班會(huì)主持稿(15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方,符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?以下是小編收集整理的班?huì)主持稿,歡迎大家分享。
班會(huì)主持稿1
主題班會(huì)“十四歲,我們邁開(kāi)青春第一步”的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ):
。ㄒ唬笆臍q,我們邁開(kāi)青春第一步”
開(kāi)場(chǎng)白
長(zhǎng)城、黃河、大海??我們喜愛(ài)的地方!牡丹、海棠、臘梅??我們喜愛(ài)的花朵!我們十四歲了,我們長(zhǎng)大了,我們的青春開(kāi)始了——到喜愛(ài)的地方去,看喜愛(ài)的鮮花,讓我們的青春芳香!同學(xué)們,邁開(kāi)我們的步伐,向前走,走好第一步!
開(kāi)場(chǎng)白2
十四歲,我邁開(kāi)青春第一步[原創(chuàng)]
愿望相信未來(lái);成長(zhǎng)相信歲月;生命相信陽(yáng)光;相知相信承諾......
在13歲的生日那天,我許了個(gè)愿望:希望我在14歲時(shí)快樂(lè).當(dāng)我邁開(kāi)了我14歲的第一步,我相信我是快樂(lè)的.
青春的歲月有太多幻想.想在藍(lán)天飛翔,任憑風(fēng)兒吹;想在海底游覽,任憑魚兒暢游;想去天空遨游,任憑流星飛逝......
青春的歲月有太多想法.喜歡大聲歌唱;喜歡閑暇時(shí)在網(wǎng)上沖浪;喜歡QQ里滴滴的聲音;喜歡追自己喜歡的明星;喜歡說(shuō)自己想要說(shuō)的話;喜歡騎著單車飛快的蹬;喜歡占星卜運(yùn);喜歡聽(tīng)歌;喜歡等朋友短信;喜歡關(guān)注流行......
青春的歲月有太多的討厭.討厭被人婆婆媽媽;討厭家長(zhǎng)的絮絮叨叨;討厭喧鬧;討厭沒(méi)有個(gè)性......
青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想,就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢(mèng)想,追尋,為我們的個(gè)性張揚(yáng)!十四歲!
開(kāi)場(chǎng)白3
青春是什么,是一顆星星,美麗的星星,靚麗的星星,耀眼的星星,燦爛的星星,當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時(shí),你才真正走入青春……
青春是什么,是一棵松樹(shù),挺拔的松樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù),蒼翠的松樹(shù),一棵永不服輸?shù)乃蓸?shù),當(dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí),你才真正走入青春…
青春是什么,是一朵荷花,嬌嫩的荷花,純潔的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,一朵亭亭玉立的荷花,當(dāng)你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下,你才真正走入青春……
青春是什么,是一朵梅花,可愛(ài)的梅花,高潔的梅花,樸素的梅花,一朵傲雪挺立的梅花,當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時(shí),你才真正走入青春……
十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!
十四歲,我們唱著快樂(lè)的`音符,姍姍而來(lái)!
十四歲,我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā);我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試! 十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!!
青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想,就讓我們?yōu)樽约旱酿I夢(mèng)想,追尋,為我們的個(gè)性張揚(yáng)!
下面就開(kāi)始這次以“14,我們邁開(kāi)青春第一步”的主題活動(dòng)!
開(kāi)場(chǎng)白4
同學(xué)們.老師.大家好.
今天我們共同來(lái)到了青春的起跑線上.我們今后將展望未來(lái),充實(shí)未來(lái).接受未來(lái).慢慢與青春相伴.
14歲.一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡.
14歲,一個(gè)生機(jī)勃勃的年代.
14歲,我們將一起踏入嶄新的未來(lái).
加油.奮進(jìn).我們一起大踏步向前出發(fā)
14歲,花一般的年齡。
14歲,夢(mèng)一樣的年齡。告別童年,我們走迎來(lái)14歲。從此生命開(kāi)始精彩。迎向明天,我們走向14歲。那個(gè)如史如詩(shī),亦夢(mèng)亦幻的14歲已經(jīng)向我們走來(lái)。懷著憧憬,踏著青春的腳步我們走到了這個(gè)班會(huì)。。
結(jié)束語(yǔ)1:
同學(xué)們,大家好!十四歲是一個(gè)美好的季節(jié),是一個(gè)多雨的季節(jié),是一個(gè)有著希望的季節(jié)!~同學(xué)們,我們已經(jīng)14歲了,14歲,是我們我們邁開(kāi)青春的第一步,所以我們要在14歲中充分發(fā)揮自己的才能,為了去迎接這個(gè)”美麗”的到來(lái)!
請(qǐng)大家起立,一起說(shuō):”十四歲,我們?yōu)槟阕院;十四歲,我們?yōu)槟愣湴;十四歲,我們美麗.十四歲,我們邁開(kāi)青春的第一步”
本次主題班會(huì)到此結(jié)束.
結(jié)束語(yǔ)2
十四歲,我們邁開(kāi)青春第一步
涼爽的秋天快要過(guò)去了,即將迎來(lái)寒冷的冬天——感覺(jué)很舒服,我們也要向童年說(shuō)再見(jiàn),跟青春打招呼了——感覺(jué)長(zhǎng)大了,兒時(shí)的歲月就這樣無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去了,因?yàn)槟菚r(shí)不懂得珍惜,而現(xiàn)在卻要珍惜這美好的時(shí)光,不要親眼看到它白白的跑掉,這樣會(huì)很殘忍,要好好珍惜,好好把握,利用現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),到頭來(lái),就不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有珍惜時(shí)間而感到悲傷,難過(guò)!不然就會(huì)像詩(shī)句中所說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打基礎(chǔ),這樣才不會(huì)為以后的道路犯愁。為了明天,為了將來(lái),讓我們一起努力吧!
我們只有邁開(kāi)青春第一步,才有第二步,第三步??我們要一步一個(gè)腳印,將知識(shí)學(xué)的牢牢的,不然怎么才能看到雨過(guò)天晴后那絢麗的彩虹?讓我們攜手并肩,朝著那美麗的彩虹奔去。!
