道德講堂主持詞大全(12篇)

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編為大家整理的道德講堂主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　道德講堂主持詞 篇1

尊敬的各位領導，同事們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家來到道德講堂，本期道德講堂的主題是：團結就是力量。我是主持人xxX。

　　團結是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎。

　　我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使大家心往一處想，勁往一處使，減少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，戰(zhàn)勝各種困難，使各項工作得到更快、更好的落實。 我們今天的道德講堂共有五個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，做一番點評。

　　首先，讓我們大家一起來合唱一首令人振奮的歌曲：《團結就是力量》

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　　下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)，看一部短片《全國勞動模范張敬東事跡》，請看大屏幕...... 接下來，是“誦一段經典”的環(huán)節(jié)，請看大屏幕： 天時不如地利，地利不如人和。

　　——節(jié)選自《孟子》

　　這句話的意思是：有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。

　　請大家跟我一起大聲誦讀......

　　曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

　　下面我們進入講一個故事的`環(huán)節(jié)：有請道德模范xxX為我們講述她的先進事跡，掌聲歡迎xxX......

　　謝謝xxX。

　　一滴水可能算不了什么，可無數滴水匯集起來就可以匯成大海，一顆愛心也許也算不上什么，可無數愛心匯集起來，便可以成為愛的海洋。一份力量也許算不了什么，可把每個人的力量凝結起來，便是無法戰(zhàn)勝的銅墻鐵壁！

　　在聆聽了道德模范的事跡報告后，相信大家一定有許多感想，下面請大家談一談自己的感受，請舉手示意。有請......

　　謝謝大家的發(fā)言！一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。

　　本期道德講堂到這里就結束了，“人心齊，泰山移”，希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。

　　在聆聽了道德模范的事跡報告后，相信大家一定有許多感想，下面請大家談一談自己的感受，請舉手示意。有請...... 謝謝大家的發(fā)言！一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。

　　本期道德講堂到這里就結束了，“人心齊，泰山移”，希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。謝謝大家的配合！道德講堂，我們下期再見！

　　道德講堂主持詞 篇2

各位領導、同學們：

　　大家晚上好!

　　歡迎走進20xx年岳陽中學“道德講堂”第三期。

　　“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

　　為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!

　　今天活動按六個環(huán)節(jié)進行，即：唱歌曲;看視頻;學模范;誦經典;問自己;談感悟�，F(xiàn)在我們進入環(huán)節(jié)：

　　第一個環(huán)節(jié)，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。請坐下!

　　盡管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。

　　第二環(huán)節(jié)，是觀看20xx“感動中國”年度人物頒獎視頻。

　　我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。

　　1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父

　　【獲獎名片】：誓言無聲

　　【頒獎詞】：

　　時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的'財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。

　　【推選理由】：

　　閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!

　　胡占凡：拋家舍業(yè)，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優(yōu)秀的一群。

　　孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。

　　2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子

　　【獲獎名片】：崇仁厚德

　　【頒獎詞】：

　　殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

　　【推選理由】：

　　陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。

　　吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執(zhí)著，感動著身邊的人。

　　現(xiàn)在我們就進入第三個環(huán)節(jié)，學模范

　　身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模范是梁德、魯松旭同志。

學梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰(zhàn)士、武警下士警銜。

　　魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰(zhàn)士、武警下士警銜。

　　20xx年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上游方向抓住自殺者，由于江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同志在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇于擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了當代岳陽青年的時代風貌。

　　梁德、魯松旭兩位同志因公殉職后，經公安部批準，追認他們?yōu)楦锩�烈�?湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同志為“湖南省優(yōu)秀共青團員”;市委發(fā)出《關于向梁德、魯松旭同志學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同志為“岳陽市優(yōu)秀共青團員”。梁德、魯松旭同志是當代團員青年的優(yōu)秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同志學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)美德，倡導社會新風，勤于學習，甘于奉獻，為推進現(xiàn)代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。

　　現(xiàn)在我們就進入第四個環(huán)節(jié)，誦經典

　　第五個環(huán)節(jié)，問自己

　　第六個環(huán)節(jié)，談感悟德，乃強國之魂;德，是立身之本。

　　高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。今天的活動到此結束，謝謝大家!

