實用的活動主持詞匯總7篇

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在如今這個中國，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的活動主持詞7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動主持詞 篇1

　　開場語：

　　男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。

　　女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　男：各位尊貴的游客、朋友們 ，大家上午好!

　　女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗和感受中華文化。

　　男：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　女：再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，祝大家 齊：端陽節(jié)快樂!

　　男：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，

　　女：優(yōu)美的舞姿，

　　男：經(jīng)典的'誦讀，

　　女：有趣的民俗活動，

　　男：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，

　　女：“粽情端午 歡喜中東 文化匯演”現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束語：

　　女：又是一年端午節(jié)，粽香飄飄!

　　男：又是一個紀念日，汨羅湯湯!

　　女：讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，

　　男：認真過好每一天!

　　女：各位領(lǐng)導，各位來賓：

　　男：各位觀眾，各位朋友：

　　女：“粽情端午 歡喜中東 文化匯演”到此結(jié)束。

　　男：我們明年再見! 女：再見!

活動主持詞 篇2

　　甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

　　合：大家下午好!

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

　　丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備

　　�。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的`舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

　　�。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

　　合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　結(jié)尾：

　　女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

　　丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

　　丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：淄博修文外國語學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

活動主持詞 篇3

敬的各位老師：

　　大家好！

　　我今天說課的題目是原地運球

　　一、教材分析

　　依據(jù)《體育課課程標準》，遵循運動技術(shù)動作形成規(guī)律，結(jié)合小籃球基本技術(shù)的教學特點，我進行了本課的設(shè)計。本次課的教材主要內(nèi)容是原地運球，開展

　　小籃球活動，可以發(fā)展學生的奔跑能力，快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性，可以培養(yǎng)學生的合作意識及團結(jié)拼搏精神，是小學生非常喜愛的一項體育活動。

　　二、課的目標

　　1認識目標：初步掌握運球的技術(shù)方法和球性練習方法，感受籃球活動的樂趣。

　　2技能目標：通過教學，學生的控球、運球能力得到提高。

　　3情感目標：通過學習和比賽，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，激發(fā)學生參與運動的'熱情、發(fā)展個性

　　重點：用手的感受控制球。 教學難點：手腳動作協(xié)調(diào)一致。

　　三、教學方法

　　1、講解示范：通過教師自編順口溜：“一只大章魚，張開五大爪，抓住小籃球，露出大眼睛。”這樣學生能比較直觀形象了解原地運球的動作和方法，確立正確的動作概念。

　　2、分組練習：練習時由體育小組長指揮，通過練習來提高學生運動的積極性，掌握節(jié)拍，體驗手感。小組長可以對本組較差的學生進行輔導，在這一環(huán)節(jié)的教學中，充分發(fā)揮學生的主體作用，給學生自由的學習空間，引導學生積極參與，主動學練，讓學生在練習中熟悉球性，掌握基本籃球技術(shù)。

　　3、運球接力賽；結(jié)合自己已掌握運球方法進行比賽，增強趣味性，使學生從中獲取掌握籃球的基本動作技能，提高學生籃球基本技術(shù)的形成，培養(yǎng)學生集體榮譽感和競爭意識。

　　四、教學過程；

　　1、常規(guī)教學

　　2、準備活動

　　3、基本部分

　　五、〈結(jié)束部分〉

　　1、教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學生在放松時做到輕松、快樂，使學生的生理、心理都得到放松。

　　2、小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處，達到鼓勵學生和繼續(xù)提高的目的。然后布置器材回收。

　　3、最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習慣

　　七、預(yù)計效果：學生能在教室指導下認真參與各個練習，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正確動作要領(lǐng)

活動主持詞 篇4

　　師：尊敬的各位家長 甲：敬愛的爺爺奶奶

　　乙：親愛的老師和小朋友們 合：大家下午好!

　　師：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。這是孩子們放飛希望的季節(jié)。 甲：在這最美麗的季節(jié)里，我們迎來屬于我們的六一兒童節(jié) 乙：在此我們祝全體小朋友們： 合：兒童節(jié)快樂!

　　師：幼兒園為了讓寶寶們度過一個快樂而有意義的節(jié)日。精心策劃、組織、安排了今天的“心會跟愛一起走”六一愛心義賣活動。 甲：通過此次義賣活動，豐富我們的角色體驗， 乙：體驗與人交流的快樂，培養(yǎng)我們的愛心

