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校園文化節(jié)主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編收集整理的校園文化節(jié)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化節(jié)主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓；
乙：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家：
合：下午好。
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
乙：中華武術(shù)，博大精深。
甲：武術(shù)教育強(qiáng)健了學(xué)生體魄，傳承了中華文化；
乙：武術(shù)教育，堅(jiān)韌了學(xué)生意志，發(fā)揚(yáng)了尚武精神；。
甲：為了繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，我校選擇以武術(shù)作為建設(shè)特色校園的載體；
乙：為了營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境，高效的開(kāi)展武術(shù)校園文化建設(shè)，我們舉辦了本屆武術(shù)比賽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)四2班做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞四2班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)四1班做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞四1班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)二1班做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞二1班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們準(zhǔn)備的`五步拳，請(qǐng)二2班做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞二2班為我們準(zhǔn)備的五步拳，請(qǐng)教師做好準(zhǔn)備、 下面請(qǐng)欣賞教師為我們表演二十四式太極。
結(jié)束語(yǔ)：中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。
甲：中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。
乙：相信同學(xué)們能在寧遠(yuǎn)中心小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
甲：相信武術(shù)之花能在寧遠(yuǎn)中心小學(xué)蓬勃綻放。現(xiàn)在由體育組組長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)成績(jī)
乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)
合：到此結(jié)束！乙：祝大家：
合：身體健康，合家幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
乙：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序退場(chǎng)。
校園文化節(jié)主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓朋友們;
大家晚上好!
四月我們迎來(lái)了期望，
四月我們放飛著夢(mèng)想。
你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚
成績(jī)只代過(guò)去，
成功者貴在展望今晚
在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”--市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經(jīng)過(guò)了激烈的比賽后，我們?cè)u(píng)出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風(fēng)格。
首先我向大家介紹一下今晚的評(píng)委：
大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感激!
請(qǐng)容許我再把比賽規(guī)則向大家簡(jiǎn)要的說(shuō)一下：評(píng)委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為歌手打分，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為2分，總分為10分。去掉評(píng)委給出的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取其平均分，而這個(gè)平均分就是歌手的最終得分，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)公布歌手的得分。
下頭我宣布“迎五一”--市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽此刻開(kāi)始。
A：首先請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
B：是啊!時(shí)間的流逝讓我們想起了如夢(mèng)如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無(wú)窮。好了，下頭請(qǐng)聽(tīng)章俊磊演唱的《你到底愛(ài)誰(shuí)》，有請(qǐng)!請(qǐng)3號(hào)選手到點(diǎn)播室等
A：遙遠(yuǎn)的東方有一條巨龍——長(zhǎng)城，熟話說(shuō)，不登長(zhǎng)城非好漢，勇者不惜血與汗，下頭我們有請(qǐng)上一屆二等獎(jiǎng)歌手張戀所帶來(lái)的《長(zhǎng)城》，有請(qǐng)張戀!請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
B：好，比賽能夠說(shuō)是進(jìn)行的相當(dāng)激烈，選手的表現(xiàn)也是十分的出色，此刻拿在我手中的小紙條就是1號(hào)選手的得分，請(qǐng)聽(tīng)好了1號(hào)選手的得分是：雖說(shuō)這一萬(wàn)年是有限的時(shí)間，但要是有人等你一萬(wàn)年，那可真是幸福!來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張琴的《等你一萬(wàn)年》。請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
A：感激張琴深情的演唱，4號(hào)選手的得分為：
春天是百花盛開(kāi)的時(shí)候，離家的朋友們，有沒(méi)有想念遠(yuǎn)方的父母啊!下頭有請(qǐng)5號(hào)選手姚士芳為大家獻(xiàn)上一首《離家的孩子》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)六號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：是啊!出門在外，有誰(shuí)不難呢有空多給家里打打電話。5號(hào)選手的.得分為：好下頭我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)6號(hào)選手胡小妹給我們帶來(lái)了歌曲，掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)七號(hào)選手做好準(zhǔn)備
A：感激胡小妹給我們帶來(lái)的歌聲，6號(hào)選手的得分為：相信大家都明白，在預(yù)賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下頭我們來(lái)看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請(qǐng)胡勇杰帶來(lái)的《你怎樣舍得我難過(guò)》，!請(qǐng)八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
B：多謝!胡勇杰為我們帶來(lái)的歌聲!請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手的得分為：春天是多夢(mèng)的季節(jié)，然而日有所思，夜有所夢(mèng)，總會(huì)有夢(mèng)醒時(shí)分，掌聲有請(qǐng)顧曉娟的《夢(mèng)醒時(shí)分》。請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
A：感激顧曉娟深情的演唱，請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手的得分為：平時(shí)大家是否聽(tīng)過(guò)朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳說(shuō)》呢!接下來(lái)我們就來(lái)欣賞一下吧!有請(qǐng)朱春風(fēng)。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
B：傳說(shuō)中的餓狼是你這樣的嗎呵呵!好了，請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的得分為：花開(kāi)總會(huì)有花落的時(shí)候，流水無(wú)情，落花有意，葬花難得，請(qǐng)聽(tīng)韓瑛演唱的《葬花》。請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
A：好一個(gè)儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)好，請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手的得分為：每個(gè)人都記得自我的生日，而我們偉大的祖國(guó)的生日應(yīng)當(dāng)也清楚吧!有請(qǐng)朱小玲給我們帶來(lái)的《今日是你的生日，中國(guó)》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：多謝朱小玲，下頭請(qǐng)聽(tīng)清11號(hào)選手的得分為：人的一生知己何數(shù)，然而此刻獨(dú)行的你，是否會(huì)想起你的朋友、親人曾與你攜手一齊走過(guò)的日子呢有請(qǐng)方國(guó)波上臺(tái)演唱《一齊走過(guò)的日子》請(qǐng)13號(hào)做好準(zhǔn)備。
A：聽(tīng)完了方國(guó)波的演唱，我們來(lái)看看12號(hào)選手的得分：回憶是完美的，也是悲痛的，請(qǐng)聽(tīng)張麗萍帶來(lái)的《粉紅色的回憶》，請(qǐng)14號(hào)做好準(zhǔn)備。
B：好一個(gè)夏天的秘密，好請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請(qǐng)趙海麗。請(qǐng)15號(hào)做好準(zhǔn)備。
A：多謝趙海麗，14號(hào)選手的得分為：有請(qǐng)?zhí)茞?ài)娟演唱愛(ài)人跟人走。
B：伴隨著愉快的節(jié)奏，我們來(lái)聽(tīng)一下，15號(hào)選手的得分情景：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)孫曉波的《過(guò)火》請(qǐng)18號(hào)做好準(zhǔn)備。
A：比賽到此刻即將進(jìn)入尾聲，參賽者的表現(xiàn)也是讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一飽耳福啊!好，16號(hào)選手的得分為：也許是因?yàn)榇髟F排在最終，所以他十分的悲痛，來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)他的《一千個(gè)悲痛的理由》。
時(shí)間過(guò)得真快，今晚的比賽已全部結(jié)束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最終的結(jié)果出來(lái)，在這等待中我們有請(qǐng)………….。
我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暪策@幾位獲獎(jiǎng)的朋友，本屆比賽到此結(jié)束，多謝所有的工作人員，多謝大家的光臨。
校園文化節(jié)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來(lái)賓;敬愛(ài)的教師，同學(xué)們;
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)活力的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是活力的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
心有多大，舞臺(tái)就有多大;想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);
來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的.風(fēng)采飛起來(lái);
此刻我宣布，---------學(xué)校歌手大賽:此刻開(kāi)始!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委教師，
他們分別是。。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感激他們的到來(lái)!!經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，期望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手--出場(chǎng)。。
結(jié)束語(yǔ)：
一首首耳熟能詳?shù)膶W(xué)校歌曲;
一幕幕眾人合唱的感情高潮;
一陣陣掌聲雷動(dòng);
一聲聲喝彩助威;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
今日，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的夢(mèng)想;
今日，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;
最終，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：------學(xué)校歌手大賽圓滿成功!
