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學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞

時間:2024-09-09 14:16:23 主持詞 我要投稿
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學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞

  主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在如今這個中國,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,那么你會寫主持詞嗎?以下是小編整理的學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞1

  主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)和家長們:

  合:大家晚上好!

  主持1:今夜,伴隨著皎潔的月光,又一年佳節(jié)來到!

  主持2:今夜,我們x校區(qū)四年級全體師生和家長,歡聚一堂!

  主持1:今夜,讓我們在月光下吟詩對月,共享中秋的收獲。

  主持2:今夜,讓我們在月光下望月高歌,共享中秋的晚宴。

  合:現(xiàn)在我們宣布,xx實驗小學(xué)x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動現(xiàn)在開始!

  主持1:首先我們有請x校長為我們的中秋篝火親子賞月活動致辭!

  主持2:感謝x校長對我們?nèi)w四年級學(xué)生的關(guān)愛與殷切希望,感謝您的中秋祝福!

  主持1:在今夜這個人月兩團(tuán)圓的日子里,我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四(1)班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

  主持2:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。月亮是光明的象征,月亮常常寄托著人們的某種情思,下面有請四(2)班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。

  主持1:我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄,月亮是我夢想的追求。古時李白也曾經(jīng)《把酒問月》,他究竟問的是什么呢?接下來我們有請四(3)班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問月》。

  主持2:今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰,在瞬間把握永恒,永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四(3)班同學(xué)為我們帶來的親子合唱:《月亮代表我的心》。

  主持1:感謝四(3)班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎?彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請徐燕老師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>

  主持2:彎彎的月亮,別有一番風(fēng)味,感謝徐老師給我們帶來的優(yōu)美歌聲。聽了這么多的月亮歌,大家可見過在月下表演武術(shù)嗎?那種意境一定很美!接下來我們有請四(1)班的同學(xué)和家長為大家表演武術(shù):《太極一張》。

  主持1:馬上就是中秋節(jié)了,望著天上十五的月亮,有多少人在思念至親,有多少人在遙望家鄉(xiāng),我們x校區(qū)有很多同學(xué)都是新xx人,此時的你,一定也在思念著家長,思念著家鄉(xiāng)的親人,接下來我們一起欣賞xxx老師帶來的二胡曲:《十五的月亮》。

  主持1:一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中,讓我們想起了自己的家鄉(xiāng),想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸,阿爸是否還在遠(yuǎn)航,那滴滴螺號聲啊,是我在喚阿爸歸航,請大家欣賞由我們四年級三個班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號》。

  主持2:感謝三個班的同學(xué)為我們帶來的`歡樂舞蹈。今天啊,我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓,她是來自總部xx校區(qū)的xxx老師,我們有請x老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。

  主持1:感謝x老師為我們帶來的小提琴曲,優(yōu)美的琴聲,仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古,讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但愿人長久,千里共嬋娟”。大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝x,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。后來,朱元璋終于把元朝xxxx,成為明朝的第一個皇帝,雖然其后清朝人入主中國,但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征x異族統(tǒng)治的節(jié)日。

  主持2:也有相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

  合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

  主持1:老師們,同學(xué)們,家長們!相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

  合:xx實驗小學(xué)x校區(qū)“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞2

  甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

  乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。

  丙:收獲是我們成功的希望,希望的'種子播灑在新聚焦的校園。

  。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園,

  甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。

  乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光,同抒“走進(jìn)xxx,就業(yè)無煩惱”的x。

  丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  丁:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

  甲:中秋節(jié)的思念,在xxx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

  乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在xxx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

  丙:xxx的希望,在我們的心房。

  。簒xx的掘起,是我們的理想。

  甲:在這里,讓我們x歌唱,歌唱我們美好的未來。

  乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在xxx學(xué)習(xí)的愉快。

  丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福xxx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

  丁:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱xxx電腦學(xué)校明天會更好。

  甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

  乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱xxx人》。

  丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福

  。褐星锛压(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌

  合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在xxx校園里放飛,xxxx年中秋晚會,現(xiàn)在開始。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞3

  乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光,同抒“xx”的激情。

  丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  。航裉,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

  甲:中秋節(jié)的思念,在xx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

  乙:中秋節(jié)的'團(tuán)圓,在xx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

  丙:xx的希望,在我們的心房。

  丁:xx的掘起,是我們的理想。

  甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

  乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在xx學(xué)習(xí)的愉快。

  丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福xx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

  。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱xx學(xué)校明天會更好。

  合:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞4

  女主持:天上孤寒一片,人間相思無眠。一首千古絕唱,道盡人間真情。

  男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。

  女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  男主持:親愛的老師們,同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  女主持:這里是__中學(xué)、__小學(xué)20__年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場

  男主持:我是節(jié)目主持人__

  女主持:我是節(jié)目主持人___

  合:歡迎大家!