開(kāi)場(chǎng)白
(一)老師同學(xué)們大家好,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)“十四歲,我們邁開(kāi)青春第一步”的主題班會(huì)。 青春是一扇大門,它向我們展示了一個(gè)充滿活力朝氣的世界,
我們就是這個(gè)世界的主人。意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃是我們的專有詞。十四歲,我們邁開(kāi)了青春的第一步,你聽(tīng)到它的腳步聲了嗎?今天,就讓我們一起走進(jìn)青春這扇大門,暢談青春,感受青春!笆臍q,我們邁開(kāi)青春的第一步”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
。ǘ├蠋熗瑢W(xué)們大家好,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)“十四歲,我們邁開(kāi)青春第一步”的主題班會(huì)。青春是一陣風(fēng),溫暖柔和的風(fēng),使你翩翩起舞。青春是一汪水,清澈透明的水,任你自由揮灑。青春是一片云,變化多姿的云,由你盡情欣賞。青春更是一首樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每個(gè)人都是這首樂(lè)曲中的一個(gè)音符。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)探討青春的意義吧!”十四歲,我們邁開(kāi)青春第一步”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
(一) 歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,青春的腳步總是匆匆的,此時(shí)此刻,一切語(yǔ)言都難以表達(dá)我們的心情。我們的活力,我們的快樂(lè)將會(huì)永駐。今天,青春的樹(shù),枝繁葉茂;明天,青春的樹(shù),花瓣紛飛,碩果累累。讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩!為本次主題班會(huì)圓滿成功喝彩!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
。ǘ┣啻旱娘L(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié)正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩!笆臍q,我們邁開(kāi)青春第一步”主題班會(huì)到此結(jié)束,老師們同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
①班級(jí)教師節(jié)慶祝會(huì)10個(gè)節(jié)目
1、獨(dú)唱:長(zhǎng)大了,我就成了你
2、詩(shī)朗誦:老師,我愛(ài)您!
3、獨(dú)唱:長(zhǎng)城長(zhǎng)
4、舞蹈:渴望
5、小品:教師的夜晚
6、合唱:謝謝老師
7、詩(shī)朗誦:老師的天職
8、舞蹈:成長(zhǎng)
9、相聲:告別“檢查書”
10、合唱:不忘師恩
十四歲,花一般的年紀(jì),如水晶般透明。站在雨季的尾巴上,我們開(kāi)始成長(zhǎng),開(kāi)始蛻變,如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹,那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶,張開(kāi)美麗的雙翅,飛向蔚藍(lán)的天空,去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈,去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂(lè),去感悟生命的平凡與偉大……
結(jié)束
14歲,有點(diǎn)不羈,有點(diǎn)成熟,有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話?傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望,誰(shuí)是誰(shuí)的傷?
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè)的成長(zhǎng).
班會(huì)主持稿2
一、開(kāi)場(chǎng):
丁賢鶴:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們的精神食糧,
水玉潔:現(xiàn)在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!
合:“書籍,打開(kāi)心靈的鑰匙”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”
丁賢鶴:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
水玉潔:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
合:但是,有誰(shuí)會(huì)說(shuō),伴隨著我們一路成長(zhǎng)的.不是其它東西,而是知識(shí)的源泉——書籍!
二、介紹書籍的重要:
丁賢鶴:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谢貋?lái)的。
水玉潔:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面就讓我們來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧!
丁賢鶴:讀書百遍,其義處現(xiàn)。
水玉潔:腹有詩(shī)書氣自華。
丁賢鶴:光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。
水玉潔:讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書帶給來(lái)好處吧!
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴:書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書的人。
水玉潔:記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書要有選擇地讀,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。
丁賢鶴:哦,我知道了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。
水玉潔:下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō),都讀過(guò)哪些有價(jià)值的好書吧!
四、班主任總結(jié)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
丁賢鶴:快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,班隊(duì)課要結(jié)束了,
水玉潔:希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),更加熱愛(ài)讀書,讓自己變得更加富有知識(shí)!
丁賢鶴:下面,我宣布:“書籍,打開(kāi)靈的鑰匙”主題班會(huì),
合:到此結(jié)束!
班會(huì)主持稿3
一.
甲:小草,因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流,因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>
乙:雄鷹,因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。
甲:理想是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙:理想是“未出土?xí)r先有節(jié),到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。
甲:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
乙:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:關(guān)于理想,許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙:是啊,歷史的長(zhǎng)河中,讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜,這些名人都是誰(shuí)?
二.
甲:上面的故事,讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。
乙:什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。
甲:什么是理想呢?理想是力量的源泉,是前進(jìn)的動(dòng)力,是活著的希望。
乙:什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣,因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。
甲:誒呦,行啊,認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲:《我的理想》)
三.
乙:這倆人啊,真得深刻反思反思了。
甲:喂!我給你講個(gè)故事吧!
乙:好啊!
甲:有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō):“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊,等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣羊賺錢了!辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面,那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了,不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
甲:可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!庇羞h(yuǎn)大理想的人,能夠在各方面對(duì)自己提出要求,并努力去做,以強(qiáng)人作為自己的榜樣,不斷去爭(zhēng)取,最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。
乙:對(duì),立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲:對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要。“合抱之水,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”所有的成功來(lái)源于我們不懈的努力,而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立起自己的理想,并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳,投到信箱里,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫的時(shí)候隨機(jī)采訪,配樂(lè))
五.
乙:其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許,更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。
甲:對(duì),我們的爸爸、媽媽都很忙,他們干著不同的職業(yè),嘗盡人間苦樂(lè),但一切都是為了我們。
乙:我們的老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。
甲:今天,我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng),但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的`愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。
(電話連線)
六.
甲:老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。
乙:是啊,我們有什么理由不努力,有什么理由懈怠,又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?
甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙:展望未來(lái),我們心潮澎湃。
甲:展望未來(lái),我們心生呼嘯。
乙:展望未來(lái),忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。
甲:展望未來(lái),我們的生命更燦爛。
乙:多年以后,我們不再懵懂,可能我們已經(jīng)學(xué)富五車,才高八斗。
甲:多年以后,我們已不再少不經(jīng)事,美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。
乙:對(duì)于未來(lái),我們沒(méi)有什么不敢想,只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!
《展望二十年后的我們》
(演員合:其實(shí)我就是你,你就是我,為著我們共同的理想奮斗吧,相信你能行!)
八.
甲:看到二十年后的自己,一股力量從心底油然而生。
乙:是啊,未來(lái)是美好的,在未來(lái)的時(shí)空里,我們?cè)诟鱾(gè)崗位盡職盡責(zé),為社會(huì)盡著自己的微薄之力。
甲:社會(huì)繁榮需要我們,國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。
乙:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),我們也沒(méi)有理由放棄。
甲:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),請(qǐng)不要再徘徊。
合:讓我們攜起手來(lái),用*放飛夢(mèng)想。
(配樂(lè)朗誦:《放飛中國(guó)夢(mèng)》)
九.
甲:謝謝,謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!
乙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們一定會(huì)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)!
甲:“千里之行,始于足下”,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。
乙:我們的班會(huì)即將結(jié)束了,下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話,歡迎!
甲:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng),*我們的人生,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙:現(xiàn)在,全體起立,讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言:我誓言,踏平坎坷千條路
我誓言,征服艱難萬(wàn)重山
十一.
甲:讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙:記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲:讓生命回味這一刻。
乙:讓歲月銘記這一回。
合:讓圣火點(diǎn)燃希望,超越夢(mèng)想一起飛吧!
(合唱《超越夢(mèng)想》)
班會(huì)結(jié)束。
班會(huì)主持稿4
黃:敬愛(ài)的老師們
嚴(yán):親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
黃:我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來(lái)自四面八方。
嚴(yán):一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三(3)班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息,閃亮動(dòng)人。
黃:下面我宣布三(3)班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
黃:全體起立,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(小隊(duì)人數(shù)報(bào)告完畢)全體立正,報(bào)告輔導(dǎo)員。
黃:全體立正,出旗!敬禮。ò桌蠋煵シ懦銎烨
黃:禮畢!唱隊(duì)歌!請(qǐng)坐!
嚴(yán):和著歡樂(lè)的節(jié)拍
黃:踏入美麗的校園
嚴(yán):我們來(lái)自四面八方
黃:我們有著不同的個(gè)性
嚴(yán):我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
黃:組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭(白老師播放音樂(lè)《相逢是首歌》)
嚴(yán):這個(gè)家,雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
黃:這個(gè)家,由你、由我、由他,由我們大家共同組成,靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮!
合:這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們?nèi)?)班!
黃:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位師傅問(wèn)他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢?”徒弟思考了很久都沒(méi)有答案?同學(xué)們你們知道嗎?(抽人回答。)
嚴(yán):我知道,我知道。后來(lái)師傅告訴他,說(shuō):“要將它投入大海之中。”
黃:是!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們?nèi)?)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才光芒四射。
嚴(yán):接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》,掌聲有請(qǐng)。
黃:掌聲謝謝他們。每個(gè)人都是集體中的一員,只有互相關(guān)心、互相幫助才能有好的班集體。
嚴(yán):為了我們這個(gè)家,同樣需要人人做好自己。先做好該做的事情,再做喜歡的`事情。每個(gè)人都是班級(jí)的一部分,都有責(zé)任做好自己,對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。那在我們的課堂中又該怎么做呢?請(qǐng)欣賞情景劇《班級(jí)的一天》
嚴(yán):讓我把掌聲送給他們,謝謝他們的表演。
黃:哎,嚴(yán)睿。(思考好奇的表情)剛剛的情景好像很熟悉啊,總覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)?
嚴(yán):這就是我們?cè)趯W(xué)校的樣子啊。同學(xué)們,你們覺(jué)得課堂上,教室里就只有自己?jiǎn)幔浚ㄍ瑢W(xué)們回答:不是)像剛才情景中表演的,同學(xué)們上課不認(rèn)真,在下面講話,做小動(dòng)作不僅自己沒(méi)有聽(tīng)到新的知識(shí),同時(shí)也對(duì)其他同學(xué)造成影響,打亂班級(jí)上課秩序,也影響老師給整個(gè)班級(jí)上課。這個(gè)情景劇告訴我們:每個(gè)人不是活在只有自己的世界
里,而是作為一部分在生活在班級(jí)里。課堂上我們要管好自己,不影響他人,更不能不影響集體。
黃:同學(xué)們,或許我們并不聰明,或許我們也曾頑皮,常常惹老師父母生氣。
。ê希旱俏覀儾粴怵H,我們不放棄,我們通過(guò)努力,我們也會(huì),我們也行。
黃:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員白老師講話。
嚴(yán):謝謝白老師的講話。相信我們會(huì)做得更好。
黃:全體起立。(舉起右拳)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
白:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少先隊(duì)員齊呼:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
嚴(yán):退旗,敬禮!(播放退旗曲,全體靜立,敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。)
黃:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱,
嚴(yán):一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。
黃:是的,班集是一條河流,我們是河流中的小水滴。
合:同學(xué)們,讓我們心連心,讓我們手牽手,一起努力,使這條河流奔流不息!我們每個(gè)人只有做好自己,才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),《我愛(ài)我班》主題對(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
班會(huì)主持稿5
主持甲:再起秋風(fēng),吹拂跳動(dòng)著的心房。
主持乙:沐浴愛(ài)心,充滿新學(xué)期的希望。
主持甲:前幾天,我們大家剛剛觀看了央視的《開(kāi)學(xué)課》。
主持乙:是的。愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲:這是為什么呢?我們班的命運(yùn)可夠慘了,開(kāi)學(xué)學(xué)期何老師離開(kāi)了我
們;張老師當(dāng)班主任后,我覺(jué)得張老師可以一直陪伴我們了,現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。
主持乙:但我恰恰覺(jué)得,因?yàn)橛邪嘀魅巍⑷握n老師,還有代課老師,讓我們大家感受到“愛(ài)”。老師的母愛(ài)、和藹的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài),甚至兇巴巴的愛(ài)……主持甲:是的,我們感受到老師的愛(ài),所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧
小弟弟、小妹妹,歡迎陳老師做我們班主任,陪伴我們渡過(guò)小學(xué)緊張的時(shí)光。
主持乙:4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開(kāi)我們班了。聽(tīng)到消息,我們驚愕的同時(shí),突然體會(huì)到,我們又長(zhǎng)大了。
主持合:我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)》,大家覺(jué)得怎么樣?(大家拍手)
主持甲:在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí),是您牽著我們的手,一步步走進(jìn)教室。
主持乙:我們犯了錯(cuò)誤,您用嚴(yán)厲的目光看著我們,仿佛在說(shuō):“這怎么回事啊,下次要注意啊!
