迎元旦主持詞合集10篇

　　主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的迎元旦主持詞10篇，歡迎大家分享。

迎元旦主持詞 篇1

　　【開場(chǎng)詞】

　　A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。

　　B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　C：歌唱輝煌的20xx

　　D：歌唱希望的20xx

　　A：尊敬的老師。

　　B：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。

　　D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

　　A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，

　　D：用我們的行動(dòng)，

　　A：用我們的真誠，

　　B：用我們的奉獻(xiàn)，

　　C：用我們的歌聲，

　　D：共同迎接充滿希望的20xx年！

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

　　小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

　　【節(jié)目串詞】

　　1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x

　　于文信:有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》

　　2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x

　　劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的'語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)�來了其中的《�?bào)花名》

　　3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

　　于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。

　　4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x

　　唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽》

　　5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》表演者：全體同學(xué)

　　于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。

　　于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

　　于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長!

　　于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》

　　6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)

　　唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；

　　劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。

　　唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！

　　劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》

　　【結(jié)束語】

　　A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

　　B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

　　C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

　　D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽

　　A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)

　　D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽

　　A：不管怎樣，春天孕育著未來

　　B：無論如何，少年憧憬著希望

　　C：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)

　　D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

　　A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　B：我們將用行動(dòng)迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)

　　C：我們將以一顆感恩的心

　　D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明－－我們能做得更好！

　　小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見！

迎元旦主持詞 篇2

　　男：尊敬的各位來賓。

　　女：同事們、朋友們，大家。

　　合：晚上好!

　　男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了---公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”。

　　女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績;展望即將到來的一年，希望無限。

　　男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味--公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

　　女：就讓我們來同娛同樂，度過這個(gè)美好的夜晚!!

　　男：下面請(qǐng)欣賞由--公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙�來的《喜樂年華》。

　　男：多年的風(fēng)雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn)，--公司由一個(gè)路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團(tuán)，正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進(jìn)軍。在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧--公司。請(qǐng)欣賞詩朗誦《騰飛吧--公司》，表演者營銷---。

　　女：--公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的--公司。--公司的'光輝歲月，我們記憶猶新。下面請(qǐng)您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷部---。

　　男：接下來請(qǐng)您欣賞的是口技表演，有請(qǐng)農(nóng)藥廠---車間---。

　　男：背景報(bào)幕：[那是一個(gè)夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強(qiáng)……超強(qiáng))……]

　　女：背景報(bào)幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強(qiáng)…弱…無)…安睡吧…小寶寶]

　　女：下面請(qǐng)欣賞由---秧歌隊(duì)為我們帶來的《東北大秧歌》。

　　男：為凝聚--公司精神，打造--公司品牌，弘揚(yáng)公司文化，公司分別于--年和--年就“--公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“--公司成立十周年”兩個(gè)主題開展了征文活動(dòng)。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受公司群體的精神，用心撰寫公司成長的征文。下面請(qǐng)欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢(mèng)的人》，表演者辦公室---、技術(shù)部---。

　　女：--公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請(qǐng)欣賞由企管處-處長為我們帶來的《窮人的孩子早當(dāng)家》。

　　男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn)，造就了--公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來，--公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請(qǐng)欣賞由營銷部---給我們帶來的散文朗誦《根在--公司》。

　　女：一曲短短的《根在--公司》道出了我們與--公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓?-公司而驕傲，我們也為自己能在--公司這個(gè)大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對(duì)母親說。下面請(qǐng)欣賞《說句心里話》，有請(qǐng)程序化辦公室---。

　　男：--公司對(duì)員工關(guān)懷備至、體貼入微，公司對(duì)人無限熱愛、情有獨(dú)衷。下面請(qǐng)欣賞《--公司情節(jié)》，表演者營銷公司--、開發(fā)處---。

　　女：我們講著公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。--公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，--公司人頑強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，眾志成城，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠---。

　　男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者---，有請(qǐng)。

　　女：我們唱著公司蓬勃發(fā)展的贊歌。--公司，這個(gè)成長于--的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。--公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《公司禮贊》，希望大家喜歡。

　　男：接下來請(qǐng)欣賞的是由營銷---為我們帶來的《來生緣》，有請(qǐng)。

　　女：下面請(qǐng)欣賞由---表演隊(duì)為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

　　(演員不退場(chǎng))(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺(tái)，謝幕)

　　女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就--公司輝煌的成績。

　　男：今天，我們一同撒下汗水，成就--公司光明的前途。

　　合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓--公司更加燦爛的未來。

　　男：同事們。

　　女：朋友們。

　　合：“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”節(jié)目到此結(jié)束，下面請(qǐng)大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時(shí)光。跳起來吧!

