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有關(guān)掛牌儀式主持詞4篇
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個時代，主持人在活動中起到的作用越來越大，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編精心整理的掛牌儀式主持詞4篇，歡迎閱讀與收藏。
掛牌儀式主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
火紅的八月，充滿激情，孕育希望。在美好的日子里，我們迎來了常州思源拉手支教團(tuán)的大學(xué)生們來楊莊小學(xué)支教。
我代表楊莊小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生們的到來表示熱烈的歡迎﹗
這次支教活動，是一件大事、好事，對于我們楊莊小學(xué)來說，可謂是一次雪中送炭的壯舉，給楊莊小學(xué)的發(fā)展帶來了新的希望。這些大學(xué)生們秉承“自強(qiáng)自立，立志成才，回報社會”的理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛；互助，進(jìn)步”的志愿精神，懷著“用愛溝通，用心交流”的心情，從繁華的大都市來到我們楊莊小學(xué)志愿支報，這種無私奉獻(xiàn)的精神令人感動，他們的行動將給我們的教育帶來新的理念。
在此，我代表楊莊小學(xué)向關(guān)心和支持楊莊小學(xué)民教育的各級各層領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心地感謝！
這次拉手支教活動，有著非常重要的意義。首先，活動有利于促進(jìn)地區(qū)間的文化交流，促進(jìn)教育的大融合。常州是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等中心，也是國際化的大都市，永遠(yuǎn)站在時代的前沿，這些大學(xué)的`學(xué)子們的到來，必將為我們帶來新的理念和思潮，為我們的教育注入新的活力。而我們雖然貧窮、落后，但也有獨(dú)特的竹溝文化，源遠(yuǎn)流長，底蘊(yùn)深厚。這也將進(jìn)一步豐富我們大家的文化
內(nèi)涵。其次，這次活動有利于培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力和進(jìn)取精神�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”，國家的繁榮，民族的振興，最終要靠年輕的一代。這次支教，對于大學(xué)生來說，是一次磨練意志，豐富閱歷，鍛煉實(shí)踐能力，提高文化內(nèi)涵的大好機(jī)會。對于我們楊莊受教學(xué)子來說，更可以向名牌大學(xué)的大學(xué)生學(xué)習(xí)，接受新的理念，增長見識，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的動力。我相信，通過這次活動，雙方都會有很大的收獲。
搞好這次拉手支教活動，有利于楊莊小學(xué)生的成長，更有利于我們楊莊小學(xué)的發(fā)展。
為了搞好這次活動，我提幾點(diǎn)希望。一是希望我們楊莊小學(xué)的老師們，當(dāng)好東道主，為支教的大學(xué)生們提供安全舒適的工作環(huán)境，提供熱情周到的服務(wù)。要把服務(wù)工作做實(shí)，做細(xì)，讓支教的大學(xué)生們安心開展工作。二是希望我們楊莊小學(xué)的老師們和同學(xué)們珍惜這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，多向前來支教的老師和大學(xué)生們請教。同時，也希望前來支教的大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，克服困難，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，認(rèn)真組織好支教活動。三是要確�；顒悠陂g的安全。每個人要明確紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時間，加強(qiáng)相互聯(lián)系，既要保證受援學(xué)生的安全，更要保證支教老師和大學(xué)生們的安全。
最后，預(yù)祝本次拉手支教活動取得圓滿成功！謝謝大家！
掛牌儀式主持詞 篇2
開場：今日春風(fēng)習(xí)習(xí)，校園一派生機(jī)勃勃的景象，在這樣一個美好的日子我們期盼已久的小記者站終于成立了，今天我們將在這里舉行隆重的成立儀式。這是件大喜事，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參加成立儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