　　道德講堂主持詞 篇3

各位老師，各位同學：

　　上午好！歡迎大家來到“道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對于各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。

　　請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至圣先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷著無比至誠和感恩的心向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮。（禮成，各位來賓輕聲入座）

　　中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質。

我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構建崇德向善的`社會道德氛圍。今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反�。�

　　學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好？在學校我們尊敬師長做的好不好？團結同學、幫助同學做的好不好？在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎？在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率？學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎？父母在外辛苦打拼供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎？父母滿意嗎？我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間？我們計劃怎么改進？有沒有信心讓父母放心？讓老師放心？

　　家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好？兄弟姐妹能和睦相處嗎？鄰居、朋友、同事有困難的時候你能盡自己的微薄之力幫助他們嗎？在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎？說過粗話、臟話嗎？我們要求自己的孩子該做什么，不該做什么，我們自己做到了嗎？我們的言行能否給孩子起到榜樣、示范、引領作用？對于工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態(tài)能放下嗎？（反省完畢）

　　請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。

　　道德講堂主持詞 篇4

尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家上午好！

　　今天是5.15國際家庭日，我們共聚在道德講堂，表彰這一年來在村涌現(xiàn)的“五好文明”家庭。在村內形成一種團結互助、平等友愛、共同前進的家庭文化氛圍。首先，我們請村主任，對五好文明家庭的標準發(fā)表講話，大家歡迎。

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　　感謝大家，下面進行我們活動的第一項議程，請大家起立一起合唱《家和萬事興》，請音響師放音樂。

　　感謝大家的熱情參與，接下來，讓我們一起觀看市先鋒潮網《四十年的孝親路-李國芬》的先進事跡，大家請看大屏幕。

　　在我們身邊與周圍，也有這樣的家庭模范。他就是原大明村書記謝立明與夫人楊新元的一家。在發(fā)展大明村的工作中，楊新元默默的支持家庭顯得更加堅強，在工作生活中經受挫折時更加堅強。下面請鄰居范曉來講述他們家的事情。

　　聽了范大姐的講述，我發(fā)現(xiàn)這一家人真的很堅強，他們就是我們身邊的家庭模范，我們身邊的五好文明家庭。下面我請大家跟我一起誦一段經典“人人親其親，長其長，而天下平”，意思就是啊，只要我們尊敬自己的親人，尊進自己的`長輩，那么這個社會就太平了就和諧了。

　　向模范學習我們都應該有一顆善良的心，讓善舉來指引和規(guī)范我們的行為，現(xiàn)在我們進入發(fā)一個善心的環(huán)節(jié)。同時我倡議大家，做一個關愛家庭的現(xiàn)代公民。

　　接下來進入學一些知識的環(huán)節(jié)。今天，我們很榮幸的請到了我村老黨員、原板塘小學校長胡子龍老師，為我們講授未成年人教育的知識。有請吳老師。

　　感謝胡老師的講課，他的講課為我們在日常生活中教育子女多了一些專業(yè)的知識。最后進入我們到的講堂的最后一個環(huán)節(jié)，同時也是我們“五好文明家庭”評選的環(huán)節(jié)，請村主任向獲得五好文明家庭的成員頒發(fā)獎品，同時希望大明村的村民都能夠向他們學習。謝謝大家。

　　道德講堂主持詞 篇5

　　親愛的朋友們，大家好，歡迎來到新光社區(qū)“道德講堂”，“道德講堂”，講述身邊人的道德故事，我是今天的主持人，......

