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經(jīng)典誦讀活動主持稿

時間:2024-10-12 23:06:25 主持詞 我要投稿

經(jīng)典誦讀活動主持稿

  在日常生活和工作中,越來越多人會去使用主持稿,主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的經(jīng)典誦讀活動主持稿,希望對大家有所幫助。

經(jīng)典誦讀活動主持稿

經(jīng)典誦讀活動主持稿1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:尊敬的各位來賓

  丙:敬愛的老師們

  丁:親愛的同學們

  合:大家下午好。ㄕ坡暎

  甲:我是主持人萬xx。

  乙:我是主持人周xx。

  丙:我是主持人張xx

  丁:我是主持人李xx

  合:今天,由我們主持這次活動,陪大家歡度美好的節(jié)日!

  丙:送走了五月的草長鶯飛

  。河瓉砹肆碌柠惾镇滉

  甲:曉xx冰瑩,花紅柳翠!

  乙:暖風拂面,笑語盈盈!

  甲:今天,是個特殊、美好的日子。

  乙:今天,是難忘、幸福的`一天。

  丙:今天,我們在這里隆重聚會,

  。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!

  丙:慶六一盛典,慶佳節(jié)良辰!

  。号c歌舞相伴,與經(jīng)典同行!

  甲:和圣賢對話,我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典;

  乙:和先哲對話,我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

  丙丁合:官薛小學第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始

  甲乙合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)

經(jīng)典誦讀活動主持稿2

 。ê希┳鹁吹睦蠋,各位小朋友:

  大家上午好!

 。ㄐ欤┙裉,當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候,我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲,仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。

 。ê┴S富多彩的校園生活,既增長了我們的知識,又鍛煉了我們的能力。在此,老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰,每一個收獲都表示祝賀。

 。ㄐ欤┙柚輰W式,讓我們一起與詩詞作伴;

 。ê┙裉,讓我們盡情歌誦,盡情吟唱。

 。ê希╅_發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀,詩書氣華”展示活動現(xiàn)在開始。

 。ê┐禾焓敲利惖摹W蛞估锏囊粓龃河,在那靜靜的春夜里落下,紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗,生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。

 。ㄐ欤┛矗袔字淮蟀座Z在水里做游戲。鵝白白的毛,紅紅的掌,浮在清水綠波上面,互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。

 。ê┐禾煊芯G綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉,秋天是登高遠望的季節(jié),而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。

  (徐)1.小朋友們知道嗎?每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮,比其他時候的月亮更圓,更亮。人們看著天空中的月亮,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借這個機會,寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。

 。ê2.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好的情感。聽,鄉(xiāng)歌在唱,鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。

 。ㄐ欤┒靵砹,北風呼呼吹?墒,我們都是勇敢的'好孩子,我們不怕冷。無論是睡覺,還是起床,我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服,睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來,由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。

  (胡)我是一個大蘋果,小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的,酸酸的,而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手,我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。

 。ㄐ欤┫﹃栁飨拢瑯淞侄急蝗镜慕瘘S金黃的;滾滾的黃河,濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。

 。ê⿵墓胖两瘢嗌僭娙藗兺铝潦惆l(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有,它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。

 。ㄐ欤┞皆谠娙斯诺鋬(yōu)雅的浪漫情緒中,讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷,不只是浪漫,也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻,思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。

 。ê┟罪埵窃趺磥淼?就是在夏日中午時,猛烈的陽光炙烤大地,農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日,揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們,千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農(nóng)》。

  (徐)看來,我們的小朋友都很能干,會背這么多的古詩;

  (胡)對啊,不光會背,還會唱,真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!

  好了,古詩表演就告一段落。接下來,請我們的金老師,對于我們小朋友,放假時候要注意的事情,來代表講話。請小朋友掌聲歡迎……

  (徐)時間過的真快,活動到這,就快要接近尾聲了;

 。ê┫M總小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!

 。ê希╅_發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀,讀書氣華”展示活動到此結(jié)束。

經(jīng)典誦讀活動主持稿3

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  男:老師們、同學們

  女:金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果

  男:美麗的實小校園流淌著濃濃書香

  女:今天,我們相聚在經(jīng)典的世界,傳承母語精華。

  男:今天,我們徜徉在經(jīng)典的河流,聆聽圣賢教誨。

  女:小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動現(xiàn)在開始

  男:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

  女:《弟子規(guī)》伴我們同行,我們沐浴經(jīng)典成長。

  男:首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣

  女:她是一首詩,是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音

  男:她是一幅畫,是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青

  女:讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。

  男:請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》

  女:《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花

  男:《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩

  女:我校三年級小朋友用他們聲情并茂的`誦讀表達出對《三字經(jīng)》的熱愛

  女:走進唐詩,我們走進生活的四季

  男:走進唐詩,我們走進人生的四季

  女:唐詩里有畫,唐詩里有歌

  男:唐詩像清泉,流進我心窩

  女:下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。

  男:小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動到此結(jié)束。

  女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)

  合:謝謝大家!

