小學(xué)生主持詞范文合集6篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家收集的小學(xué)生主持詞6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生主持詞 篇1
主持人1：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
主持人2：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
主持人1：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。
請(qǐng)欣賞***校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。
主持人2：歲月點(diǎn)染您的'青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞**主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)！請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)***頒獎(jiǎng)！
主持人1：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
主持人2：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S**老師《夸夸我的好同事》
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)?*年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。
主持人2：今日，我們?yōu)?*年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人2：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)***老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》
主持人1：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)！請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)**校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)！
主持人1：有你們?cè)诎嗬�，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，***老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
主持人2：美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)***主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
主持人2：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
主持人1：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
主持人2：感恩我們周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間
感謝**校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎！
小學(xué)生主持詞 篇2
合(ABCD) 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家新年好! ) 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家新年好! ：
A:新的鐘聲 新的鐘聲
B:新的祝福 新的祝福
C:新的希望 新的希望
D:新的未來(lái) 新的未來(lái)
新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來(lái)了!
合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來(lái)了! 新的一年邁著豪邁的`步伐向我們走來(lái)了
A:回首 20xx，我們感動(dòng)感恩 回首 ，
B:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤
C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，
D:希望我們的明天更加燦爛美好，
A：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
B: 身體健康，萬(wàn)事如意 身體健康，
C: 祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
D: 學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上 學(xué)習(xí)進(jìn)步，
A:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲 讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最
C:讓我們用最動(dòng)人的舞姿 讓我們用最動(dòng)人的舞姿 讓我們用最動(dòng)人
D:跳出新年最炫的節(jié)拍，讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，
合： 讓我們共用享受這段美好的時(shí)光，5 年 班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi) 始!
A:下面有請(qǐng) 下面有請(qǐng) 帶來(lái)今天第一個(gè)節(jié)目《xxxxxx 》
{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}
結(jié)束語(yǔ)
A：我們就要和 20xx 說(shuō)“再見(jiàn)”了;
B: 再見(jiàn) 20xx，感謝你讓我歡笑 ，
C: 再見(jiàn) 20xx，感謝你教我成長(zhǎng) ，
D: 再見(jiàn) 20xx，感謝你讓我難忘 ，
A:我們就要和 20xx 說(shuō)“你好”了 我們就要和 你好”
B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚(yáng) 你好 ，
C:你好 20xx，我們將更加奮發(fā)向上 你好 ，
D:你好 20xx，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng) 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)!
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束， 元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束， 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂(lè)! 再次衷心的祝福老師們心情愉快
CD:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學(xué)們百尺竿頭!
小學(xué)生主持詞 篇3
合：尊敬的老師和同學(xué)們，大家好，歡迎收看四年級(jí)一班的新聞發(fā)布會(huì)。
劉書(shū)暄：我是今天的主持人劉書(shū)暄。
王辰陽(yáng)：我是今天的主持人王辰陽(yáng)
劉書(shū)暄：今天的新聞主要內(nèi)容有：海南小學(xué)生春游出事故
王辰陽(yáng)：南京小學(xué)生給老師上課
劉書(shū)暄：濟(jì)南小學(xué)生課間打鬧受傷
王辰陽(yáng)：小學(xué)生交通安全小常識(shí)
劉書(shū)暄：下面首先請(qǐng)收看第一條新聞。海南小學(xué)生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游，11時(shí)許，一輛載滿小學(xué)生的客車(chē)發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場(chǎng)造成8名小學(xué)生死亡，具體詳細(xì)情況記者正在核實(shí)之中。車(chē)上共有46人，其中小學(xué)生43人，教師2人，司機(jī)1人。
