讀書演講比賽主持詞14篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的讀書演講比賽主持詞，希望對大家有所幫助。

　　讀書演講比賽主持詞 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　“書是人類進步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個深刻的道理。

　　我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買。“于是我美滋滋地得到了一套《笑貓日記》。

　　讀第一遍的時候我不是按順序讀的'，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會。到現(xiàn)在，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。

　　在我上三年級的時候，聽爸爸說有一本叫《—》的書很好看，之后，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時候就覺得很有趣了�，F(xiàn)在《—》我也看了三遍了，還是覺得很有趣。

　　讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會讓我一生受益。

　　讀書演講比賽主持詞 篇2

　　A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　B、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　A、清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然！

　　B、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！

　　A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。

　　B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。

　　A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！

　　B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！

　　A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！

　　B、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！

　　A、讓我們的心靈徜徉書海！

　　B、讓芬芳的書香浸潤校園！

　　A、下面，文登師范《讀書演講比賽》現(xiàn)在開始！首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 xxx》

　　B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《 xxx》

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，1號選手最后得分；接下來出場的是3號選手，她演講的題目是xxx。

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，2號選手最后得分；接下來出場的是4號選手，她演講的題目是xxx。

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，3號選手最后得分；接下來出場的是5號選手，她演講的題目是xxx。

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，4號選手最后得分；接下來出場的是6號選手，她演講的題目是xxx。

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，5號選手最后得分；接下來出場的是7號選手，她演講的題目是xxx。

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，6號選手最后得分；接下來出場的是8號選手，她演講的題目是xxx。

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，7號選手最后得分；接下來出場的是9號選手，她演講的'題目是xxx。

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，8號選手最后得分；接下來出場的是10號選手，她演講的題目是xxx。

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是xxx，請12號選手做好準備。

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，10號選手最后得分；請12號選手上場，他演講的題目是

　　A、去掉一個最高分去掉一個最低分，11號選手最后得分；

　　B、去掉一個最高分去掉一個最低分，12號選手最后得分評委正在統(tǒng)計分數(shù)，請給大家唱一首歌請欣賞xxx帶來的歌曲

　　B、下面公布比賽結(jié)果，獲得三等獎的是，請xxx為選手頒獎

　　A、獲得二等獎的是xxx請xxx為選手頒獎

　　B、獲得一等獎的是xxx請xxx為選手頒獎結(jié)束語：xxx

　　A、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長！

　　B、讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，讓我們行進在讀書的路上，一路收獲，一路欣賞！今天的比賽到此結(jié)束，再見！

　　讀書演講比賽主持詞 篇3

　　甲：閱讀，滋潤精神，

　　乙：思考，孕育智慧。

　　甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，

　　乙：說的是文墨飄香，

　　合：為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！

　　乙：我們幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

　　甲：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文吧。

　　乙：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶吧。

　　甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊屛覀冎�道該如何認真學(xué)習(xí)。

　　乙：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨�！笔刮覀兌�得許多做人的道理。

　　甲：同學(xué)們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　乙：同學(xué)們，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

　　甲：原國家教委主任柳斌老同志對讀書有一段這樣的哲理性評說。

　　乙：他說，一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；

　　甲：一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；

　　乙：一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；

　　甲：一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

　　乙：所以，我們應(yīng)該讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

　　甲：對！起碼應(yīng)該像讀書協(xié)會給大家的建議和要求一樣，每兩個星期讀一本書，寫一份心得。

　　乙：好書應(yīng)該傳揚，

　　甲：我們喜愛的書，應(yīng)該與大家一起來分享。

　　乙：今天，我們在這里舉行“讀書節(jié)總結(jié)表彰大會和我喜愛的一本書的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書的心得和感悟。

　　甲：下面，我們宣布：

　　合：華光中學(xué)第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會暨我喜愛的一本書的演講比賽現(xiàn)在開始：

　　1甲：首先有請104班崔碧嫦同學(xué)為大家送上的演講：《要做生活的強者》，指導(dǎo)老師是蘇祖盛老師。下面請201班的崔愷殷同學(xué)做好準備。

　　2乙：謝謝崔碧嫦同學(xué)，下面有請201班的.崔愷殷同學(xué)，她演講的題目是《請活著的時候?qū)W會愛》，指導(dǎo)老師是崔燕霞老師。下面請209班的朱夢蝶同學(xué)做好準備。