感激各位的陪伴
晚安!
校園文化節(jié)主持詞4
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、B:各位教師、同學(xué)們：
A、B：大家午時(shí)好!
A：四月的江南，雨淡云舒，嘉樹(shù)成蔭。
A：為了豐富學(xué)員的課余文化生活，體現(xiàn)學(xué)員的精神風(fēng)貌，展示活力與風(fēng)采，市委黨校決定在全校范圍內(nèi)舉行”魅力”杯卡拉OK歌唱比賽。
B：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今日比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。出席今日比賽的領(lǐng)導(dǎo)有(見(jiàn)名單)。
A：為了保證比賽的公平與公正，我們還異常邀請(qǐng)了市藝校三位聲樂(lè)教師及主體班四位學(xué)員共7人擔(dān)任本次比賽評(píng)委，他們是
B：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!
下頭宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
B：接下來(lái)有請(qǐng)班的號(hào)選手上臺(tái)，他的參賽歌曲是，請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。
B：今日，教工隊(duì)也為我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲，演唱者，掌聲有請(qǐng)。
B：音樂(lè)承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，接下來(lái)的時(shí)間就交給評(píng)委和統(tǒng)分工作人員。
A：下頭，我們將為籃球比賽獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)和演講比賽團(tuán)體獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
A：下頭宣布，優(yōu)勝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手名單：，請(qǐng)黨校校務(wù)委員盧日才、黃衛(wèi)東為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
B：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手名單：，請(qǐng)黨校副校長(zhǎng)楊龍文、紀(jì)檢組長(zhǎng)項(xiàng)祥明為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
A：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手名單：，請(qǐng)黨校副校長(zhǎng)涂斌、吳傳文為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
B：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手名單：，請(qǐng)常務(wù)副校長(zhǎng)王勝弘為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
A：這次比賽能夠順利進(jìn)行，要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的精心安排、部署，感激黨校為我們供給了這樣一個(gè)舞臺(tái)，
B：感激所有工作人員的辛勤勞動(dòng)，感激各位參賽選手積極參與，也要感激教工隊(duì)的精彩表演，多謝!
B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。
A：掌聲響起來(lái)，我心中明白，你的.愛(ài)將與我同在;掌聲響起來(lái)，我心更明白，歌聲交匯你我的愛(ài)。
B：六十次日出日落，多少回歡聲笑語(yǔ)，
我們?cè)邳h校大舞臺(tái)上共同演出的這一段華彩樂(lè)章即將落幕......
兩天后我們又將背負(fù)行囊，踏上新的征程。
A:才相逢又要離別，才相知又要分手。
B:兩個(gè)月的相逢雖然短暫，可是，我們收獲了太多太多。
兩個(gè)月的朝夕相處雖然只是人生長(zhǎng)河中的浪花一朵，可是，我們畢竟從春走到了夏。
A：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來(lái)無(wú)盡的歲月，哪怕黑發(fā)成霜，紅顏不再......
B：我們將在那遙遠(yuǎn)的歲月里，深情地記起，那里以往星光燦爛，那里以往歲月青蔥。
A：明天我們又將心懷夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
AB：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國(guó)，讓我們彼此祝福。
AB：市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉OK比賽到此結(jié)束，多謝大家!
校園文化節(jié)主持詞5
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
B:親愛(ài)的老師同學(xué)們
AB:大家，晚上好!
A:這里是由校學(xué)生會(huì)主辦的第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人張涵
B:大家好，我是主持人嘉瑞。
A:在我們所熟悉的青青校園之中，寢室不僅是我們學(xué)習(xí)之余休息的地方，也是我們書(shū)寫(xiě)青春、感悟成長(zhǎng)的家園。
B:今晚，我們用精彩紛呈的晚會(huì)來(lái)展示我們文明宿舍評(píng)比的成果，并對(duì)文明宿舍進(jìn)行表彰。以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們積極的創(chuàng)建文明宿舍。
A:下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：
B：首先讓我們來(lái)欣賞一首由新科學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的演唱《我的主題曲》
A:好的，謝謝精彩表演。
二、歌曲《我的主題曲》
三、小品《大話灰灰》
A：輕松幽默的小品之后，讓我們來(lái)揭曉本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。本次評(píng)選活動(dòng)是在校學(xué)生處、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，由學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)經(jīng)過(guò)層層篩選，從各個(gè)院系的宿舍中選出了35個(gè)文明雅舍、10個(gè)優(yōu)秀展板以及3個(gè)先進(jìn)集體。
B：這些宿舍不僅室內(nèi)衛(wèi)生做得好，室內(nèi)的文化氛圍、室友間的關(guān)系，宿舍的學(xué)風(fēng)營(yíng)造以及室內(nèi)裝飾風(fēng)格布局等方面都是非常棒的!
A：現(xiàn)在就為大家揭曉，獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)文明雅舍評(píng)比三等獎(jiǎng)的宿舍。他們是：
A：請(qǐng)獲獎(jiǎng)宿舍的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B：下面由為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)。
A：恭喜你們!
B：接下來(lái)由我來(lái)宣布獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)展板評(píng)比三等獎(jiǎng)
A：他們是
B:下面有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
A：恭喜你們。
B:第一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)過(guò)后，相信大家都很想知道這些文明雅舍是怎么評(píng)選出來(lái)的，也很想知道學(xué)生會(huì)的同學(xué)日常工作、例行檢查是怎么進(jìn)行的。
A:接下來(lái)，咱們就一起來(lái)欣賞一段VCR!請(qǐng)看大屏幕。
四、播放短片
A:表面上很風(fēng)光的學(xué)生會(huì)同學(xué)們背后付出了很多艱辛與汗水，在這里我想對(duì)學(xué)生會(huì)的同學(xué)們說(shuō)一聲你們辛苦了。
B：接下來(lái)為大家?guī)?lái)一段小品!這個(gè)小品講述了425宿舍七個(gè)女生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她們一起感受這美好青春里的快樂(lè)和憂傷，但神馬都是浮云，他們一起經(jīng)營(yíng)了一份快樂(lè)，一起享受了一段燦爛的`生活。
A：掌聲有請(qǐng)這群姑娘們!
