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中學(xué)主持詞

時(shí)間:2022-03-23 16:01:09 主持詞 我要投稿

中學(xué)主持詞范文合集九篇

  借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步,主持人參與的事情越來越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)主持詞9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)主持詞范文合集九篇

中學(xué)主持詞 篇1

  時(shí)間:XX年9月12日星期五

  地點(diǎn):xx中學(xué)階級(jí)教室

  與會(huì)人員:全體教師

  提問組長(zhǎng):黃xx 李xx 主持人:李xx

  開場(chǎng)白:

  各位老師大家好!今天我們xx中學(xué)全體教師舉行本學(xué)期第一次改版升級(jí)后的公開研訓(xùn)活動(dòng)——教育教學(xué)論壇。在校長(zhǎng)和秀娟主任的精心謀劃下,我們本學(xué)期的教師專業(yè)成長(zhǎng),在以往研訓(xùn)開放日及暑期北戴河研訓(xùn)的基礎(chǔ)上,又以全新的姿態(tài)整裝待發(fā)。相信,這一輪的活動(dòng),不僅是研訓(xùn)形式的華麗轉(zhuǎn)身,也會(huì)成為我們積累經(jīng)驗(yàn)、提升內(nèi)涵的全新空間,不僅會(huì)為我們提供一個(gè)智慧共享的平臺(tái),還會(huì)為我們提供理性思考的切入點(diǎn),以達(dá)成教育文化價(jià)值的形成與認(rèn)同,提升整體的專業(yè)素養(yǎng)。在第一輪活動(dòng)之前,我們的教研組長(zhǎng)和主抓領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行示范引領(lǐng),以期在規(guī)范的基礎(chǔ)上拋磚引玉。好,下面就讓我們一起走進(jìn)今天的教育教學(xué)論壇(教研組長(zhǎng)與骨干教師示范篇)。

  1、教育名言推介

  教育名言和警句是教育家們思想智慧的結(jié)晶,是對(duì)旁人和后代的警示,它經(jīng)過了時(shí)間的篩選,精彩而凝練,富有哲理,耐人尋味,發(fā)人深省!熬淙绶,形體短小而又有蜜有刺”。今天有兩位教研組長(zhǎng)選擇的是與各位同仁分享教育名言。下面,請(qǐng)張xx老師,看看她選擇的名言如何“刺痛”我們的心靈。

  孫xx老師是一位埋頭苦干的典型,她的沉著淡定常常會(huì)深深地打動(dòng)我們。下面,請(qǐng)欣賞xx老師帶給我們名言。

  感謝張xx老師和孫xx老師的精彩分享。

  2、教育故事與案例分享

  我們生活充滿了故事,充滿了感動(dòng)。一顆敏感而細(xì)膩的心,常常籍由一個(gè)小小的故事而引發(fā)深深的感動(dòng),那種感動(dòng),尤其是作為教育戰(zhàn)線的一個(gè)有心人,那些充滿著愛與智慧的色彩的教育故事,也常常會(huì)激起我們心中的漣漪,甚至使我們眼眶潮熱。

  今天有兩位老師與大家分享的就是教育名家的小故事。

  先來聽聽思維敏捷、博學(xué)多識(shí)的楊喜鳳老師帶給大家的故事。

  下面來聽聽理綜組的組長(zhǎng)韓冬梅帶給大家的故事。

  《勸學(xué)》中有云:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知名而行無過矣!本尤绱瞬⿲W(xué),還要每天進(jìn)行自我反省,才能讓自己變得明智并且行為沒有過錯(cuò)。更何況我們呢?下面我們一起來聽聽呂老師給我們帶來的且行且思且思且行——論教育中的行與思。

  點(diǎn)評(píng):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)。”智者的話總能引起我們深思。只思不行,無異于在象牙塔內(nèi)閉門造車;只行不思,就像一頭拉磨的驢,即便走得再多終究只是原地踏步。好行者無疆,好思者不止,讓我們都能成為一個(gè)行者,步履輕松,走在教育的路上,讓我們都能做一個(gè)思者,帶著我們失敗的經(jīng)驗(yàn),成功的感悟一路前行。且行且思,你做到了嗎?