　　中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的“道德講堂”正是以為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和效老愛親的道德品質。

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民的道德素養(yǎng)，構建崇德尚善的社會氛圍。

　　我們今天的“道德講堂”圍繞愛崗敬業(yè)這一主題共有六個環(huán)節(jié)：公民宣誓、唱一首歌曲、學模范、誦一段經典、談一番感悟、送一份吉祥。

　　下面，我們進入第一環(huán)節(jié)：公民宣誓。

　　借著道德講堂的契機，在這里舉行《我是中國人》的宣誓活動，請全體人員起立，請黨旗入場，請大家舉起右臂與我一同宣誓：

　　我是中華人民共和國公民！我莊嚴宣誓：

　　忠于我的祖國和人民，

　　遵守憲法和法律，

　　履行公民的責任和義務，

　　踐行社會主義核心價值觀，

　　做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！宣誓人：

　　下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲

　　請大家一起來唱《中國人的宣言》，請工作人員放音樂。（放音樂，唱畢）好，謝謝大家。

　　下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：學模范

　　愿道德清風時時吹拂，凈化咱們的心靈，升華可咱們的境界，“存好心，做好事，當好人，有好報”，下面我們看看短片中主人公的故事。

　　毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，片區(qū)管委會一向以民族團結建設“民族團結之星”而著稱。

　　下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦一段經典

　　1、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　—————荀子《勸學篇》

　　【釋】這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

　　2、天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物

　　—————《周易》

　　【釋】天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發(fā)奮圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。血漿引申開來，就是推動社會前進的'人并不是那些嚴格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干；在各行各業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。

　　下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)：談一番感悟

　　看完兩段短片，我相信朋友們一定有很多的感觸，聽聽大家此時的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下，請舉手示意，請工作人員遞上話筒。

　　道，源于教育、道，重在傳承、道，貴在堅持。

　　真誠的希望每一位來賓都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)：送一份吉祥

　　下面由社區(qū)居民講訴一下滿清榮的故事，她經常對身邊的同事們說：“我們是共產黨培養(yǎng)的干部，我們的今天來之不易，因此，無論做任何事情，都要認真負責，要對得起黨和人民，人生的價值就在于奉獻�！�

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是開設道德講堂的根本宗旨。“積小善為大善，積小德為大德”，真誠地期望每一個人，都都向剛才三位草根人物所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當道德建設的宣傳者、推動者和引領者，為我市20xx年創(chuàng)建全國文明城市再作新貢獻。

　　他們的故事并不遙遠，也許他們就在身邊，或許只是一個普通的崗位，或許只是一個平凡的人，就是在這些平凡崗位上的普通人將雷鋒精神世代相傳，將水磨溝最美的一面獻給大家。

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我國千年文明年積淀下來的道德古訓。又因心有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報。

　　道德講堂衷心的祝愿大家：厚待善行，吉祥相伴！

　　本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

　　道德講堂主持詞 篇6

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：我是主持人曠斯琪。

　　乙：我是主持人戴澤宇 。

　　合：很榮幸我們六年級七班的同學為大家主持升旗儀式。

　　甲：金色九月，秋高氣爽。

　　乙：在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第28個教師節(jié)，

　　合：在此，讓我們向辛勤培育我們全體老師致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！

　　甲：我們六七班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任胡老師的帶領下，我們昂揚向上，我們風雨同舟，51顆永恒的心，團結在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，相信這一學期我們會更上一層樓。

　　乙：今天擔任升旗的`是六七班護旗隊，升旗手的是我們班聰明活潑的（ 陳勇）同學。護旗手是我們班出類拔萃的（ 吳道盛 ）和乖巧的（ 彭果 ）同學。

　　甲：現(xiàn)在我宣布：本周升旗儀式正式開始。請升旗手、護旗手就位。 乙：全體肅立，升國旗，唱國歌。少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！——禮畢！

　　甲：有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不

　　求回報無私關愛的博大！ 乙：下面讓我們有請我們和藹可親的胡校長為大家講話，掌聲有請胡校長為我們作國旗下的講話:

　　甲：掌聲感謝胡校的精彩講話。老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳��！下面請聽我們多才多藝的曠娉婷發(fā)言。

　　甲：感謝曠娉婷的發(fā)言。

　　乙：親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。 甲：就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　合：請同學們再一次用熱烈的掌聲感謝為我們付出的老師！ 合：本周升旗儀式到此結束。請各班有秩序地到餐廳就餐。

　　道德講堂主持詞 篇7

親愛的老師們：大家下午好!