五、小品《水果妹的水果情》
六、《老男孩》
頒發(fā)二等獎(jiǎng)
B:感謝兩位帥哥的精彩演唱!
A:那么接下來(lái)，讓我們進(jìn)入今天的第二個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
B：獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)文明雅舍評(píng)比二等獎(jiǎng)的宿舍。
A：他們是
A:接下來(lái)由我來(lái)宣布獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)展板評(píng)比二等獎(jiǎng)
B:他們是
B：請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
A：下面由為他們頒獎(jiǎng)。
A：恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!下面有請(qǐng)新科學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們帶來(lái)《器樂(lè)串燒》。
七、《器樂(lè)串燒》
B：聽(tīng)到這么優(yōu)美的旋律大家有沒(méi)有想跳舞的沖動(dòng)呢?A:這個(gè)真的有!下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院帶來(lái)的《印巴熱舞》，讓大家來(lái)感受一下異域的風(fēng)情吧!有請(qǐng)!
八、舞蹈《印度舞》
B：大家都知道，宿舍是每個(gè)大學(xué)生大學(xué)生活中必不可少的一部分，而生活中難免會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞小品《文明宿舍》，看看人家是怎么解決這類問(wèn)題的，大家歡迎
九、小品《文明宿舍》
頒發(fā)一等獎(jiǎng)、先進(jìn)集體獎(jiǎng)
A:謝謝精彩表演!
B：下面我們就來(lái)揭曉獲得本屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)文明雅舍評(píng)比一等獎(jiǎng)的宿舍。
A：他們是：
B：接下來(lái)由我來(lái)宣布獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)展板評(píng)比一等獎(jiǎng)。
A:他們是
A：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，祝賀這些獲獎(jiǎng)的宿舍!
B:下面我來(lái)宣布獲得第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)先進(jìn)集體。A:他們是食品學(xué)院園林學(xué)院生科學(xué)院
B：最后讓我們掌聲有請(qǐng)上臺(tái)，為本屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)致辭。
十、歌曲《奔跑》
A:本次的第一屆“我愛(ài)我家”宿舍安全文化節(jié)文明宿舍頒獎(jiǎng)晚會(huì)到這里就圓滿落下帷幕了。非常感謝同學(xué)們的積極參與，也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。你們辛苦了!
B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有獲獎(jiǎng)集體，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的到來(lái)。
A:下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與所有參演人員合影留念。
校園文化節(jié)主持詞6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家下午好！
男：清風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來(lái)了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。
女：在青春才藝展示大賽中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了一技校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)又一次搭建起來(lái)了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開(kāi)帷幕。
男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。
女：展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
男：首先有請(qǐng)我們趙校長(zhǎng)致閉幕詞
女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長(zhǎng)的.講話！
男：現(xiàn)在我宣布：南陽(yáng)市第一高級(jí)技工學(xué)校，女：南陽(yáng)技師學(xué)院，第一屆校園“青春才展示藝大賽”閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在
合：正式開(kāi)始！
出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：......
大會(huì)進(jìn)入第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌！
大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng)：請(qǐng)（）宣讀表彰文件！
大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表（）上臺(tái)發(fā)言！
大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng)：請(qǐng)南陽(yáng)市高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)趙保志講話！
下面我宣布：南陽(yáng)市第一高級(jí)技工學(xué)校“青春才藝展示大賽”閉幕式文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《南陽(yáng)創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占
龔建基等老師表演陀螺秀
學(xué)生踢毽子跳繩表演
學(xué)生書(shū)畫(huà)表演
景李，郗明輝（兩名在省演講比賽獲獎(jiǎng)選手）登臺(tái)演講
郗明輝《我驕傲，我是新時(shí)代高級(jí)技工》景李
學(xué)生歌曲聯(lián)唱（獲獎(jiǎng)歌手）
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單
獲得三等獎(jiǎng)的歌手及曲目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)歌手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
女：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫(huà)卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)
男：萊蕪一中第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見(jiàn)！
六、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)（）宣布：20xx年才藝展示活動(dòng)閉幕！
注：表彰對(duì)象：1。獲獎(jiǎng)選手170余人，2。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè) 。
校園文化節(jié)主持詞7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好!
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的.飛揚(yáng)。
男:這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
男：讓我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立。
女：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)!
合：xx學(xué)校第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“祖國(guó)頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：胥校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的x校長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
男：xx學(xué)校走過(guò)了30個(gè)春秋，滄桑巨變。三十年，風(fēng)雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：xx學(xué)校展望未來(lái)，激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
男：xx學(xué)校祖國(guó)頌大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)
校園文化節(jié)主持詞8
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：歡迎來(lái)到馬克思主義學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)的決賽現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人徐子義。
男：我是葉鈺博。
女：鈺博你知道嗎?咱們的宿舍啊，它不僅是大學(xué)生活中另一處溫暖的家，同時(shí)也是人生旅途中休憩的驛站。它承載了我們開(kāi)心時(shí)的笑聲，記錄了我們失意時(shí)的淚水。
男：沒(méi)錯(cuò)～宿舍文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，也是我們宿舍生活中絢爛的一筆，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和珍貴的回憶。
女：是緣分讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｏ嘤�，是寢室這個(gè)溫馨的小家把我們的心凝結(jié)在一起。
男：我們因同一份緣相會(huì)，因同一顆心相知。
女：我們因同一片愛(ài)相珍惜，因同一段情相歡欣。
男：沒(méi)錯(cuò)!讓我們把熱情和純真寫(xiě)進(jìn)屬于自己的.青春日記!
女：在本次宿舍文化節(jié)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有合作的樂(lè)趣
男：這一切，充分展現(xiàn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助和青春活力，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采。
女：是的，我們今年的宿舍文化節(jié)決賽即將在這里展開(kāi)!
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，她們分別是：
團(tuán)委書(shū)記、13級(jí)輔導(dǎo)員：涂瑩老師11、12級(jí)輔導(dǎo)員：謝小芬老師,還有一個(gè)評(píng)委叫陳鶴，他的職位到時(shí)候問(wèn)涂導(dǎo)。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎她們的到來(lái)!