  3、課例分享

  “有效課堂教學(xué)”主要指在一定的教學(xué)投入內(nèi)(時(shí)間、精力、努力),通過教師的教學(xué),學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展,帶來最好教學(xué)效果的教學(xué),是卓有成效的教學(xué)。學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是衡量課堂教學(xué)有效性的唯一尺度。

  課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程,應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟,形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。薄春霞老師和肖靜老師在課堂教學(xué)改革中,一直在不斷地探索新的方法和途徑,不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),形成自己穩(wěn)扎穩(wěn)打又富于特色的教學(xué)風(fēng)格。下面,我們共同來分享他們對(duì)于新型課堂的探索。

  薄xx《初識(shí)微課》。

  肖xx《有效設(shè)計(jì)》。

  薄xx老師和肖xx老師都站在了教學(xué)改革的前沿,為我們帶來了最新鮮的訊息與理念,由此我們可以感受到有效教學(xué)的.一些特點(diǎn):1.激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需求是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究時(shí)間是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的保證。3.引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在反思是實(shí)現(xiàn)有效操提升智慧的關(guān)鍵。

  4、教育圖書推介

  讀書是上好課的前提,讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。蘇霍姆林斯基說:“為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因?yàn)椋宏P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來說,應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)視野中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。”考察教師的成長(zhǎng)軌跡,可以得出這樣的結(jié)論:在讀書的路上能夠堅(jiān)持多久,將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn)。所以我們教師要愛讀書、讀好書、善讀書。

  下面幾位就是我們嗜書如命的典型。先來聽聽王xx老師向我們推介的好書。

  王xx《我從你的全世界走過》。

  再來聽聽秀娟主任帶給我們的詩意汪xx。

  小結(jié):我們常常感嘆智慧勝于美貌。剛才的兩位圖書推介者就讓我們感受到了這一點(diǎn)。因?yàn)橐粋(gè)人擁有智慧,會(huì)在你意想不到的時(shí)刻,以一種意想不到的方式呈現(xiàn)。智慧的源泉無處不在,關(guān)鍵是我們能夠擁有一顆易感而善思的心,去感受、去思考。感謝王xx老師和xx主任。

  結(jié)束語:

  精彩的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,今天走上論壇的都是我們教研教改的精英,精彩的論壇讓我們感受到了思想者的魅力,實(shí)踐者的執(zhí)著。對(duì)我們而言,這無疑是一次美味的精神大餐。教育教學(xué)論壇是思想馳騁的牧場(chǎng),也是自由暢談的天堂。在名師們的發(fā)言里,我們可以感受到他們對(duì)于教育事業(yè)的愛與責(zé)任,對(duì)于教育教學(xué)的真知灼見。讓我們?cè)俅胃兄x他們的精彩分享。

  在教育教學(xué)的實(shí)踐中,我們一路走來,有欣喜,有感悟,也有困惑,有疲憊,但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。今天的論壇只是一個(gè)良好的開端,我們更期待著下一次走進(jìn)論壇,亮出我們的思想,亮出我們的精彩!

中學(xué)主持詞 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐,秋日的暖陽沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著秋天的氣息,我們迎來了高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。

  在今天,我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神,我們將用吶喊為高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏,進(jìn)取,友愛,互助”的精神,努力拼搏,勇攀高峰,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展示個(gè)人風(fēng)采,為各代表隊(duì)增光,為校園添彩。

  在此,我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝!

  一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“20xx年高王小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始!”

  二、請(qǐng)國旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。

  (播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)

  主持人:首先進(jìn)入我們視線的是國旗隊(duì)!他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!威儀又莊重,從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來,看到了希望。

  主持人:走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)。看!他們穿著整齊的服裝,正向主席臺(tái)走來。別看他們年紀(jì)小,個(gè)個(gè)都精神抖擻,充滿生機(jī),充滿活力,一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光,他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量,多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們,祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。

  主持人:現(xiàn)在走過來的'是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽,氣宇軒昂。步伐整齊有力,聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來的比賽中奮力拼搏,取得優(yōu)異的成績(jī)!以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開!

  主持人:現(xiàn)在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中,看出了他們的信心,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中,他們一定會(huì)賽出成績(jī),賽出風(fēng)格!

  主持人:現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青秋活力的班級(jí),在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨,積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩,我們真誠希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)!

  主持人:現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊(duì)伍!看,他們的步伐多么有力;聽,他們的口號(hào)是多么響亮!他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!