　　歡迎大家來到烏市第94小學道德講堂，我是主持人馬軍。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，

　　新疆是多民族聚居的的地方，民族地區(qū)的穩(wěn)定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安;民族團結事業(yè)的發(fā)展決定著中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有各民族間的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。今天，我們道德講堂的主題是：“鑄中華民族精神之魂”。共包括五個環(huán)節(jié)：唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥。首先，讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。

　　第一環(huán)節(jié)：唱歌曲

　　我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。接下來，請大家起立一起來唱《一家人》。有請劉璐老師帶著著大家一起來唱吧。請音響老師放音樂。

　　第二環(huán)節(jié)：學模范：

　　中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。正是這些文化，時時刻刻提醒著我們、教育著我們、鞭策著我們，讓我們做一個有道德的人。正是有著這些提醒，這些教育這些鞭策，在物欲橫流的現(xiàn)代社會，仍然有一部分人將自己的那些愛心毫無保留的奉獻給了社會。(大屏展示阿里木賣烤羊肉串的圖片)大家認識他嗎?誰知道關于他的故事呢?給大家講一講阿里木大叔的故事吧。

　　這個故事很感人，阿里木大叔默默付出默默奉獻他是最可愛的人。他完成那些渴望求學的孩子們的夢想。阿里木大叔的生活是很貧困的，但是他的心靈是富有的。因為他給了別人那么多溫暖，這些溫暖照亮了別人的生活。讓我們再次把掌聲送給這個可愛的大叔。

　　第三環(huán)節(jié)：誦經典：

　　我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。今天，我們重溫這些經典，依然覺得意義非凡，現(xiàn)在就讓我們一起誦讀。

　　(附：《弟子規(guī)》凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。)

　　大家對這段《弟子規(guī)》總序可謂是耳熟能詳了，譯為：只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的'，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

　　第四環(huán)節(jié):發(fā)善心

　　在進行到這個環(huán)節(jié)的時候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談一談自己的感受)

　　(發(fā)言階段)

　　非常感謝各位老師的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

　　第五環(huán)節(jié)：送吉祥

　　贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路，同時讓民族之花處處開。你們可以將自己的吉祥送給你最想感謝的那個人，并且對他說一聲：謝謝你。

　　伴著彼此的祝福，我們今天的道德講堂也接近尾聲了。《弟子規(guī)》告訴我們凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。而作為文化傳承的人民教師更要以身作則，并將這一主題言傳身教。借此機會向同志們提三點希望：

　　1、教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的教育。

　　1、我們要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動

　　3、我們敬告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。

　　最后衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

　　道德講堂主持詞 篇8

　　各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好！歡迎來到道德講堂！

　　我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出積小德為大德，積小善為大善的良好風氣，這也是我們開設道德講堂的宗旨。

　　道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

　　我們今天道德講堂一共有這樣六個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報，送吉祥。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。

　　一、唱一首歌曲

　　請全體同學一起演唱《紅領巾心向黨》。

　　二、誦一段經典

　　我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

　　恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規(guī)》。

　　三、看一部短片

　　經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

　　有這樣一些可愛的`少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經典進行了現(xiàn)代的詮釋。

　　他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

　　四、講一個故事

　　在我們的生活中，處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，現(xiàn)在請廖曉英老師為大家講述這些動人的故事。道德是做人的基本素質，也是一種文明的體現(xiàn)。古往今來，道德是一個古老而永恒的話題。在任何時代里，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重。

　　美麗的神話傳說，孝感動天。舜，傳說中的遠古帝王，五帝之他的父親以及繼母、異母弟多次想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時父親與弟弟下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