　　3甲：謝謝崔愷殷同學(xué)，下面請209班的朱夢蝶同學(xué)，她演講的題目是《雷鋒紀事》，指導(dǎo)老師是林群芳老師。下面請107班任梓欣同學(xué)做好準備。

　　4乙：謝謝朱夢蝶同學(xué)，下面請107班的任梓欣同學(xué)，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導(dǎo)老師是陳文德老師。下面請108班劉蘭君同學(xué)做好準備。

　　5甲：謝謝任梓欣同學(xué)，下面請108班的劉蘭君同學(xué)，她演講的題目是《知識就是力量》，指導(dǎo)老師是黃玉勝老師。下面請208班秦琴同學(xué)做好準備。

　　6乙：謝謝劉蘭君同學(xué)，下面請208班秦琴同學(xué)，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導(dǎo)老師是馮錦標老師。下面請206班崔映儀同學(xué)做好準備。

　　7甲：謝謝秦琴同學(xué)，下面請206班崔映儀同學(xué)，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》，指導(dǎo)老師是崔秀竹老師。下面請202班譚欣瑜同學(xué)做好準備。

　　8乙：謝謝206班崔映儀同學(xué)，下面有請202班譚欣瑜同學(xué)，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導(dǎo)老師是殷文娣老師。下面請106班的崔佩瑩同學(xué)做好準備。

　　9甲：謝謝202班譚欣瑜同學(xué)，下面有請106班崔佩瑩同學(xué)，她演講的題目是《我最喜愛的一本書》，指導(dǎo)老師是韋龍老師。下面請205班白文慧同學(xué)做好準備。

　　10乙：謝謝106班崔佩瑩同學(xué)，下面有請205班白文慧同學(xué)，她演講的題目是《品味經(jīng)典》指導(dǎo)老師是謝勁松老師。下面請109班的陳一關(guān)同學(xué)做好準備。

　　11甲：謝謝205班白文慧同學(xué)，下面有請109班陳一關(guān)同學(xué)，她演講的題目是《與書香為伴，與智慧同行》，指導(dǎo)老師是陳錦寧老師。下面請105班何綺霞同學(xué)做好準備。

　　12乙：謝謝109班陳一關(guān)同學(xué)，最后有請105班何綺霞同學(xué)，她演講的題目是《誰動了我的奶酪》，指導(dǎo)老師是林繼明老師。

　　甲：謝謝105班何綺霞同學(xué)的演講。

　　乙：對以上同學(xué)的演講，我始終心存感動，

　　甲：感動于他們敢于嘗試的勇氣，

　　乙：感動于他們質(zhì)樸的情感

　　合：感動于他們對讀書的那一份熱情和執(zhí)著，在日后的學(xué)習(xí)、生活中，愿我們的同學(xué)們都能盡情閱讀自己喜歡的書，一起來共同分享我們讀書的心得和快樂！

　　甲：自從學(xué)校創(chuàng)建書香校園，開展讀書活動以來，我們的同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了很多的先進。下面我們有請李校長宣讀第一屆校園讀書節(jié)表彰的決定。

　　讀書演講比賽主持詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們：

　　大家上午好！

　　陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節(jié)，我們歡聚在世紀寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。

　　首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！

　　那今天既然來到了我們幼兒園，請允許我介紹一下我們幼兒園，我們世紀寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當中，待人接物的細節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優(yōu)雅的品質(zhì)。

　　在教育教學(xué)中，寓教于樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學(xué)方法，把音樂游戲，體育游戲，室外活動，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發(fā)展。

　　當然我們世紀寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學(xué)習(xí)，從而促進我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風(fēng)格，賽出水平。

　　接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話，我們掌聲歡迎！

　　謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話

　　感謝您的講話，那么今天來到我們活動現(xiàn)場的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔任評委，他們分別是：

