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六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-03-20 17:22:06 主持詞 我要投稿

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

  主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞1

  主持1:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  主持2:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  主持1:在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),主持2:我們迎來(lái)了xxxx小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。

  主持1:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國(guó)”,

  主持2:祖國(guó)!多么神圣的名字。

  主持1:祖國(guó)!我們敬愛(ài)的母親。

  主持2:我們的祖國(guó)地大物博,

  主持1:我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化;

  主持2:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國(guó)美好的'今天獻(xiàn)出生命,

  主持1:看今朝,中華才子獻(xiàn)身科學(xué),為華夏輝煌勇往直前,

  主持2:多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。

  主持1:今天,我們歡聚一堂,

  主持2:歌唱我們幸福的生活,

  主持1:歌唱我們偉大的祖國(guó)。

  主持2:xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽合:現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持1:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞2

  師:各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們

  幼1:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

  幼2:叔叔、阿姨們

  合:大家下午好!

  師:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿期待的季節(jié)里,我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!

  幼1:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花。

  幼2:六月,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光!

  合:廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  師:廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園,是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地,F(xiàn)代幼兒教育研究表明,x歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期,幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成!據(jù)中央教科所的調(diào)查,0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念,從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo),并定期考核,從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能,培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。(xx幼兒表演同時(shí)進(jìn)行)

  1、師:剛才表演的《xx爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒,他們平均年齡不足x歲,在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下,這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ),但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng),敢于充分展示自我,表現(xiàn)自信和可愛(ài),讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧!

  幼1:小朋友們,快到蘋果樂(lè)園來(lái),這里是我們的大舞臺(tái),讓我們盡情的唱起來(lái),跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《xx樂(lè)園》,表演者:xx、xx等。

  2、師:純真、友善、心靈美,是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專業(yè)素養(yǎng),她們尊重幼兒的各種需要,以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印,為幼兒撐起了一片晴朗的天空,讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》,表演者:xx、xx等。

  3、幼2:小班小朋友活潑可愛(ài),他們表演的舞蹈《x毛驢》充滿了童趣。瞧,他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《x毛驢》,表演者:xx、xx。

  4、師:“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo),我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色,塑造孩子高雅的氣質(zhì),培養(yǎng)孩子高尚的情操,讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》,表演者:xx、xx等。

  5、幼1:伸出你的小手,伸出我的小手,我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》,表演者:xx、xx等。

  6、師:您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng),吹進(jìn)我心靈的深處,又象雨點(diǎn)輕輕滴落,在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡;繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容,親切而又溫暖;您關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)象鳥(niǎo)的呢喃,是草的絮語(yǔ),深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感,親愛(ài)的老師啊,我多么想對(duì)您說(shuō),“媽媽,我愛(ài)你!”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》,表演者:xx、xx等。

  7、幼2:方向盤手中握,我是一名小司機(jī),建設(shè)四化需要我,我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》,表演者:xx、xx等。

  8、幼1:天空是小鳥(niǎo)的家,池塘是小魚的家,流浪的星仔走天涯,何處才是你的家。請(qǐng)聽(tīng)獲得縣第x屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的xx小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

  9、師:為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì),給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂,我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”,在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái),藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階,如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者:xx、xx等。

  10、幼2:七大洲,五大洋,全世界兒童歡聚一堂,讓我們盡情地HAPPY吧!愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng),讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔,去放飛童年的夢(mèng)想!請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂(lè)》。表演者:xx等。

  11、師:保衛(wèi)祖國(guó),維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé),我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,從小培養(yǎng)他們鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志,樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者:xx、xx等。

  12、幼1:小毛巾四方方,肥皂泡白花花,小朋友愛(ài)洗澡,我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者:王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。

  13、幼2:你是大地,我就是大地上盛開(kāi)的小花;幼1:你是天空,我就是天空里自由的小鳥(niǎo);《祖國(guó),祖國(guó),我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的xx小朋友演唱。

