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小學(xué)生主持總結(jié)

時(shí)間:2023-12-12 08:46:02 主持詞 我要投稿
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小學(xué)生主持總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生主持總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生主持總結(jié)

  主持人:今天,我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂,共話20xx年的奮斗歷程,我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流,共享成功喜悅!特別高興的是,今年我們的年度總結(jié)會(huì)還迎來了我們兄弟學(xué)校的校長老師們,她們分別是來自沙河小學(xué)的李校長和蔣校長等七人團(tuán)隊(duì),來自長興小學(xué)的王校長等5人團(tuán)隊(duì),來自長湴小學(xué)的汪老師等5人團(tuán)隊(duì),來自珠村小學(xué)的老師們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,他們的到來一定會(huì)為我們的學(xué)年分享會(huì)增色不少!

  主持人:今天的分享會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是我們學(xué)校老師們的成功個(gè)案分享,有兄弟學(xué)校來我校交流的感言,有引領(lǐng)我們專業(yè)成長的陳校和專家的發(fā)言,不管是誰的發(fā)言,一定是精彩紛呈的!

  主持人:首先,我們請出今天第一個(gè)發(fā)言的xx老師,她在四月份的時(shí)候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶,參加全國生本數(shù)學(xué)大賽,并獲得全國賽課的“特等獎(jiǎng)”,最為可貴的是,她剛到重慶就接到愛人的電話,她的家公因病去世的噩耗,但她堅(jiān)強(qiáng)地選擇了留下來賽課,并奪得桂冠,我想,她的家父在天堂也會(huì)感到欣慰的,這么可敬可賀的事跡,我相信我們一定很想知道,我們以熱烈的掌聲請出李老師!

  主持人:感謝黎老師飽含深情的話語,我相信,她的發(fā)言深深地觸動(dòng)了我們的心靈,她留給自己的是承重的擔(dān)子,是辛勤的付出,但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥,是繞梁的余音!讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜她獲得全國賽課的“特等獎(jiǎng)”,祝福她教育之路越走越寬廣!

  緊接著我們請出第二位發(fā)言人,她是遠(yuǎn)征西岐,凱旋歸來的英語科的王雪貞老師,讓我們一起來聆聽她去xq指導(dǎo)教學(xué)的感受,掌聲請出王老師!

  主持人:王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話,“君子藏器于身,伺機(jī)而后動(dòng),動(dòng)而有利”,作為老師,我們的器就是先進(jìn)的教育理念,高超的教育方法,感謝王老師!下面我們請出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人,麥穎秀老師,因?yàn)樯荆慕虒W(xué)之樹常新!

  主持人:麥老師研究的深度和廣度,是讓我們所以老師都深為佩服的,現(xiàn)在,我們來看看今年深入生本實(shí)驗(yàn)的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的,他上次執(zhí)教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服!掌聲請出鐘老師!

  鐘老師:鐘老師的體悟決真深啦,愛是教育的核心,沒有愛就沒有教育!鐘老師做到啦!祝福他!

  主持人:下面請出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘,引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前沖的張眼芳老師,她在管理年級(jí)和班級(jí)的時(shí)候,又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請張老師!

  主持人:張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中,放手也是一種愛,教育者提供一個(gè)氛圍,提供必要的養(yǎng)分和土壤,帶孩子到水草瘋貓的地方,孩子就是自己成長!同時(shí),通過張老師剛才的發(fā)言,我們深切感受到,不是張老師一個(gè)人在努力,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在努力,我們學(xué)校發(fā)展得這么好,就是因?yàn)橛泻芏噙@樣精誠合作的團(tuán)隊(duì),讓我們繼續(xù)加油,朝更高的目標(biāo)往前沖!謝謝張老師,謝謝這些精誠合作的團(tuán)隊(duì)!