男：下面我宣布馬克思主義學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：今天的比賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，我們首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“宿舍魅力展示”。表演形式不限，但時(shí)間限制在8分鐘內(nèi)，超時(shí)將會(huì)扣分。每多1分鐘扣0.5分，此環(huán)節(jié)滿分50分。
一、“宿舍魅力”展示
二、“異想天開(kāi)”
事先準(zhǔn)備好10張內(nèi)容互不相同的卡片，每張卡片上寫(xiě)有5個(gè)詞匯，參與者抽取一張卡片后有20秒思考時(shí)間，隨后現(xiàn)場(chǎng)講述一段話，講述內(nèi)容須包含卡片上所有詞匯。每間宿舍派1人參加，根據(jù)講述內(nèi)容、講述時(shí)間、口語(yǔ)表達(dá)三方面進(jìn)行評(píng)分，講述時(shí)間限制在60-90秒內(nèi)，時(shí)間不足或超時(shí)都要扣分，每少或每多5秒扣0.1分。滿分30分。
三、抽獎(jiǎng)互動(dòng)
在現(xiàn)場(chǎng)抽取3名幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送精美小禮品。
祝賀這三位幸運(yùn)的同學(xué)，在活動(dòng)結(jié)束后找工作人員領(lǐng)取禮品。
在此，我們還要感謝的大力支持!
四、“默契大考驗(yàn)”
本環(huán)節(jié)共有兩個(gè)游戲，根據(jù)抽簽情況確定各宿舍參與游戲順序，以宿舍4人為一組，兩組同時(shí)進(jìn)行游戲。同一組中，由第一人用紙杯把糖果依次傳到第四人后，立即又傳回至第一人。隨后四人立即兩兩背夾氣球過(guò)障礙，到達(dá)終點(diǎn)并擠爆氣球，第二個(gè)氣球擠爆后則游戲結(jié)束。每組游戲時(shí)間不能超過(guò)3分鐘，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排名次。用時(shí)最短的隊(duì)伍則滿分20分，逐次以2分之差遞減，用時(shí)一致則給予相同的分?jǐn)?shù)。
校園文化節(jié)主持詞9
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
男：本次校園文化節(jié)包括“清風(fēng)旋影”舞蹈大賽，“xx”歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，“xx”書(shū)畫(huà)大賽和“xx”學(xué)術(shù)之星大賽五個(gè)部分
女：經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們吉林大學(xué)的各位才藝之星們?cè)俅蜗嗑郏餐窒硪环莩晒Φ南矏?/p>
女：在本次文化節(jié)的進(jìn)行過(guò)程中，各個(gè)學(xué)院以及學(xué)生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我們本次活動(dòng)圓滿成功男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位來(lái)賓女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：這里是吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，您剛才欣賞到的是由吉林大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管弦樂(lè)合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂(lè)合奏能把歡樂(lè)的心情帶給在場(chǎng)的每位朋友。
女：我們是來(lái)自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人我是x_
男：我是x_眾所周知2008對(duì)于我們每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。男：而接下來(lái)的舞蹈，將跳動(dòng)出我們中華民族的奧運(yùn)精神頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《奧運(yùn)暢想》
歌手大賽頒獎(jiǎng)
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為歌手大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫(xiě)的`頒獎(jiǎng)詞
歌聲是最美好的語(yǔ)言，你們用聲音塑造了絕塵的風(fēng)景。似水的流年里，誰(shuí)輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個(gè)人心中的靈韻。或許此時(shí)已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺(tái)上的那一刻，我們聽(tīng)到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
歌曲《山里的女人喊太陽(yáng)》
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮
男：那就讓我們?cè)賮?lái)欣賞一首歌曲，重溫那時(shí)候的感受
女：掌聲歡迎李欣鴿帶來(lái)民歌《山里的女人喊太陽(yáng)》
情景劇大賽頒獎(jiǎng)
女：下面我宣讀大賽組委會(huì)為情景劇大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞
有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。而你們，在舞臺(tái)之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語(yǔ)言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關(guān)于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《喊山》
男：欣賞過(guò)曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術(shù)享受
女：那是時(shí)候讓我們換一種心情了，相信它會(huì)將歡笑帶給在場(chǎng)的每一個(gè)人
男：請(qǐng)欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂(lè)然李超越等
女：掌聲有請(qǐng)
學(xué)術(shù)之星大賽頒獎(jiǎng)詞
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為學(xué)術(shù)之星大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞
象牙塔內(nèi)，你們上下求索，刻苦探微，當(dāng)年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個(gè)民族的脊梁。三萬(wàn)里求學(xué)路，二十年礪劍心。在學(xué)術(shù)的比武場(chǎng)上，你們是俠之大者。
歌曲《讓我們一起跳舞》
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀
女：在剛剛的頒獎(jiǎng)過(guò)后呢，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者：崔俊峰等伴舞：陳美航等有請(qǐng)
書(shū)畫(huà)大賽頒獎(jiǎng)
男：下面我宣讀大賽組委會(huì)為書(shū)畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺(tái)上別樣的天空。凝固的藝術(shù)，此時(shí)卻洋溢著飛天的熱望。經(jīng)典藝術(shù)的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風(fēng)致。
書(shū)畫(huà)展示《琴風(fēng)古韻》
男：通常書(shū)畫(huà)往往不是舞臺(tái)上的藝術(shù)，而今天將會(huì)不同
女：我們同學(xué)中的才子才女們，將在這星光舞臺(tái)上揮毫潑墨，展示風(fēng)采。
男：讓我們掌聲有請(qǐng)他們
女：請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)展示《琴風(fēng)古韻》表演者孟祥茹等
舞蹈大賽頒獎(jiǎng)
(頒獎(jiǎng)的具體流程應(yīng)由主辦方確定，現(xiàn)僅寫(xiě)出頒獎(jiǎng)詞，由主持人宣讀，具體的頒獎(jiǎng)嘉賓，獲獎(jiǎng)選手公布等略，以下頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)同此)
女：下面我將宣讀大賽組委會(huì)為舞蹈大賽獲獎(jiǎng)選手撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽(yáng)。你們是藝術(shù)的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)著夢(mèng)想，舞動(dòng)出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢(mèng)境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《東北印象》
男：舞蹈是一種融合了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)驚喜帶來(lái)熱情。
女：而飽含東北風(fēng)韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風(fēng)格征服了無(wú)數(shù)觀眾
男：下面的這個(gè)舞蹈曾在同濟(jì)的校園里為我們吉林大學(xué)征得了極高的榮譽(yù)
女：這就是在五月的鮮花全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我們吉大的參賽節(jié)目
男：這個(gè)舞蹈叫做《東北印象》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)
優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)
男：一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，永遠(yuǎn)離不開(kāi)有序的組織
女：那在這次文化藝術(shù)節(jié)之中，學(xué)校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻(xiàn)
男：下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)
飲酒歌
男：在這個(gè)歡樂(lè)的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉
女：雖無(wú)曲水流觴，但愿觥籌交錯(cuò)，暢敘歡情
男：茶花女中的經(jīng)典，今晚將再次上演：請(qǐng)欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恒伴舞：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)管樂(lè)合奏拉德斯基進(jìn)行曲
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時(shí)候，讓我們?cè)俅务雎?tīng)雄渾的交響
女：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們，將再次登臺(tái)
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們
女：請(qǐng)欣賞管樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)團(tuán)
結(jié)束語(yǔ)
男：這是一個(gè)收獲的夜晚，在一次校園文化藝術(shù)盛宴之后，這個(gè)夜晚奏響了完美的結(jié)束樂(lè)章
女：這是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，吉林大學(xué)的同學(xué)們各顯其能，同臺(tái)獻(xiàn)藝，把喜悅和歡樂(lè)帶給了在場(chǎng)的每一個(gè)人
男：這次文化藝術(shù)節(jié)從策劃，籌備到具體實(shí)施，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，校團(tuán)委的老師們幫助出謀劃策，對(duì)大賽的各項(xiàng)工作給予了有力的指導(dǎo)
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻(xiàn)了這一場(chǎng)校園文化盛宴
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
女：而我們的參賽選手們，通過(guò)精心的準(zhǔn)備，為我們提供了藝術(shù)的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們?cè)诒荣愔腥〉昧顺晒?/p>
男：現(xiàn)在我宣布吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束
女：讓我們明年再見(jiàn)!