經(jīng)典誦讀活動主持稿4

  王:中華文化源遠流長

  張:中華詩文浩浩湯湯

  王:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

  張:我們在這聲韻匯成的河川地徜徉

  王:這里有浪漫灑脫的李白

  張:這里有憂國憂民的杜甫

  王:這里有江南的鐘靈毓秀

  張:這里有塞北的廣袤蒼涼

  王:這里有牧童村娃的天真爛漫

  張:這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

  王:上下五千年縱橫九萬里

  張:巍巍大中華浩浩民族風

  合:五家戶中心學校感悟經(jīng)典相約圣賢中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始

  王:一方水土,養(yǎng)一方人,誰不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。離別后,鄉(xiāng)愁成了一顆沒有年輪的樹,永不老去……下面請聽四年二班楊雪帶來的《鄉(xiāng)愁》。

  張:鳳凰是人世間幸福的使者,它背負著人世間的所有不快和仇恨恩怨,以生命和美麗的終結(jié)換取人世間的祥和和幸福。請聽五年級顧佳同學的《鳳凰涅槃序曲》

  王:黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響,在我們的心中回蕩。它的氣勢,它的勇猛激勵著我們,站在黃河邊,閉目深吸,會感受到來自心靈深處的澎湃。下面請欣賞六年二班帶來多的《黃河頌》。

  張:長城是一條巨龍,橫臥在華大地上。你見證了中華民族悠久的歷史,你曾是漢族人民抵御外族入侵的屏障,F(xiàn)在你作為中華民族的象征,向世人訴說了我們民族的振興和騰飛。我們因你而感到自豪,長城是我們祖國的名片,是我們放飛夢想的舞臺。請聽三年一班褚佳欣帶來的《長城之歌》

  王:我想變小鳥,看白云的柔軟;我想變柳絮,撲向土地媽媽的懷抱;

  我想變蒲公英,飛到天涯海角。我想做的事好多好多…..想聽一聽嗎?下面請二年級的金時鳳同學為我們朗誦兒歌《我想》

  張:一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風,伴著康橋,去追尋夢中的她…請聽五年級孫彤的《再別康橋》

  王:愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,愛心是沙漠中的泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,下面請聽四年二班田雨欣的朗誦《愛心》。

  張:花有重開日,人無再少年。請聽五年級的《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍?/p>

  王:有這樣一種動物,它在童話故事里是威風和可怕的,它吞掉過小紅帽,欺負過大山羊,但其實他遠沒有那么可怕,它是誰呢?接下來請欣賞二年級王會鑫同學為我們帶來的兒歌《大灰狼》

  張:中華,我們慈祥的母親,我們可愛的家,下面請聽六年一班王思宇的《中華,中華》

  王:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇,有請六年一班張鶴楠、王思宇同學為我們朗誦《中華少年》。

  張:長城似一條巨龍,橫臥在中華大地上,你見證了中華民族悠久的歷史。你曾是漢族人民低于外族入侵的屏障;現(xiàn)在,你作為中華民族的象征,向世人訴說了我們民族的振興何騰飛。我因你而感到自豪,長城。請聽四年二班莊健的詩朗誦《長城頌》。

  王;飛揚的'雪花,清香的衣襟,因為心底共同的愛,才完成了一次親密的接吻,這是天緣巧合,更是心靈的默契。請聽三年二班車旭同學帶來的《雪花的快樂》

  張:我們的祖國正在走向繁榮富強,我為我的祖國感到驕傲和自豪,今天就由四年一班肖丹、張欣悅帶來一首朗誦詩《祖國啊,我親愛的祖國》

  王:我們是一群鄉(xiāng)下的孩子,我們生在陽光下,長在曠野里。我們幸福,我們是鄉(xiāng)下孩子,我們驕傲,我們是鄉(xiāng)下孩子。下面請欣賞二年級同學張鑫鑫為我們帶來的兒歌朗誦《鄉(xiāng)下孩子》。