  女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;

  男主持:是啊,這八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

  女主持:這里,我們首先請__教育集團(tuán)董事長,代表__中學(xué)、__小學(xué),向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。

  男主持:有請董事長。

  女主持:皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

  男主持:哦,這里有一批人間嫦娥,她們清麗多姿,翩翩起舞。

  女主持:請欣賞由高三年級___等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

  男主持:請聽有__小學(xué)___同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。

  女主持:用歡樂的音符回蕩成運動的旋律,讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

  男主持:請欣賞由__中學(xué)__等老師表演的健美操,《__炫一族》。

  女主持:是“公益為本,誠信辦學(xué)”的教育理念,把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;

  男主持:是“成人—成才—成功”的.培養(yǎng)目標(biāo),把建文編織成了我們成長的搖籃。

  女主持:聽,__學(xué)子用心、用情、用對__刻骨銘心的愛,贊頌著__的老師、__的文化、__的事業(yè)。

  男主持:詩朗誦《祝福您——__》,創(chuàng)作,初三年級語文組;表演,初三年級全體內(nèi)宿生。

  女主持:請聽有__小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》,表演者,__老師。

  男主持:有爸爸媽媽呵護(hù),我們“不怕不怕”;有老師的指引,我們“不怕不怕”;今晚,有月亮陪伴,我們“不怕不怕”。

  女主持:請建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

  女主持:請聽相聲《吹!,表演者,初三年級__、___

  男主持:請聽對唱《心會跟愛一起走》,表演者,建文小學(xué)___、___老師。

  女主持:接下來,請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

  男主持:他們的表演粗獷、豪放,充滿濃厚的青春氣息,展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請“l(fā)oe”組合。

  女主持:朋友們,下面這個節(jié)目,將給我們講述一個催人淚下的故事。

  男主持:1999年秋,廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候,由于超載出現(xiàn)故障,纜車向山谷滑下。

  女主持:一聲巨響震徹山谷,纜車上14人死亡,22人受傷。其中一位幸存者,是靠父母用四只手高高托起的,年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷,而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

  男主持:請欣賞由高三年級__和高二年級___表演的歌伴舞《天亮了》。

  女主持:請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》,演奏者,高二年級___。

  女主持:合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,表演者_(dá)_中學(xué)師生合唱團(tuán)。

  男主持:該節(jié)目曾獲__街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!

  女主持:接下來請高二年級___、__同學(xué),為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

  男主持:火是魂,火是神,火是圖騰,火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。

  女主持:我們不怕黑暗,我們向往光明。我們擁有太陽,擁有明月,我們擁有燃燒的火把。

  男主持:請欣賞由高三年級___等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

  女主持:該節(jié)目曾獲__街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。

  女主持:請聽吉他彈唱,《想唱就唱》,表演者,__中學(xué)周平老師,_d_小學(xué)___老師。

  男主持:請欣賞武術(shù)舞蹈組合,《武魂》,表演者,高二年級__等。

  女主持:獨唱《西波浥》,表演者,高二年級__。

  男主持:__同學(xué)曾獲__區(qū)校園歌手大獎賽,中學(xué)組特等獎。有請__同學(xué)。

  男主持:舞翩翩,月也無眠,愛在天上人間;

  女主持:歌綿綿,星也有約,美在夢想之間。

  男主持:請欣賞華爾茲《今夜無眠》,表演者,___、___等。

  【音樂至最后一節(jié)時,主持人上】

  男主持:中秋之夜,無眠之夜,星光燦爛,花好月圓;

  女主持:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。

  男主持:朋友們,__中學(xué)、__小學(xué),20__年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

  女主持:祝大家天天好心情,快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們再相聚。

  合:再見!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞5

  孫:明月當(dāng)空灑銀玉,中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

  戈:月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

  孫:是呀,每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有一番風(fēng)味。今天,我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下,真是別有一番滋味啊,飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情,在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。

  合:我宣布XX中秋主題班會現(xiàn)在開始

  戈:首先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié):談中秋

  孫:同學(xué)們,你們知道中秋節(jié)的來歷嗎,下面我們就給大家介紹一下

  孫:戈銳知道的`可真多啊,下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié):悟中秋,

  孫:哎戈銳,你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎?