主持甲:看天快下雨了,您關(guān)心地說(shuō):“快要下雨了,路上小心啊,別摔著了!薄褐鞒忠遥阂荒昙(jí)讀完了,您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……,就這樣走到了四年級(jí)。本來(lái),張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),陪伴我們渡過(guò)小學(xué)全部的美好時(shí)光,與我們一起在畢業(yè)照上留下?tīng)N然的微笑;可是,老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了,我們都很傷心……
。v薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備)
主持甲:還記得何老師、方老師離開(kāi)我們班時(shí)的教誨,還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語(yǔ)。師生愛(ài),同學(xué)情,因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴,也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們,您付出了許多許多。您的愛(ài)是真誠(chéng)、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。
(《友誼地久天長(zhǎng)》響起)
。ǘ(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備)
主持乙:下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來(lái)的二胡《送別》。
主持甲:感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人能夠這樣,老一輩革命家能夠這樣,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙:對(duì)!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生分組討論,之后全班交流)
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聆聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我?guī)煛贰?/p>
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙:張老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!
主持甲:其實(shí),老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。
(宋小裕、俞天翔準(zhǔn)備)
主持乙:說(shuō)到累,我們已不知不覺(jué)聊了很長(zhǎng)時(shí)間了,是不是該放松一會(huì)兒?下面請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來(lái)的魔術(shù)表演。
主持甲:魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂(lè),那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢?請(qǐng)聽(tīng)……
主持乙:敬愛(ài)的老師,在我們心中,您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,它哺育我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)我們的心田,使我們感到是那樣的溫暖和親切,老師,您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎?您的相片就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。
主持甲:下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)張老師和他們的故事。
。ㄋ奈煌瑢W(xué)上場(chǎng))
主持乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今,有許多贊美老師的詩(shī)句和文章。今天我們也想對(duì)張老師說(shuō)出我們心中的贊美與祝福。
主持甲:多么感人的'話語(yǔ),每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課,許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛(ài)的張老師。張老師,請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧!
(張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備)
主持乙:祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,但代表的是我們的感激之情,熱愛(ài)之心。老師,您教會(huì)我們?nèi)松氖讟?lè)曲,您奏響我們?nèi)松臉?lè)章,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,讓我們?yōu)槟8。?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來(lái)的小品《慈祥的老師》。
主持甲:多年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。
。ǘ瑴(zhǔn)備)
主持乙:我們永遠(yuǎn)感謝您,雖然您已經(jīng)不教我們了,但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。《開(kāi)學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來(lái)人的游戲印象特別深刻,我想,我們的老師們會(huì)一直站在我們身后,永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班,大家歡迎您來(lái)。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,歡迎你》。
主持甲:為了再次感謝張老師四年來(lái)的辛勤教育,讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬,并道一聲:“張老師您辛苦了!”起立。ㄍ瑢W(xué)們立正后)向后轉(zhuǎn)!鞠躬!。
主持乙:請(qǐng)張老師不要擔(dān)心,我們長(zhǎng)大了,會(huì)聽(tīng)陳老師的教導(dǎo),會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng),在兩年后向您交上一份滿意的答卷。
合:502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,愿張老師工作順利,身體健康;愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再見(jiàn)!
。ㄍ瑢W(xué)們可以解散)
班會(huì)主持稿6
哲:帶著飄逸的秀發(fā),苗條的身影,青春向我們走來(lái)了
昕:伴著粗獷的嗓音,蓬勃的朝氣,青春向我們走來(lái)了
廖:我們用友誼寫下青春的詩(shī)篇
樂(lè):我們用友誼譜出青春的贊歌
哲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,
昕:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!(鞠躬。
廖:這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春,為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人廖浩然
樂(lè):我是謝真樂(lè)
昕:我是劉宇昕
哲:我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)。ü恼茪g迎,哲、樂(lè)兩人下場(chǎng))
。ㄒ唬┞(tīng),花開(kāi)無(wú)聲15’
昕:同學(xué)們,我們先來(lái)玩?zhèn)游戲,做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖:我手中有一本書,請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開(kāi)始……停止。(中途宣布對(duì)錯(cuò))
昕:(把書拿回)廖浩然,剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對(duì)、錯(cuò)呢?
廖:因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^(guò)程中,方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書,眼睛看著對(duì)方,保持微笑直到把書放在對(duì)方手中,這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕:同學(xué)們,在如此簡(jiǎn)單的游戲中,就能體現(xiàn)這么多的人際交往問(wèn)題,在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢?請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。(3分鐘)
1、《男孩女孩》 微電影 導(dǎo)演:石文萱
哲:同學(xué)們,你們覺(jué)得(1)是什么原因造成了黎瓊的困擾呢?請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘(一分鐘)
樂(lè):通過(guò)大家討論的集體智慧,請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀,?)告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨?怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢?(請(qǐng)舉手回答)(陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺)(三分鐘) 哲:謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言,看來(lái)我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。
樂(lè):對(duì)啊,我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣,給我們的生活增添了不少芬芳。 哲:那是!如果這樣說(shuō)的話,我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí),我們女生之間有著最親密感情,但是,也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導(dǎo)演:任安琪 鐘瑩(7分鐘)
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》 情景劇 導(dǎo)演:任安琪、鐘瑩
廖:都說(shuō)女孩子是水做的精靈,是初春的花骨朵兒,嬌艷欲滴,細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲:哎,原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì),小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖:同學(xué)們,你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^(guò)類似的事情嗎?其實(shí)啊,青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè),如果我們有一群的好姐妹每天開(kāi)心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎?一個(gè)人的快樂(lè)是孤獨(dú)的,一群人的快樂(lè)才叫幸福!蔡哲,你說(shuō)對(duì)嗎?