　　——歡迎您，

　　——歡迎你，

　　——歡迎您！

　　在這里我要說明一下，我們的比賽課一共有九節(jié)，上午8：30——11：30五節(jié)，下午1：30——5：00四節(jié)，中班活動課程不得超過30分鐘，大班活動課程不得超過35分鐘。

　　下面，比賽正式開始，首先有1號參賽老師來自世紀寶寶幼兒園的梁桂麗老師

　　2號參賽老師做準備。

　　·······

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺，下午我們的比賽時間是1：30——5：00，相信下午的活動課也是一樣的精彩，各位老師們，我們下午見！

　　各位老師們，下午好，很高興又看到了熟悉的面孔，我們的比賽繼續(xù)進行，

　　其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的`是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教研水平更上一層樓。

　　我覺得，只要我們能通過這次活動，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，激發(fā)參與教育科研的積極性，我們的目的就達到了。相信本次活動通過各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)，各位幼教同仁的辛勤付出，我們新密會為祖國培育出更多，更鮮艷的花朵。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們，我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家?guī)�來的精彩表現(xiàn)，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

　　最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

　　讀書演講比賽主持詞 篇5

　　開頭語：

　　男：敬愛的老師.

　　女：親愛的同學(xué)們.

　　合：大家好！

　　男：最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想；

　　女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

　　男：書籍,猶如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香；

　　女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

　　男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游；

　　女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。

　　男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

　　合：現(xiàn)在開始

　　女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內(nèi)。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

　　男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！

　　男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。

　　男：請評委為1號選手打分。現(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

　　男：準備好了嗎？請開始你的演講！......

　　女：現(xiàn)在，第一場比賽已經(jīng)結(jié)束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的`選手進行點評。

　　男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

　　結(jié)束語：

　　女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木�彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請為他們的精彩演講再次鼓掌！

　　男：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。

　　女：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香；

　　男：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪。

　　女：以書相伴,是心靈上的洗禮

　　男：以書相知,是精神上的慰藉

　　女：讓我們的校園彌漫陣陣書香

　　男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　合:精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家。

　　讀書演講比賽主持詞 篇6

　　當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。

　　以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉�，F(xiàn)在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…

　　受本次比賽組委會的委托，由我擔任本場比賽的主持人�，F(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……

　　同時，擔任本場比賽的評委是：……

　　今天，參加比賽的各位選手是來自xxx各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。

　　本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。

　　本場比賽將設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　現(xiàn)在，xxx讀書演講比賽正式開始。

　　強烈的責(zé)任感，能喚醒一個人的良知，更能激發(fā)一個人的潛能。將責(zé)任心的種子根植于我們每一個人的心田，那會讓我們的主觀能動性得到提升，能夠讓我們的言行表現(xiàn)更加卓越，能力和責(zé)任孰輕孰重？請聽一號選手 xxx為我們演講的《責(zé)任---盡職盡責(zé)的使命》……

　　謝謝xx，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，一號選手 xxx的最后得分xx分。

　　再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳��；再險的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想。請聽二號選手 xxx演講的《責(zé)任成就事業(yè)》……

　　謝謝xxx，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，二號選手 xxx的最后得分xx分。

　　高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！惫�下身去實踐，回過頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽三號選手 xxx的演講《擎科學(xué)發(fā)展大纛樹稽查文化新風(fēng)》……

　　謝謝xx。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，三號選手 xx的最后得分xx分。

　　讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手 xxx的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節(jié)決定成敗》。

　　謝謝xxx，請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，四號選手 xxx的最后得分xx分。

　　書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手 xxx帶給我們的《在細節(jié)中淘金》。

　　謝謝xxx。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節(jié)、看重細節(jié)、尊重細節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，五號選手 xxx的最后得分xx分。

　　百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號選手 xx的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。

　　是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財?shù)暮诵膬r值觀�，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，六號選手 xx的最后得分xx分。

　　事以細節(jié)成，政以細節(jié)興。大樹沒有枝節(jié)將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節(jié)，抓細節(jié)，用心血澆灌細節(jié)，才能夠事事有成。請聽七號選手 xx的演講《感悟細節(jié)，收獲幸福》。