  14、師:我園是xx地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地,是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃,英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可,形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》。表演者:xx

  15、幼2:每天五分鐘,早起做運(yùn)動(dòng),你瞧,全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑!請(qǐng)看中二班小朋友表演的'《蹦蹦跳跳健美操》。表演者:

  16、師:星光燦爛的夜晚,晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話題,每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ,每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿天》,表演者:陳澄、劉春等。

  17、幼1:晴朗的天空屬于我,前方的大路屬于我,輝煌的未來(lái)屬于我,讓我們舞起手中的彩圈,共同奔向美好燦爛的明天!請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》,表演者:孫暢、毛宇等。

  18、師:請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎(jiǎng)獲得者xx小朋友演唱的歌曲《看大戲》。

  19、幼1:請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首

  幼2:第二首幼1:第三首

  20、師:舞蹈《漁翁樂(lè)》通過(guò)表現(xiàn)小魚們的頑皮與老翁的無(wú)奈,向我們充分的展示了一幅夏日魚兒大豐收的喜悅畫面。由x推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排,藝術(shù)團(tuán)幼兒表演,請(qǐng)欣賞。

  21、幼2:請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。

  22、師:我園的教師多才多藝,她們不但勤于育人,精于教學(xué),而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù),擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一,在歷年參加的各類比賽中,多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),她編排的舞蹈富有童趣,深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。

  23、師:教育是一棵大樹(shù),須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育,素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏,更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!

  幼1:歡樂(lè)屬于今宵

  幼2:希望留給未來(lái)!

  合:讓我們唱起同一首歌,期待明年再相會(huì)!

  師1:廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞3

 。◣煟┳鹁吹母魑患议L(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,

 。ㄓ缀希┯H愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,敬愛(ài)的老師

  (合)大家早上好!

  (師)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香;喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們:

 。ㄓ缀希20xx六一兒童節(jié)來(lái)到了。

 。◣煟┨ぶ逶碌孽r花,迎著初生的太陽(yáng),

  (幼合)在這幸福的美好時(shí)光,我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

 。ê希﹛xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

 。◣煟┦紫日(qǐng)我們親愛(ài)的老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。

 。ㄓ缀希g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花,我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈:《xx》

  (幼一)嘿,老師們的功底還不錯(cuò)吧!

 。◣煟┠谴_實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?

  (幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

 。◣煟┫旅嬲(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《xx》,我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

  (師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地,歡快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》,表演者:掌聲歡迎。

  (幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?

 。◣煟┠钱(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的`共同關(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!

  (幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了,他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。

  (師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求,崇拜快樂(lè),快樂(lè)無(wú)害,快樂(lè)會(huì)傳染,快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》,表演者:熱烈歡迎!

 。ㄓ祝┫嘈糯蠹乙欢ū贿@快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

 。◣煟┪覀兇蟠蟀、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程,里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟,今天我們來(lái)一決勝負(fù),來(lái)個(gè)大PK,下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK,掌聲歡迎。

 。◣煟┖⒆觽冋媸翘袅!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。

 。ㄓ祝┯螒蛞恢倍际呛⒆觽兊淖類(ài),還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?

 。◣煟┐蠹铱隙ㄟ記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè),請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略):

 。◣煟┖⒆雍图议L(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑,歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱烈歡迎。

 。ㄓ滓唬┰瓉(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。

 。◣煟┼耍銈冋J(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。

 。◣煟┠俏襾(lái)告訴你們吧,琵琶是一種古樂(lè)器,它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:掌聲歡迎。

 。ㄓ缀希┪覀冞@個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,名不虛傳。

 。◣煟┰谏降哪沁吅5哪沁叄幸蝗核{(lán)精靈,他們活潑又聰明,調(diào)皮又靈敏,他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》,看看這群可愛(ài)的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?

 。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍(lán)精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過(guò)牛奶嗎?