哲:是啊!我覺(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過(guò)分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立,才能相互接納,更加融洽!
樂(lè):唉,你倆別再陶醉于姐妹情深中了,咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦!請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》(跑出來(lái),拉走兩位主持人)(4分鐘)
3、《班干部那些事兒》 相聲 導(dǎo)演:曾琦妙 演員:黃雨淙 羅宇鴻
樂(lè):同學(xué)們,你們說(shuō)這能全怪他嗎?(不能),(3)那你們覺(jué)得,班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢?讓我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下大家?(學(xué)生發(fā)言)班干部代表發(fā)言(三分鐘) 樂(lè):對(duì)了劉宇昕,你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部,這事兒你怎么看?
昕:班干部作為管理班級(jí)的核心股, 是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候,儼然成為夾在中間的雙面膠,兩邊協(xié)調(diào)不好,自己受了委屈又受罪。 我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用,現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部:責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監(jiān)督自己工作,收獲很大!(8分鐘)
。ǘ┱ 百花爭(zhēng)艷 6’
1、百家爭(zhēng)鳴 (全班討論)
樂(lè):謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽(tīng)了你的一番話一定都有自己的收獲!同學(xué)們,剛剛我們談到班干部的煩惱,那么你們認(rèn)為,我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些方面呢? 請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。(注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌,主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言) 人際交往需注意:尊重他人 學(xué)會(huì)微笑 坦誠(chéng)相待 平等互助 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 謙虛謹(jǐn)慎等 昕:感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言!相信大家一定能夠說(shuō)到做到,在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭,做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng),讓1302大家庭更加溫馨和諧,更加相親相愛(ài)。4分鐘)
2、一枝獨(dú)秀 《奇妙講壇》——話說(shuō)知己
樂(lè):哎,劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐,今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的`女子————曾琦妙!看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶耍〈蠹蚁肼?tīng)嗎?(想)掌聲!
昕:請(qǐng)聽(tīng)《奇妙講壇》——話說(shuō)知己。(4分鐘)
。ㄈ┞(tīng) 清風(fēng)花語(yǔ) 8’
1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖:謝謝妙妙姐!相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣,也許你仍在因閨蜜的口角而傷心,你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法,你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見(jiàn)。那么,請(qǐng)你敞開(kāi)心扉,向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧。ㄒ魳(lè))(4分鐘)
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼
哲:此時(shí)此刻,你是否早已心結(jié)展開(kāi)?此時(shí)此刻,你或是依然心防如舊?如果你是后者,那也不要慌忙,朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試,他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼(一邊播放班級(jí)照片及音樂(lè))(4分鐘) (四) 班主任發(fā)言( 5分鐘)
。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷(huì)結(jié)束 2’
哲:友誼是青春開(kāi)出的鮮花,清馨芬芳
昕:友誼是青春香醇的美酒,愈久彌香;
廖:友誼是《高山流水》,千年不變的絕唱。
樂(lè): “青春——為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束
合:愿大家青春常在,友誼長(zhǎng)存!
班會(huì)主持稿7
主持人A:理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想,就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B:理想是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;我們的生活就會(huì)變得茫然。
主持人(合):樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo),對(duì)我們而言是人生的'一個(gè)重要階段。五(3)“心懷理想,從我出發(fā)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人A:一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥兒沒(méi)有翅膀,不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
主持人B:蘇霍姆林斯基說(shuō):思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、*的大樹(shù)。
主持人A:富有理想是人的天性,F(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人流沙河,對(duì)于理想的見(jiàn)解吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤,給人生成功之路導(dǎo)引方向,給分發(fā)進(jìn)取者以力量
主持人A:而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟,隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)……主持人B:一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話說(shuō):“人無(wú)志不立!睆倪h(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B:每個(gè)人都有自己的理想,宏偉而遠(yuǎn)大的理想,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
主持人A:謝謝同學(xué)們的真情演說(shuō),向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個(gè)偉大的理想,還是不夠的。我認(rèn)為理想就那古埃及那古老而神秘的文字,需要我們用一生的心血去詮釋它,超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹(shù)立理想,還應(yīng)追求理想,為理想而奮發(fā)拼搏。下面請(qǐng)欣賞小故事《寒號(hào)鳥的故事》
主持人A:是啊,我們必須從現(xiàn)在做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。
主持人B:天下沒(méi)有不散之筵席。讓我們?cè)凇段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》這首歌下結(jié)束這次班會(huì)。
主持人A:讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,放飛它,用今天的努力,明天的勤奮,后天的付出去分別追求它,為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人合:五三主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家
班會(huì)主持稿8
“感恩父母,孝親敬長(zhǎng)”主體隊(duì)會(huì)
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) !