　　幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓�，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，七號選手 xx的最后得分xx分。

　　一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，請聽八號選手 xx的演講《責(zé)任永遠在我心中》。

　　沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，八號選手劉磊的最后得分xx分。

　　認真地做事，坦然地走路，當你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅強有力。請聽九號選手 xx帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。

　　青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，九號選手 xxx的最后得分xx分。

　　人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手 xx的演講《站在責(zé)任的背后》。

　　生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的`生活，選擇什么，堅持什么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十號選手 xx的最后得分xx分。

　　愛崗敬業(yè)守誠，為地稅事業(yè)奮斗終身，是我們永無止境追求的自我完善。現(xiàn)在就就請聽一個年輕的稅務(wù)工作者xx發(fā)自肺腑的聲音《注重細節(jié)，決定人生》。

　　歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏懼。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十一號選手 xx的最后得分xx分。

　　你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領(lǐng)悟和探索。如果你向人生發(fā)出過快樂的邀請，那么，你會從未來的時光中得到幸福的自我和個性的光華。請聽十二號選手 xxx帶給我們的《細節(jié)決定成敗》。

　　花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請評委亮分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，十二號選手李永軍的最后得分xx分。

　　非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……

　　在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。

　　現(xiàn)在，整場比賽已經(jīng)告一段落，評委會正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請xx局長為我們講話，掌聲歡迎！

　　下面，宣讀參賽選手的得分：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

　　生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節(jié)，問責(zé)任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚然成風(fēng)，滿載喜悅與收獲。

　　讀書演講比賽主持詞 篇7

親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學(xué)教師讀書演講比賽《我最喜愛的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛閱讀的老師，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。讀書，是一種享受，享受陽光的明媚；享受空氣的清新。今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂！很榮幸，由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是：李榮宜、李玲、房玉亮、臧艷慧、袁俊紅、夏同艷、王玉榮、陳啟艷。

　　今天，本次比賽實行10分制，根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為最后得分。

　　本場比賽將設(shè)一等獎6名、二等獎10名�，F(xiàn)在，xx小學(xué)教師讀書演講比賽正式開始！首先請李校長為本次比賽做重要講話。

　　今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂;明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。當下教育局提倡的新教育十大行動的首要行動就是做好書香校園建設(shè)，做好書香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒有教師對閱讀的熱愛，很難點燃學(xué)生對閱讀的.熱情；沒有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來，從閱讀教育經(jīng)典開始。

　　下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業(yè)書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因為專業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。

　　讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家！

　　讀書演講比賽主持詞 篇8

　　開場串詞：

　�。◤垼┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、（劉）老師們：

　�。ê希┐蠹蚁挛绾茫�

　�。▌ⅲ┰谶@絲絲送爽的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的十月。十月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，蓬萊市第二實驗中學(xué)教師讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。

　　（張）書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》中說："是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。"對于我們教師而言，要學(xué)的東西實在是太多了。

　�。▌ⅲ┯腥苏f，要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。

　　（張）所以，在教學(xué)中，書籍是無言的老師，讀書是教學(xué)中最大的樂趣，把讀書與"正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能"結(jié)合，使讀書成為每一位教師的習(xí)慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。

　�。▌ⅲ┙裉欤�我們就在這里，相聚一堂，分享這份讀書與收獲的喜躍。

　　（合）實驗二中教師讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語串詞：

　　（劉）今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。

　�。◤垼┳屛覀冇涀〗裉爝@份清新的.感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為實驗二中教育事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。

　�。ê希�實驗二中教師讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

　　讀書演講比賽主持詞 篇9

　　今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。

　　讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請xxx老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。

　　讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽xxx老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。

　　所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

　　心田總需要思想的.滋潤才會生機盎然，下面請欣賞xxx老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

　　作為一名剛?cè)肼毜男陆處�，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請xxx老師談?wù)勛约旱淖x書演講。

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽xxx老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。

　　做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞xxx老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

　　聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請xx校長為本次教師讀書演講比賽進行總結(jié)。

　　讀書演講比賽主持詞 篇10

　　aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　dd：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好!