  主持人:如果說以學(xué)生為本,在我們學(xué)校的教育教學(xué)中以蔚然成風(fēng),那么,我想說,還不僅是這樣,我們學(xué)校有的老師在她的努力下,充分發(fā)動(dòng)家長,并形成了很好的合力,有效地推進(jìn)了教育教學(xué)的改革,她就是剛剛接手一年級(jí)教學(xué)的曹小君老師,現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請出曹老師!

  主持人:謝謝曹老師的精彩發(fā)言,如果說教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的話,曹老師的做法是一朵云推動(dòng)了一片云!曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示,教育我們一定要懂得向家長借力!謝謝曹老師!

  主持人:我們校內(nèi)的老師交流就到這里,我們兄弟學(xué)校的老師在走進(jìn)生本的過程中,也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請沙河的李校做發(fā)言!

  主持人:謝謝李校,李校長謙虛開懷的氣度永遠(yuǎn)讓我們記住,我們相信,在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,沙河小學(xué)一定會(huì)越辦越好!祝福你們!

  主持人:現(xiàn)在我們請出長版小學(xué)的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師

  主持人:謝謝汪老師對(duì)我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開放互動(dòng)融恰熱烈”既是汪老師對(duì)我校教育研究的感悟,更是讓我感覺到我校的教研方向,是啊,張偉春主任說過,“教研就是手拉手,教研就是心連心,教研就是再生力!讓我們攜手共進(jìn),讓我們的教研之路越走越寬廣!

  主持人:下面請出長興小學(xué)的三位年輕老師做發(fā)言!掌聲歡迎!

  主持人:他們雖然剛邁進(jìn)教育的門檻,但體悟很真,我們愿意與你們同成長!

  主持人:現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會(huì)的第二環(huán)節(jié),小組活動(dòng)時(shí)間!我們已經(jīng)是按小組坐的,各小組在組長的組織下,圍繞抽到的題目開展討論,時(shí)間五分鐘,并想好各小組想以什么方式匯報(bào)?討論現(xiàn)在開始!

  主持人:現(xiàn)在是小組匯報(bào)時(shí)間,有請第一組!

  主持人:吳老師代表的第一組很具陽剛之氣!是啊,教育要做劉邦,不要做諸葛亮!好精辟的比喻!

  主持人:現(xiàn)在請出具備陰柔之美的第三小組匯報(bào)!掌聲有請!

  主持人:謝謝第三小組的發(fā)言,懶人懶福,這個(gè)懶是站得更高,看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!

  各小組匯報(bào)!謝謝各小組,好的東西,美的東西,大家都會(huì)去追尋的!

  主持人:老師們,我們的匯報(bào)會(huì)到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在,我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié),中國有句話是這樣說的,喝水不忘挖井人,是誰把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的,現(xiàn)在我們請出我們的領(lǐng)跑者陳武校長做發(fā)言!

  主持人:謝謝陳校,我們有理由相信,不久的將來,陳校長會(huì)成為教育家的;我們更有理由相信,駿竟小學(xué)在陳校長的引領(lǐng),明天一定更美好!

  主持人:我們學(xué)校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外,很多的專家我們是永遠(yuǎn)不能忘記的,如生本教育的創(chuàng)始人,著名的郭思授,他的教育思想對(duì)我們潤澤很深;如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆?dòng)的專家梅馨老師,余行秀老師!感謝她們多年來對(duì)我們的指導(dǎo)!正因?yàn)橛兴齻兊闹笇?dǎo),我們才成長得那么茁壯!深深地感謝她們!今天我們有幸請來了梅馨老師,現(xiàn)在,請她本次總結(jié)會(huì)做總結(jié)發(fā)言!掌聲有請梅老師!

  主持人:謝謝梅老師,梅老師高屋見瓴,從四帶方面高度概括了本次總結(jié)會(huì)的核心內(nèi)涵,我們一定銘記,我們都已達(dá)成了高度的共識(shí),生本教育就是我們大家共同要追尋的教育理想!我們會(huì)繼續(xù)不懈地耕耘!我們期望,在你我的共同努力下,我們的生本之花會(huì)越開越艷!今天的總結(jié)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!

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