　　師：通過愛心捐贈活動讓孩子們中度過一個難忘而有意義的六一兒童節(jié)。 甲：下面我們請我們的.園長媽媽致辭! 園長致辭

　　乙：感謝園長媽媽的致辭，下面請環(huán)南社區(qū)的書記向大家宣讀義賣倡議書。 環(huán)南書記致辭

　　師：感謝社區(qū)領(lǐng)導對幼兒園工作的大力支持。感謝家長們對本次活動的支持。

　　師：為了慶祝六一兒童節(jié)，也為了本次義賣活動的順利進行，我園大二班馮雨馨的媽媽為大家獻唱一曲《心會跟愛一起走》

　　甲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻

　　乙：只要人人付出一點愛，世界就會更美麗! 合：請欣賞中班幼兒帶來的舞蹈《愛的奉獻》

　　甲：每個生命都是在父母的殷殷期盼下誕生的 乙：每個生命都值得尊重和愛護

　　甲：讓我們用熱情綻放自己的生命，讓我們的生命更富有價值 乙：請欣賞教師帶來的舞蹈《怒放的生命》

　　師：人人都要有一顆感恩的心，感謝父母賦予我們生命，感謝兄弟姐妹給了我們最真摯的親情，感謝人生路上一路同行的你們。下面請欣賞小班幼兒帶來的手語表演《感恩的心》。

　　也請全園的老師帶領(lǐng)著班級的孩子一起表演吧

　　甲：今天我們相聚在這里獻出我們的愛心 乙：今天讓我們在這里傳遞我們的愛師：希望那些失去父母之愛的小朋友們在社會各界人士的關(guān)心幫助下生活的更加幸福。

　　甲：希望我們的愛能溫暖你們孤寂童年

　　乙：伸出你的手、伸出我的手，讓我們一起來幫助那些需要幫助的孩子們吧! 師：祝愿孩子們的明天更美好

　　合：請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《明天會更好》

　　師：隨著熱情洋溢的歌舞表演的結(jié)束，我們迎來了紅黃藍幼兒園以賣場的開業(yè)。下面我宣布

　　福州晉安區(qū)紅黃藍幼兒園《心會跟愛一起走》愛心義賣活動正式開始!下面請家長帶領(lǐng)孩子到每個班級挑選孩子自己喜歡的玩具，并將錢投入到捐款箱中，同時也希望所有的朋友們能慷慨解囊，為兒童福利院的孩子們獻上自己的一份愛心!謝謝大家!

活動主持詞 篇5

　�。�男）尊敬的各位領(lǐng)導、老師

　　（女）親愛的同學們

　�。ê希┐蠹液�！

　�。�男）今天，我們歡聚在學校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　�。ㄅ�）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　�。�男）本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

　　（女）今天的誦讀活動， 就是展示同學們激情澎湃的風采。

　�。�男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

　　詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　�。ㄅ�）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　�。�男女合）赤衛(wèi)中學中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開始,首先請學校余校長為我們講話:

　�。�男）《詩經(jīng)》是我國歷史上最早的詩歌總集，是我國詩歌創(chuàng)作的源頭，也是整個中國文學的一個光輝起點，它從多方面表現(xiàn)了那個時代豐富多彩的現(xiàn)實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們赤衛(wèi)中學的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經(jīng)·秦風無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學，掌聲有請！

　�。ㄅ�）《詩經(jīng)》是最早的詩歌，詩歌創(chuàng)作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創(chuàng)作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請同學欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學。

　�。�男）宋代文學以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請二（6）班的同學為大家朗誦，掌聲有請。

　�。ㄅ�）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，游人如流，嘉魚的赤壁過于冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁游覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班李益鑫、李夢兩同學為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》

　�。�男） 蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風格，有請二（4）班全體同學閃亮登場！

　�。ㄅ�）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班xx同學上臺為大家朗誦。

　　（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>>，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！

　　（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學習警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的.愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。請一（4）班xx同學為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。

　�。�男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學史上創(chuàng)造力最強，藝術(shù)成就最高的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學為大家朗讀。

　�。ㄅ�）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學為大家朗讀，請同學們歡迎！

　　（男）我國古代文學真是博大精深，源遠流長，二（2）班小組的同學為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。

　　（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。

　　（男）數(shù)風流人物還看今朝，一代詩人毛澤東，引無數(shù)文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調(diào)歌頭·游泳》毛澤東。

　�。ㄅ�）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學登場！掌聲鼓勵。

　　二、結(jié)束語

　�。�男）春游芳草地,夏賞綠菏池,（女）秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。

　�。�男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）青春的我們，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　�。ㄅ�）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　�。�男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

　�。ㄅ�）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　�。�男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

　�。ㄅ�）愿五千年文化的血脈永久傳承

　�。�男女合）赤衛(wèi)中學“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結(jié)束.

　　（男）下面請學校李校長公布本次經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果

　�。ㄅ�）請教管組領(lǐng)導為本次活動的優(yōu)勝班級頒獎.