迎元旦主持詞 篇3

　　一、開場(chǎng)白〈園長致開幕詞〉

　　二、串詞

　　三、結(jié)束語

　　開場(chǎng)白：

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　回首20xx，我們驕傲，回首20xx，我們自豪，回首過去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來了豐碩的成果，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，有你們同我們摯手，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，XX市城西幼兒園20xx年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　首先我們有請(qǐng)我們的園長媽媽為我們今天的匯演致開幕詞。

　　串詞：

　　1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體發(fā)展的前提保障，一個(gè)發(fā)展中的集體，一定有著一支專業(yè)素質(zhì)的隊(duì)伍，我們城西近年來飛速的進(jìn)步，正是有一群嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，精明強(qiáng)干的師資力量，才帶給了我們無限的活力與激情，正是有了這群渾身充滿陽光朝氣的老師，才給我們的孩子帶來了無盡的幸福與歡笑，下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶的開場(chǎng)舞《》請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　2.單純可愛的我們不懂游戲規(guī)則，我們只知道尋求自己的快樂，會(huì)把最活潑的一面展現(xiàn)給我們，我們是一群快樂的寶貝，因?yàn)檫@是我們的天性。下面請(qǐng)欣賞櫻桃班的小朋友為大家?guī)�來集體舞《快樂寶貝》。

　　3.有一群“小精靈”，它們第一次離開媽媽的懷抱，第一次邁開了他們?nèi)松�的第一步，在老師媽媽的精心培育下健康茁壯的成長，他們像小哪吒一樣智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞我們寶寶班這群可愛的“小精靈”們?yōu)榇蠹規(guī)�來的舞蹈《小哪吒》，�?qǐng)大家伸出你們的雙手給他們以最熱烈的掌聲。

　　4.我們欣賞完寶寶班小朋友的精彩表演，對(duì)他們的表現(xiàn)我們真的是感嘆不至，他們的可愛帶給了我們開心和歡笑，也激起了貝貝班小朋友熊熊的表現(xiàn)欲望，雖然我們年紀(jì)小，但我們心中也有我們自己的夢(mèng)想，我們?cè)笌е�我們的�?mèng)想踏著歌聲地翅膀去盡情的`飛翔，下面請(qǐng)欣賞貝貝班小朋友為大家?guī)�來的集體舞《放飛夢(mèng)想》，掌聲歡迎!

　　5.我們?cè)诳鞓分谐砷L，我們?cè)谛腋Ｖ虚L大，我們?cè)谕�真童趣中回味著玩具所帶給我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞向日葵班小朋友為大家?guī)�來的精品舞蹈《玩具暢想》。大家掌聲歡迎!

　　6.呼啦圈是小朋友們都非常喜歡的玩具，它也是一種體育器材，可以用來鍛煉身體，通過呼啦圈游戲表演，更進(jìn)一步展示我園在特色課領(lǐng)域里《快樂體智能》真正的特色。下面請(qǐng)欣賞金翅膀班小朋友為我們大家?guī)�來的器械表演舞蹈《呼啦呼》。大家掌聲歡迎!

　　7.城西幼兒園注重用科學(xué)的發(fā)現(xiàn)觀來培養(yǎng)孩子的各種能力和良好的品質(zhì)，草莓班小朋友以舞蹈《小豆豆》中所表現(xiàn)的“自己事情自已做，人人夸她是好妞妞”來表現(xiàn)他們的聰明能干，下面大家掌聲有請(qǐng)草莓班小朋友為大家表演舞蹈《小豆豆》請(qǐng)欣賞。

　　8.“魔法的音樂打造童話般的天堂，大步邁開人生的方向，踩在黑白的琴鍵上，你我齊聲歌唱”，《魔法音樂會(huì)》展現(xiàn)出了孩子們童話般的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)�來的舞蹈《魔法音樂�?huì)》大家掌聲歡迎。

　　9.我們是喝著牛奶長大的寶貝，我們唱著《牛奶歌》而成長，我們的笑容像牛奶一樣甜蜜，我們每天都會(huì)給你們帶來不一樣的驚奇和贊嘆，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模��?qǐng)欣賞櫻桃班的小寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)�來的精品舞蹈《牛奶歌》大家掌聲歡迎。

