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世界糧食日主題班會主持稿
隨著社會一步步向前發(fā)展,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的世界糧食日主題班會主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界糧食日主題班會主持稿1
教育目的:
運用擺事實、講道理的方法,使學(xué)生懂得一粒米來之不易。結(jié)合宣講我國糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德,使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會前準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》。
。、通過家訪,了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事,請有關(guān)家長錄音。
。、組織學(xué)生開展《我是一粒米》編繪卡通片比賽,選出最好的在中隊會上展示;制作一個“電視機”框架。
4、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,把它編成故事。
5、指導(dǎo)排練演唱《節(jié)約糧食》。
。丁⒅谱魅舾伞皭巯ЪZ食的好孩子”標(biāo)志。
7、準(zhǔn)備其他道具,布置好會場等。
隊會過程:
。、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
。、全體立正進行出旗儀式。
。场⒊牳。
4、主持開場白:“粒粒皆辛苦”主題隊會現(xiàn)在開始。
小朋友,在開始隊會之前,我想請你們來回答我一個問題,好嗎?人活著,離不開什么?(齊答:空氣、水、糧食)對,今天我們要進行一個關(guān)于糧食的主題隊會,那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后,大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
。、自繪自演“卡通片”:《我是一粒米》。
。^戴頭飾):問:小朋友,你們猜我是誰?(一粒米)真聰明!那么,你們又知不知道我是怎樣得來的?好吧,請你們一起去了解一下我的過去吧。贸觥半娨暀C”框架,在熒屏中移動畫片,配樂逐一展現(xiàn)。)
卡通片畫面為:①播種;②插秧;③除草、施肥;④收割;⑤脫粒、曬谷。
。、主持:剛才大家看過了《我是一粒米》的'卡通片,大家都知道了一粒米是來之不易,我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食,那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
。贰⑿〗M詩朗誦:《鋤禾》
。浮⒅鞒郑捍蠹衣犃恕朵z禾》這首詩,你們有什么感想,誰來說說?
。、學(xué)生談感想。
10、擺現(xiàn)象,算細賬。
主持:不錯,大家都體會很深。好,現(xiàn)在分別請四個小隊各
演出一個小品,小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對,為什么?
小品:①端飯不小心,撒了一地。
②吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。
、埏埨镉幸涣P∩白樱桶颜陲埻鲁鰜。
、苷n間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。
主持:剛才不但四小隊的表演很精彩,而且各小隊的發(fā)言也不錯,同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負出很多汗水換來的,我們要愛惜它,下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持:一粒米,看上去沒有什么了不起,但積少成多,糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。愛惜糧食就必須要從愛惜什么開始。(一粒米)
13、對了,好!下面到了最激烈的環(huán)節(jié):搶答題,看誰答得快,但必須要在說了開始才能舉手,如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物,請小朋友認真聽,準(zhǔn)備好!
、倜磕甑哪囊惶毂宦(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”?
每年10月16日為“世界糧食日”。
、谡l知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”?
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”。
、圻@些規(guī)定的目的是什么?
喚起大家注意糧食問題,教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食,在全社會形成“愛惜糧食,人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
14、主持:大家都說得對,愛惜糧食,保護資源也是黨和國家對我們每個小學(xué)生提出的要求!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望,同學(xué)們牢記,行動起來:愛惜糧食。
15、樹立榜樣,指導(dǎo)行為。
、僦鞒郑河幸晃恍∨笥严虢o大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事,你們想聽嗎?
②學(xué)生講故事。
③主持:聽完了故事,故事中的幾位小朋友知錯能改,最后成為了愛惜糧食的好孩子。唉!聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食,而且在家里也能節(jié)約糧食,讓我們聽聽家長怎樣說。
④放家長錄音說話。
、葜鞒郑汉,我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號,請老師給他們頒獎。
、揞C獎?wù)谩?/p>
16、主持:進行了這次隊活動后,我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的,我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食、節(jié)約糧食,從不浪費一粒糧食做起,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德,人人爭當(dāng)愛惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節(jié)約糧食歌》。
18、中隊輔導(dǎo)員作簡短小結(jié)。
19、呼號。
20、退旗。
世界糧食日主題班會主持稿2
開場白:
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。
乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。
乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。
甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。
乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》
1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》
過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。
2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)
過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。
3、主持人提問有關(guān)糧食的名言警句
過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:
4、配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡:
甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。
乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食?纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!
1、出示圖片(解說員解說)
解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣?墒遣恢滥闶欠褚庾R到,你浪費的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因為,一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。
過渡:甲:為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,我們派出了四路記者進行現(xiàn)場采訪,請同學(xué)們實話實說。(逐一點記者名字)
2、記者采訪:(4名記者采訪12位同學(xué))
那么我們又是咋樣做得呢?
A記者、作為一名中學(xué)生,看到這樣的畫面有何感想?
B記者、平時學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?
C記者、吃飯是否挑食、厭食?
D記者、平時是否用零用錢買零食充饑?
過渡:乙:簡單總結(jié)。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:
3、表演情景。骸度绱藶t灑》
1、讀圖片中的'文字
過渡:乙:據(jù)有關(guān)部門估計,全國每年浪費的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費。∽怨乓詠,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:
2、講故事(節(jié)儉)
過渡:甲:簡單總結(jié),接下來讓我們走進第四篇:節(jié)約光榮,浪費可恥
解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。
過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:
1、詩歌朗誦《珍惜糧食》
過渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識,八一班班委會特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
2、全班起立齊讀倡議:
過渡:乙:為了表達我們倡議的誠意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請同學(xué)們在上面簽下你的名字,只簽一張即可。
3、學(xué)生倡議書簽名
過渡:甲:綜合近一學(xué)期的就餐情況,八一班班委會決定評出本班5名“節(jié)約明星”,接下來請同學(xué)們互相推薦一下。
4、評選
過渡:乙:接下來請班主任獻上墨寶,為獲獎同學(xué)授名。
甲:接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學(xué)頒獎。
5、頒獎
6、學(xué)生獲獎感言(視時間而定)
過渡:乙:接下來請班主任說幾句:
7、班主任寄語
總結(jié):
甲:同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。
乙:我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個大家庭中,我們要用心去愛護它,關(guān)心它。
合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。
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