介紹領(lǐng)導(dǎo)：今天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：.....，下面請領(lǐng)導(dǎo)介紹小記者站的`基本情況。
一、 請領(lǐng)導(dǎo)介紹小記者站的基本情況。
我們的小記者站，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有豐富的成員，是一個溫暖的大家庭，下面請其中的一員說說自己的心聲。
二、 小記者代表發(fā)言。
小記者慷慨激昂的發(fā)言深深的感染了各位小記者，希望大家朝著自己的目標(biāo)不懈努力�，F(xiàn)在請校長跟大家說幾句話。
三、 校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
四、 領(lǐng)導(dǎo)宣布記者站成立。
五、 授牌
六、 發(fā)聘書
七、 小記者宣誓
八、 結(jié)束
終于迎來了這激動人心的時刻，最后讓我們再次向所有關(guān)心、支持小記者站的領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師、同學(xué)們表示深深的感謝，讓我們以熱烈的掌聲祝賀小記者站的成立，希望小記者站的成員發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)一致辦好我們的小記者站，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的精神，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，博學(xué)廣聞，精益求精多出好文章，展現(xiàn)我校積極向上的精神風(fēng)貌。
九、 合影
掛牌儀式主持詞 篇3
第一環(huán)節(jié)：開篇
1、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位同學(xué)，大家好！
20xx年是中國農(nóng)歷的牛年，這意味著耕耘的一年，也意味著收獲的一年。經(jīng)過一整年時間精心的準(zhǔn)備，我們廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校終于在20xx年最后一個月份掛牌成功，這對于我校意味著一個嶄新的里程碑，意味著我校已經(jīng)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的高速公路。這其中，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，凝聚著全體教師的辛勤汗水，也凝聚著各位同學(xué)的鼎力支持。在此，請允許我想各位表示最真摯的感謝！（這是慶功會的第一個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
2、學(xué)校簡介
廣西幼兒師范高等專科學(xué)校的前身是廣西幼兒師范學(xué)校，是一所有著超過60年辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。改革開放以來，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校在師資力量、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進(jìn)步，教職工人數(shù)達(dá)到了244人，在校生規(guī)模突破了20xx人，出版專著83部，公開發(fā)表論文280余篇。
可以說，經(jīng)過幾十年來的厚積薄發(fā)，學(xué)校無論是從規(guī)模上還是從質(zhì)量上都達(dá)到了一個臨界點(diǎn)，我們已經(jīng)具備了申請高等�？茖W(xué)校的一切條件。經(jīng)過多方的努力，20xx年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣西幼兒師范高等專科學(xué)校橫空出世；20xx年12月7日，學(xué)校的掛牌儀式順利舉行， 多年的努力，終于修成了正果。在掛牌的當(dāng)天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收獲的喜悅里。
今天，我們在這里歡聚一堂，來慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，來銘記這輝煌的時刻吧�。ㄟ@是慶功會的第一個大高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
3、介紹教師