校園文化節(jié)主持詞10
開(kāi)場(chǎng)白
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來(lái)賓
3：各位老師
4：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)
2：今天屬于夢(mèng)想
3：今天屬于輝煌
4：今天屬于你、我、他
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開(kāi)始
1、甲：謝謝x校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，x校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)xxx就為我們帶來(lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九（8）班的xxx和九（2）班的xxx同學(xué)帶來(lái)的合唱《我要飛翔》
5甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
乙：老師說(shuō)得真對(duì)，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄，瞧，七（14）班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式，來(lái)展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞《動(dòng)感啦啦操》
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁�！�，有請(qǐng)七（19）班的xxxx等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別�。繃�(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙：藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日，剛才看了同學(xué)們的表演，我們的老師也坐不住了，xx、xx和xxx老師將為我們帶來(lái)一曲合唱《國(guó)家》
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的.詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢？
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的xxx同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：說(shuō)到自由，我想到了童年時(shí)候那些還沒(méi)有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來(lái)，讓我們欣賞一首由八（1）班xxx、xxx兩位同學(xué)帶來(lái)的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺(tái)灣校園歌曲，你知道他是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？臺(tái)灣音樂(lè)人羅大佑80年代初的作品。對(duì)，他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫(xiě)出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”，有沒(méi)有共鳴啊？
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)�？匆�(jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫xx的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在xx讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《xx都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩xx》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
乙：是啊，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學(xué)，不但有很好的才藝，學(xué)習(xí)上也很出眾，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來(lái)讓我們欣賞女聲獨(dú)唱《哦，香格里拉》，有請(qǐng)七（5）班的xxxx
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月�！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載�！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《Boys》，由八（3）班的xx、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
3、4合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
總合：到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
校園文化節(jié)主持詞11
開(kāi)場(chǎng)舞：大齊舞
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：(東方之春)
男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家
合晚上好!
女喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，聽(tīng)豬年春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
男青春風(fēng)采，熠熠生光，看千萬(wàn)學(xué)子中流擊水。
女燃心為香，巔峰領(lǐng)躍，望齊魯大地春暖花開(kāi)。
男歡迎大家來(lái)到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)第一節(jié)宿舍文化節(jié)閉幕暨精品展演晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
女我是主持人
男我是主持人
女我是主持人
男為了深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，響應(yīng)我校"一體兩翼"的構(gòu)想、建設(shè)"凝心聚力工程"、"特色名校"的號(hào)召，促進(jìn)大學(xué)生健康成才和全面成才，我校宿舍文化節(jié)全面展開(kāi)。
女本次宿舍文化節(jié)以"創(chuàng)建溫馨宿舍，營(yíng)造和諧文化，共創(chuàng)多彩生活"為主題，貼切學(xué)生，貼切生活，把學(xué)生思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和建設(shè)和諧校園有機(jī)結(jié)合。本場(chǎng)晚會(huì)分三個(gè)篇章，分別為新的開(kāi)始，我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)。
女首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是(待定),讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的蒞臨。
男現(xiàn)在我宣布山東財(cái)經(jīng)大學(xué)第一屆宿舍文化節(jié)閉幕暨精品展演晚會(huì)合正式開(kāi)始
女千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在;每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。只有當(dāng)我們將"等待一個(gè)美好明天"的"等待"改為"開(kāi)創(chuàng)"時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己美好的前程。
男但是漫漫追求夢(mèng)想的人生路上僅僅只是一人獨(dú)行，豈不是太過(guò)落寞。旅途中正是一路有你的相伴，我們才會(huì)走得更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由金融學(xué)院帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲《一路有你》
男一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意;一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，這又何嘗不是我們對(duì)一路上陪伴我們的舍友的告白。
女而在我們相伴的歲月里，難免有太多太多的回憶，下面讓我們?nèi)タ纯磿?huì)計(jì)學(xué)院的同學(xué)帶來(lái)的小品《宿舍那些事兒》
女漸行漸遠(yuǎn)的青春里藏著那一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，那些年的記憶是讓人如此難以釋?xiě)�。那一天，�?duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)、我遇到了對(duì)的'你，我以為找到了永恒。男那些年，櫻花樹(shù)下，我們相知、相愛(ài);那些年，我們攜子之手，就以為能與子偕老;那些年，我們信誓旦旦，就以為能�？菔癄�。
女我們有著那么多交集，可兩顆相愛(ài)的心終究抵不住時(shí)光的腐蝕，即使哭著離開(kāi)，我也會(huì)笑著祝福你。
男下面請(qǐng)欣賞法學(xué)院劉芳達(dá)伴唱，劉寶鑫帶來(lái)的舞蹈《Iwantedyou》。
女伴隨著悠揚(yáng)的旋律，曼妙的舞步，我們仿佛徜徉在夢(mèng)想的天堂，Iwantedyou，夢(mèng)想。
男雖然追夢(mèng)的路上鮮花常與荊棘相伴，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，夢(mèng)想終會(huì)啟航。
女那一身帥氣的迷彩，令多少熱血青年無(wú)限向往，那一方沃土，承載著多少少年的夢(mèng)想，今天的他們不僅僅只是勇猛，還代言著文武韜略的傳奇。男下面請(qǐng)欣賞由13級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院同學(xué)帶來(lái)的《當(dāng)兵那些年》
女感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院同學(xué)帶來(lái)的精彩演出，在這一刻，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)第一屆宿舍文化節(jié)將為你啟航插上翅膀。
男下面，有請(qǐng)為我們宣布第一屆宿舍文化節(jié)優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單
女有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是
男接下來(lái)有請(qǐng)我們山財(cái)大領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，他們分別是
男再次感謝我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)為我們頒獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)回到嘉賓席上，也請(qǐng)我們的學(xué)生代表下去休息。
女一份耕耘，一份收獲，成功總不是來(lái)自偶然，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌８Ｋ麄�。精彩還在繼續(xù)，下面請(qǐng)進(jìn)入我們晚會(huì)的第二個(gè)篇章，我的大學(xué)。
女初入大學(xué)，我們總有這樣那樣或崇高或樸實(shí)的夢(mèng)想。然而時(shí)間從身邊如水般流逝，我們是否還記得心中的那個(gè)夢(mèng)?