王辰陽(yáng)：春暖花開(kāi)是同學(xué)們外出游玩的好季節(jié)，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車(chē)安全，吸取他們的教訓(xùn)。下面請(qǐng)收聽(tīng)第二條新聞。南京小學(xué)生給老師上課：昨天下午3點(diǎn)，在南京力學(xué)小學(xué)的音樂(lè)教室里，一位小學(xué)生竟在給上百名師生上看看，內(nèi)容是談?wù)撊绾蝸?lái)讀一本好書(shū)，這樣師生角色互換的'上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書(shū)暄：老師當(dāng)學(xué)生，學(xué)生當(dāng)老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學(xué)習(xí)借鑒，下面請(qǐng)收看第三條新聞。濟(jì)南小學(xué)生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時(shí)間，濟(jì)南某學(xué)校一年級(jí)班主任正在教室內(nèi)辦墻報(bào)，學(xué)生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學(xué)李某經(jīng)過(guò)劉某的座位時(shí)將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。
王辰陽(yáng)：這條新聞提醒我們，在課間休息的時(shí)候，一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格按照老師的要求組織課間休息。千萬(wàn)不可有打鬧行為。下面請(qǐng)收看第四條新聞：小學(xué)生交通安全小常識(shí)。
1、走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。
3、乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
劉書(shū)暄：今天的班級(jí)新聞發(fā)布會(huì)播送完畢，
王辰陽(yáng)：下期再見(jiàn)。
合：謝謝大家。
小學(xué)生主持詞 篇4
教師，您好。18歲的我來(lái)自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。
今日我最終有機(jī)會(huì)能在這么多專家教師面前大膽地說(shuō)出我曾悄悄對(duì)媽媽說(shuō)的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫(huà)應(yīng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐那里，成為一名出色的新聞主播的�！碑�(dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽(tīng)到播音員和主持人帶來(lái)的精彩的節(jié)目和電視里看到聽(tīng)到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的'內(nèi)心。
我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會(huì)令教師失望。但愿我能在來(lái)日，被某某某某某某某某學(xué)校所培養(yǎng)，為某某某某某某學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請(qǐng)記住我，某某某某某某，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。
小學(xué)生主持詞 篇5
各位評(píng)委教師：
你們好
我叫某某x，來(lái)自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)帥氣、陽(yáng)光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動(dòng)物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動(dòng)了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅(jiān)定了自我的夢(mèng)想。
阿基米德以往說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。而我堅(jiān)信給我一個(gè)舞臺(tái)我能盡自我最大的努力給每一個(gè)觀眾帶去歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考試，我正在一步一步接近我的夢(mèng)想，同時(shí)也期望貴校能給我這次機(jī)會(huì)，讓我去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。做一名優(yōu)秀、合格的主持人，去給每一位觀眾帶去歡樂(lè)！多謝
各位評(píng)委教師大家好、我來(lái)自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長(zhǎng)鶯飛的`二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛(ài)播音主持這門(mén)專業(yè)，能夠從事這個(gè)職業(yè)是我一向以來(lái)的夢(mèng)想，我明白和任何一個(gè)學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事�？墒�，應(yīng)對(duì)差距我會(huì)更加努力，應(yīng)對(duì)困難我不會(huì)放棄，我會(huì)用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大！
請(qǐng)?jiān)u委教師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我必須會(huì)倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
小學(xué)生主持詞 篇6
甲：我是主持人馬世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)由我們倆為大家主持。今天活動(dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛(ài)清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無(wú)聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)給別人帶來(lái)傷害，給自己帶來(lái)失敗。
乙：一個(gè)好習(xí)慣則會(huì)給別人帶來(lái)方便，給自己帶來(lái)成功，今天的主題班會(huì)，我們就從習(xí)慣入手，說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)該養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動(dòng)極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)�；�，鞏固化。
乙：對(duì)呀，就拿我來(lái)說(shuō)吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會(huì)總是牙疼呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，是啊，他是吃過(guò)糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來(lái)是愛(ài)吃糖不刷牙惹的禍，我們?cè)缤硪谒⒀�，牙齒才不會(huì)壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的`很重要，否則細(xì)菌就會(huì)入侵，細(xì)菌它是無(wú)孔不入的，不講衛(wèi)生會(huì)造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來(lái)做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開(kāi)在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會(huì)，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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