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):“感恩父母,孝親敬長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):出隊(duì)旗,全體起立,向隊(duì)旗敬禮。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):唱隊(duì)歌。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。
女主持:“感恩父母,孝親敬長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男主持:所謂“孝敬”,就是孝親敬長(zhǎng)。
女主持: “孝敬父母”就是真誠(chéng)地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的尊敬、 熱愛(ài)、關(guān)心和贍養(yǎng),是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。
男主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、隊(duì)員們,中華民族素以尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革,時(shí)代的進(jìn)步,為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,今天我們召開(kāi)了“感恩父母,孝親敬老”的主題班會(huì)。
女主持:中華歷史悠久,民族后繼有人,美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽,應(yīng)該是孩子們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
男主持:中華要騰飛,民族要振興,精神文明之花要靠“我們精心地培育。
女主持:古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天,我們小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。
男主持:下面請(qǐng)欣賞由王昊隊(duì)員給大家講《王祥孝母的故事》。
女主持:謝謝王昊隊(duì)員為我們講的故事,隊(duì)員們,我們也應(yīng)該像王祥一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母。一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大成人,都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育。父母是我們最親近的人,他們所做的一切,可以說(shuō)都是為了兒女,要學(xué)會(huì)感激父母的恩情。
男主持:下面請(qǐng)欣賞由吳巖隊(duì)員的.詩(shī)朗誦。(配樂(lè))
男支持:聽(tīng)了吳巖隊(duì)員的朗誦,讓我們感受到母愛(ài)的偉大,所以我們要懷有感恩的心。
女主持:感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇。 男主持:感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人。 女支持:所以隊(duì)員們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
男主持:隊(duì)員們,讓我們好好學(xué)習(xí)吧。來(lái)回報(bào)我們的父母,感謝父母給了我們美好的生活。
女主持:下面請(qǐng)欣賞尹思源、魏琪燃等隊(duì)員帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。
男主持;世界上最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。沒(méi)有母親,就不會(huì)有我們生命的存在:沒(méi)有母親的乳汁哺育,我們更不會(huì)漸漸長(zhǎng)大。
女主持:童年時(shí)看媽媽,媽媽是一片藍(lán)色的湖。
男主持:少年時(shí)看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。
男主持:媽媽的愛(ài)是那么慈祥,爸爸的愛(ài)是那么嚴(yán)厲。這慈祥,那嚴(yán)厲,都表達(dá)了他們對(duì)我們真摯的愛(ài)。
齊:讓我們從現(xiàn)在做起,孝敬父母吧!
女主持:請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)心里話,以前是否孝敬父母,以后應(yīng)該怎樣做? (同學(xué)自愿發(fā)言)
男主持:,看來(lái)隊(duì)員們通過(guò)這次活動(dòng)懂得了如何感恩父母,讓我們共同努力,為父母做一些力所能及的事。
女主持:我們一天天長(zhǎng)大,而他們卻一日日衰老。
主持合:讓我們永遠(yuǎn)記住父母的養(yǎng)育恩情。
女主持(中隊(duì)長(zhǎng)):接下來(lái)進(jìn)行第七項(xiàng) 請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 女主持:隊(duì)會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)。
女主持:隊(duì)會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)退隊(duì)旗,敬禮(放音樂(lè),全體隊(duì)員敬禮,對(duì)旗退場(chǎng))。 女主持:得勝鎮(zhèn)第二中心小學(xué)五一中隊(duì)《感恩父母,孝親敬長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿9
本次班會(huì)的主題是“我和我的班級(jí)”。
經(jīng)過(guò)本次班會(huì),期望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自我的職責(zé),更清楚地認(rèn)識(shí)自我與班級(jí)的關(guān)系,樹(shù)立主人翁意識(shí)。最終到達(dá)過(guò)有意義的初中生活,使自我在班級(jí)的提高中成長(zhǎng)的目的。
下頭進(jìn)行第一項(xiàng):我是班級(jí)主人翁
為了更有效地利用時(shí)間,我們班對(duì)所有班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了明確具體的分工,真正做到“事事有人做,人人有事做”。下頭就請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)自我所負(fù)責(zé)的工作吧。由張士博開(kāi)始。
班級(jí)事務(wù)就是我們自我的事情,九班就是我,我就是九班。這早已成為我們每個(gè)九班同學(xué)的`共識(shí)。我們每一天都應(yīng)“三省吾身”:我的職責(zé)盡到了嗎?我的一日常規(guī)做好了嗎?我今日努力學(xué)習(xí)了嗎?
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有提高,在合作互助中競(jìng)爭(zhēng)才能讓我們提高得更快。
下頭進(jìn)行第二項(xiàng):我們小組最優(yōu)秀
首先請(qǐng)各組組長(zhǎng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)本組成員。從楊春蕾開(kāi)始。
每個(gè)組都是人才濟(jì)濟(jì),但具體衡量起來(lái)總有個(gè)第一第二之分。我們經(jīng)過(guò)小組積分的形式,使各組的日常表現(xiàn)量化在分?jǐn)?shù)上,每周一總結(jié),每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時(shí)候,我真的覺(jué)得,我們就是最棒的!(趙:這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表,墻上是每月小組積分前三名的獎(jiǎng)狀)
完美的生命僅有一次,激揚(yáng)的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春,不負(fù)過(guò)往”,我們把每個(gè)同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵(lì)自我,也激勵(lì)所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘,不忘初心,砥礪奮進(jìn),,每個(gè)人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙:這是我們的座右銘)
不斷反思,才能不斷成長(zhǎng)。“周總結(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中,我們能夠回顧一周的學(xué)習(xí)和生活,品味咀嚼其中的苦與樂(lè)、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗,能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段,以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說(shuō)一說(shuō)悄悄話,道一道青春的迷惑、成長(zhǎng)的煩惱,在教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,更快更好地成長(zhǎng)。(趙:這是我們的周總結(jié))
我愛(ài)九班!如果你和我一樣對(duì)九班這個(gè)大家庭愛(ài)得深摯,那就一齊大聲地、深情地說(shuō)出你對(duì)九班的愛(ài)吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭:我愛(ài)九班-起)請(qǐng)坐!
最終,讓我們經(jīng)過(guò)一個(gè)短片來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報(bào)我們的收獲吧!
我們是XX九班!我們都是追夢(mèng)人!
班會(huì)主持稿10
甲:大家好,我是李成誠(chéng)。
乙:大家好,我是唐倩
合:今天,由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會(huì)。
甲:20♂年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。
乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。
乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。
甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;
乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的.字眼莫過(guò)于
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露
甲:流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘,當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化,當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,母親依然是迷人的夢(mèng)境,父母依然是沉默的汪洋;
乙:流年似水,親情的味道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng),星落凡塵,斑白了雙鬢,碧水清漾,蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗,即在嚴(yán)寒,人間的四月;
甲:流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛(ài)的高峰,繁華落幕,愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn);珍愛(ài)生命,回報(bào)父母,在愛(ài)的季節(jié)里,為愛(ài)高歌!