古代著名的教育家朱熹有一首詩：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對于我們學(xué)校而言，默默奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線的各位老師們，就是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。沒有各位老師的辛勤付出，就沒有學(xué)校的蓬勃發(fā)展。因此，在今天這個收獲成果的日子里，讓我們請出為學(xué)校發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)的功勛教師們，大家掌聲歡迎！
（逐一進(jìn)行介紹，請您把握好介紹的順序和時間）
古人說得好：前人栽樹，后人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學(xué)校才會有今天的優(yōu)勢地位。在此，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們！謝謝你們�。ㄏ蚪處煷硐瞎硎径Y貌）（這是慶功會的第二個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
4、介紹同學(xué)
在教育界有一句名言：教學(xué)相長。我們學(xué)校能夠發(fā)展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學(xué)的大力支持。正是有了我們4萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生的良好口碑，才有了我們學(xué)校今天的金字招牌。今天，我們榮幸地邀請到了幾位同學(xué)代表，讓我們用掌聲歡迎他們！
（逐一介紹同學(xué)）。
青年時期，是我們生命中最為美好的時期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來迎接未來的挑戰(zhàn)。請記�。航裉煳覀兪翘依罘曳�，明天就是祖國的棟梁！再次感謝全體同學(xué)的支持與鼓勵，謝謝你們�。ㄟ@是慶功會的第三個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
5、欣賞圖片
輝煌的時刻，總是令人如此的向往；美好的畫面，總是令人如此的留戀。今天，我們在這里舉辦學(xué)校掛牌儀式的慶功會，借此機(jī)會，讓我們一起回味一下學(xué)校掛牌儀式過程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的頭腦中更長久地延續(xù)下去。
�。ㄩ_始展示并介紹圖片，請您掌握好進(jìn)度）。
第二環(huán)節(jié)：師生互動
中國古代偉大的教育家孔子為世人留下了一本千古不朽的著作——《論語》。這本書里面，經(jīng)常有一些非常生動的師生問答場面，為我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業(yè)”的。借助這次慶功大會，我們就向古人學(xué)習(xí)一下，現(xiàn)場的同學(xué)們可以把平日里苦苦思索但是不得要領(lǐng)的一些問題提出來，現(xiàn)場考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會、看待人生的。由于我們時間的限制，這次提問環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備安排上15個問題，機(jī)會有限，請各位同學(xué)踴躍提問，暢所欲言！
�。ㄓ蓪W(xué)生問事先準(zhǔn)備好的問題。然后由老師向?qū)W生提出問題，問題內(nèi)容不限，然后請老師對該學(xué)生的問題進(jìn)行評論。請您把握好時間）
第三環(huán)節(jié)：集體節(jié)目
1、成語接龍
在中華民族5000年的`悠久文明歷史中，留下了數(shù)不盡的成語典故，道不完的今古傳奇。中國的成語，讀起來朗朗上口，聽起來優(yōu)雅迷人，想起來回味無窮。而且，我們中國人稱為“龍的傳人”，“成語接龍”對于中國人而言有著非同一般的吸引力。今天，就讓我們在這慶功大會上由全體師生來一個成語接龍大PK，老師和學(xué)生分成兩列，輪流接龍，說不上來的隊伍要為大家表演一個小節(jié)目，請各位老師和同學(xué)積極參與，一展風(fēng)采！
�。ň唧w的人數(shù)和規(guī)則請您根據(jù)現(xiàn)場情況來把握）。
2、獻(xiàn)禮
中華民族是一個非常講究感恩的民族。在我們成長的過程中，會接受許多人的恩情：小的時候，我們要接受父母的恩情；青少年時期，我們要接受老師的恩情；長大之后，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師的感恩之情，在慶功會之前就準(zhǔn)備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個喜慶熱烈的場合里，他們要把這珍貴的禮物獻(xiàn)給親愛的老師們。下面，就有請同學(xué)代表向老師們敬獻(xiàn)禮物！