　　10.每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底，每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，踏著歌聲《我們?nèi)ノ鞑亍�，下面將是我們城西幼兒園具有年輕活力的兩位老師為大家?guī)�來的精彩表演，雙人舞《我們?nèi)ノ鞑亍反蠹倚蕾p。

　　11.我們是一群活潑可愛的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì)給你帶來快樂和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂譜，譜出我們團(tuán)結(jié)友愛的樂章，下面請(qǐng)欣向日葵班小朋友為大家?guī)�來的集體舞《甩蔥歌》掌聲歡迎。

　　12.新年即將到來，孩子們又成長了一歲，家長和老師都感到欣慰，孩子們以喜悅的心情展示他們活潑自信的風(fēng)彩，請(qǐng)看草莓班小朋友表演的團(tuán)體舞《踏浪》掌聲歡迎。

　　13.雙節(jié)來臨，彩旗飛揚(yáng)，禮花滿天，紅紅的綢緞隨風(fēng)飄舞，請(qǐng)欣賞金翅膀班小朋友為大家?guī)�來的精品舞蹈《爺爺、奶奶和我們》，掌聲歡迎。

　　14.“鑼鼓咚咚響，歌聲齊飛揚(yáng)”在這歡樂的節(jié)日里，我們手拿鑼鼓，一起來歡唱，唱出我們心是的祝福與歡笑，下面請(qǐng)歡賞學(xué)前班的一群活潑可愛的小天使們?yōu)榇蠹規(guī)�來的精彩舞蹈《花鼓娃娃》，它�?huì)讓你的心跟隨他們一起舞動(dòng)，大家掌聲歡迎。

　　15.在這喜慶的日子里，我們歡歌載舞，共同表達(dá)我們此時(shí)的心情，在節(jié)目接近尾聲的時(shí)刻，我們一定還陶醉在這歡樂祥和的氣氛中，這將會(huì)給我們帶來一個(gè)不眠之夜，請(qǐng)欣賞老師為大家奉獻(xiàn)的舞蹈《今夜不眠》。

　　結(jié)尾曲(播放《謝謝你》)

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是那么特別的讓人感動(dòng)。

　　在即將結(jié)束的時(shí)刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對(duì)大家最真摯的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠心為城西的20xx年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。

　　今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，最后恭祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意!

　　謝謝!

迎元旦主持詞 篇4

　　主持人上場(chǎng)， 以下簡(jiǎn)稱：

　　(主持人甲)沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)

　　(主持人乙)在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳)

　　(主持人甲)光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳，立舞臺(tái)右)

　　(主持人乙)佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!(立何旁)(四人成排)依次：右起(何、芳、娟、吳)

　　(主持人乙)這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的'無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢?

　　(主持人甲)前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

　　(主持人乙)當(dāng)心事浸沒五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們?cè)�發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲!

　　(主持人甲)這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。幾年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

　　(主持人甲)敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

　　(主持人乙)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，

　　(主持人甲)讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!

　　(主持人乙)讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!

　　(主持人合)讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來!!

迎元旦主持詞 篇5

　　男：彈去20xx年的風(fēng)塵，迎來年的時(shí)光。

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（合）：新年，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　男：在這個(gè)屬于我們大家的'節(jié)日里，讓我們代表商酒務(wù)中心小學(xué)三（2）班，向全體同學(xué)恭賀新年！

　　女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。商酒務(wù)中心小學(xué)三（2）班“迎元旦慶新年”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，20xx年即將離我們而去，年即將到來；

　　男：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時(shí)光。

　　女：首先讓我們一起祝在座各位：

　　合：身體健康、合家歡樂！

　　男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

　　男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節(jié)日歡樂；

　　女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；

　　男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進(jìn)友誼。

　　男：今天的聯(lián)歡會(huì)我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎！

　　一、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　二、女聲獨(dú)唱《》

　　三、游戲：做動(dòng)作猜成語

　　四、游戲：腦袋急轉(zhuǎn)彎

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　女：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　男：商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)三（2）班慶新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　女：再見！

迎元旦主持詞 篇6

　�。ㄅ�）臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20××年已經(jīng)成為歷史�；厥讱q月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

　　（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

　�。ㄅ�）奔向成功××中學(xué)20××年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始：

　�。�男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。

　　（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》

　　（男）年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

　　（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰老師的《善國印象》吧。

　　（男）如果說老師是我們?nèi)松�的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)�，我們是在這里——起航！請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。