  主持人:放飛理想,放飛激情,勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來,燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng),用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們!

  主持人:接下來入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表,昨天,還手持粉筆站在三尺講臺(tái),循循善誘,誨人不倦。今天,他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù),將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。

  三、舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立,升國旗,奏國歌,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,升旗儀式完畢,觀眾席請(qǐng)坐下

  四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。

  五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓

  七、主持人語。萬里長(zhǎng)空,任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊,讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫新的篇章!祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好!

  八、開幕式到此結(jié)束,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng),比賽開始。

中學(xué)主持詞 篇3

  A:光陰荏苒,時(shí)光難留,彈指揮間。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過去了,離別就在眼前。

  B:美好的相聚總是那樣的短暫,今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁,用音樂演繹生命的律動(dòng),奏響生命航程里又一樂章。

  C:回眸之際,不必留戀,不必傷感。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。漫漫征途,坎坷荊棘。努力開拓,及時(shí)進(jìn)取。

  D:尊敬的老師,謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨,記住您的.叮嚀,延續(xù)你眼眸里深情的期望。

  A:熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。

  B:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

  C:流火的六月,你們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接高考的洗禮

  D:絢爛的七月,你們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航

  A:祝201~級(jí)全體同學(xué)高考順利,金榜題名!

  B祝母校再創(chuàng)輝煌,佳績(jī)頻傳。

  C:祝老師們身體健康,萬事如意!

  D:用行動(dòng)刷新歷史,朋友們,再見!再見!

  C:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

  D:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

  合:下面晚會(huì)圓滿結(jié)束

中學(xué)主持詞 篇4

  師 1 :臘梅吐芳蕊,

  生 1 :紅燭耀新輝,

  師 2 :臘梅吐芳蕊,苦寒換取清香滿校園,

  生 2 :紅燭耀新輝,辛勤贏得桃李遍神州。

  師 1 :親愛的同學(xué),

  生 1 :尊敬的老師,

  師 2 :尊貴的來賓,

  生 2 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo),

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

  師 1 :在過去的一年里,我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲:

 。ê希坝H愛的老師和同學(xué)們,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”

  生 1 :雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn),燕去長(zhǎng)空 ;

  師 1 :但我們也知道瑞雪飄臨,預(yù)示著豐年在望;

  生 2 :正如一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了的是我們青春的火焰;

  師 2 :正如滿地余寒凝霜露,凝不住的是我們絕美的年華;

  (合)懷著青春的憧憬,踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著新年的祝福,讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

  【 一、 大合唱 《青春舞曲》】

  生 1 :時(shí)光匆匆 , 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞

  【 二、 小提琴重奏 《卡農(nóng)》】

  師 1 :請(qǐng)大家欣賞

  【 三、器樂獨(dú)奏 薩克斯獨(dú)奏】

  生 2 :不管世事如何轉(zhuǎn)變,只有真情永遠(yuǎn),

  師 2 :在那冰雪遮蓋的大地上,奔跑著三套車——

  【四、歌曲 教師獨(dú)唱《三套車》】

  【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中,不怕路坎坷,不怕希望渺茫;他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里,無懼風(fēng)雨,無懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌; “超越自我,追求精華”是他們奮斗的方向。

  生 1 :還記得秋日里的我們嗎 ? 經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

  生 2 :然而,在這暖意融融的冬日里,請(qǐng)收藏一年的感動(dòng),在今天,在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

 。ê希┳屛覀兲ぶ鴷r(shí)代的.節(jié)奏,在這溫馨浪漫,滿懷激情的時(shí)刻,隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧!

  【五、舞蹈《 Gee 》】

  師 1 :一曲韻律獨(dú)特的“ Gee ”和少女們獨(dú)有的表演,頗具魅力,令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后,下面,再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧!