　　在家里，我們應該給勞累了一天的父母端上一杯熱茶；吃過飯以后主動洗碗擦餐桌，減少父母的負擔；我們認真學習，取得好成績作為父母覺得天下間最好的生日禮物等等。

　　因此說孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！

　　尊師就是一種美德，也是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　有一個著名的故事，很久很久以前，一位名叫楊時的學生，他勤奮好學，有一次碰到一道弄不懂的問題，就特地去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就不敢敲門驚醒老師，默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪，寒風如利劍地割人的皮膚，楊時卻忍受寒冬的虐待，耐心地等老師睡醒，再問老師。后來楊時有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

　　古人都知道尊師，作為今人的我們應該要向楊時學習，要發(fā)揚尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊師老師。

　　遵守社會公德更重要，在現(xiàn)今社會上，行人老是闖紅燈；駕駛負違法載重；高官受到賂賄造成的惡風氣

　　這些壞現(xiàn)象已普遍，作為現(xiàn)代人的我們應該意識到社會公德是離不開的。如果想要做一名有道德的人，那么從小事做起，讓自己遵守公通規(guī)則；讓老殘病弱者坐座位；老實地排隊，不能由于任何因素就插隊

　　想做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊！

　　五、模范班代表匯報

　　我們學校在進行學生行為習慣養(yǎng)成教育的活動中，有12個班級展現(xiàn)出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為行為習慣示范班。

　　請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。

　　六、送吉祥

　　在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請廖老師為我們送上吉祥卡，并請各班的同學談一談感受。

　　結束語：

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

　　今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！

　　道德講堂主持詞 篇9

尊敬的各位領導和同事：

　　大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對于各位同事在百忙之中能夠參加我們的道德講堂表示深深的.謝意。

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人xxxx。

　　大家知道，傳統(tǒng)美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質。

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構建崇德向善的社會道德氛圍。

　　道德講堂主持詞 篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家x午好！

　　為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現(xiàn)在開講！讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。

　　【第一環(huán)節(jié)：唱歌曲】

　　顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。

　　家風是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內心地服從和遵守。

　　家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規(guī)帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利于形成良好的社會風尚，有利于構建和諧社會。

　　家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。

　　下面進入第一環(huán)節(jié)：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。

　　【第二環(huán)節(jié)：觀視頻】

　　家風是中華文化的積淀，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的價值觀。例如誠實守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統(tǒng)文化對每個家庭淵源的影響。

　　中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。

　　這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。

　　下面進入第二環(huán)節(jié)：觀看家風集錦視頻。

　　【第三環(huán)節(jié)：誦經典】

　　中國自古以來，就是重視門規(guī)家風的國度。但凡成大事者，都有嚴謹的家風約束。說到家風，必然要提到“家規(guī)”、“家訓”。

　　家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規(guī)范子孫后代的準則，也叫家法。正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我個人理解，家規(guī)是禁令，行為底線。

　　家訓屬于家庭美德的范疇。它是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是家庭成員做人的道德標準，在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。

　　家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。換句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。

　　古代的中國人，聚族而居，人口眾多，重視家風世澤。尤其是名門望族更是注重家風的傳承，著書立說，代代相傳。例如我們耳熟能詳的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“業(yè)精于勤荒于嬉”、“海納百川，有容乃大”等哲理名言，許多都是出自一些著名家訓�？梢哉f，家訓是中華民族傳承文明的縮影，許多家訓曾一度引領一個家族甚至一個國家的興亡。但隨著時間的推移和家族的變遷，人們觀念的改變，現(xiàn)代社會家庭的分散和獨立，家風家規(guī)已變得越加少見稀缺。我們不禁反思：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現(xiàn)象是否與家風家規(guī)的日益衰敗密不可分？

　　家風往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓家規(guī)中，這些家訓家規(guī)在中國有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。