男也許只有從夢(mèng)境走到現(xiàn)實(shí)，我們才能變成自己心中的圣人。下面就請(qǐng)欣賞法學(xué)院林金鵬等給我們帶來(lái)的小品《圣人》。
男那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。大學(xué)生活有多么美好，也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。慶幸還有你，陪我走過(guò)我的大學(xué)生活。
女請(qǐng)欣賞由圣井金融學(xué)院陳晨，周文帶來(lái)的相聲《我的大學(xué)生活》。(《購(gòu)物聯(lián)播》節(jié)目報(bào)幕需要兩男主持人上場(chǎng))
男1哎，，怎么不見(jiàn)你搭檔啊?
男2唉，又去購(gòu)物去了。
男1我說(shuō)啊，你也不必嘆息，女生愛(ài)購(gòu)物像男生愛(ài)網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，也是一種享受生活的過(guò)程。
男2也是，玲瑯滿目的商品總可以讓他們拋下煩惱，忘卻憂愁。這未嘗不是件好事呢。
男1話說(shuō)，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)購(gòu)，見(jiàn)過(guò)購(gòu)物狂，看過(guò)新聞聯(lián)播，你知道《購(gòu)物聯(lián)播》是怎么回事嗎?下面就讓你開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)工商管理學(xué)院帶來(lái)的《購(gòu)物聯(lián)播》
女值此春痕幻境中，起舞弄清影。只在如夢(mèng)芳華里，洛英不忍摘。男接下來(lái)就讓我們一同感受,這只引人清麗動(dòng)人的傣族舞蹈《贊哈》，表演者法學(xué)院紀(jì)玉來(lái)同學(xué)，有請(qǐng)。
女成長(zhǎng)的路上也總有一些為我們指路的人，也總有這樣一群人，和我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻勝似父母一樣的默默的為我們的成長(zhǎng)成才買單，他們便是我們親愛(ài)的老師們。
男在本次宿舍文化節(jié)活動(dòng)中，除了有同學(xué)們積極的參與，也有各院領(lǐng)導(dǎo)和老師們大力的支持，為表示感謝，下面我們將為優(yōu)秀組織的院系頒獎(jiǎng)。
女下面我宣布獲獎(jiǎng)院系名單，他們分別是來(lái)自明水校區(qū)的，還有來(lái)自圣井校區(qū)的，有請(qǐng)我們導(dǎo)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男現(xiàn)在有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
女謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，下面有請(qǐng)我們各位領(lǐng)導(dǎo)老師回到嘉賓席上休息。
男不知道大家是否還記得白云，黑土兩位明星，曾在春晚舞臺(tái)上給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。今日大媽大叔來(lái)到咱山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，看到青春洋溢，熱情如火的同學(xué)們，會(huì)擦出什么樣的火花呢?
女瞧，說(shuō)著說(shuō)著，他們就來(lái)了。下面就由金融學(xué)院13名同學(xué)為我們演繹《不一樣的文化，不一樣的精彩》。
男謝謝白云大媽、黑土大叔的到來(lái)，同時(shí)也謝謝我們熱情好客的校長(zhǎng)和活力四射的才子才女們。相信他們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，一定會(huì)擦出更精彩的火花。
女是啊，迎接未來(lái)，未來(lái)是無(wú)限風(fēng)光;展望未來(lái)，未來(lái)是無(wú)限美好;暢想未來(lái)，未來(lái)就是無(wú)限陽(yáng)光。
女大學(xué)生活中我們結(jié)識(shí)了很多朋友，其中也有很多其他少數(shù)民族的朋友，他們的熱情的性格和妙曼的舞姿留給我們深深的印象
男下面請(qǐng)大家欣賞微妙微曼維吾爾族舞蹈
女每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，只要能與你分享，不論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。
男接下來(lái)就讓我們一起感受這首由圣井金融學(xué)院張彩彩等帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
(演員陸續(xù)上臺(tái)謝幕)
男快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，晚會(huì)進(jìn)行到這我們將要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女在本次活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)
男這一切一切，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力，彰顯了我校師生為把山財(cái)大建設(shè)成為一流院校的決心。
女尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們以更加熱烈的掌聲歡祝第一屆宿舍文化節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)圓滿成功。
男謝謝大家
女我們明年
合再見(jiàn)!
校園文化節(jié)主持詞12
A:尊敬的各位老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們：
AB:大家，晚上好!
A：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了首屆機(jī)電工程系宿舍文化節(jié)。
B：在本次活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
AB：這一切一切，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
A：今天晚上，我們宿舍文化節(jié)的壓軸戲——頒獎(jiǎng)晚會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
B：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝晚會(huì)成功。
A:接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的幾位的嘉賓，他們分別是
，，，…….
AB:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
B：現(xiàn)在，由我為大家介紹今晚到場(chǎng)的各組選手，他們分別是
，，，，，……….
A:(對(duì)B)，我聽(tīng)說(shuō)，咱這次活動(dòng)征集到了許多很有意思的節(jié)標(biāo)，不知道是怎么個(gè)有意思法呢
B：嘿嘿，這個(gè)我知道，這些作品不僅做得很好看，而且還很有意義哦，具體的，還是讓他們自己來(lái)說(shuō)吧
A：掌聲有請(qǐng)節(jié)標(biāo)創(chuàng)作者和他們的作品上場(chǎng)
.......
B：怎么樣，不錯(cuò)吧
A：天哪，太厲害了他們，我回去也去做一個(gè)
B：得了吧，你還是先專心當(dāng)主持吧，不然你待會(huì)兒估計(jì)又想去唱歌了
A：哦~怎么說(shuō)
B：怎么說(shuō)?這樣說(shuō)，掌聲有請(qǐng)為我們帶來(lái)本屆宿舍文化節(jié)主題曲
......
A:謝謝為我們帶來(lái)這首好聽(tīng)的主題曲，歌曲過(guò)后，讓我們一起來(lái)欣賞一組好看的圖片，請(qǐng)看PPT，現(xiàn)在為大家展示的是之前我們收集到的一些優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀床位的照片。各個(gè)優(yōu)秀宿舍派一名代表上臺(tái)介紹自己的宿舍，交流心得。
......
B：，你有沒(méi)有玩過(guò)‘蔬菜水果蹲蹲蹲’啊?
A：有啊，小時(shí)候經(jīng)常玩，但長(zhǎng)大后就沒(méi)在玩了
B：這樣啊，那今天就讓你好好回味一下童年時(shí)光吧，我們的下個(gè)環(huán)節(jié)就是，蔬菜水果蹲蹲蹲，，還是你來(lái)為大家宣布游戲規(guī)則把
A：恩，好的。規(guī)則：各參賽宿舍各出一人，在游戲中每人須起一個(gè)蔬菜或水果的名字，比如說(shuō)：甲是冬瓜，乙是西瓜，丙是南瓜，丁是北瓜，甲先說(shuō)："冬瓜蹲、冬瓜蹲，冬瓜蹲完北瓜蹲。"北瓜說(shuō)："北瓜蹲，北瓜蹲，北瓜蹲完西瓜蹲。"依次類推，在說(shuō)的時(shí)候，選手還要做手勢(shì)，比如在說(shuō)："蹲"時(shí)雙手插腰，往下蹲。
B：好的，那就請(qǐng)各代表隊(duì)的選手們上場(chǎng)
......