  張:真者,精誠之至也,不精不成,不能動人。真誠是一種心靈的開放,真誠是最能打動人心的力量。請聽由三年二班湯焱同學帶來的《母親之歌》

  王:我是中國人,我驕傲;我驕傲,因為我是中國人,中國在世界的大舞臺上是一個非常負責的大國,隨著國民收入的不斷提高,人民生活水平越來越好,中國在世界的影響力越來越大,我們學生正享受著這幸福的生活,下面請欣賞六年二班徐超的《我驕傲,我是中國人》

  張:媽媽,您別再為我流淚了,我會把自己照顧好的;媽媽,請您放心吧,如今的我已經(jīng)長大成人了…..請聽四年一班馬伊敏帶來的《請求》

  王:世界上有一種最動聽的聲音,那便是母親的呼喚。在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。請聽由三年一班路麗娜同學帶來的《孩子,快抓緊媽媽的手》。

  王:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

  張:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

  王:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。張:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  王:絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

  張:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

  王:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

  張:愿五千年文化的血脈永久傳承

  合:五家戶中心學!敖(jīng)典詩文誦讀”比賽,到此結(jié)束。

  王:謝謝同學們的精彩表演。

  張:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

經(jīng)典誦讀活動主持稿5

  AB:尊敬的老師,

  CD:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  A:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化

  B:源遠流長的`中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;

  C:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

  D:那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。

  A:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

  D:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學多才的人;

  C:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個知書達理的人;

  B:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。

  AB:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。

  CD:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。

  合:武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動,現(xiàn)在開始。

  A:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  D:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  C:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  B:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  A:親愛的老師、同學們,讓我們:——

  合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌,飛向未來。

  B:武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。

  合:祝老師們身體健康、工作順利,祝同學們學習進步、心想事成。謝謝!

經(jīng)典誦讀活動主持稿6

  羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  溫:親愛的同學們

  合:大家好!

  溫;龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽,在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

  羅:在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

  溫:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  羅:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

  溫:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

  羅:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,

  溫:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  羅:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  溫:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

  羅:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  溫:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  羅:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  羅:首先,請允許我先來介紹本次評委:XXX老師XXX老師XXX老師

  溫:XXX老師XXX老師XXX老師

  羅:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

  溫:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  合:龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

  節(jié)目串詞:

  溫:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。

  羅:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。

  溫:龍的`故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經(jīng)典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學溫秋琳請準備。

  羅:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。溫:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。

  羅:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。

  溫:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。

  羅:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。

  溫:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學校朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  羅:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校羅展同學的精彩表演。請白芒小學準備。

  羅:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容,借征夫?qū)先说拇鹪,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災(zāi)難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。

  溫:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應(yīng)擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。

  羅:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。

  溫:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動人的歌謠讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學請準備。

  羅:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學準備。

  溫:《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理,教會了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。

  羅:祖國,我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來,為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國,我為您高歌》,同心小學請準備。

  溫:“子不學,非所宜。幼不學,老何為!蔽覀兌昧艘湎倌陼r光,努力學習。讓我們再次欣賞同心小學為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學準備。

  羅:“野火燒不盡,春風吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。

  結(jié)尾部分

  溫:到這里所有參賽的學校都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間里,有請XXX講話。

  羅:XXX的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

  溫:經(jīng)過評委老師緊張的計算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們再請XXX宣布比賽結(jié)果。

  結(jié)束語

  羅:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

  溫:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  羅:同學們,龍頸鎮(zhèn)小學國學經(jīng)典美文誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。

  合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!

經(jīng)典誦讀活動主持稿7

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師,

  女:親愛的'同學們,

  合:大家下午好!

  男:今天,我們歡聚于此,品讀千古美文,聆聽古詩書韻

  女:今天,我們走向校道,吟誦民族文化,展示魅力浸潤。

  男:詩的語言,凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

  女:詩的聲音,將不朽的神州大地一一典藏

  男:誦讀經(jīng)典,我們感受祖國萬里河山的廣闊

  女:對話圣賢,我們沐浴著民族的智慧茁壯成長

  男:校園至正大道,莘莘學子迎著朝陽。

  女:五年教室晨光,童聲清脆共舞黎明。

  男:雅言傳承文明,

  女:經(jīng)典浸潤人生

  男:東勝區(qū)萬佳小學

  女:“中華情、中國夢”經(jīng)典誦讀比賽

  合:現(xiàn)在開始!

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