- 班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞 推薦度:
- 相關(guān)推薦
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。時(shí)代不斷在進(jìn)步,各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?以下是小編收集整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞1
男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!
女:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響
男:回首往事,我們滿懷激情
女:展望未來(lái),我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:讓我們歌唱春天
女:讓我們歌唱未來(lái)
合:歌唱輝煌20xx年!
女:首先,讓我們把掌聲送給自己,為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男:接著,讓我們把掌聲送給老師和父母,感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的'鼓勵(lì)與支持。
女:最后,讓我們送掌聲送給同學(xué),感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。
合:現(xiàn)在,我們宣布,20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:綠葉是新的希望,新的開(kāi)始,是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí),班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),努力讓自己做一片美的葉子。下面,有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒(méi)有什么不同。
女:六(2)星月班,同學(xué)們聰穎智慧,發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我,展示個(gè)性,做最好的自己。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女:六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間,同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛(ài)。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c,變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲,掌聲有請(qǐng)。
男:六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂(lè)觀向上,自信大方,擁有展示自己的平臺(tái),決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,推動(dòng)著班級(jí),不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽(tīng)六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女:六(5)班是星光璀璨班,同學(xué)們就好比天上耀眼,美麗的繁星,每一個(gè)人都有自己閃光的一面,有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽(tīng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男:在我們學(xué)校,有這樣一個(gè)班級(jí),班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是:真實(shí)的翅膀,用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女:六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的,美麗的向日葵一般,向著太陽(yáng),朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上,他們奮力拼搏,大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男:六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考,善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難,他們從不低頭;碰上失敗,他們毫不氣餒;遇見(jiàn)坎坷,他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);
女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;
男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
男:新年是新的樂(lè)章,
女:讓我們用行動(dòng),
男:讓我們用真誠(chéng),
女:讓我們用奉獻(xiàn)!
合:迎接充滿希望的20xx!
合:謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男:再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們
合:心情愉快,闔家歡樂(lè)!
合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí),百尺竿頭,更上一層樓!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞2
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
甲:還有我們?cè)谧目蓯?ài)同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:此時(shí)室外炎炎夏日,室內(nèi)卻是絲絲涼意,我們歡聚一堂,迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
乙:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我們又一次相聚在哆來(lái)咪暑期音樂(lè)會(huì)。
甲:在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們長(zhǎng)高的不僅是身高,長(zhǎng)大的不僅是年齡
乙:更主要的是我們學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲,了解了很多知識(shí)
甲:我們?cè)谖寰譜的世界里沉醉。
乙:我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
甲:我們?yōu)樽蛱斓倪M(jìn)步而感動(dòng)
乙:我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲:我們是值得驕傲的音樂(lè)驕子、
乙:我們是值得自豪的音樂(lè)學(xué)子
甲:在這收獲的時(shí)刻,我們首先要特別感謝哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師、雷老師、吳老師為我們的音樂(lè)會(huì)所付出的努力和辛勞。
甲:感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長(zhǎng)中所給予的無(wú)私愛(ài)。
乙:現(xiàn)在,我宣布第五屆小荷才露尖尖角音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。ㄕ坡暎
甲:首先請(qǐng)欣賞由徐浩宇張?zhí)疖菑埇|琪李泳欣谷雪嬌于佳琦李文超表演的手風(fēng)琴合奏《重歸蘇連托》,《重歸蘇蓮?fù)小肥且皇字囊獯罄枨。詞、曲作者是兄弟倆,哥哥作詞,弟弟譜曲。它的曲調(diào)和歌詞都優(yōu)美、抒情,在全世界廣為流傳。蘇蓮?fù)杏址Q索倫托,是意大利那不勒斯海灣的一個(gè)市鎮(zhèn)。這里臨海,風(fēng)景優(yōu)美,被譽(yù)為“那不勒斯海灣的明珠”。歌詞是這樣的:看,那海浪輕輕蕩漾,心中激起無(wú)限歡笑,漪旎風(fēng)光令人奢望,花坡春水路滿香?矗@果園一片金黃,蜜橘長(zhǎng)滿在山坡上,傳來(lái)一陣陣的芳香,心中充滿陽(yáng)光。但是,你向我說(shuō)再見(jiàn),從此遠(yuǎn)離我的身旁,離開(kāi)你可愛(ài)的家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)留在遠(yuǎn)方。請(qǐng)別拋棄我,不要再使我悲傷。重歸蘇蓮?fù),回到我身旁。?qǐng)欣賞!