A：，既然我們這是宿舍文化節(jié)，那是不是玩一些和宿舍生活有關(guān)的游戲呢
B：恩，是的，接下來(lái)我們要玩的游戲就和宿舍生活有關(guān)
A：哦~那是什么呢
B：那是什么呢，那就是…疊被子，恩，還是由我來(lái)為大家宣布一下本環(huán)節(jié)的`游戲規(guī)則吧。規(guī)則：各宿舍出一位同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行疊被子比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，選手盡可能的把被子疊好，比賽時(shí)間到則比賽結(jié)束。現(xiàn)在有請(qǐng)一二兩組的代表上場(chǎng)
......
A：看到場(chǎng)上的選手玩的如此開(kāi)心，我們場(chǎng)下的同學(xué)們似乎也是蠢蠢欲動(dòng)啊
B：沒(méi)事，大家都有機(jī)會(huì)，我們將抽取兩名幸運(yùn)觀眾上場(chǎng)來(lái)秀一下自己的疊被子的功夫，幸運(yùn)觀眾將獲得我們送出的精美禮品一份。(現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾)
......
A：，我跟你說(shuō)啊，今天我們選手們可是有備而來(lái)的哦
B：聽(tīng)你這么說(shuō)，我都有點(diǎn)迫不及待先看看他們給我們帶來(lái)了什么精彩節(jié)目了，相信場(chǎng)下的同學(xué)們也都和我一樣期待吧
A：那還等什么，掌聲有請(qǐng)第一組選手為我們帶來(lái)的小品(相聲…)
......
B：感謝各隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)又到了我們的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)——生活小竅門我來(lái)答
A：那由我為大家宣讀本環(huán)節(jié)的規(guī)則，規(guī)則：本環(huán)節(jié)面向現(xiàn)場(chǎng)觀眾，內(nèi)容涉及生活小竅門。主持人念完屏幕上出現(xiàn)的題目后，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行答題。答對(duì)的同學(xué)獲得精美禮品一份。本環(huán)節(jié)共4題。
B：事不宜遲，請(qǐng)看第一題的內(nèi)容
......
A：經(jīng)過(guò)一番精彩的角逐，我們的比賽結(jié)果出來(lái)了，獲得"歡樂(lè)之屋"稱號(hào)的是來(lái)自代表隊(duì)，他們的總得分為，恭喜他們。
......
(按照排名從后往前宣布)
B:宿舍生活是快樂(lè)的
A:宿舍生活是幸福的
B:我們的未來(lái)必將更快樂(lè)
A:我們的老師同學(xué)們，未來(lái)必將更幸福
B:親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手拉手，心連心，共同創(chuàng)造一個(gè)更加快樂(lè)幸福宿舍環(huán)境
AB：今晚的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
校園文化節(jié)主持詞13
尊敬的恩師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位師兄弟、朋友們：
20××年10月1日我們?cè)谶@里成功舉辦了第一屆少北武術(shù)節(jié)，展示了少北拳的風(fēng)采，為促進(jìn)少北事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。為此全指委決定將這一形式固定下來(lái)，力爭(zhēng)每?jī)�、三年舉辦一次少北武術(shù)節(jié)。今天在恩師的倡導(dǎo)和支持下，我們?cè)诖伺e辦第二屆少北武術(shù)節(jié)，就是在認(rèn)真貫徹全指委的決議精神，努力把少北拳事業(yè)繼續(xù)推向一個(gè)新的高潮。
第一界少北武術(shù)節(jié)之后，各地少北弟子積極工作，在傳播少北拳、完善少北拳組織、參加各類武術(shù)活動(dòng)、通過(guò)不同渠道宣傳少北拳等方面做了大量工作，取得了豐碩的成果。其間全指委認(rèn)真組織遼西地區(qū)的少北弟子跟恩師集體學(xué)練少北正骨經(jīng)、十八攔刀等；全指委先后召開(kāi)了五次工作會(huì)議，增補(bǔ)了一批新生的少北拳全指委領(lǐng)導(dǎo)成員，作出了若干具有歷史意義的決議；各級(jí)各類少北拳組織不斷完善和加強(qiáng)，遼寧省武術(shù)協(xié)會(huì)少北拳分會(huì)正式獲得批準(zhǔn)，成立了渤海大學(xué)少北拳研究會(huì)、聊城市少北拳研究會(huì)、聊城市東昌府少北拳指導(dǎo)委員會(huì)、吉林省遼原市少北拳研究會(huì)、吉林省雙遼市少北拳研究會(huì)等；一些武術(shù)館校加盟到少北拳旗幟之下，如沈陽(yáng)市新民武館更名為新民少北武術(shù)館；少北拳向國(guó)外發(fā)展又有新的突破，意大利騰龍武館館長(zhǎng)史達(dá)尼兩次率隊(duì)到錦州學(xué)練少北拳，澳大利亞劉曉君在澳洲發(fā)展少北拳又有新突破，初步具備了在意大利、澳大利亞設(shè)立少北拳組織的基礎(chǔ)；各地少北拳組織紛紛參加不同級(jí)別、不同形式的比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)；一些少北弟子還通過(guò)參加比賽被省散打隊(duì)、影視學(xué)校錄取，如錦州少北拳訓(xùn)練基地的王志偉被遼寧省散打隊(duì)錄�。桓鞯厣俦钡茏臃e極參加不同形式的武術(shù)教練員、裁判員講習(xí)班、培訓(xùn)班，均獲得了不同級(jí)別的資質(zhì)證書(shū)。
一些少北弟子撰寫(xiě)一批高水平的有關(guān)少北拳的優(yōu)秀論文；還有的少北弟子撰寫(xiě)了一批少北拳套路教學(xué)的優(yōu)秀教案；少北武術(shù)網(wǎng)站建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，論壇欄目活躍，點(diǎn)擊率超過(guò)10萬(wàn)次；少北拳正式走進(jìn)中小學(xué)教學(xué)陣地，如葫蘆島市連山區(qū)高橋中學(xué)校長(zhǎng)游勇用少北拳占領(lǐng)學(xué)校大課間，全校師生集體學(xué)練少北拳，少北弟子凌海市溫滴樓中學(xué)的張迪編寫(xiě)的《凌海市溫滴樓中學(xué)武術(shù)教材--中國(guó)少北拳》被凌海市教育局審定通過(guò)，正式在教學(xué)中使用；義縣少北弟子鄒國(guó)前編著的.《少北拳圖解匯編》填補(bǔ)了少北拳出版物圖解匯編的空白；作為少北拳十大工程之一的拍攝一部以少北為題材的電視連續(xù)劇工程已有重大突破，如由著名作家蔣志杰親自撰寫(xiě)的25集電視連續(xù)劇《少北傳奇》劇本和山東聊城市少北弟子王懷正撰寫(xiě)的28集電視連續(xù)劇《追囚小分隊(duì)》劇本的撰寫(xiě)工作初步完成；出版了《少北通訊》第八、九期；少北拳走進(jìn)部隊(duì)、大學(xué)校園，為豐富大學(xué)校園和部隊(duì)文化生活，促進(jìn)部隊(duì)和大學(xué)文化建設(shè)作出了少北人的貢獻(xiàn)，如全指委副主任徐兆剛在白城平臺(tái)部隊(duì)教練少北拳，少北弟子張壯和張眾分別在蘇州科技大學(xué)和寧波大學(xué)成立少北拳培訓(xùn)班和少北武術(shù)協(xié)會(huì)�？傊�，在短短兩年時(shí)間內(nèi)，少北拳借助首屆少北武術(shù)節(jié)的東風(fēng)，繼續(xù)蓬勃發(fā)展。為少北拳的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園文化節(jié)主持詞14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在我們?cè)ＸS小學(xué)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂(lè)色彩。
為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來(lái)了裕豐小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕。
首先介紹一下今天出席我校開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：
校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。
在新教育的理念下，我�！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂(lè)悠悠，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的`藝術(shù)教育活動(dòng)，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。
今天我們?cè)谶@里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開(kāi)我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)ＸS小學(xué)張校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞
張校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的張校長(zhǎng)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動(dòng)作規(guī)范。
3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場(chǎng)退場(chǎng)步伐整齊，口號(hào)聲音宏亮。
4、(1).特色分：評(píng)價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面,展示班級(jí)風(fēng)貌方面。
(2).整齊分：評(píng)價(jià)動(dòng)作過(guò)程以及隊(duì)形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術(shù)分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。
要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂(lè)節(jié)拍，并銜接自然。
(4).欣賞分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。
舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級(jí)充滿生機(jī)與活力。
5、入退場(chǎng)整齊有序，感召力強(qiáng)。
宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!