  戈:這個。我可不知道

  孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧

  同學(xué)們來介紹一下中秋的習(xí)俗吧

  戈:感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞6

  女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),

  男:親愛的各位朋友們,

  女2:親愛的各位同學(xué)們,

  合:大家晚上好!

  男:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,

  女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的'月色,姍姍向我們走來。

  女2:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。

  男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。

  女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

  男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在xx的課堂,

  女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了xx的校園!

  女1:今晚,中秋佳節(jié),我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂,共敘思念之情;

  男:今晚,花好月圓,我們一起度過這歡樂的時光,共寫屬于xx的激情!

  女2:今晚,讓我們相逢相聚在xx舞臺上,唱出一曲難忘而歡快的歌!

  男:現(xiàn)在我宣布:相約xx文藝晚會現(xiàn)在開始!!

  女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負(fù)責(zé)人講話。

  女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心,快樂,努力,成長。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞7

  女主持:天上孤寒一片,人間相思無眠。一首千古絕唱,道盡人間真情。

  男主持:清風(fēng)滿月丹桂,月圓人圓事圓。相聚相親相愛,分享和諧喜慶。

  女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  男主持:親愛的老師們,同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  女主持:這里是xx中學(xué)、xx20xx年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場

  男主持:我是節(jié)目主持人xx

  女主持:我是節(jié)目主持人xxx

  合:歡迎大家!

  女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日;

  男主持:是啊,這八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

  女主持:這里,我們首先請xx教育集團(tuán)董事長,代表xx中學(xué)、xx小學(xué),向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。

  男主持:有請董事長。

  女主持:皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

  男主持:哦,這里有一批人間嫦娥,她們清麗多姿,翩翩起舞。

  女主持:請欣賞由高xxx等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

  男主持:請聽有xx小學(xué)xxx同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。

  女主持:用歡樂的音符回蕩成運動的旋律,讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

  男主持:請欣賞由xx中學(xué)xx等老師表演的健美操,《xx炫一族》。

  女主持:是“公益為本,誠信辦學(xué)”的教育理念,把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;

  男主持:是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),把建文編織成了我們成長的搖籃。

  女主持:聽,xx學(xué)子用心、用情、用對xx刻骨銘心的愛,贊頌著xx的老師、xx的文化、xx的事業(yè)。

  男主持:詩朗誦《祝福您——xx》,創(chuàng)作,年級組;表演,初三年級全體內(nèi)宿生。

  女主持:請聽有xx小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》,表演者,xx老師。

  男主持:有爸爸媽媽呵護(hù),我們“不怕不怕”;有老師的指引,我們“不怕不怕”;今晚,有月亮陪伴,我們“不怕不怕”。

  女主持:請建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

  女主持:請聽相聲《吹!罚硌菡,初三年級xx、xxx

  男主持:請聽對唱《心會跟愛一起走》,表演者,建文小學(xué)xxx、xxx老師。

  女主持:接下來,請“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

  男主持:他們的表演粗獷、豪放,充滿濃厚的青春氣息,展示了建文小伙子們的.勃勃生機(jī)。有請“l(fā)oe”組合。

  女主持:朋友們,下面這個節(jié)目,將給我們講述一個催人淚下的故事。

  男主持:1999年秋,廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候,由于超載出現(xiàn)故障,纜車向山谷滑下。

  女主持:一聲巨響震徹山谷,纜車上14人死亡,22人受傷。其中一位幸存者,是靠父母用四只手高高托起的,年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷,而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。

  男主持:請欣賞由年級xx和高xxx表演的歌伴舞《天亮了》。

  女主持:請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》,演奏者,高二年級xxx。

  女主持:合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,表演者xx中學(xué)師生合唱團(tuán)。

  男主持:該節(jié)目曾獲xx街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!