　�。ㄅ�）心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來的`歌曲《母親》。

　　（男）可憐天下父母心！

　　（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎�道，男兒�?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　（男）江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，同學(xué)們也動(dòng)心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ�，噢，高二�?jí)部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

　�。ㄅ�）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

　�。�男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。

　�。ㄅ�）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

　�。ㄅ�）時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。

　�。�男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩�長在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

　�。ㄅ�）老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

　　（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，

　�。ㄅ�）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

　�。�男）老師們、同學(xué)們，在充滿希望的新的一年，讓我們（齊）攜手同行，走向未來，實(shí)現(xiàn)心中的理想！

迎元旦主持詞 篇7

　�。ㄩ_場(chǎng)詞）

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　2：親愛的朋友們

　　1：在這圣誕、元旦“雙節(jié)”來臨之際，向大家說一聲

　　合：節(jié)日好！

　　1：今天，我們高興地迎來了礦大的朋友們，享受緣分帶給我們的歡樂

　　2：今天，我們手牽手相聚在金駒，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　1：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我們的'千言萬語

　　2：送上一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我們的深情厚望

　　1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　1：今日天有情，星光燦爛；

　　2：今日海有情，浪疊千重；

　　1：今日地有情，花團(tuán)錦簇；

　　2：今日人有情，激情唱響。

　　1：下面，我們首先有請(qǐng)江蘇金駒物流投資有限公司xx給我們做節(jié)日致辭。大家歡迎�。ㄍ�下臺(tái)）

　　1：謝謝xx的講話。下面我榮幸地宣布xx年“慶圣誕迎元旦”歡聚xx聯(lián)誼會(huì)正式開始��！

　　（結(jié)束語）

　　1：今夜星光燦爛，

　　2：今夜快樂無邊，

　　1：在這歡樂的氣氛中我們的晚會(huì)也即將落下帷幕。

　　2：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾在我們的心間。

　　1：讓我們記住今天

　　2：讓我們期待明天

　　1：讓我們共同用心去聆聽

　　2：讓我們共同用愛去祝福

　　1：在這圣誕元旦“雙節(jié)”來臨之際，再次恭祝大家

　　2：身體健康

　　1：萬事如意

　　2張：合家幸福！

　　1：我們衷心的祝愿：

　　2：朋友們的友誼地久天長！我們的明天會(huì)更加美好��！

　　王：今天的晚會(huì)到此圓滿結(jié)束！

　　合：再見��！

　�。ū尘耙魳罚骸峨y忘今霄》響起……）

　　請(qǐng)工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)，各位來賓到一樓餐廳就餐。

迎元旦主持詞 篇8

　�。�男）新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

　�。ㄅ�）回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。

　�。�男）今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。

　�。ㄅ�）今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌。

　�。�男）現(xiàn)在我宣布，周行學(xué)校20xx年度元旦文藝會(huì)演——

　　（齊）現(xiàn)在開始！

　�。ㄅ�）胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們虞城少年颯爽的英姿；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請(qǐng)欣賞舞蹈《虞城腳下踢花毽》。

　�。�男）歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧，請(qǐng)欣賞通港小學(xué)帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎！

　　（女）共產(chǎn)黨像太陽，照得我們心里亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽》。

　�。�男）聽，琴聲多悠揚(yáng)，在陸晴飛同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨(dú)奏《在五月》。

　�。ㄅ�）紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關(guān)懷說不盡，社會(huì)主義明媚光。請(qǐng)欣賞通港小學(xué)的歌舞表演《紅星歌》。

　　（男）歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語齊飛揚(yáng)，少先隊(duì)員揮揮手，舞出幸福又一年，請(qǐng)欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。

　�。ㄅ�）《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由楊麗同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲古箏獨(dú)奏，大家歡迎。

　　（男）火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子。請(qǐng)欣賞通港小學(xué)的舞蹈《辣妹子》。

　�。ㄅ�）少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請(qǐng)欣賞舞蹈《功夫》。

　�。�男）《回家》之聲撥動(dòng)心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的`西洋風(fēng)情一定值得留戀。大家歡迎陳曦同學(xué)為大家演奏一段薩克斯獨(dú)奏《雪絨花》。

　�。ㄅ�）愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞塘口小學(xué)的舞蹈《愛我中華》。

　�。�男）踏著燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來。請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。