請(qǐng)參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場(chǎng)!
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來(lái)賓
3：各位老師
4：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)
2：今天屬于夢(mèng)想
3：今天屬于輝煌
4：今天屬于你、我、他
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）
校園文化節(jié)主持詞15
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金風(fēng)送爽，冬意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，楓中顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，楓中顯得格外的喜氣。
甲：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了楓嶺頭中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
甲：多年來(lái)，楓嶺頭中學(xué)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
乙：楓嶺頭中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有40多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了22個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，
甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
甲：今天屬于藝術(shù)，
乙：今天屬于夢(mèng)想，
甲：今天屬于輝煌，
乙：今天屬于你、我、他。
甲：一曲吉他，翻開(kāi)了青春燃燒的初中生活，一曲吉他攪動(dòng)起懵懂生澀的初戀情懷。有請(qǐng)九(1)班郭莉?yàn)榇蠹冶硌菁麖棾兜未稹贰?/p>
乙：在欣賞完吉他獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九(5)班的同學(xué)上場(chǎng)。
甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七(5)班的柴巧珍同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《心愿》。
甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝這位同學(xué)的`演唱。
乙：老師說(shuō)得真對(duì)，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄，瞧，七(1)班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式，來(lái)展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞《空竹》表演。
甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(1)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。
乙：現(xiàn)在我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《比試》，有請(qǐng)八(4)班的同學(xué)上場(chǎng)。
甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：下面的節(jié)目真是養(yǎng)眼啊!充分滿足你的視覺(jué)欲望。請(qǐng)欣賞九(4)班為大家?guī)?lái)一支動(dòng)感的舞蹈《綻放》。
甲：我們又再一次欣賞了舞蹈，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢?
乙：讓我們一起欣賞八(3)班艾佩瑤等人帶來(lái)的朗誦《母親，我叫釣魚(yú)島》。
甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(1)班的舞蹈《日不落》詮釋了這一理念，有請(qǐng)八(1)班的同學(xué)。
甲：開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使
乙：楓中的日子匆匆流過(guò)，身在母校，幾多眷戀，幾多惆悵，幾多希望!
甲：新的時(shí)代，新的樂(lè)章，接下來(lái)讓我們欣賞一首《上饒楓中的日子》，有請(qǐng)九(2)班的趙麗琴等同學(xué)。
乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。
甲：讓我們來(lái)看看他們給我們帶來(lái)的驚喜吧!有請(qǐng)九(8)的同學(xué)。
乙：雨露?滑落下透徹清爽?同學(xué)自然是你溫暖的家園?快樂(lè)一灑滿成長(zhǎng)的路線?讓我們一同感受快樂(lè)的舞蹈?掌聲有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
甲：生命如歌歌不盡，錦瑟風(fēng)流奏年華。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一首英文歌，相信這動(dòng)人的旋律會(huì)讓大家一飽耳福，也會(huì)讓大家的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、有請(qǐng)九(1)班的同學(xué)黃夢(mèng)蘭。
乙：感謝有你，有你的季節(jié)一路紛芳，有你的海邊一帆風(fēng)順。
甲：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空，一片晴朗請(qǐng)欣賞七(3)班的劉青琴等人帶來(lái)的《感恩的心》。
乙：美妙的音樂(lè)?悠揚(yáng)的旋律?嘹亮的歌聲?滿腔的熱情?總讓我們心潮澎湃。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)《櫻花草》，有請(qǐng)八(8)班的程穎青和龔艾菂。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香…月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里…”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè)的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞葫蘆絲《荷塘月色》。
乙：目前魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開(kāi)發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。下面有請(qǐng)七(2)班的郭錫楊。
甲：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目?幽默的語(yǔ)言?夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界。下面請(qǐng)跟隨九(2)班的同學(xué)去市場(chǎng)找歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞《賣土豆的故事》。
乙：走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過(guò)夜晚，走過(guò)晨曦，每一個(gè)夢(mèng)圓的時(shí)刻都是又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始，接下來(lái)有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)帶來(lái)《海闊天空》。
甲：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花，無(wú)法簇?fù)淼奈瑁?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!來(lái)吧，同學(xué)們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞，有請(qǐng)九(6)班高素云等6位同學(xué)。
甲：濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的深深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的第一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙。請(qǐng)欣賞七(7)班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請(qǐng)九(2)班的同學(xué)上場(chǎng)。
乙：表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞舞蹈。有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
閉幕詞
甲：今天是如此的令人愉快。
乙：今天是如此的令人難忘!
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
乙：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校無(wú)限感激和熱愛(ài)。
甲：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
乙：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
甲：斗轉(zhuǎn)星移，楓中哺育著我們長(zhǎng)大。
乙：日月輪轉(zhuǎn)，楓中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
甲、乙合：讓我們共同祝愿：楓中的明天會(huì)更好!
甲、乙合：楓嶺頭中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
總合：到此結(jié)束。再見(jiàn)。謝謝!
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