乙:手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》演奏:賈德愷謝庚唐韓亞茹
哆來(lái)咪樂(lè)團(tuán)是一個(gè)特殊的大家庭,既有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,但只要你走進(jìn)這個(gè)群體就會(huì)收獲藝術(shù)和智慧,我們學(xué)到的不僅是一首兩首小樂(lè)曲,更從中鍛煉了我們的樂(lè)感和協(xié)調(diào)能力,請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》
甲:《歡歌草原》由哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師作曲,具有蒙古族風(fēng)格的音樂(lè)旋律表現(xiàn)了生活在大草原兒童的快樂(lè)和豪放。請(qǐng)聽(tīng)由喬耀輝同學(xué)表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏:《歡歌草原》
乙:電子琴齊奏《多瑙河之波》
演奏:孫志豪郝旭然孫雨琦張藝耀。這首樂(lè)曲多變的速度和節(jié)奏使整個(gè)序奏部分充滿了生氣勃勃的活力,第一主題徐緩委婉,其旋律如同緩緩回旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般;第二主題充滿了跳躍感。
甲:巴揚(yáng)手風(fēng)琴由于其科學(xué)的排列,越來(lái)越被全世界的手風(fēng)琴愛(ài)好者所喜歡,哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校是晉中市第一個(gè)率先開(kāi)展巴揚(yáng)手風(fēng)琴教學(xué)的學(xué)校。請(qǐng)欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉三位同學(xué)的小巴揚(yáng)手風(fēng)琴齊奏:《小松樹(shù)鈴兒響叮當(dāng)》。
乙:手風(fēng)琴獨(dú)奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》演奏:徐浩宇《草原上升起不落的太陽(yáng)》是一首經(jīng)典的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲,旋律時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而緊湊,時(shí)而舒展,時(shí)而活潑,把我們帶入了廣闊美麗的大草原!這是一首七級(jí)的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲,細(xì)膩的力度變化,不同的速度變化,表現(xiàn)了草原人民幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)王敬為我們演奏的《草原上升起的不落的太陽(yáng),》,這首樂(lè)曲王敬在晉中市器樂(lè)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
甲:小紅花是一首活潑的兒童歌曲,改編為手風(fēng)琴曲,請(qǐng)欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉桂柏清郭芷含榮瑞澤表演的手風(fēng)琴齊奏《小紅花》
乙:電子琴獨(dú)奏《鬧元宵》演奏:張凱熙。請(qǐng)我們從電子琴多變的節(jié)奏和音色中感受這首樂(lè)曲濃濃的民族味。
8、甲:烏克蘭民歌是一首二級(jí)的考級(jí)曲目,三拍子的節(jié)奏變化,寬廣明亮的`演奏特點(diǎn),體現(xiàn)了烏克蘭民歌的風(fēng)格,請(qǐng)聽(tīng)唐國(guó)軒李文娟手風(fēng)琴齊奏《烏克蘭民歌》。
乙:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞張?zhí)疖菃桃x、劉一彬齊家騰胡登豪的手風(fēng)琴合奏,這首樂(lè)曲的名字是什么呢?相信每個(gè)同學(xué)一聽(tīng)開(kāi)頭就知道了!段靼嘌蓝放N枨
甲:《少女波爾卡》是三級(jí)考級(jí)教材中的一首外國(guó)樂(lè)曲,通過(guò)樂(lè)曲中三段不同情緒的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了一群孩子們玩耍的童真和童趣。劉憶飛李響任雯相志彤表演的手風(fēng)琴齊奏《少女波爾卡》
乙:請(qǐng)欣賞喬耀輝李泳欣手風(fēng)琴二重奏《喀秋莎》。二重奏是由兩個(gè)人演奏不同的聲部,兩個(gè)聲部?jī)蓚(gè)旋律共同演繹出豐富的效果。
13、請(qǐng)聽(tīng)架子鼓獨(dú)奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》,在鼓樂(lè)聲中,讓我們感受張廷瑋同學(xué)的瀟灑和帥氣。
14、請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴合奏《古老的出征》
《古老的出征》是一首俄羅斯風(fēng)格的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲,這首樂(lè)曲既有進(jìn)行曲的有力,又有抒情曲的優(yōu)美,展示了軍隊(duì)凱旋而歸的快樂(lè)與自豪。請(qǐng)聽(tīng)哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校學(xué)員由松演奏的這首曲。架子鼓伴奏:張凱熙
結(jié)束語(yǔ):
甲:音樂(lè)會(huì)的演出是短暫的,而留給我們的記憶是永久的,
乙:愿音樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng),愿音樂(lè)帶給我們智慧,
丙:讓我們相聚在明年的音樂(lè)會(huì)演中。
。鹤屛覀兪斋@在豐富的成長(zhǎng)過(guò)程中。
音樂(lè)會(huì)演出到此結(jié)束,祝大家快樂(lè),再見(jiàn)。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞3
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書(shū)!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的,夢(mèng)想讓我們變得更加美好,讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái),唱起來(lái)!伙伴們,你們準(zhǔn)備好一起開(kāi)始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)了嗎?LET’GO!