 。ㄓ锥┠氵@不是明知故問(wèn)嘛。

  (幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?

 。ㄓ锥┠俏铱蛇真不會(huì)。

 。ê希┠俏覀兙鸵黄饋(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

  (師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué),這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

 。ㄓ缀希┠谴_實(shí)。老師,那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?

 。◣煟┊(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái),閃爍的燈光,前衛(wèi)的服飾,動(dòng)感的身肢,帥氣的貓步,還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

 。ㄓ滓唬┧麄冞真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;

 。ㄓ锥┮策有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。

 。◣煟┖,看了這么多節(jié)目,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):

 。◣煟凹佑停佑汀,在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》,大家歡迎。

 。ㄓ滓唬┲x謝這些小帥哥為我們加油!傲唬,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶?鞓(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,我們唱歌跳舞多么歡喜!

 。◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

  (幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往,勞動(dòng)光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。

  (師)同樣地,“你是電,你是光,你是唯一的神話,xx!币彩且皇捉(jīng)典歌曲,下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《xx》,熱烈歡迎。

 。◣煟┏錆M激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,欣賞完動(dòng)感跳躍的xx,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。

 。◣煟┕(jié)目進(jìn)行到此,我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長(zhǎng)們的積極參與,更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。

 。ㄓ缀希┖⒆觽冃枰獝(ài),大人們也需要愛(ài),我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。

  (合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

 。◣煟┡碌年(yáng)光,帶著六月的關(guān)愛(ài),我們舞蹈,我們歡唱。

 。ㄓ滓唬┝拢彝甑膿u籃;六月,我童年的夢(mèng)想,

 。ㄓ锥┙裉欤覔肀篮玫牧,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!

 。ê希﹛x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞4

  主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

  主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

  主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

  主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

  主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

  主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

  合:共同擁抱美麗的六月

  主持人甲:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

  六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:

  主持人甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

  主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

  主持人甲:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

  主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

  主持人甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

  主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

  主持人甲:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

  主持人甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  主持人乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

  主持人甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

  主持人乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

  六一表彰主持詞:

  主持人甲:我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

  主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

  主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

  主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

  主持人甲:首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的`表彰決定。

  主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

  主持人甲:下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

  主持人乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  主持人甲:接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

  六一大合唱主持詞:

  主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

  主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

  主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

  主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

  主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞大合唱:《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

  六一詩(shī)歌朗誦主持詞:

  主持人甲:詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

  主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

  主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

  主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

  主持人甲:首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:《快樂(lè)的節(jié)日》

  主持人乙:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者:*年級(jí)*班***

  主持人甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《春的消息》表演者:*年級(jí)*班***

  主持人乙:中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

  主持人甲:同學(xué)們,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》

  六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ):

  主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

  主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

  主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

  主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

  合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

  主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞5

  孩:親愛(ài)的小朋友們。

  合:大家好!

  老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

  孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

  合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

  老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

  孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

  愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

  老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

  老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

  孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

  老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

  孩:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

  老:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》

  孩:老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛(ài),永遠(yuǎn)在我們的.心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《XXXX》

  孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開(kāi)智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞XX班舞蹈《XXXX》

  歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

  老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

  孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

  老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

  合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

  主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞6

  師:親愛(ài)的小朋友們!

  幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的。

  幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

  幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師:xx表演者:xx等。

  幼:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

  幼:請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

  師;哎,xx,看你這身打扮,是想比畫比畫!

  幼:x老師,要不咱倆過(guò)過(guò)招!

  師:我可不敢,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!

  幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

  師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者:xx

  幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者:

  師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

  幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!

  師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

  幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺(jué),我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

  師:說(shuō)什么呀?

  幼:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

  師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:

  幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:xx等

  師:教師的愛(ài)象陽(yáng)光,普照每一顆心靈:

  幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂(lè)夢(mèng)想!