　　下面進入第三環(huán)節(jié)：大家一起誦讀《朱子家訓》。

　　黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。

　　既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

　　一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

　　宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。

　　自奉必須儉約，宴客切勿流連。

　　器具質而潔，瓦缶勝金玉；飯食約而精，園蔬愈珍饈。

　　勿營華屋，勿謀良田。

　　三姑六婆，實淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。

　　童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。

　　祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。

　　居身務期質樸，教子要有義方。

　　莫貪意外之財，莫飲過量之酒。

　　與肩挑貿易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。

　　刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。

　　兄弟叔侄，須分多潤寡；長幼內外，宜法肅辭嚴。

　　聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫；重資財，薄父母，不成人子。

　　嫁女擇佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿計厚奩。

　　見富貴而生諂容者，最可恥；遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。

　　居家戒爭訟，訟則終兇；處世戒多言，言多必失。

　　勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺性禽。

　　乖僻自是，悔誤必多；頹惰自甘，家道難成。

　　狎昵惡少，久必受其累；屈志老成，急則可相依。

　　輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。

　　施惠無念，受恩莫忘。

　　凡事當留余地，得意不宜再往。

　　人有喜慶，不可生妨忌心；人有禍患，不可生喜幸心。

　　善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。

　　見色而起淫心，報在妻女；匿怨而用暗箭，禍延子孫。

　　家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡；國課早完，囊橐無余，自得其樂。

　　志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計身家。

　　守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。

　　《治家格言》，又稱《朱子家訓》《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》），是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，其中許多內容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，作為治理家庭和教育子女的座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道。自問世以來，流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經”，是中國古代十大經典家訓之一。

　　《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，內容簡明賅備，對仗工整，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。其中一些警句，如“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意義。

　　【第四環(huán)節(jié)：學模范】

　　一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。每個家庭的家風可能不盡相同，但是一種積極、健康、正面的家風，卻可以對家庭成員在個人修養(yǎng)、品德操守等方面，產生重要而積極的作用。相反的，如果一個家庭的家風不正，那么生活在這個家庭中的成員，其個人品行、道德操守，就可能會出現(xiàn)問題。

　　實際上，家風的意義絕對不僅僅限于規(guī)范家庭成員道德操守、個人品行，一方面，它會調劑家庭內部之間的關系，關涉到家庭內部的和諧、團結與穩(wěn)定。試想，在一個以謙遜禮讓、互尊互愛、相幫互助為“家風的家庭中，其家庭成員之間必然能夠友好相處，維持這個家庭的和諧與穩(wěn)定。

　　小家庭是構成大社會的基本細胞，如果一個家庭的家風健康積極，家庭成員在家風的約束之下具有良好的道德操守，個人品質，那么就會在潛移默化中達到提升整個社會道德水平、社會風氣的作用，對其他社會成員產生積極的引導和規(guī)范作用。

　　在給父親的拜壽信中說，“學父親做人”，“學父親做事”，“學父親對信仰的執(zhí)著追求”，“學父親的.赤子情懷”，“學父親的儉樸生活”，可見父親對孩子的一生都影響深遠。

　　下面進入第四個環(huán)節(jié)，請原市委副秘書長余少雄介紹他家的家風及其故事。

　　余秘書長的介紹告訴我們，家風是一個家庭開展教育的起點，也是家族的共識性的道德觀念，對于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽感和責任感，有著積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去？或許這才是重提家風時，每個人必當有的捫心一問。

　　【第五環(huán)節(jié)：談感想】

　　二戰(zhàn)前，歐洲學者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

　　重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。

　　家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統(tǒng)文化資源，搶救家風家教，激活優(yōu)良傳統(tǒng)的基因，喚醒傳統(tǒng)美德的基因。

　　借助道德講堂，大家對家風有了一些了解，請大家談談感想，分享一下你家的家風是什么？家風塑造了你什么樣的品質？反思一下自己對父母的言傳身教我們領會了多少，做到了多少？我們身為父母又給孩子傳承了什么？請大家踴躍發(fā)言。

　　【第六環(huán)節(jié)：送吉祥】

　　家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風好，就會促進全社會的風氣好。各級領導干部的家風好，就會帶動和促進廣大黨員、干部和群眾保持良好的家風。所以說，家風的好壞直接影響著社會風氣和黨風的好壞，而社會風氣和黨風的好壞某種意義上又依賴于家風的好壞。所以，重提家規(guī)、重振家風是時代的需求。