　　aa：我是主持人張aa

　　dd：我是主持人楊dd

　　aa：十年，一步一個堅實的腳印，

　　都鐫刻著美麗溫馨的力量。

　　dd：十年，一年一層喜人的.發(fā)展，

　　都醞釀成如詩如畫的輝煌。

　　aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，__人同舟共濟，十年奮斗。

　　dd：敬師長，樂同學(xué)，__人團結(jié)友愛，十年共進。

　　aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

　　dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

　　aa：就在十周年校慶之際，也迎來了第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

　　dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：-x，-x，-x

　　合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

　　讀書演講比賽主持詞 篇11

　　下面公布一下(29)號選手的得分，去掉一個分，去掉一個最低分，(29)號選手的最后得分是。

　　B：非常感謝29位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的`同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海x同遨游，享受讀書帶來的快樂。

　　B：謝謝評委們的精彩點評。現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請語文教研組組長張振國老師宣布比賽結(jié)果!

　　A：下面舉行頒獎儀式。

　　有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!

　　B：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

　　A：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

　　B：下面，請段校長致辭。大家歡迎。

　　(xxx致辭)

　　A：感謝段校長的致辭。

　　A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

　　B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。

　　A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

　　B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

　　讀書演講比賽主持詞 篇12

　　開場：

　　甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；乙:讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

　　乙:為了促進我校師生的成長和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動。

　　甲:參加今天比賽的14位選手他們熱愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

　　乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

　　合：“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。

　　甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。請聽三年級xx的《讀書伴我快樂成長》 .

　　乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。

　　甲:謝謝xx的精彩演講，請聽四二班xx同學(xué)的演講《我愛讀書》！請五一班xx做準備！

　　甲:謝謝xx的精彩演講！請聽五一班xx同學(xué)的演講《書香伴我行》！請五二班的xx做準備！

　　乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班(王淑雅)演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.

　　乙:謝謝xx的精彩演講，請聽六一班的( )同學(xué)的演講《我愛讀書》！請六二班（韓馳）做準備！

　　甲:讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸�！氛埲�年級的xx做準備！

　　甲:謝謝xx的精彩演講，請聽四一班xx同學(xué)的`演講《書香伴我行》！請四二班xx做準備！

　　乙:讀一本好書就像結(jié)識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學(xué)的演講《書,我的好老師》請五一班( )做準備.

　　甲:謝謝xx的精彩演講，請聽請五一班xx的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。

　　乙:謝謝xx的精彩演講，請聽五二班的(張永浩)同學(xué)的演講《我愛讀書》！請六一班xx做準備！

　　甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班xx一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。

　　乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。

　　甲：我們的老師正在對選手的分數(shù)做最后的統(tǒng)計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

　　乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

　　甲:以書相約，是成長中的邀請；

　　乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；

　　甲:以書相知，是前進時的方向；

　　乙:以書相悅，是精神上的慰藉。

　　甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

　　乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

　　合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

　　讀書演講比賽主持詞 篇13

　　為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進各班之間的交流。我�！拔覑坌�園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

　　男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!

　　女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的`題目是：二號選手做準備。

　　請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分:去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

　　男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。

　　女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：

　　女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，

　　男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。

　　男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。

　　女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

　　女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

　　男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂;一種感悟。

　　女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

　　女：請大隊輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。女：請陳海平副校長為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。

　　男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。

　　男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

　　女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

　　合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!

　　讀書演講比賽主持詞 篇14

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！

　　乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

　　甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。

　　乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

　　甲：當我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。

　　乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

　　甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。

　　乙：同時，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，掌聲歡迎。

　　甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

　　乙：政治家說∶書是時代的'生命。

　　甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

　　乙：文學(xué)家說∶書是人類的補品。

　　甲：史學(xué)家說∶書是進步的階梯。

　　乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

　　甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

　　乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

　　甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

　　乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

　　甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

　　甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　甲：時間容不得等待，人生不可能重來。

　　乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

　　甲：下面有請學(xué)生處副主任xx老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！

　　甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

　　乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

　　甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

　　乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。

　　甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當下”，讀“未來”，讀“人生”。

　　乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

　　甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著書香文化！

　　乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

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