  師:葵花朵朵向太陽(yáng),愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

  幼:有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者:xx等

  師:小朋友,今年是什么年哪?

  幼:x年!

  師:公雞勇敢機(jī)智,送您大吉大利!母雞溫柔美麗,送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐,送您開(kāi)心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師:xx表演者xx等。

  師:六一到了,你知道xx大叔和他的搭檔xx最近在忙些什么?

  幼:這個(gè)我還真不知道!

  師:聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》,表演者:xx等。

  幼:今天過(guò)節(jié),小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了,請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》,指導(dǎo)老師xx,表演者:xx等。

  師:今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié),掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者:xx等

  師:各位家長(zhǎng),中心園自建園以來(lái),就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,開(kāi)設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班。

  并取得了可喜的成績(jī),大家看,這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的`掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

  幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉。

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

  師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們。

  合:明年六一再相會(huì)!

  同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩。

  我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是中途報(bào)節(jié)目名單。

  好了,今年的六一就到這了。但我相信,大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞7

  師:親愛(ài)的小朋友們!

  幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;

  幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

  幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

  師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

  幼:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

  幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

  師:小朋友,你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

  幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,你們就知道了!

  師:我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!

  幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

  師:看完了這么多有趣的節(jié)目,我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了,接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話

  師:在我們錦繡幼兒園,每一天都充滿著快樂(lè)與安寧,那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯,瞧,她們飛來(lái)了,掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》

  幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

  師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

  師:童年是五彩的夢(mèng),夢(mèng)里開(kāi)放著七色花,花中綻開(kāi)張張笑臉,看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護(hù)著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

  幼:這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無(wú)限的快樂(lè),請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

  師:接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的.模仿操13,掌聲歡迎!

  幼:對(duì)面的老師,對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái),一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了,掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

  師:寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

  幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)

  游戲一:吹泡泡

  游戲二:揪尾巴

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

  師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞8

  男:在這里,我們歡聚一堂。

  女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

  男:我們都知道,唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃,每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩(shī)、宋詞自己獨(dú)到的見(jiàn)解和評(píng)論。那些詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開(kāi)心、或幸福,不管是怎樣的表達(dá)方式,都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀,今天,我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦,這就是膾炙人口的《滿江紅》,讓我們一起用掌聲歡迎他們。

  女:詩(shī)人滿懷悲壯的語(yǔ)言,總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音,更是讓人為之感動(dòng)。

  兒童是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,就像天上的太陽(yáng),照亮我們的天堂,為了我們的天堂更明亮,你們看!一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著《種太陽(yáng)》。

  男:一年級(jí)x班的小朋友真是太可愛(ài)了。

  關(guān)于x季的內(nèi)容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的,夏天的詩(shī)是爛漫的,秋天的詩(shī)是迷人的,冬天的詩(shī)是純潔的,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦,有請(qǐng)。

  女:我們走過(guò)了春夏,經(jīng)過(guò)了秋冬,都在一天天長(zhǎng)大,但我們的童年,都是美好天真的,就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友,他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們,為我們帶來(lái)的是舞蹈——《xx》,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

  男:請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。

  女:翻開(kāi)祖先的族譜,我們找尋千年前的月亮

  男:穿越母親的血脈,我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

  女:當(dāng)時(shí)光的河流送來(lái)數(shù)千年前熟悉的琴聲

  男:當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音

  女:歷史在訴說(shuō),滄海變桑田

  男:回眸依舊是——春江花月夜,有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。

  女:小籃子,手中拿,摘果子,樂(lè)呵呵。

  男:咦,xxx,你在念叨什么呢?