合:13——16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲:下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙:有請(qǐng)女工部代表身心健康部部長(zhǎng)就此主題班會(huì)進(jìn)行主旨講話
甲:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)
乙:那棵樹(shù),就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長(zhǎng)大后,會(huì)離開(kāi)父母的身邊,而且不;貋(lái)。而且,每次回來(lái),就是不快樂(lè)的時(shí)候,不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。
甲:雖然如此,他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè),祝福他一路上順利、平安。當(dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求,不但如此,而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔,而且不求回報(bào)。
班會(huì)主持稿11
藝、欣:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!初二十四班“做學(xué)習(xí)的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
藝:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進(jìn)了初中的大門。
欣:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。
藝:看到這些同學(xué)的成績(jī),真是讓我們由衷地羨慕!真希望下次有更多的同學(xué),更新的面孔站在這個(gè)舞臺(tái)上!
欣:當(dāng)然,這些同學(xué)是我們的榜樣是我們的奮斗目標(biāo),那么,那看到自己的成績(jī)有什么感觸呢?對(duì)于這個(gè)成績(jī)你滿意嗎?下面請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。(2位)
欣:這幾位同學(xué)說(shuō)了說(shuō)自己的感受,我們是否忽略了些什么?讓我們來(lái)看一則小故事。 宗紀(jì)佳講故事
宗:其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作。埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,是成功路上必須的東西,如果我們把它砍掉了,雖然表面輕松,但,我們永遠(yuǎn)過(guò)不去那條溝壑! 也許很多人問(wèn)這個(gè)人為什么不用別人的十字架來(lái)過(guò)去呢,學(xué)習(xí)也是這樣,現(xiàn)在你自己不下定決心努力,只會(huì)欺騙自己,到最后總是想著去享用別人的果實(shí)是不可能的。我們目前背負(fù)的十字架是什么?我們不妨看一個(gè)測(cè)試結(jié)果。(講述測(cè)試規(guī)范)
宗:你的分?jǐn)?shù)是多少呢?我們來(lái)曬一曬成績(jī)吧
我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常不錯(cuò),他們學(xué)習(xí)效率高,基礎(chǔ)較扎實(shí); 心態(tài)良好,平靜、認(rèn)真對(duì)待考試;勤于思考,勤動(dòng)腦所以,學(xué)習(xí)成績(jī)低的'同學(xué)可以好好找找原因了,那么一些習(xí)慣分?jǐn)?shù)高但是成績(jī)不太好的同學(xué),可能是你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題,擺正位置,重新出發(fā)吧。
那么回顧一下我們的上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們都是怎么做的,不好的現(xiàn)象:早上來(lái)了抄作業(yè)、課上聊天、玩兒、課間跑出去玩、午休打球、自習(xí)又開(kāi)始問(wèn)題吵吵嚷嚷。。。。。。平時(shí)的這些不好的現(xiàn)象不正是和好習(xí)慣相反嗎,我們的成績(jī)就不是偶然的了。
每個(gè)人都希望自己的事優(yōu)秀的人,不付出勞動(dòng)是不可能得到結(jié)果的,接下來(lái),我們就要按照這樣的方式去完成,就會(huì)贏得我們的明天。
藝:也許我的功課已經(jīng)落下了,那么,趕上大家我還來(lái)得及嗎?
欣:當(dāng)然了,在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法。這就和我們得這次考試一樣,有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)什么,不學(xué)就放棄了,但是只要你現(xiàn)在知道努力了,還來(lái)得及!
藝:成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,一次得失敗不是永久的失敗,一次的成功,不是永久的成功,我們必須立即痛定思痛、總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,在未來(lái)的考試中創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)劉炫辰同學(xué)帶著我們一起完成這次的期中總結(jié)!
首先,建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
1. 名次、成績(jī)是上升還是下滑?
2. 如果上升,上升原因是什么?是因?yàn)轭}目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。
3. 如果下滑,問(wèn)題又出在哪里。
欣:每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的潛能,不管你的成績(jī)?cè)趺礃,剛才總結(jié)當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)之處,一定有你的閃光點(diǎn),請(qǐng)大家不要吝嗇,和我們一起來(lái)分享你的學(xué)習(xí)錦囊妙計(jì)吧。
藝:我們有了期末的目標(biāo)、有了措施,離成功就不會(huì)遙遠(yuǎn),接下來(lái),我們一起來(lái)看一下學(xué)習(xí)部為了協(xié)助我們有哪些計(jì)劃。
代表學(xué)習(xí)部發(fā)言
措施
1、要想管理別人就要先約束好自己,我們以后會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,起到帶頭作用。
2、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睂W(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證,學(xué)習(xí)部的同學(xué)之后會(huì)根據(jù)大家的總結(jié),找到大家的薄弱點(diǎn)盡最大的努力去幫助大家實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
3、我們有信心根據(jù)性格和愛(ài)好去幫助每一個(gè)同學(xué),在各種空閑時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),改掉壞毛病糾正學(xué)習(xí)方法。
藝:我們的保障也很到位吧,期中有值得我們思考的地方,讓我們調(diào)整好心態(tài),去迎接后半學(xué)期,迎接初三!本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
下面請(qǐng)王老師作一下總結(jié)。
班會(huì)主持稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛(ài)音樂(lè)》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅S淇斓臅r(shí)候,會(huì)一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅S魫灂r(shí),忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散,沒(méi)有蹤跡。音樂(lè)讓我們的'生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)猜
現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開(kāi)始,首先我們就來(lái)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),我們按照組別積分,答對(duì)一題加五分,請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,答對(duì)有獎(jiǎng)哦!
1、 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌? 荷蘭(1568年)
2、 歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)? 聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲? 《笑傲江湖》
4、 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里? 新加坡
班會(huì)主持稿13
女:尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家上午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在那里集中展演。
男:端午主題班會(huì)。
合:此刻開(kāi)始!