（獻(xiàn)禮過程中最好播放輕柔感人的音樂）
誰言寸草心，報得三春暉？愿這份情深意重的禮物，能夠進(jìn)一步加深我們師生之間的情誼，同時也祝愿我們的老師們身體健康，同學(xué)們茁壯成長！
（這是慶功會的第四個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
3、唱歌拍照
帶著同一個夢想，我們相聚在一起；懷著同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂，給了我們同一首歌；同樣的愿望，點(diǎn)亮了我們同樣的青春！下面，就讓我們手拉著手，心連著心，一起唱響《同一首歌》！
（在此過程中拍集體照）。
4、師生個人交流環(huán)節(jié)
經(jīng)過剛才的一系列活動，無形中把老師和同學(xué)們之間的距離又拉近了一步。同時呢，想必同學(xué)們還有許多問題還想和老師們繼續(xù)探討。接下來的時間，我們留給全體老師和同學(xué)們進(jìn)行個人交流，希望大家能夠暢所欲言，各抒己見，把我們的慶功會推向新的高潮！謝謝大家！
掛牌儀式主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們歡聚在這里隆重地召開“xxxx大學(xué)xx學(xué)院愛心支教基地”成立儀式。在此，首先我代表xxxx大學(xué)xx學(xué)院對此次儀式的順利召開表示熱烈的祝賀。同時，也要感謝在座教育人士的支持，感謝xx小學(xué)，感謝我們朝氣蓬勃的青年志愿者。
xxxx大學(xué)xx學(xué)院從一開始就主張素質(zhì)教育，提倡在學(xué)習(xí)文化知識的同時注重能力的培養(yǎng)，更是教育鼓勵同學(xué)們的愛心之舉，支持義務(wù)性地愛心活動，并給予指導(dǎo)和幫助。自從我校輕鳥愛心社成立以來，我們已經(jīng)有很多優(yōu)秀的學(xué)生參與了愛心活動。他們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，用他們的青春感染世界，用他們的愛心溫暖生活，受到了校內(nèi)外的一致好評，愛心支教、愛心助殘、愛心敬老等一系列的活動，也得到了一致的贊許。尤其是在xx小學(xué)的支教活動，更是備受學(xué)校的關(guān)注。
這是一個雙贏的智慧，促進(jìn)著雙方的.共同進(jìn)步和發(fā)展。
支教活動對于我們的學(xué)生來說，無疑是一次很好的實(shí)踐活動。他們年輕稚嫩，接觸生活中的人和事都存在著很大程度的局限性。支教活動是對他們生活能力的培養(yǎng)和修煉。無論是他們的交際能力，語言表達(dá)能力，應(yīng)對能力，還是創(chuàng)新能力，社會實(shí)踐能力，甚至于心理分析能力都是一種很好的教育。與此同時，他們通過備課等一系列地準(zhǔn)備過程也能體會到教師的生活，育人的艱辛，從而更好地投入他們的學(xué)習(xí)生活�！◥坌闹Ы袒亍钡拇_立，為他們的熱情和青春提供了一個展示的舞臺，豐富了他們的大學(xué)生活，得到了寶貴的經(jīng)驗。相信，在今后的社會生活中，這將是一筆極其珍貴的財富。
而對于xx小學(xué)的小朋友們，他們將接觸不一樣的教育。我們的學(xué)生將會把他們的青春活力帶到課堂上去，在教學(xué)的同時發(fā)揮他們的特長，融入時尚新鮮跳躍的元素，給小朋友們耳目一新的感覺，在教學(xué)的同時，更大程度地激發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的積極性，開闊他們的思維，讓他們在"學(xué)中玩、玩中學(xué)”的過程中熟練而又深刻地掌握知識。
支教活動已經(jīng)開展了近一年，每一個參與者都付出了，努力了，也收獲了。盡管起初他們不成熟，沒經(jīng)驗，但他們積極報名，認(rèn)真?zhèn)湔n，回回總結(jié)，次次提升。他們的能力都得到了培養(yǎng)和鍛煉，精神得到塑造和升華。盡管他們還存在著諸多的不足，但我們有理由相信他們的努力和付出。
為了讓我們的志愿者有組織有紀(jì)律有原則地參加支教活動，我校校方特向參與者提出以下幾點(diǎn)教育和要求：
�。ㄒ唬┯薪M織有紀(jì)律。所謂〃沒有規(guī)矩不成方圓”，我們的支教人員更要時刻銘記，因為你們代表的不僅僅是你們自己，更是當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，你們要為弟弟妹妹們一個良好的形象，為他們起到一個模范帶頭作用：
�。ǘ�(zhǔn)備要充分，保證教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┮獎�(chuàng)新思維，調(diào)動積極性和學(xué)習(xí)熱情。
最后，再次感謝xx小學(xué)校方對我們學(xué)生工作的支持呵護(hù)和關(guān)愛，也祝愿我們的合作愉快，支持教育順利進(jìn)行。