  女主持:接下來請高二年級xxx、xx同學(xué),為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。

  男主持:火是魂,火是神,火是圖騰,火是生命;鹉茯(qū)趕愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。

  女主持:我們不怕黑暗,我們向往光明。我們擁有太陽,擁有明月,我們擁有燃燒的火把。

  男主持:請欣賞由高三年級xxx等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

  女主持:該節(jié)目曾獲xx街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。

  女主持:請聽吉他彈唱,《想唱就唱》,表演者,xx中學(xué)周平老師,xdx小學(xué)xxx老師。

  男主持:請欣賞武術(shù)舞蹈組合,《武魂》,表演者,高二年級xx等。

  女主持:獨唱《西波浥》,表演者,高二年級xx。

  男主持:xx同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎賽,中學(xué)組特等獎。有請xx同學(xué)。

  男主持:舞翩翩,月也無眠,愛在天上人間;

  女主持:歌綿綿,星也有約,美在夢想之間。

  男主持:請欣賞華爾茲《今夜無眠》,表演者,xxx、xxx等。

  【音樂至最后一節(jié)時,主持人上】

  男主持:中秋之夜,無眠之夜,星光燦爛,花好月圓;

  女主持:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。

  男主持:朋友們,xx中學(xué)、xx小學(xué),20xx年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

  女主持:祝大家天天好心情,快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們再相聚。

  合:再見!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞8

 。ㄅ┳鹁吹睦蠋,

 。校┯H愛的同學(xué)們,

  (女)大家,

  (合)晚上好!

  (女)金秋送爽,萬里河山披錦繡,

 。校┰鹿痫h香,一輪明月寄情思,

 。ㄅ┯质且荒曛星飼r。對于遠(yuǎn)方的游子來說,每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

 。校┰诠怅幍哪_步里,老去的是時間,而永遠(yuǎn)年輕的是對著明月唱著的歌謠,是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

 。ㄅ┤昵,來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后,我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

 。ê希┰谶@明月初上的美妙時刻,無論天南與地北,不論相聚與離別,就讓我們共同舉杯,共慶佳節(jié)!

 。校┫旅,請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓,他們是xxx,xxx,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

 。ㄅ┪倚20xx年xx學(xué)院20xx級中秋聯(lián)歡晚會。

  (合)正式開始。

 。校┤绻炎鎳茸饕豢么髽,那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國比作一艘航船,那么她必須揚起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國的明天更美好。請欣賞歌曲《祝福祖國》,演唱者xx。

  (女)謝謝xx的誠摯祝福,相信我們的祖國未來會更加輝煌!每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,因為我一直有雙隱形的翅膀。請欣賞xx、xx帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

  (男)我的愛情像杯甜蜜的美酒,心上人啊,請你把它接受!喝了它準(zhǔn)會把你醉透。請欣賞由xx老師帶來的一首新疆維吾爾族歌曲,《一杯美酒》。

  (女)謝謝xx老師,這首歌真的像一杯美酒,讓大家如癡如醉。下面請欣賞歌曲《不再猶豫》,演唱者xx。

  (男)巴爾扎克說,人生失敗在于猶豫和徘徊,成功則在于一步。感謝xx的傾情演繹,希望在今后的抉擇中,我們都不再猶豫。xx的《荷塘月色》,讓讀者領(lǐng)略到月夜下的.荷塘美景,不知道另一種形式的《荷塘月色》,會帶給大家什么樣的感受。請欣賞由xx、xx帶來的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎!

  (女)一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。接下來請欣賞歌曲《國家》,演唱者xx老師。大家歡迎!

 。校└兄xxx老師的精彩演唱!古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》想必大家都知道,這支曲子,通過描寫碼頭工人與臺風(fēng)搏斗的情景,表現(xiàn)了他們不畏堅難,勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念。下面請欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》,表演者x老師。大家歡迎!

  (女)春天的花開了,老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨,滋潤我心底。夏天的蟬叫了,老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際。請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《老師我想你》。

 。校N爛的朝霞,升起在金色的北京。莊嚴(yán)的樂曲,報導(dǎo)著祖國的黎明。北京,你是我們心中一顆明亮的星。請欣賞xx老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎!

 。ㄅ┥礁韬帽却航,山歌就像酒一杯,天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽xx老師來一首山歌?有請吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。

  (男)x老師唱得好不好?還要不要?請x老師再唱一首,大家歡迎!謝謝xx老師,相信我們紅紅的好日子,一定會越過越精彩!

