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學生才藝展示活動主持稿
在快速變化和不斷變革的今天,我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系,主持稿的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。你所見過的主持稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學生才藝展示活動主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生才藝展示活動主持稿1
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們,合:大家下午好.
甲:在這美麗的校園里,我們心情激動,神采飛揚
乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長
甲:感謝您,光復小學,您是我們展示才華的舞臺!
乙:感謝您,光復小學,您是我們課外生活的樂園!
甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂
乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢想!
甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;
乙:聽,那悅耳動聽的琴聲!
甲:今天,就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演,讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界!
甲:讀千古美文,做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙:美麗的池塘,如夢如幻的景色,動聽優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律?/p>
甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器,請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
乙:走過鄉(xiāng)間的.小路,來到門前大橋下,“咕嘎――咕嘎――”游過一群鴨。請欣賞呂崢同學的舞蹈《數(shù)鴨子》
甲:我們已經(jīng)學了幾年的英語了,咱班有幾個同學英語學得特別棒,下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙:“永遠不要放棄”是種堅定的信念,也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家?guī)淼墓适隆队肋h不要放棄》
甲:哆啦A夢有一個神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦A夢》
乙:爸爸媽媽是最愛我們的人,他們的愛藏在溫暖的懷抱中,請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語笑話,一定會讓同學們開懷一笑。
乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演
甲:我們班的同學真是多才多藝,下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調(diào)》,這是一首優(yōu)美的古曲,請同學們用心的傾聽啊!
乙:托起夢想,讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲:踏響大地,讓童心趁著夢想飛翔.
合:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽”。
乙:我們今天的成長,離不開老師的循循善誘,離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲:我們身上的每一點進步,每一次成功,都凝聚著老師的滴滴心血。
乙:正是因為有了老師的辛勤付出,才會有我們今天的幸福成長,甲:正是因為有了老師的無私奉獻,才會有我們今天的才藝展示。
乙:才藝展示活動結束了,讓我們一起對老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。
合:讓我們共同成長、進步,用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
學生才藝展示活動主持稿2
甲:親愛的叔叔、阿姨們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家中午好!(鞠躬)
甲:伴隨著深秋的詩韻,三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。
乙:首先,請允許我代表全班同學,對您的到來表示熱烈歡迎!甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光
甲:的確,在我們成長的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無限期望
甲:我們選擇了七小
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!
甲:下面,請允許我宣布:三年級一班才藝展示
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:首先,請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽,秋的聲音》
乙:我們夢想失去憂傷,我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的快樂拉丁舞。
甲:絲竹聲聲流雅韻,風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的.港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲,請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏《野營路上》。
乙:中國的書法無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演,掌聲有請
甲:幾乎所有的孩子都愛畫畫,我們班的同學也不例外,現(xiàn)在,我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來,請大家欣賞。
乙:下面請欣賞張嵐昭同學為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學的打翻車絕技。
甲:從一年級開始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來了健康,也給我們帶來了快樂,有請我們班的跳繩高手,為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動,F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學為大家展示他們的絕活。
甲:有了父母的悉心呵護
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長!
甲:讓我們心相連
乙:讓我們手相牽
甲:讓我們共同努力不斷登攀!
乙:三(1)班才藝展示到此結束。
合:衷心地祝愿我們親愛的家長,敬愛的老師:萬事如意!身體健康,工作順利!
學生才藝展示活動主持稿3
師:尊敬的家長朋友們,親愛的孩子們
生12:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們
師生合:大家下午好!歡迎你們的到來!
生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來到了,載歌載舞來歡慶,祝福大家節(jié)日好!
師1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。
師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂的海洋。
生2:.小小年紀,志氣高,上學認真,我們最棒,媽媽說我好寶寶,爸爸夸我最勤勞
師2:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來吧,歌兒唱起來吧!
師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開始!園長講話
節(jié)目串詞:
生1:老師是辛勤的'園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對我們無微不至的關懷,在這個屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對你們說一聲;老師您辛苦了。首先,請目睹老師們的真我風采。
生2:老師們的表演真的太精彩了,下面請欣賞學前班舞蹈《大眼睛》。
生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2:、看他們可愛的舞姿太棒了,接下來請欣賞大一班舞蹈《奧運五環(huán)》。
生1:愛運動的孩子是精彩的,愛干凈的孩子也惹人喜愛,講衛(wèi)生,懂禮貌,愛護環(huán)境才是好寶寶,有請大二班音樂劇《我給地球洗個澡》
生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《myohmy》棒不棒。
生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請欣賞中一班舞蹈《小蝸!
生2:三冬三夏才成娃娃,別看小班孩子小,非常懂禮貌,也會跟大家問好啦。
沒有父母不愛自己的孩子,爸爸媽媽你們也不容易,請聽聽我的心聲吧。有請小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》
生1:我有一個家,親愛的爸爸和媽媽,快樂和幸福擁抱著我,我愛我的家。請欣賞學前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2:天生好動是我們的本性,活潑可愛是我們的特點,如果你們愛我就多多親親我,如果你們愛我就多多抱抱我,如果你們愛我就多多陪陪我,如果你們愛我就多多夸夸我,因為我是你們可愛的小蘋果,有請大二班神曲連唱表演。
生1:悠揚的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》
生2:家是溫馨的港灣,親人間的愛是甜蜜的,只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福。請欣賞小二班《甜蜜的愛》
生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂,有請中三班《我和芭比有個約會》
生2:一群可愛的小天使踏浪而來,激起浪花一朵朵,有請中一班《踏浪》。
生1:魔術的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術嗎?有請大一班魔術師精彩的魔術表演
生2:健康快樂是童年的天空,我們都要向快樂出發(fā),請欣賞大三班《快樂奕天》
生1:生活中糟糕的事情時常發(fā)生,請原諒我們吧,有時候我們真不是故意的,請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》
生2:太陽當空照,花兒對我笑,讓我們盡情的搖太陽吧,請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》
生1:人人都有一個家,我愛爸爸,我愛媽媽,請上臺和我一起表個演吧,做個親子操,和我一起游戲多快樂!
生2:接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請!
生1:向快樂出發(fā),areyoureday,lts’go,請欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》
生2:歌聲會長出翅膀,舞蹈也會發(fā)出芬芳,你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎?最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》
結束語:生1:真是一個難忘的六一
生2:真是一個快樂的六一
師1:幸福的時光總是太短暫
師2:快樂的日子總是那樣匆忙
生合:祝我們的學校蒸蒸日上
師合:我們將一如既往
合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結束,祝大家身體健康萬事如意!
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