讀書會主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現在的社會生活中，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的讀書會主持詞，希望對大家有所幫助。
讀書會主持詞1
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的`腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。
今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽，現在開始。
讀書會主持詞2
A：尊敬的家長們
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
A：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加xxxx的第一期讀書會。
B：讀書會主要目的是為了讓同學們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
A：本期讀書會的主題是“友情”。
B：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
A：友情，真正兩個人在一起，兩個人能夠互相時刻想著對方，對方開心時為對方高興，對方痛苦時為對方難過，是在你悲傷無助的'時候，給你安慰與關懷;
B：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
A：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
B：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
A：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。
B：給朋友以關心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
讀書會主持詞3
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展�！弊x書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的'讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書會主持詞4
同志們：
經部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神，總結上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。
這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示、討論交流等內容。具體安排是，今天上午對各區(qū)縣、高新區(qū)的'創(chuàng)新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長進行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負責人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談談重點創(chuàng)新項目的有關情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學習，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會議開好。
根據日程安排，今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示，展示結束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前，各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視，精心準備，遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進改革創(chuàng)新方面實現新突破、新跨越。
現在，請同志們到一樓大廳，觀看展板，聽取有關情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。
�。ǖ揭粯谴髲d后，先由A區(qū)XX部長介紹有關情況，依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、高新區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）
�。ㄔ谝粯谴髲d介紹結束后），現在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責人，到二樓會議室，對各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。
（到二樓會議室工作人員發(fā)放評分表后），這次對區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分，參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內，請大家評完分，將評分表投放到票箱內，由工作人員統(tǒng)計得分情況。
散會。
讀書會主持詞5
男：尊敬的老師，親愛的同學們
女：在百忙中，光臨我們今天活動的叔叔阿姨們，
合：大家好!
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：知識無涯，而生命有限。在第21個世界讀書日的今天，
女：讓我們共同打開《愛的教育》，品味讀書樂趣。
男：下面我宣布，力量七班《愛的教育》主題讀書會現在開始!!
男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變人的命運，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，它深受人們特別是青少年的喜愛，風靡全球。
那么同學們，請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學答：亞米契斯)
男：《愛的教育》是一部風行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內容?
請---同學為大家講一講
這本書描寫了一個個栩栩如生的'人物，我來考考大家!
1.學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)
2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)
3.可憐又堅強的鐵匠之子是誰?(潑來可西)
4.誰從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)
5.在這本書中，哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學回答)
同學們說的可真不錯，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男：想必同學們一定對“愛”有了更深刻的認識，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎!!
《愛的教育》是一部愛的贊美詩，書中的每一個故事都能在不經意間打動人心。那么，哪一個故事最令你感動?為什么?
我們被一個個精彩的故事感動，每章每節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛就像陽光、空氣、雨露一樣，無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣，如此簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學會愛，愛將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得。
最后讓我們共同朗誦詩歌《XXX》!
結束語
男：短暫的時光帶給我們無盡的歡樂與喜悅
女：深入的交流使我們更加懂得了愛的內涵
男：讓我們在愛中學會感恩，在愛中學會堅強!
女：更希望大家在愛中尋找快樂，在愛中健康成長
男：力量七班《愛的教育》讀書會
合：到此結束，謝謝大家!!
讀書會主持詞6
目的：
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
準備內容：
1、詩歌
2、名人名言
3、勤奮讀書的小故事
活動過程：
主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
主持人A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人B：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發(fā)憤向上。請聽詩朗誦《書》
主持人A：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學發(fā)言）
主持人B：這樣的故事舉不勝舉，同學們由于和好書交了朋友，也受益非淺，下面請同學們談談讀書的體會。(同學交流)
主持人A：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。請聽詩朗誦《書是知識的海洋》
主持人B：多么動聽的詩句�。⊥瑢W們，你又了解哪些名人名言呢？（同學自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）
主持人A：世界上有各式各樣數不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學發(fā)言）
主持人B：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人A：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為“我的大學”。
主持人A：毛澤東同志上師范學校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學外出長途跋涉，一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學不到的道理，積累了很多的素材。
主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的.想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人AB：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
讀書會主持詞7
開場白
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們，
齊：上（下）好!
男：今天是我們xx班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：xx班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。
男：首先，有請xx等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來，請欣賞xx等帶來的跆拳道《少年中國說》
女：真振奮人心��！一個字“猛！
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結束語
男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的`巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
讀書會主持詞8
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：北嶺小學四年級二班《經典伴我同行》讀書匯報會現在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫�，F在請欣賞同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學派的'創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內容相當豐富。
男：有人說“半部《論語》治天下。”
女：半章《論語》可以振興中國�！�
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學習，應該說也是有指導意義的。希望我們堅持讀背，感悟成長。
讀書會主持詞9
主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧
主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧
合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。
主持人 ：尊敬的各位領導老師
主持人2：親愛的同學們
合：大家上午好！
小組詩歌朗誦
主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華�！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟�！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒��？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒�。浚�
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？）
主持人 ：最后一組背誦的好不好��！我告訴大家一個小秘密哦
主持人2：什么啊，快點告訴大家。
主持人 ：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人 ：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書狀況匯報
主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。
主持人 ：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。
讀書經驗交流
主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的.讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經驗。有請
主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
�。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學）
主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。
主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學——
主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書筆記）
中華經典誦讀
主持人 ：“好書千年常如新�！�
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
�。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》）
相關領導講話
主持2：
主持人 ：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與！再會！
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