  【六、校園劇 《鴻門宴》】

  生 1 :有一個(gè)美麗的傳說,夜晚觀察天際,當(dāng)看流星劃過之時(shí),抓住那電光石火的一瞬,夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往,現(xiàn)在讓我們一起來感受浪漫無比的流星雨吧。

  【七、歌曲 學(xué)生合唱 《陪你去看流星雨》】

  師 2 :可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨,卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。

  【八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】

  生 2 :“感恩的心,感謝有你,與你同路,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中就會(huì)感到激情澎湃,無比親切。是啊,一個(gè)人只有懂得感恩,才是一個(gè)完整的人,一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。

  【九、教師小合唱、手語舞 《感恩的心》】

  師 1 :讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些,這樣我們會(huì)更快樂。在回味感恩的旋律中,讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。

  【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】

  生 1 :當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁,當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

  生 2 :在這印痕中,有老師們無限的魅力,他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。

  【 20xx 感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】

  【選輯】 ##### 樸實(shí)無華,從不奢求華美的修飾;他矢志踐行,不曾有過華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上,他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟,演繹著“桃李不言,下自成蹊”的真諦,他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果,從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無縫對(duì)接。新的征途上,我們相信,他將再次放出耀眼的光華!

  多年的勤勉,多年的執(zhí)著,多年上下求索。 ##### 是數(shù)學(xué)老師,他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語言為學(xué)生解疑答惑,他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”,是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任,學(xué)生進(jìn)步了,他露出欣慰的笑容;學(xué)生有困難,他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神,溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命!

  ##### 目不窺園,不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海;他醉心教學(xué),一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅,讓他堅(jiān)守著平靜的書桌;傳統(tǒng)文化的璀璨,讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度,用踏實(shí)構(gòu)建信度,用認(rèn)真打造精度,像水手那樣,把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。

  生 1 :講道蓮臺(tái)三尺前,含辛茹苦三十年;春催桃李遍天下,雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上,孜孜求索,誨人不倦。這就是我們的老師!他們最淡泊是名利,最憎惡是空談,最恪守是師道,最執(zhí)著的是追求!請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《執(zhí)著》

  【十一、 歌曲 教師獨(dú)唱 《執(zhí)著》】

  【十二、朗誦】

  師 1 :最明快的莫過于一年一度青草綠,莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語。還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》

  【十三、歌曲 教師獨(dú)唱《田野里的春天》】

  師 1 :歡樂的時(shí)光總是這么的短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

  生 1 :今天,我們歡歌笑語, , 今天,我們暢想未來 。

  師 2 :一元復(fù)始,萬象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們記住沛中輝煌的今天;讓我們憧憬沛中更燦爛的明天!

  生 2 : 20xx 年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué),各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),讓我們明年再相會(huì)!

中學(xué)主持詞 篇5

  a:親愛的孩子,老師對(duì)你說:展開翅膀就一定能放飛自己。

  b:敬愛的`老師,我想告訴您:放飛的是希望,守巢的總是您

  a:快樂總使人流連忘返

  b:幸?傋屓擞洃洩q新

  a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了

  b:今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開始

  合:~~幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束

  b:祝天下所有的老師身體健康

  a:祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)

  b:感謝所有支持和幫助過我們的人,感謝你們!

  合:朋友們?cè)僖?

中學(xué)主持詞 篇6

  全體起立,出旗、奏樂、敬禮!唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!

  請(qǐng)坐,有請(qǐng)主持人。

  A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們

  B:親愛的同學(xué)們:

  AB:大家上午好!

  A:新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!

  B:在這美麗祥和的日子里,我們鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì):開學(xué)典禮。

  A:現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布:**鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

  B:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)全體起立,升國旗、奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐。

  A:同學(xué)們,一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建,除了要有良好的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)秀的教師,更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。

  B:我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,掌握扎實(shí)的文化知識(shí),全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  A:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。

  A:回想**小學(xué)走過的風(fēng)雨歷程,我們有無數(shù)的`教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水,正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工,使我們傅村小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲。

  B:剛開學(xué),我們的老師就已經(jīng)在思索:應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當(dāng)然播種是第一步,開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢?有請(qǐng)老師來告訴我們答案。

  A:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)教師代表:胡偉雅老師發(fā)言。

  B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?

  A:回想過去的一年,偉大的祖國給世界太多的感動(dòng)。回想過去的一年,我們傅村小學(xué)在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。

  B:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)主任施老師表彰去年在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)的同學(xué)。

  A:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),通過校大隊(duì)部的嚴(yán)格評(píng)比,有二十位同學(xué)在爭(zhēng)章活動(dòng)中脫穎而出,被授予“校園之星”,他們是誰呢?同學(xué)們想知道嗎?那還等什么,就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布獲得十大校園之星的隊(duì)員吧!

