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防溺水班會主持稿
隨著社會不斷地進(jìn)步,很多地方都會使用到主持稿,根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的防溺水班會主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防溺水班會主持稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我來自xx班,名叫xx,很高興能夠站在這個講臺上為大家做演講!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水,從我做起》。
總所眾知,在夏天里最受人歡迎的運(yùn)動當(dāng)屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學(xué)們,在享受水的溫柔的同時,你們有了解過水的冷酷嗎?
水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩,有時候讓大家玩的非常盡興,可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個人都不想看到的,因?yàn)樗碇粋鮮活生命的逝去,代表著一個家庭的悲痛,以及無數(shù)人的惋惜。
預(yù)防溺水,珍愛生命,這是每年的夏天都要強(qiáng)調(diào)一遍的話題,然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導(dǎo)致青少年溺水事件層出不窮?
其實(shí),真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸,才會在不了解和沒準(zhǔn)備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。
如果,如果我們大家都能夠在心中有著足夠的'警惕,對自己的生命有著足夠的熱愛和追求。那么,我想這樣類似的事件應(yīng)該能夠大幅度的減少。并不是那些宣傳還不夠好,而是大家沒有將其看做是對自己說的,都認(rèn)為自己是特別的那一個,偶爾那么一次兩次的出不了什么大問題。
但是親愛的同學(xué)們啊,不論是什么,只要是對自己有益的我們都應(yīng)當(dāng)做到遵守,凡事從自己做起,不要將自己的生命作為兒戲看待。畢竟生命是寶貴且只有一次的,每一個生命身后都寄托著繁多的希望,我們生活在這個世界上并不是僅僅為了自己而活,背負(fù)著家人老師期望的我們,被同學(xué)朋友之間友誼的絲線牽著的我們,怎么能夠?qū)ξkU放松呢?
所以,預(yù)防溺水,從我做起,讓我們從今天開始在心里為自己做一個保證,做一個為自己生命負(fù)責(zé)的保證,保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水,在這個夏天里享受安全而又舒適的生活。
我的演講到這里就結(jié)束了,感謝大家,謝謝!
防溺水班會主持稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今年六月是全國第xx個安全教育月。我們要做到珍愛生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。今年以來,在我市連發(fā)了好幾場溺水案件,喪子的父母們非常悲痛,如果你們站在你們父母的'角度上想,你們會心痛嗎?
為了讓學(xué)生們做到高高興興上學(xué)去,平平安安回家來,學(xué)校及相關(guān)部門十分重視外出游泳,外出游泳要注意以下幾點(diǎn):
一、不會游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們結(jié)伴外出游泳。
二、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、在露天游泳時遇到暴雨是很危險的,因此應(yīng)立即上岸,到安全的地方躲避。
四、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可學(xué)游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和耳中炎的同學(xué)也不能游泳。
生命不是游戲。我們要珍愛生命、善待生命、尊重生命、防止溺水。生命是我們自己的,我們要好好地負(fù)責(zé)。
我的演講完畢,謝謝大家!
防溺水班會主持稿3
主持人A:生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。
主持人B:當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?
主持人A:當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線,他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
主持人B:當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時,你是否會為生命的頑強(qiáng)而驚詫?
合:八年級一班《珍愛生命 遠(yuǎn)離危險》防溺水主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),許多同學(xué)喜歡結(jié)伴出游,喜歡到水邊玩耍、游泳,往往這時就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B:聽了這些數(shù)據(jù),我想在座的每一位同學(xué)心里都會很難受,一定在為這些同學(xué)惋惜,一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請欣賞xxxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A:每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴(yán)格遵守“四不”:
1、未經(jīng)家長、老師同意不去;
2、沒有會游泳的成年人陪同不去;
3、水深的地方不去;
4、江溪池塘不去。
掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B:請問:那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的.原因有哪些?
1、不會游泳;
2、游泳時間過長,疲勞過度;
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟;
4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道,希望大家自覺遵守喲,下面掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,溫馨提示:
。薄⒉灰(dú)自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所,對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。
。病⑿枰薪M織地在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,并指定救生員做安全保護(hù)。
。场⒁私庾约旱纳眢w健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;有假牙的人應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎?好樣的,掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B:我也來說個123:
1、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
同學(xué)們,洪水無情呀,希望大家珍愛生命,掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我來告訴你:
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn),拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動! 同學(xué)們,掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B:是母親給了我們生命,我們的生命之水,就從我們開始自由呼吸的時候流出,從此流出了父母的疼愛,流出孩童的歡快,流出青春的美麗。 同學(xué)們,掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A:今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎?充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗?/p>
主持人B:曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”; 也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒硐肴ィ荒苷f:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)該未雨綢繆,居安思危!
主持人A:說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。
主持人B:沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的母親會多么的失望呵!要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
合:讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中。
防溺水班會主持稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,非常高興由我來做國旗下的講話,最近,氣溫連續(xù)升高,有些學(xué)生禁不住酷熱,冒險下水游泳或玩水。因此,夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時期。就在剛剛過去的兩個星期,我們木化中學(xué)就有一名同學(xué)中午時候私自到水庫里洗澡,結(jié)果就永遠(yuǎn)離開了人間,有些事件我就不再舉例,但有一點(diǎn),我們稍加注意,就會安全!根據(jù)上級相關(guān)文件精神的要求,今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求:
一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行;年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應(yīng)的.防備,防止溺水事件的發(fā)生。
二、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結(jié)伴下水游泳;嚴(yán)禁沒有家長陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸螺或其它危險活動;
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并及時向老師報告。
四、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應(yīng)立即呼救求救。
五、夏季來臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強(qiáng)行過溝過河,雨天不靠近河流海溝。
六、在防雷方面,有關(guān)專家提醒我們:下雨打雷時不要靠近金屬門窗和金屬管道,不要使用電話和手機(jī),外出遇到打雷無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時,要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險;雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少跨步電壓野外最好的防護(hù)場所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開闊地帶活動,感覺到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動時,可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。
我的演講完畢,謝謝大家!
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