一、【開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)】張靚穎《夢(mèng)想》
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能,擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降,我們班的快樂(lè)組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想,讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂(lè)組合】《小小的夢(mèng)想》
【余】懷揣著夢(mèng)想,我就成了一個(gè)狂野的'暴風(fēng)少年,有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》,掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》
【吳】仰望藍(lán)天,你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中,除了前行,我們也需要停下腳步,抬頭仰望藍(lán)天,讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》
【余】我們是有夢(mèng)想的一群,我們會(huì)仰望星空,做摘星星的孩子!所以,伙伴們,帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上,我們一定會(huì)遇到很多的困難,伙伴們,記住,當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手,左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》
【余】伙伴們,給夢(mèng)想一雙翅膀,你們準(zhǔn)備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來(lái)《為夢(mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著》
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》
【吳】伙伴們,在音樂(lè)會(huì)的最*我想有請(qǐng)我們的班主任許老師,請(qǐng)她也來(lái)為我們加油鼓勁,你們同意嗎?
【許】親愛(ài)的孩子們,真高興看到那么活潑、快樂(lè),充滿活力的你們,所以我想把一首好聽(tīng)的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》
【許】有沒(méi)有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽(tīng)的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻
【許】我看到很多孩子驚訝的表情,你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣,那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀,作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的,那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律,在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻
【許】孩子們,在今天的音樂(lè)會(huì)上,我把劉偉的故事介紹給大家是有一定的原因的,你知道我為什么這么做嗎?是呀,我相信我們所有的孩子都知道“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言,但是在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)中,我們卻無(wú)法將這種精神實(shí)施到行動(dòng)中。其實(shí)今天我送給大家的這個(gè)禮物,除了希望大家能感受到劉偉的堅(jiān)強(qiáng)意志,超凡毅力外,更希望大家像劉偉哥哥一樣做個(gè)有夢(mèng)想的人,并且為自己的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀,不斷的付出努力,你們能做到嗎?
【余】感謝許老師,“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂(lè)體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞4
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男1:我是主持人祝歆堯
女1:我是主持人谷姍姍
男2:我是主持人李德宇
女2:我是主持人劉昊溪
男1:三月,我們歡歌笑語(yǔ)
女1:三月,我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男2:三月,我們放飛希望
女2:三月,我們夢(mèng)想成真
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們一起唱吧、跳吧!
男:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1:我宣布,起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男1:谷姍姍,你喜歡春天嗎?
女1:當(dāng)然了。
男1:那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
男2:同學(xué)們,古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律,你們想聽(tīng)嗎?(想!)
女2:下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》
男1:同學(xué)們,這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)
女1:接下來(lái),讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》,表演者: 等。
男2:劉昊溪,你說(shuō)童心是什么?
女2::是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1:伴著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)紵で,積蓄力量
女2:和著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力,共同拼搏
男2:跟著時(shí)代的步伐,我們積極進(jìn)取,奮勇?tīng)?zhēng)先
女1:是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離,是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1:是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段 ,是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2:雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好,但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的.熱愛(ài)
女1:讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏,散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉
男2:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
女2:今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
合:感謝大家的表演和光臨!
女:愿這芳香彌漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)停在我們心上
男:愿這美妙歡樂(lè)的殿堂,永遠(yuǎn)留在你們心田
合:讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞5
甲:各位老師、同學(xué)
乙:大家下午好!
甲:伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影,我們迎來(lái)了20xx年。
乙:今天,我們相聚在這個(gè)教室,一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!
甲:讓我們敞開(kāi)心扉,仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布,六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì),
甲、乙:正式開(kāi)始!
1、甲:生活中,我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折,而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí),只要有夢(mèng)想,總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》,大家掌聲歡迎!
2、乙:涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿天飛,一雙又一對(duì),裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲(chóng)兒飛》
3、甲:鄉(xiāng)愁是什么?是離家后苦澀的滋味,是…..請(qǐng)聽(tīng)六1班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》
【《阿里山的姑娘》】
4、乙:我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女,是龍的傳人,下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》
5、甲:簫,是中國(guó)古老的樂(lè)器,下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》,大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙:匆匆那年,我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑,那一滴淚,就這樣定格在了匆匆那年,有請(qǐng)演唱《匆匆那年》,掌聲歡迎!