  準(zhǔn)備音樂

  B:讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號(hào)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  A:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),掌聲歡迎!

  B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì),以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活,以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體,為同學(xué)們服務(wù),做同學(xué)們的榜樣。

  B:新學(xué)期開始,春潮萌動(dòng),思潮涌動(dòng);蛟S你正在回味:上學(xué)期過得好不好,有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié),有哪些教訓(xùn)需要吸取;

  A:或許你正在思考:這一學(xué)期該如何計(jì)劃,有哪些目標(biāo)需要奮斗,有哪些夢(mèng)想需要努力。我想,醉心于過去的快樂與成功為時(shí)尚早,沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。

  B:勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長(zhǎng)一智,才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。

  A:大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)金校長(zhǎng)講話,大家歡迎!

  B:金校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心,相信在金校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們?nèi)熒墓餐ο,傅村小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x金校長(zhǎng)!

  結(jié)束語A:同學(xué)們,春回大地,萬象更新!歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。

  B:我們把愿望寫在今天,把人生的理想刻在今天,(這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué),同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué))。

  A:讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹新風(fēng),加快我校前進(jìn)的步伐。

  B:讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!

  A:下面我宣布:20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!

  全體起立,退旗、奏樂、敬禮!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序地回到教室。

中學(xué)主持詞 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今日陽光燦爛,我們激情澎湃。今春繁花似錦,我們壯志滿懷。在這個(gè)收獲希望、描繪錦繡的季節(jié)里,迎來了生機(jī)勃勃的夏天,也迎來了全校師生翹首以待的青春盛會(huì)。

  首先請(qǐng)容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委,他們是:來自河北師范大學(xué)的 張晶晶老師、盧雙蕾老師、龔彩玲老師、劉華歌老師和趙辰磊老師,歡迎他們的.光臨。讓我們高興的是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),他們是:關(guān)志波校長(zhǎng)、王清福校長(zhǎng)、朱明杰校長(zhǎng)和潘自清校長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  下面,我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽滿分10分,包括演唱水平和整體效果兩個(gè)方面。演唱水平方面:演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美(2分) 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力(2分)合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契(2分);整體效果: 參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性(2分)參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(2分)

  本次比賽的出場(chǎng)順序是:第一場(chǎng),七年級(jí)5班;第二場(chǎng),七年級(jí)3班;第三場(chǎng),七年級(jí)2班;第四場(chǎng),八年級(jí)5班;第五場(chǎng),八年級(jí)3班;第六場(chǎng),七年級(jí)1班;第七場(chǎng),七年級(jí)6班;第八場(chǎng),九年級(jí);第九場(chǎng),八年級(jí)3班;第十場(chǎng),八年級(jí)4班;第十一場(chǎng),七年級(jí)4班;第十二場(chǎng),八年級(jí)1班;第十三場(chǎng),八年級(jí)2班。

  下面有請(qǐng)我們敬愛的關(guān)校長(zhǎng)發(fā)表講話xxxx。

  非常感謝關(guān)校長(zhǎng),現(xiàn)在我宣布:“臨西三中合唱比賽現(xiàn)在開始!”有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)上場(chǎng),他們的的歌唱曲目是《保衛(wèi)祖國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》,有請(qǐng)!

  感謝一號(hào)班級(jí)的精彩合唱,請(qǐng)各位評(píng)委為他們打分xxx下面有請(qǐng)第二個(gè)班級(jí)上場(chǎng),他們的歌唱曲目是xxxx。

  下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單xxxx。

  同學(xué)們的歌聲嘹亮,激情澎湃,真真正正展現(xiàn)了我們?nèi)械娘L(fēng)貌,現(xiàn)在我宣布,臨西三中合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束!謝謝大家!

中學(xué)主持詞 篇8

  男:尊敬的老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  女:行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。男:習(xí)慣就像雛鷹的`一雙翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。

  女:好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。男:我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

  女:一四三團(tuán)第四中學(xué)《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

  男:全體面向國旗立正,出旗。ǚ乓魳罚┳鄧琛⒊獓琛⑸龂、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(放國歌音樂)禮畢!旗手歸隊(duì)!

