學生讀書交流會主持詞[合集]

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學生讀書交流會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開場白：

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　a：很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

　　b：一、中心小學校長致辭

　　a：二、讀書成果展

　　b：三、學生才藝節(jié)目展示

　　a：四、中心小學介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。

　　b：五、好，我們請中心小學校長致辭

　　b：讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

　　a：請各位領(lǐng)導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

　　a：在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第6*個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！

　　b：我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。

　　a：看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　b：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

　　a：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

　　b：是�。∶慨斂邕M美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

　　a：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！

　　b：下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”

　　合：正式開始！

　　a：首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

　　有請5.1班的學生代表

　　有請5.2班的學生代表

　　有請6.1班的學生代表

　　有請6.2班的學生代表

　　a：讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；

　　b：讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

　　a：下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

　　b：三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請！

　　a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；

　　b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；

　　a：剛強的礦石愛跟烈火交朋友；

　　b：有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　a：請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

　　b：前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》

　　a：同學們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

　　b：我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　a：我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

　　b：書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

　　a：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

　　b：大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢！

　　a：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

　　b：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　a：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　b：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；

　　a：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

　　b：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

　　a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　b：今天的讀書交流會就到此結(jié)束

　　合：老師、同學們再見！

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