女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個(gè)偉大的名字——屈原。下頭請(qǐng)欣賞初xxx帶來(lái)的朗誦《頌屈原》。
男:感激xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài),是啊,長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時(shí)激越,有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊,有時(shí)憂傷。但他們一向沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初xxx朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女:在長(zhǎng)江黃河的哺育下,中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心,正所謂"風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心,"下頭我們有請(qǐng)xxx為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?
女:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。"讓我們明白該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞xxx朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章,誦讀古詩(shī)詞,如同與古代先賢對(duì)話,體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請(qǐng)欣賞xxx經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男:我們是傳統(tǒng)文化的.之后人,文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德,傳承禮貌,我們重任在肩。
女:在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:今日,誦讀的師生展示了自我的非凡風(fēng)采。從中能夠看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
合:端午主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿14
駱:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始。ㄎ璧浮缎履陙(lái)到》入場(chǎng))
石:金龍辭舊歲,
熊:銀蛇送春來(lái),
石:飛散的雪花, 是翱翔的音符,
熊:快樂(lè)的焰火, 是騰空的舞步。
石:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪,又留下一道深深的印痕;
熊:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xxxx年如約而至;
石:新年,拉近了我們成長(zhǎng)的距離
熊:新年,染紅了我們平淡的生活
石:在新年的喜悅中,我們暢想未來(lái)!
熊:在新年的歡快中,我們走向明天!
石:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要到了,你們快樂(lè)嗎?
石:一說(shuō)到過(guò)年,大家都心情特別好,因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了,努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了,許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了!是吧?
熊:還有還有,最主要的,是我們可以放鞭炮、看煙花,大年三十晚上,可以守歲到半夜!還能拿到豐厚的壓歲錢!對(duì)不對(duì)呀?
石:嗯,過(guò)年就是好啊。ㄐ鼙笙嚷晩Z人:哈哈哈哈,我就是年!主持人做吃驚狀。)說(shuō)到這個(gè)“年”,你們知道它的來(lái)歷嗎?
熊:哦?那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
石:怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯,還要放鞭炮,原來(lái)是為了嚇跑年獸呀!看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少!
熊:那是,過(guò)年還有好些習(xí)俗呢!想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集,大家知道的也不少了!
石:看看,連名字都取好了,真用心呀。ńM員呼號(hào))我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極,先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō)。
熊:這么有趣的吃法,下次我去偷偷做幾個(gè),好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!
石:嗯,看來(lái),我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究,但是可要悠著點(diǎn)兒吃,別一不小心吃撐了喲!
熊:說(shuō)的太對(duì)了!這可是飽含真情的友情提醒啊!不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這么多好吃好喝的,可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢!瞧,我們“張燈結(jié)彩組”有話要說(shuō)!
石:我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢,原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗,里面還有這么多含義呀!
熊:哇,貼上了這春聯(lián),我們教室的年味更濃了!
石:嗯,期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦!那么新年伊始,我們又要做些什么呢?請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
石:收到了這么多的壓歲錢,一定很開(kāi)心吧!那你們的壓歲錢是怎么安排的呢?(討論交流心得)
熊:哦?周莎,你的老家在哪里呀?
石:不知道了吧,我們周莎可是穿青族的呢,據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。
熊:樓婧君可真算是女中豪杰啊,能文能武,還能“舞”。 那一碧千里的大草原,真令我向往。ˋB)
石:真有特色,若能參與其中,我想一定很有趣!揚(yáng)燁,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器?
熊:趕緊的,給我們來(lái)一段!哇!我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧!
石:我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好,好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來(lái)著:
合:五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話:愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華(主持人齊唱)
熊:是呀,只要我們五十六個(gè)民族心連心,我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮,蒸蒸日上。ü恼疲
石:同學(xué)們,剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹,你們的饞蟲是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀?那,我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了,請(qǐng)大家品嘗一下,順便解解饞吧!
熊:***和***真是太幸運(yùn)了!吃完了餃子,咱們言歸正傳!新年的`腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢?
熊:大家都說(shuō)得十分在理,相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的春節(jié)!最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》,借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧!
輔導(dǎo)員:不愧是我們班的兩只小百靈,真是天籟之音啊!……
石:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
熊:告別這一季,有我們最美好的希望,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗,燦爛的xxxx年!也請(qǐng)同學(xué)們寫下你美好的祝福,相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。▽W(xué)生上臺(tái)張貼愿望)
駱:503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家
合:新年快樂(lè)!
班會(huì)主持稿15
流程:
一、開(kāi)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓
二、展示PPT
三、各班干上臺(tái)發(fā)言
四、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
五、副班長(zhǎng)發(fā)言
六、班長(zhǎng)總結(jié)
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、致謝結(jié)束
主持詞:
一、介紹嘉賓:
大家,下午好,感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓,開(kāi)場(chǎng)白:時(shí)光匆匆,猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)
眼間,這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了,一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累,但也收獲不少。今天,我們相聚在這里,總結(jié)過(guò)去,一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!
感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎! 感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言,下面,有請(qǐng)副班長(zhǎng)XX上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié),下面,讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn),大家掌聲歡迎!
感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。
下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員XX老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),大家掌聲歡迎!
感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言,正所謂“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”!聽(tīng)了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述,給予我們很多深思和啟發(fā),我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作,我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心,正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的.進(jìn)步。再此,我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)!
結(jié)束語(yǔ):
今夜,我們回首過(guò)去,感觸良多;今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)與不足,使我們將繼續(xù)努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。我相信,今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石!平時(shí)大家參加各種活動(dòng)各種忙,期中了,要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中,認(rèn)真復(fù)習(xí),還沒(méi)堅(jiān)持到最后,就不算勝利,不是嗎?在這里,我先預(yù)祝各位考試成功,取得自己理想的成績(jī),同時(shí),提前祝福大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事順利!今晚的班會(huì)就到這里結(jié)束,謝謝大家的參與,祝各位晚安!
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