　　“說家風”，是對社風民風的守望，也是對黨風政風的檢閱。喚醒沉睡的家規(guī)家風，讓老一代中國人重塑家規(guī)威嚴，重振家庭雄風；讓年輕人在腦海中銘刻家規(guī)家風概念，在清晰中傳承優(yōu)秀的家庭美德，從而匯聚成風清氣正的良好社會風氣。相信，隨著“重視家風、管好家風、扶正家風”的觀念逐漸深入人心，反“四風”和“兩學一做”學習教育定能更上一層樓。

　　最后，讓我們齊唱《公民道德歌》，來結束今天的道德講堂。

　　感謝大家的熱情參與。下期道德講堂再見。

　　道德講堂主持詞 篇11

各位領導、各位嘉賓、各位同事：

　　大家好！

　　歡迎您來到“韓家墩街社區(qū)衛(wèi)生服務中心道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。 大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統(tǒng)一部署，為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我們在這里開設道德講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為中心營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚。

　　首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，由口腔科黃珍帶來一首歌曲《我的中國心》。

　　下面，讓我們歡迎放射科李亞奇為大家演講，題目是《弘揚醫(yī)德醫(yī)風譜寫和諧樂章》

　　第三個環(huán)節(jié)，請大家欣賞《道德建設先進人物事跡短片》 很平凡、很樸實，又很讓人感動的片子，后湖街金橋社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任、副主任醫(yī)師王爭艷，她二xx年如一日，始終為病人著想，“讓病人花最少的錢得到最好的治療效果”，用自己全心全意為患者做好醫(yī)療服務的職業(yè)信念，贏得了病人的愛戴和同仁的尊重。

　　接下來我們就進行互動交流環(huán)節(jié)。

　　“有這樣一個醫(yī)生”觀影心得（朱碧濤、鄭張偉、魏三平、張小紅、李進，徐飛、黎黎、黃端、高輝）

　　今天現(xiàn)場的互動就進行到這里，因為時間關系很多同志不能現(xiàn)場表達。沒有關系，我相信在接下來的.道德講堂中，一定會有更多人有所感悟、有所表達。

　　道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施于人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。 本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

　　道德講堂主持詞 篇12

各位領導、各位同事：

　　下午好！

　　歡迎來到道德講堂。今天，我們道德講堂的主題是“學習中國夢和核心價值觀”。

　　中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”這種平凡的人們生活。此次道德講堂主題就讓我們更加深刻了解“中國夢”。

　　今天的道德講堂有八個環(huán)節(jié)――做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥。 首先，進入第一個環(huán)節(jié)――做反省。

　　請大家起立，問問自己的內心：自己的心誠不誠？情真不真？行正不正？

　　請靜默。

　　……

　　靜默畢，請坐。

　　下面，進入第二個環(huán)節(jié)――唱歌曲。大家一起合唱《我的祖國》，請放音樂。

　　……

　　請坐。

　　下面，進入第三個環(huán)節(jié)――學模范。觀看《中國夢 百年潮》記錄片第一集《追夢百年》。

　　下面，進入第四個環(huán)節(jié)――誦經典。請大家打開手中的資料，讓我們齊讀一段道德經“ 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志�！兜赖陆洝�

　　譯文：能了解他人的人聰明，能了解自己的.人明智。能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強大而不可戰(zhàn)勝。知道滿足的人才是富有人�！�

　　下面，進入第五個環(huán)節(jié)――發(fā)善心。觀看了《中國夢 百年潮》，我想，大家應該有所感悟吧，哪位同事愿意和大家分享一下？

　　……

　　下面，進入第六個環(huán)節(jié)――鞠躬禮。

　　全體起立，讓我們懷著崇德之心向“德”行鞠躬禮。

　　向德鞠躬！

　　請坐！

　　下面，進入第七個環(huán)節(jié)――做善事。

　　日行一善，積善成德。本次道德講堂結束后，我們將和孩子們一起繪畫以“我的中國夢”為主題的作品，并在園內進行作品展。

　　最后，進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)――送吉祥。 道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們將送給每個參與者與孩子們一起繪畫時的照片。

　　本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與。

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