  女:我在唱《摘果子》的歌謠啊

  男:摘果子還有歌謠。

  女:是啊,不僅有歌謠,還有舞蹈呢,不信,你看,三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

  男:看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈,我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海,美好時(shí)光短暫而易逝;真是“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。

  女:看了這么多精彩的節(jié)目,一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了,這不,他們又為大家?guī)?lái)了精彩的模特秀——

  男:不僅x年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演,幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間,和我們一起歡歌笑語(yǔ),看她們給我們帶來(lái)的什么節(jié)目,有請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)的《魔法小精靈》——

  女:過(guò)去的x個(gè)月里,來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光,在這歡樂(lè)的日子里,自然也少不了他們的身影,下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的xx。

  男:感謝大學(xué)生老師們的表演。健康是什么?健康就是財(cái)富,隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高,健康已得到越來(lái)越多人的`追求,是的,生命是寶貴的,因此,健康是不可缺少的。二(2)的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣,請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

  女:我們的祖國(guó)地大物博,少數(shù)民族的文化也是博大精深,少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳,更是能歌善舞,下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》

  男:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》,受到許多人的喜愛(ài),那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯(cuò)過(guò)下面這個(gè)節(jié)目——來(lái)自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》。

  男:今天的我們是歡樂(lè)的。今天的我們是幸福的。

  女:這歡樂(lè)來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。

  男:在那不遠(yuǎn)的過(guò)去,我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏,我們的爸爸媽媽在受苦,和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>

  女:是中國(guó)共產(chǎn)黨,給了我們今天的歡樂(lè)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。

  男:在那些勇敢的先驅(qū)中,有這樣一群人,她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌,她們無(wú)畏且無(wú)私,她們就是——

  合:《xx娘子軍》

  男:沿著季節(jié)的腳步,我仰望,用珍惜生命的姿態(tài),

  女:沿著六月的陽(yáng)光,我仰望,用虔誠(chéng)向上的眼光,

  合:向上,向上,向上,一直走向復(fù)興~!

  女:在繁花喧囂的日子里,六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

  男:時(shí)光如水,靜靜流逝,盡管我們十分不舍,時(shí)間卻在悄然走過(guò)。

  女:本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信,大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。

  男:希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,六一快樂(lè)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞9

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:

  大家,上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  我們的快樂(lè)不僅是老師的.期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

  結(jié)束語(yǔ)

  今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞10

  汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓。

  文:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  汨:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 我們又迎來(lái)了新的一天。

  文:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。 文:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的'季節(jié)。 合:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  汨:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

  文:今天是屬于我們自己的日子。

  合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

  汨:接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

  文:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士,表示衷心的感謝。

  汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。

  文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

  六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)

  (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);

  (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

  (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;

  (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;

  (合)共同描繪__小學(xué)美麗的明天。

  (乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝在場(chǎng)的所有工作人員,您們辛苦了!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞11

  親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們,

  合:你們好!

  a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

  b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

  a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

  b:輕輕地,摒住呼吸,

  a:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

  合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

  a:今天,是個(gè)好日子,

  b:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

  a:在這激動(dòng)的時(shí)刻,

  a:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),

  b:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

  合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  a:首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè),愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!

  b:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

  a:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬(wàn)事如意。

  b:在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。

  a:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

  b:從蹣跚學(xué)步的.幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài),都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!

  a:六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥(niǎo),時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

  合:新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

  結(jié)束語(yǔ):

  a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,

  b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航

  a:六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。

  f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

  a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  b:新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

  a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

  b:原我們的明天更美好!

  合:朋友們?cè)僖?jiàn)

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞12

尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  在這樣一個(gè)屬于我們的日子里,我們盡情的享受。

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,我們就請(qǐng)可愛(ài)的小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

  未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是,我們一直憧憬著未來(lái),想要要給自己許給美好的未來(lái)。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

  我們謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

  學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

  對(duì)呀,聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,一定會(huì)更精彩,話不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

  表演很精彩,讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

  我們拭目以待吧

  大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛(ài),更不能少了父母的愛(ài),讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,你就抱抱我》

  用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

  我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來(lái)的,有關(guān)于愛(ài)的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班兩位小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

  兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)舞蹈《雪娃娃》

  《雪娃娃》舞蹈很精彩啊,讓我們掌聲鼓勵(lì)剛剛這位小朋友

  家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

  感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的'表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬(wàn)物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

  我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來(lái)非?蓯(ài)的舞蹈《三只小熊》

  若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

  衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

  我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

  爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

  沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

  唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

  今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

  謝謝!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞13

  A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  B:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  C:六月,是童年的搖籃;

  D:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  E:六月,是童年的太陽(yáng);

  合:六月,是我們大家的,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  A:xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

  下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

  D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

  C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

  E:今天,在這歡樂(lè)的`時(shí)刻,

  合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

  A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  B:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

  C:感謝您,敬愛(ài)的老師

  D:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

  E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  B:請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者:

  D:下面請(qǐng) 班 等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》

  B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者:

  B:請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》,表演者:

  A:六月,是我們的花季,

  B:六月,讓我們的明天更燦爛

  D:六月,帶給了我們金色的童年

  B:請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者:一

  D:下面請(qǐng)一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》

  C:現(xiàn)在有請(qǐng) 班 同學(xué)為大家表演《潑水歌》。

  E:請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》,表演者:一

  B:伙伴們,瞧,動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節(jié)來(lái)了,韻律操《小動(dòng)物模仿操》

  D:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》,表演者:

  C:請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》 ,表演者:

  B:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》 ,表演者:

  C:大家知道感恩的心情是怎樣的嘛?請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》 ,表演者:

  B:請(qǐng)欣賞歌曲《買書》 ,表演者:

  C:請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ,表演者:

  A:最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹(shù)》,表演者:

  AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  CD:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

  AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

  BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

  A:同學(xué)們,伙伴們

  B:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  D:慶祝我們共同的--

  合:六一國(guó)際兒童節(jié)

  音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

 。ㄅ_(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

  B:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞14

  下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過(guò)總結(jié),感謝朋友來(lái)訪。

  慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)范文一

  1、讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;

  2、讓時(shí)光停駐,我們是那樣地依依不舍;

  1、敬愛(ài)的老師!

  2、親愛(ài)的小伙伴們!

  1、感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年!

  2、感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)!

  3、感謝您,與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日;

  1、xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出!

  合、到此結(jié)束(共同鞠躬。

  慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)范文二

  (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);

  (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

  (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;

  (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;

  (合)共同描繪**小學(xué)美麗的`明天。

  (乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝在場(chǎng)的所有工作人員,您們辛苦了!

  慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)三:(結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話):

  我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

  慶六一文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)四

  1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

  4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

  1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

  2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  3:出母校我們是鮮艷的花朵,

  4:今天我們相聚在這里,

  齊:明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!

  慶六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)范文五:(校長(zhǎng)講話)

  少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!

  謝謝大家!

  慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)六

  1:讓我們用心靈的琴弦;

  2:用童年的祝愿

  3:用稚嫩的小手

  4:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  1:看,雛鷹正在展翅飛翔

  2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

  3:我們是明天的雄鷹

  4:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

  合:***六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

  六一兒童節(jié)文藝演出節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)七

  女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹;

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;

  丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  。河幸粋(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái);

  乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);

  。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

  甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng);

  乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái);

  丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

  。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

  合:XXX學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞15

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

  幼:親愛(ài)的小朋友們

  合:大家好!

  師:送走五月的芬芳

  幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

  師:我們的心像怒放的鮮花

  幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

  師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日

  幼: 在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的'節(jié)日

  師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

  結(jié)束語(yǔ):

  師:六月,是童年的搖籃;

  幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

  師:六月,是童年的太陽(yáng);

  幼:六月,帶給了我們金色的童年六月!

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱。

  幼:我們展望未來(lái)的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!

  師:童年只有一個(gè),把最美好的獻(xiàn)給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束,愛(ài)他就給他最閃亮的童年,讓我們明年六一 ———再相會(huì)

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