　　12

活動主持詞 篇6

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導！

　　B：親愛的同學們！

　　AB：大家晚上好！

　　A：為了營造健康向上的校園文化，豐富我們的課余生活，培養(yǎng)同學們的學習興趣，也為了加強社員的相互了解，營造一個和諧的文化氛圍，激發(fā)同學們對科學知識的學習熱情，特此舉辦趣味知識競賽

　　B：知識就是力量，有知識才能進步，在這個科技發(fā)達的`社會里，只有知識才能改變我們的命運，只有知識才能拯救一切。歡迎來到趣味知識競賽現(xiàn)場。我是本次比賽主持人***

　　A：我是主持人***

　　B：本次活動得到了多位領(lǐng)導和老師的關(guān)注，給予了足夠的重視和大力的支持，并且從百忙之中抽出時間來到比賽現(xiàn)場，接下來我很榮幸的將他們介紹給大家，參加本次競賽的領(lǐng)導有***

　　A：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎忽然衷心的感謝！接下來介紹參加本次競賽的隊員他們是

　　一號臺位 來自10市場營銷班的 決戰(zhàn)先鋒隊成員有： 你們的口號是 勇往直前 我做主！

　　B：二號臺位 來自10模具班的 集結(jié)隊 成員有： 你們的口號是 模具集結(jié)、加油！加油！

　　A：三號臺位 來自10物管班的 飛虎隊 成員有： 你們的口號是 獨霸天下，為我輝煌！

　　祝愿所有的參賽隊員都能取得好成績！

　　B： 在比賽正式開始之前讓我為大家簡單介紹比賽流程及規(guī)則：本次知識競賽各隊基礎(chǔ)分值均為100分，分五個環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)為個人必答題競賽規(guī)則如下：每題分值為20分，從一號臺開始依次由各隊1、2、3號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限20秒內(nèi)答完。其他隊員不得補充和提示。答對加20分，答錯、超時、補充、提示不給分，不扣分。計時從出題完畢后主持人說“開始計時”開始。

　　B：第二環(huán)節(jié)為隨機抽取題競賽規(guī)則如下：每題分值為10分，從一號臺位開始每隊選派一位選手進行隨機抽取一題進行作答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，答對加10分答錯不扣分。

　　A：第三環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié)，請現(xiàn)場觀眾答題，答對有紀念獎．．．

　　B：第四環(huán)節(jié)為風險題競賽規(guī)則如下：可以按照分值、題號進行選題作答，分值為10分、20分、30分，每個臺位自由選擇分值的題目，不得棄權(quán)，答對給全分，答錯扣全分，隊員可以相互商量、補充，每組有兩次作答機會

　　A：第五環(huán)節(jié)為論述題競賽規(guī)則如下：共一道題，各隊對同一題進行作答由評委老師進行評分

　　B：：序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們馬上進入今天比賽的第一個環(huán)節(jié)個人必答題

　　有請 決戰(zhàn)先鋒隊的一號選手選題 開題 請聽題（讀題）

活動主持詞 篇7

　　甲、尊敬的家長朋友們，

　　乙、親愛的小朋友們，

　　合、大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國際勞動節(jié)、

　　甲、親愛的寶寶們，你們能告訴我，現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）哦，寶寶們，真棒，那我還想問問寶寶們，春天小樹怎么樣呀？（發(fā)芽了，長出了綠綠的葉子）那在我們的小樹下面有什么呀？（小草）那小草是什么顏色的呢？（綠色），尊敬的家長朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎？感受到了那誘人的綠色嗎？如果沒有，請別著急，讓我們的寶寶來告訴你們“春天在哪里吧”，下面請欣賞大合唱：春天在哪里

　　乙、小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎？（喜歡）那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎？（喜歡）下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀？（好）下面請欣賞大合唱：

　　甲、今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節(jié)日————五一國際勞動節(jié)。

　　乙、是勞動締造了人類的物質(zhì)基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動者，正因為他們的`辛勤勞動，才使得我們的生活如斯的幸福！

　　甲、是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應(yīng)了人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天！

　　乙、在這個美麗的季節(jié)里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈： 你們現(xiàn)在看到的這些寶寶是由我們小甲班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？（愛）那么請你們唱起來跳起來吧！

　　甲、可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現(xiàn)在你們看見的寶寶是由我們小乙班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，很欣賞舞蹈： 乙、看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節(jié)目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導下，都非常努力的在排練節(jié)目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：

　　甲、中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中乙班的孩子們，請欣賞中乙班舞蹈：

　　乙、現(xiàn)在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊，他們就是我們中3班的寶寶們，請欣賞中3班舞蹈：

　　甲、中班的孩子們表演的真是精彩，下面到我們大班的小朋友們了，大班的小朋友們，你們準備好了嗎？（準備好了）我想問問大班的小朋友，在這樣一個特殊的日子里，你們有什么想對爸爸媽媽說的吧？（爸爸媽媽你們辛苦了）很樸實的話語，卻是孩子們最真摯的心聲，下面請欣賞大班舞蹈：

　　乙、我們的寶寶是祖國未來的希望，我們的寶寶也是家長的希望，對于我們學前班的小朋友來說，這個學期是他們在幼兒園呆的最后一個學期了，下個學期你們將到小學去學習更多的知識，請你們把美麗的舞蹈當做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀？（好）請欣賞學前班舞蹈；

　　甲、現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，獨生子女缺少伙伴的交流，但是我們不一樣，但是我們不一樣，我們在幼兒園里唱歌，跳舞，畫畫，做游戲，健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽，小伙伴們一起游戲一起歡呼，我們的大家庭里其樂融融，現(xiàn)在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧！請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲！

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