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關(guān)于讀書節(jié)主持詞四篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個中國，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的讀書節(jié)主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書節(jié)主持詞 篇1
一、宣布開幕
尊敬的老師們，親愛的同學們：早晨好!書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我�！暗谒膶眯@讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節(jié)開幕。
二、x校長致開幕詞
感謝朱校長的精彩發(fā)言，相信同學們一定會響應朱校長的號召，熱愛讀書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識、完善人格。
三、學生代表發(fā)言
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請學生代表發(fā)言。
四、x校長宣讀讀書節(jié)方案
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽蚁耄阂龑瑢W們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的'每一步，這是我們每一個老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節(jié)具體活動安排!
五、宣誓
我們愿選擇書籍，我們愿選擇閱讀，我們愿生活在充滿書香的家園中，把夢留駐書中，把書香留駐夢中，開啟我們的心靈之窗。下面請同學們跟著我一起宣誓。(全體立正)
與大師為友,與知識為友,與真理為友!
讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!
閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!
立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!
六、結(jié)束語
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
讀書節(jié)主持詞 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
四月，我們伴著和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨游。歷經(jīng)一個月的讀書月，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想�，F(xiàn)在我宣布英華學校“中英文手拉手”雙語讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
1、讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動總結(jié)。
2、感謝陳主任的總結(jié)。莎士比亞說過，書籍是全世界的'營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓同學們盡情的在書的海洋里徜徉，學校組織豐富多彩的活動。下面有請周助望老師宣讀語文組讀書月各項活動獲獎班級及學生名單，并請程銀寶主任給獲獎班級班級頒獎。
3、雙語讀書月，不僅語文組開展了多彩的活動，英語組也組織了許多活動。下面有請童毅鋒老師宣讀英語組讀書月各項比賽獲獎學生名單，并請丁校長給獲獎學生頒獎。
祝賀這些獲獎的同學，讓我們再次把掌聲送給他們。
讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。同學們，讓書香伴隨我們一路成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸�？鞓返淖x書人吧。
英華學�！爸杏⑽氖掷帧彪p語讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束！
讀書節(jié)主持詞 篇3
升國旗A：今天的升護旗手是來自xx小學國旗班二隊的成員，掌聲感謝他們。
一．開場白
A:高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
B:羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠不會嘆氣。
B:尊敬的各位領(lǐng)導
A:親愛的老師，家長，同學們
（合）：大家上午好！
B:我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
A:我是六一班的中隊長項xx。
B：“讓閱讀成為動力，讓書香飄滿校園” ，在這個春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
二、活動程序：
A：最是書香能致遠。
B：腹有詩書氣自華。讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書，給我們的人生打下最美的底色。
A：中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
B：中華經(jīng)典風韻永存。
A：接下來有請各個年級組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
B：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇，引得后人爭相傳頌。瞧，一年級的小朋友們已經(jīng)立正站好，雙手捧書，準備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們，你們準備好了嗎？陳老師給大家起個頭：詠春——起——（春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。）
�。ù好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。）
A：一年級的.弟弟妹妹們童言稚語，煞是可愛，將我們帶進了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級的小朋友們你們準備好了嗎？來，有請二年級組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對韻》
詠柳——起——（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。）
�。ㄌ鞂Φ�，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。）
B：二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢不一般那！謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。）
（詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。）
A：三年級組帶我們領(lǐng)略了早春的獨特韻味兒，四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？有請四年級組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——（去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。）（鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。）
B：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境，太契合這春意正濃的時節(jié)了。
春天里，最美的地方莫過于風光旖旎，桃紅柳綠的江南了。有請五年級組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》——
憶江南——起——
�。ń虾茫L景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！）
A：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”聽了五年級組的誦讀，江南之美猶如近在眼前�。∥覀兞昙壗M雖人數(shù)不多，但氣勢不凡。接下來，六年級組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——
�。ê糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。）
�。ü律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）
B：感謝同學們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣，聽得意猶未盡�。〔恢�，五年級組還為大家?guī)砹司臏蕚涞墓旁娫~飛花令展演。大家掌聲歡迎。
A：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
古典之美，溢于言表��！
陳老師，我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對嗎？
B：是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎？
A：想�。�
B：好吧，滿足你！有請四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎！
A：橘樹的淡泊寧靜，豁達正直值得我們每一個人學習。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學們?yōu)槲覀兙臏蕚涞慕?jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后，大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面，有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎！
余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案，與小書蟲親密互動。
三．結(jié)束語
B：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。
A：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣。
合：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
A：xx小學第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
B：祝大家在最美的人間四月天里，收獲滿滿。最后，預祝xx小學第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
A：請各班級有序退場。
讀書節(jié)主持詞 篇4
男：五千年的中華文化源遠流長
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。 男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。 女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。 （校長講話）
男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。 （教師代表發(fā)言）
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長的旅途護航。
男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。：
女：請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》（鋼琴曲 愛的協(xié)奏曲）
（五年級節(jié)目展示）
男：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。請欣賞三年級詩詞朗誦《 》 （三年級節(jié)目展示）
男：書就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風光，
女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。
男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。
女：古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學為大家講述《華羅庚的讀書故事》
（四年級節(jié)目展示）
男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
女：中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》
（六年級節(jié)目展示）
男：開卷有益—————我們愛讀書；
女：良師益友——我們讀好書；
男：行萬里路——我們多讀書；
女：樂在其中——我們勤讀書；請學生代表孟宇翔同學發(fā)言。
男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，
女：我們面向書香飄溢的知識圣殿，
男：請和我一起誦讀我們莊嚴的讀書宣言：
讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。 讓我們拿起書籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。
讓我們拿起書籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書。 （全體學生宣讀）
女：同學們，讓我們拿起自己手中的'筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。
�。◤堎N讀書卡片）
男：讓每一個學生的心靈在書的海洋里徜徉。
女：讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。
男：讓我們一起閱讀學校發(fā)放的圖書。
（學校發(fā)放圖書）
男：總有一種激情讓我們感動，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進，
女：總有一種精神令我們昂揚。
男：同學們，大家行動起來吧！讓好書香溢我們牛家口小學的校園，
女：同學們，大家行動起來吧！讓好書伴著我們每一個牛家口學子健康快樂的成長。
男：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結(jié)束。
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