  (女)月圓年年相似,你我歲歲相盼。那滿天的清輝,遍地的婆娑,便是我們無盡的思念。

  (男)愿生命的秋天,如楓葉一般的色彩,不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié),更顯神采飛揚。

 。ㄅ┯质且惠唸F(tuán)圓月,又是一年中秋來。月到中秋分外明,人到中秋望團(tuán)圓!

  (男)中秋之夜,無眠之夜,星光燦爛,花好月圓;

  (女)我宣布,20xx年xx學(xué)院20xx級中秋聯(lián)歡晚會。到此結(jié)束。

  (男)祝大家天天好心情,快樂到永遠(yuǎn)。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞9

  甲:明月幾時有,把酒問青天,

  乙:中秋佳節(jié),便是所有期盼相聚,團(tuán)圓的人節(jié)日。

  甲:圍坐一起,食以那如月般渾圓的月餅,心中滿是溫馨。

  乙:恭向高堂,說著那祝福長壽,歡喜隨心的賀詞。

  甲:攜著一根網(wǎng)線,舉杯邀月。

  乙:這便是生命中的熱愛,這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的'真情,永遠(yuǎn)說不完的話題,

  甲:下面掌聲請出xx致以中秋的祝福。

  乙:中秋,這是人間的一次盛景,

  甲:飽滿,給予殘缺的笙歌。

  乙:祝福,給予別離的溫馨。

  甲:用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛,映照那天穹的月,

  乙:用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,共頌這"但愿人長久,千里共嬋娟"。

  甲:中秋,請你,捧著自己火熱的紅心,

  乙:去與心中難忘的戀人,

  甲:去與慈發(fā)白首的親人,

  乙:去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客,

  甲:基于那月下的柳梢,含笑的燈光,

  乙:把愛播灑開來,把笑彌漫于桌前,杯間,

  甲:把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友,生活開心,事事順心。

  合:中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。謝謝大家!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞10

  甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

  乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。

  甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。

  丙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光,同抒走進(jìn)新校園的`喜悅!

  甲:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  乙:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

  甲:中秋節(jié)的思念,在新學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

  乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在新學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

  甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

  乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們的愉快。

  丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福大家中秋佳節(jié)快樂。

  甲:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱大家的明天會更好。

  乙:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

  丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。

  甲:中秋佳節(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌。

  合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛!

  甲:現(xiàn)在,我宣布20xx年xx系"放飛心中的歌"中秋晚會正式開始!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞11

  主持1:大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。

  主持2:后來,朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝,雖然其后清朝人入主中國,但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。

  主持1:也有相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。

  主持2:在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。

  主持1:月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

  合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

  主持2:老師們,同學(xué)們,家長們!

  主持1:相聚的.時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,

  主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,

  主持1:讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

  主持2:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長平安快樂,

  主持1:祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

  合:xx小學(xué)“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見!

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞12

  主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  主持1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,在這一個收獲的季節(jié)里,學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出,在這里,請允許我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說一聲:你們辛苦了。

  主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時光。

  主持1:今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。

  主持2:我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的思念。

  主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。

  主持2:在今晚這個人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,有請xx和xx老師。

  主持1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾,F(xiàn)在讓我們通過欣賞x班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

  主持2:每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。

  主持1:據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

  主持2:在國人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請x班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

  主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無論在何方,都會懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xx老師。

  主持2:聽完了xx老師對月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。

  主持1:說到有關(guān)月亮的`傳說,最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。

  主持2:古有嫦娥奔月的傳說,現(xiàn)在讓xx班的xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

  主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,下面請欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請x主任。

  主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說,這個故事的名字叫吳剛伐桂。

  主持1:傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。

  主持2:或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

  主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬物顯得安謐而又神秘,面對此景,不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來請欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,有請xx老師。

  主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個唯美的春江花月夜。春,江,花,月,夜,每個字都蘊含著美的遐思,詩人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。

  主持1:這一美景,不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,也感動了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。

  主持2:請欣賞由x班xx、x班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

  主持1:讓我們再來聽一個傳說故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。

  主持2:據(jù)說嫦娥奔月時,惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。

  主持1:我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

  主持2:銀色的月光下,竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,舒緩悠揚;微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動,請欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

  主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩,以月寄情,下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》,有請xx老師。

  主持2:下面請xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會》。

  主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請x班xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

  主持2:“海上升明月,天涯共此時”,現(xiàn)在我們有請x校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆,掌聲有請?/p>

  主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了。

  主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

  主持1:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

  合:xx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

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