7、甲:你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲(chóng)》,表演者:
8、乙:我就是我,我有我的倔強(qiáng),但我的固執(zhí)很善良,我的愿望很瘋狂,我要逆風(fēng)飛翔,請(qǐng)欣帶來(lái)的《倔強(qiáng) 》
9、甲:瑤族,一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族,有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》
10、乙:聽(tīng),誰(shuí)在哭泣,是那位美麗的美人魚(yú)嗎?請(qǐng)欣賞《人魚(yú)的眼淚》,表演: 。
11、甲:只因有你,我的'生活充滿色彩,只因有你,我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,有請(qǐng)為我們帶來(lái)Because you live
12、乙:童年,最后的夏天過(guò)去,"青春"正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演"青春修煉手冊(cè)",大家掌聲歡迎!
13、甲:春在漫步的微笑,種下了一朵朵,青春璀璨的年少,請(qǐng)聽(tīng)演唱《櫻花草》 。
14、乙:你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換,你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海,下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》 。
15、甲:傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡,請(qǐng)聽(tīng)《傻傻的勇氣》,表演:。
16、乙:每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候,每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候,害怕風(fēng)吹雨打,無(wú)力追尋生命的自由,直到有一天我們終于長(zhǎng)大,當(dāng)真愛(ài)的翅膀翩然飛舞,我可以驕傲的翱翔于天空。有請(qǐng)表演《揮著翅膀的女孩》
結(jié)束語(yǔ):
甲:在音樂(lè)的殿堂里,一個(gè)個(gè)悅耳的音符,帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙:美好的時(shí)間總是短暫, 今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束 ,感謝同學(xué)們精心的準(zhǔn)備,感謝各位的聆聽(tīng), 期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞6
A:尊敬的老師、
B:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
A: 音樂(lè)課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。
B: 在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放,我們是最快樂(lè)的。
C: 今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
D: 讓我們與音樂(lè)伴舞,用童真,童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行另一番詮釋。
A: 讓我們一起歡唱,
B:讓我們一起祝愿!
C: 讓我們用最精彩的表現(xiàn),
D:來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。
A:我是主持人王思彤,
B:我是主持人王彤旭 ,
C: 我是主持人張紫怡 ,
D:我是主持人冀曉陽(yáng) ,
合: 歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
A:現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)椎幕。
B:下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)會(huì)的第一個(gè)節(jié)目,歌表演《賣(mài)報(bào)歌》,
C:表演者:陳博文、李新宇 等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛(ài)的家,就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。 下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛(ài)的家》,表演者:
每天迎著朝霞,我們快樂(lè)的背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
下午放學(xué),又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《太陽(yáng)出來(lái)啦》,表演者:王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學(xué)。 我們學(xué)習(xí)口風(fēng)琴快一年了,你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲啊?
大概有4首吧!
那接下來(lái)讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!
好,請(qǐng)欣賞,表演者:
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好,還會(huì)跳舞呢!
那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
欣賞了男孩子的`精彩表現(xiàn),
讓我們?cè)賮?lái)看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》 感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》,表演者:
或歡快,或激昂,或柔美,或明朗。
絲絲入扣,每一個(gè)音符都把真情流露,溫情傳送。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,表演者:
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們的人,陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。 下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》,表演者:
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》,表演者:
下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》,表演者:
請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,表演者:
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸;▋洪_(kāi)心上》,表演者:
請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》,表演者:
A:幸福的時(shí)刻總是那么短暫,
B:小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了。
C:感謝大家的光臨,讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
D:各位老師們、同學(xué)們,
合:再見(jiàn)!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞7
甲:各位老師、同學(xué)
乙:大家下午好!
甲:伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影,我們迎來(lái)了20年。
乙:今天,我們相聚在這個(gè)教室,一起用美妙的音樂(lè)唱響20年的新樂(lè)章!
甲:讓我們敞開(kāi)心扉,仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布,六(1)班20年新年音樂(lè)會(huì),
甲、乙:正式開(kāi)始!
1、甲:生活中,我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折,而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí),只要有夢(mèng)想,總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》,大家掌聲歡迎!
2、乙:涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿天飛,一雙又一對(duì),裝扮美麗的'夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲(chóng)兒飛》
3、甲:鄉(xiāng)愁是什么?是離家后苦澀的滋味,是…..請(qǐng)聽(tīng)六1班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》
【班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞】相關(guān)文章:
音樂(lè)會(huì)主持詞12-06
音樂(lè)會(huì)主持詞12-28
主持音樂(lè)會(huì)主持詞11-17
音樂(lè)會(huì)主持詞15篇12-08