　　（女）老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香；老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》。

　�。�男）新年會(huì)有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創(chuàng)造新的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。

　�。ㄅ�）鄉(xiāng)間勞動(dòng)樂趣多，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請(qǐng)欣賞通港小學(xué)的舞蹈《秧歌舞》。

　�。�男）英語是一種非常重要的語言，大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領(lǐng)略一下異國風(fēng)情的英語歌《Edleweiss》，大家歡迎！

　　…… ……

　　（女）學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們周行學(xué)校的史冊(cè)增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來！

　�。�男）

　　（女）道不盡節(jié)日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

　　（男）難忘今宵難得的相聚，這是多么歡樂的時(shí)刻。

　　（女）元旦文藝會(huì)演到此結(jié)束，祝愿大家：

　　（齊）節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，再見！我們來年再相會(huì)！

迎元旦主持詞 篇9

　　甲：歡歌笑語辭舊歲，乙：雪花漫舞迎新春。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的同仁： 合：大家好！

　　甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來。

　　乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈；室內(nèi)溫暖如春一派祥和�？諝庵醒笠缰�醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。 在這里，我們衷心地說上一聲：

　　合：新年快樂，大家辛苦了�。ň瞎�）

　　甲：回眸20xx，美麗四中，伴我成長，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，

　　乙： 展望20xx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章！ 甲：讓我們釋放內(nèi)心的Ji情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛！ 乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱！ 首先請(qǐng)我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞！

　　甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳！請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》

　　乙：忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的《舊曲新唱》

　　甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)（幽默），猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。

　　甲：誰是四中百靈，帶給我們無邊的詩意和暇想，請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的`歡樂》

　　甲：中華瑰寶淵遠(yuǎn)流傳，繼承國粹者大有人在，今天，徐善福、趙令、喬玉華就要一展風(fēng)采。是否字正腔 圓 ，你可得聽得仔細(xì) 。請(qǐng)欣賞京劇《沙家浜》

　　甲：你方唱罷我登場(chǎng)，歌曲連唱掀高潮，高二組陣容強(qiáng)大，傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》

　　乙：真情演唱?dú)g樂祥和，高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片歡樂海洋，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂海洋》 一年一度有今朝，歡歌笑語樂陶陶。

　　在這即將告別20xx，迎接20xx的之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。

　　甲：當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿四中蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康！ 乙： 我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想昭示了燦爛的明天！ 乙：新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開來，再攀高峰！ 乙：相約20xx迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！ 合：謝謝大家！朋友們，我們?cè)僖姡?/p>

迎元旦主持詞 篇10

　　男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

　　女合：親愛的老師、同學(xué)們；

　　齊：大家下午好！

　　葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照

　　諾：激情澎湃、盛世歡騰

　　胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。

　　星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

　　諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

　　胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

　　葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

　　齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！

　　星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：

　�。ê�）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

　　星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

　　1、六（2）

　　星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

　　2、六（4）

　　諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

　　3、五（4）

　　胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

　　星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

　　4、星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

　　5、四（2）

　　星：前三個(gè)節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

　　胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

　　星：一群純樸虔誠的藏族同胞

　　胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊

　　星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽的歌聲

　　合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

　　6、六（3）

　　諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖�陽！成長在鄉(xiāng)間的.小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

　　7、四（3）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——

　　星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還

　　胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》

　　8、五（5）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——

　　葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

　　諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

　　葉：請(qǐng)聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

　　9、五（2）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——

　　葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。

　　諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

　　葉：請(qǐng)聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

　　10、四（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——

　　葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？

　　諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？

　　葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？

　　諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國？

　　葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

　　11、四（4）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——

　　男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

　　女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》

　　12、五（3）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——

　　葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，

　　諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……

　　葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！

　　諾：請(qǐng)聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》

　　13、五（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——

　　諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

　　葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

　　14、六（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——

　　星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

　　胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子

　　星：踏著江踏子，上山下河嘍。

　　胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個(gè)土娃子》

　　15、口風(fēng)琴合奏

　　胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——

　　星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

　　胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

　　16、頒獎(jiǎng)

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——

　　諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

　　星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！

　　結(jié)束語：

　　葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

　　諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

　　胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

　　星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲

　　葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

　　諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，

　　胡：我們熱愛藝術(shù)，

　　星：我們追逐夢(mèng)想，

　　女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

　　男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來

　　星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！

　　諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！

　　胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！

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