

  合:時(shí)間

  乙:時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

  甲:現(xiàn)在,有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

  甲:《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光,讓我們對(duì)未來的`憧憬有了更深的感悟,在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽《十二月的奇跡》。

  乙:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎?

  甲:盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

  乙:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天,讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

  甲:請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

  乙:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),我們就要與親愛的同學(xué)們道別,與母校、老師揮手告別,說一聲再見。

  甲:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌,有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

  乙:馬上就要和小學(xué)說再見了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學(xué)語的我們,就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧!

  甲:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂!

  乙:今天歌如潮

  甲:今天花似海

  乙:今天是歌舞的海洋

  甲:今天是我們的盛會(huì)

  乙:同學(xué)們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

  甲:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

  乙:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

  甲:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁。

  齊:20xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

  齊:謝謝大家!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 13

  張:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

  卜:各位教師。

  楊:親愛的同學(xué)們。

  合:大家晚上好!(鞠躬)

  張:首先歡迎各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來xxx觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì),接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是……,接下來請(qǐng)掌聲歡迎xxx校長(zhǎng)為大家講話!

  卜:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩屑x校長(zhǎng)的精彩致辭,同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。

  楊:為了這場(chǎng)晚會(huì),所有有幸參與這場(chǎng)晚會(huì)演出的xxx,xxx級(jí)的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備;

  宋:為了這場(chǎng)晚會(huì),他們犧牲了自我中午的休息時(shí)間,放棄了自我周末出游的打算,在xxx認(rèn)真的彩排;

  卜:我們的目的僅有一個(gè),就是想把自我在舞臺(tái)上的一面展現(xiàn)給各位xxx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,因?yàn)槲覀兠靼祝@場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來說有著特殊的意義。

  張:今晚的xxx屬于xxx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì),但同時(shí)也是你們?cè)趚xx欣賞到的最終一場(chǎng)晚會(huì)。

  楊:此時(shí)此刻,我們的心境和各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜,我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮,但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。

  宋:三年的時(shí)光彈指一揮間,三年前,熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前,各位在xxx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在xxx的生活,而三年后的今日,各位又將在xxx,xxx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在xxx的生活。

  卜:在過去的三年中,各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作,為學(xué)校的學(xué)生工作做出了很多貢獻(xiàn);有的加入自我感興趣的社團(tuán),并成為其中骨干;還有的專注于學(xué)業(yè),在自習(xí)室為自我心中的那份夢(mèng)想而努力奮斗。xxx三年中,大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。

  張:可是有一個(gè)地方,卻是我們每一天都會(huì)去的,那就是自我的教室,有一個(gè)組織,是我們從未脫離的,那就是班團(tuán)體,有一種關(guān)系,是我們無法改變的,那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而構(gòu)成的同學(xué)關(guān)系,朋友關(guān)系。期望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫忙各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的xxx時(shí)光。

  卜:接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶,表演者xxx,xxx,xx。

  張:請(qǐng)欣賞。(齊鞠躬,退場(chǎng))

  結(jié)束語:

  張:將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺得如此短暫,短短兩個(gè)字的再見在此刻變得如此沉重,讓人很難說出口,我們還想和各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說說自我的學(xué)習(xí),對(duì)未來的迷惘,甚至是感情上的`困難,但就是不想說再見,也難說再見。

  卜:但我們又不得不說再見,再見是為了更好的相見,各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開xxx后應(yīng)對(duì)的將是一個(gè)廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界,相信xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)在未來這個(gè)全新的世界里取得更大的成就。

  楊:可是別忘了;丶铱纯,xxx永遠(yuǎn)是你們的一個(gè)家,即使我們?cè)贌o機(jī)會(huì)相見,我們也會(huì)用qq,或信息,或電話或郵件的方式互致問候,使我們的距離不會(huì)太過遙遠(yuǎn)。

  宋:感激各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨,感激各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴,感激廣播站的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)的默默堅(jiān)守,感激院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場(chǎng)晚會(huì)的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。xxx學(xué)院歡送xxx級(jí)慶祝畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安,祝各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦,萬事如意。

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 14

  玥:親愛的老師、同學(xué)們:

  航:尊敬的各位家長(zhǎng):

  合:大家上午好!

  玥:又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間,時(shí)間過得真快,彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯飄然而去,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

  航:在實(shí)驗(yàn)的校園里,我們度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里,我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!

  玥:今天,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

  航:xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)――

  合:現(xiàn)在開始!

  航:金杯銀杯斟滿酒,生長(zhǎng)雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū),我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》,讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!

  玥:從入學(xué)時(shí)懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年,每一分成長(zhǎng)都浸潤著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》,表演者:王、劉、陳。

  航:在充滿溫馨的校園里,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱;有對(duì)生活的激情,更有對(duì)未來的渴望;這段歲月,如流水悠悠,將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請(qǐng)欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者:于

  玥:童年,是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年,是一首詩,充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲,帶著我們憧憬,飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞,邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》

  玥:我們是祖國的希望,展開翅膀,我要飛上藍(lán)天,和月亮手拉手,和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變,我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。

  玥:表達(dá)快樂用什么?