  女:下面有請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)國旗獻(xiàn)詞,謝謝學(xué)的發(fā)言。男:接下來林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。

  女:養(yǎng)成良好習(xí)慣能從我做起,需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多。男:全體立正、呼號(hào):我們是祖國的未來,面對(duì)國旗我們宣誓

  生合:腳踏實(shí)地做人,頂天立地做事。

  女:本周升旗儀式到此結(jié)束,各班有序帶回。

中學(xué)主持詞 篇9

  A:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,合:大家早上好!我是來自xx班的A,我是來自xx班的B,我是來自xx班的C,我是來自xx班的D。

  A:紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)光匆匆,

  B:驀然回首,我們已經(jīng)是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。來郡園三年,什么讓我們印象最深刻?我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。

  D:兩年前,我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項(xiàng)目是樂器合奏比賽,初來乍到的我們,彼此有些陌生,在大家的商量下,我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。

  B:從最初的熟悉譜例,到之后的課間練習(xí),再到最后的合奏演練,日復(fù)一日,周復(fù)一周,排練的頻率越來越高,這當(dāng)中,有爭(zhēng)執(zhí),有焦慮,有歡樂,有驚喜,但我知道,一直不變的是同學(xué)們渴望變得更好的決心,是拿口風(fēng)琴時(shí)手中溢出的汗水,是鉚足了勁,吹得通紅的臉,和鼓鼓的腮幫,

  A:是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑,也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心,紅腫的眼。就是這樣,我們唱著練著,笑著鬧著,走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天,我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心,蹋上了賽場(chǎng)。幕布拉開,強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚,我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信,在一個(gè)大大的深呼吸后,我們,開始了演出。

  C:音樂落下,掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。

  D:我們無比期待結(jié)果,是的,比以往參加的每一次個(gè)人過級(jí)比賽都要迫切。

  A:我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人,直到她宣布我們是第一名的時(shí)候,我們激動(dòng)得跳了起來,

  B:那一刻,我就覺得,所有的汗水、淚水全都值得。那一次,我們團(tuán)結(jié)在一起,為了班級(jí)榮譽(yù),為了共同的期待,并肩作戰(zhàn),奮力奔跑,我們,在一起!

  B:一年前,我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌,都在為這一次表演全力以赴。

  D:不能忘記的是,最后一星期的打磨中,改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn),不停的剔除,刪改,再剔除,再刪改。幾天下來,她的'眼睛就布滿了血絲;排練的同學(xué)也絲毫不敢放松,只要是空余時(shí)間,就自發(fā)來到小劇場(chǎng),一遍遍重來重跳重講,不厭其煩,精益求精。

  A:其實(shí)我知道,同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬無一失。

  C:比賽那天,小劇場(chǎng)座無虛席,一切準(zhǔn)備就緒,幕布開啟,我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品,我現(xiàn)在還能記得,那天,我手心里攥出的汗。

  D:“祖國萬歲!”課本劇的最后,我大聲呼喊。想知道結(jié)果嗎?有點(diǎn)小遺憾,我們沒能拿到最好的名次。但我竟也覺得這不重要,我能記起的,是表演后的同學(xué)們緊緊擁抱在一起這無比溫馨無比感動(dòng)的場(chǎng)景,那是僅僅屬于我們的時(shí)刻。感謝藝術(shù)節(jié),它鍛煉了我們,讓我們學(xué)會(huì)付出辛勞,學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng),學(xué)會(huì)品讀失利,這又何嘗不是人生的禮物呢?

  B:今年,我們初三。藝術(shù)節(jié)會(huì)有什么樣的精彩等著我們? “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有,這都是你施展才華的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,積極參與,懷揣著激動(dòng)的心情,期待一展歌喉,期待演繹經(jīng)典,期待載歌載舞,更是期待展現(xiàn)自我。

  C:羅曼羅蘭說,藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受!搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義!薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺(tái)詞也向我們?cè)忈屃怂囆g(shù)之于人生的重要性。如其所言,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,藝術(shù)二字猶如一顆明珠,在生活的壓力之下照徹萬方,因此,我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操,哪怕沒有獲得名次,抑或投身幕后。請(qǐng)明白,享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。

  A:在此,我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中,在對(duì)知識(shí)不懈求索的同時(shí),靜心體味藝術(shù)的魅力,讓藝術(shù)之花開滿郡園!

  合:我宣布,xx中學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)正式開幕!

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