  航:就是打起鼓來,敲起鑼,高高興興唱起歌唄!

  玥:哈,這可也不一定哦,今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞,馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。

  航:每一段青春,都流淌著青澀的記憶,每一段歲月,都洋溢著飛翔的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》

  航:xx年的夏天,快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉,現(xiàn)在由我們班的快樂女生:王、包把這首歌帶給大家,也把快樂帶給大家!

  航:同學(xué)們,剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》,表演者:劉、李、劉、張、任。

  航:看罷女生們的表演,我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看,小博士李已經(jīng)沉不住氣了,那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》,請(qǐng)欣賞!

  玥:李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看,叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的,那不是愛情》,請(qǐng)欣賞!

  航:哎,玥,咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?

  玥:噓,這可是個(gè)秘密,他還不讓說呢。

  瞧:他和徐來了,就讓他們自己揭曉吧。

  航:荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請(qǐng)欣賞詩朗誦-《荷》,表演者:李

  玥:航,你英語怎么樣?

  航:還行

  玥:那我考你一個(gè)單詞,sorry是什么意思?

  航:?jiǎn)悖疫當(dāng)有多難呢,這個(gè)呀,不會(huì)英語的人也都知道,對(duì)不起唄,常聽常說呀!

  玥:那你聽過唱嗎?今天呀,李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。

  玥:我們班有一對(duì)姐妹花,誰也不能將她們分開,就像左手和右手,彼此感受團(tuán)結(jié)的力量,有方向,有決心,有節(jié)奏,共同進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲-《左手右手》,表演者:王、包

  航:同學(xué)們,看過西游記嗎?想必大家都認(rèn)識(shí)唐僧師徒吧,今天,他們來到了現(xiàn)在的禮儀山,他們能否闖山城關(guān)呢 ?請(qǐng)看接下來的小品表演《西游記》 表演者:于、溫、司馬、王、劉

  航:玥,你喜歡聽小提琴嗎?

  玥:哎呀,我特喜歡。我覺得那是世界上最動(dòng)聽的音樂,那個(gè)詞怎么說的?對(duì)了,天籟之音。

  航:今天呀,你算來著了,咱們班有兩個(gè)小提琴高手,下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏:《小河流水》,表演者:謝,《牧羊姑娘》表演者:秦

  航:我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!

  玥:看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn),咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看,他們來了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。

  玥:說到玩,那是誰都比不過我們班男生,看,幾只悠悠球,在他們手里都像跳動(dòng)著的`青春火焰。請(qǐng)欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者:林、王、董、李

  航:我們是神州大地的希望,我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》,表演者:耿 張

  玥:少年讓祖國充滿希望,中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒。?qǐng)欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄!

  航:快畢業(yè)了,有一張表格千萬別忘記填寫。請(qǐng)欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者:張、呂

  玥:相遇猶似昨天,分別即在眼前。

  航:回想起一起走過的日子,心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!

  玥:不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;

  航:不舍下課追逐打鬧的日子,最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!

  玥:讓我一起唱響《畢業(yè)歌》,重溫最美好的童年!

  玥:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)

  航:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切

  玥:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

  航:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

  玥:各位同學(xué),

  航:老師、家長(zhǎng):

  合:讓我們放飛希望,祝大家明天會(huì)更好!

  玥:聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 15

  開場(chǎng)詞:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  忻:我們帶著滿懷的希望

  婧:我們帶著美好的憧憬

  婧:我們帶著相聚的欣喜

  忻:我們帶著離別的寓意

  合:今天,我們齊聚一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  忻:讓我們打開心靈的窗戶

  婧:用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福!

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

  婧:還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧!

  忻:讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

  婧:聽完了家欣同學(xué)的手牽手后,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

  忻:聽,宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

  婧:欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

  忻:有個(gè)謎底:最快又最短,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

  合:(時(shí)間)

  婧:時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

  忻:現(xiàn)在,有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

  忻:《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光,讓我們對(duì)未來的.憧憬有了更深的感悟,在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽《十二月的奇跡》。

  婧:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎?

  忻:盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

  婧:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天,讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

  忻:請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

  婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),我們就要與親愛的同學(xué)們道別,與母校、老師揮手告別,說一聲再見。

  忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌,有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

  婧:馬上就要和小學(xué)說再見了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學(xué)語的我們,就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧!

  忻:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂!

  結(jié)束語:

  婧:今天歌如潮

  忻:今天花似海

  婧:今天是歌舞的海洋

  忻:今天是我們的盛會(huì)

  婧:同學(xué)們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

  忻:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

  婧:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

  忻:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫下光輝的一頁。

  齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

  齊:謝謝大家!

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