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六一節(jié)目主持詞

時間:2022-03-27 14:23:47 主持詞 我要投稿

六一節(jié)目主持詞3篇

  主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在各種集會、活動不斷增多的社會,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的六一節(jié)目主持詞3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一節(jié)目主持詞3篇

六一節(jié)目主持詞 篇1

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  B:親愛的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  A:送去五月的芬芳

  B:迎來六月的時光

  C:我們的心像怒放的花朵

  D:蕩起一片歡樂的海洋!

  A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  B:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  C:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

  D:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

  合:“六一”兒童節(jié)!

  A:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!

  B:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  C:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  D:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  合:沙市農(nóng)場中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

  1、腰鼓《喜慶六一》

  今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來吧!

  2、舞蹈《開門紅》

  喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡,五、六年級表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受,請欣賞。

  3、小合唱《花仙子》

  這快樂的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞小合唱《花仙子》

  4、現(xiàn)代舞《韓國熱舞》

  這是一個快節(jié)奏的時代,這是一個充滿激情的時代,舞蹈之花開得絢麗多彩,你看,我們的舞臺上來了一群時尚、可愛、充滿活力的小精靈,請欣賞一年級小朋友為我們帶來的.現(xiàn)代舞《韓國熱舞》。

  5、合唱:《讀唐詩》

  五千年中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化,我們在唐詩宋詞書香中徜徉,播種我們的希望。讀名篇其樂融融。誦經(jīng)典書聲瑯瑯。讓我們在陽光下成長,沐浴書香的滋潤。請欣賞四、五年級同學(xué)帶來的歌舞《讀唐詩》

  6、舞蹈《童年》

  童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界,一群天真無邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂。瞧,他們來了!

  7、武術(shù)操:《少年中國》

  少林武功木蘭拳,武當(dāng)太極顯神威,中國功夫不得了,世界各國刮目看,下面請欣賞武術(shù)操《少年中國》

  8、時裝秀

  年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級的小模特為我們傾情奉獻(xiàn)----時裝秀。 9、舞蹈:《太陽花》

  兒童是祖國的花朵,兒童是祖國的未來,讓我們托起一片天讓他們在愛的滋潤下健康成長!請欣賞舞蹈《太陽花》

  10、校園特色展示:器樂表演寫字展示

  音樂可以使人心靜如水,音樂可以凈化人的靈魂,沒有音樂,生活會枯燥無味,沒有音樂,人們會喪失熱情,一曲悠揚(yáng)的古箏曲定能讓你神清氣爽,心曠神怡,讓我們在音樂中陶醉,在音樂中去領(lǐng)略農(nóng)場中學(xué)學(xué)生的書法風(fēng)采。

  11、歌伴舞《種太陽》

  A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  B:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  A:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

  B:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!

  A:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!

  B:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂!

  合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢想。請欣賞表演唱《種太陽》

  12、英語表演唱:《公交車上》

  農(nóng)場中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝!他們的理想已搭上世界公交車?yán)?請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來的英語表演唱:《公交車上》

  13、教師舞蹈:《大地飛歌》

  今天在這里,我們農(nóng)場中學(xué)師生歡聚一堂,師生同樂。在這個喜慶的日子里,老師們也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,請欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場。

  14、合唱:《祖國在我心窩里》

  我們是中國人,我們深愛著我們的國家。祖國,我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩,為您的拼搏加油!請欣賞四、五年級同學(xué)為我們帶來的童聲合唱《祖國在我心窩里》

六一節(jié)目主持詞 篇2

 。ㄒ唬┻M(jìn)場音樂

 。ㄈ┥险n鈴聲

 。ㄋ模┧膫主持人上臺

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  男:爺爺、奶奶、

  女:叔叔、阿姨

  合:老師、同學(xué)們:你們好!

  女:六月的平陸,氣候宜人,鮮花盛開。

  男:六月的平陸,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

  女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

  男2:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  女2:華夏源遠(yuǎn)流長的.經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男1:經(jīng)典詩文猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女1:經(jīng)典詩文又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男2:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  合:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

  女2:打造精彩人生底色。

  合:打造精彩人生底色

  合:實驗小學(xué)四年級“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始

  背景音樂

  女1:天對地(余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”)

  男1:山對海,華對嵩,四岳對三公。(全體生跟讀)

  女1:

  女2:叔叔阿姨,我們背的怎么樣?

  四個“家長”小主持人:好!好!背的就是好!

  女2:我們四年級的學(xué)生不光背的好,而且唱的也很好。

 。ǚ乓魳罚

  男1:怎么樣?

  四個“家長”小主持人:確實是唱的比背的還好。

  女2:我們不光會背會唱,還會對對子呢。

  (五)對(河對漢,綠對紅,雨伯對雷公)部分

  1、六部分輪流對。2、兩部分對3、三部分對4、,齊對

 。┠昙墐擅麑W(xué)生展示

 。ㄆ撸┙Y(jié)束語

  男1:笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女1:笠翁對韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男2:誦讀笠翁對韻,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女2:誦讀笠翁對韻,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男12:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女12:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

  女:在這歡樂、美好的日子里,您們帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚在實驗小學(xué)。

  男:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

  女:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

六一節(jié)目主持詞 篇3

  開篇:

  (男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,

  (女)聽,悠揚(yáng)的歌聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  (男)六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng),

  (女)六月,是童年的太陽,六月,是大家的節(jié)日

  (男)帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們迎來了自己的節(jié)日。

  (女)在這歡樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱,

  合:“三垛實驗小學(xué),慶六一兒童節(jié)文藝演出,現(xiàn)在開始!

  節(jié)目過程:

  (男)我們是將來的主人,祖國的未來等待我們?nèi)ソㄔO(shè),現(xiàn)在的我們該做些什么呢?答案就是----時刻準(zhǔn)備著。首先請欣賞由我校五年級同學(xué)表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》,大家要做文明觀眾哦,給他們鼓鼓掌。

  (女)下面我要給大家介紹一個小朋友,雖然今年才7歲,但他的二胡拉得可好啦,他會是誰呢?他叫陳xx!今天他給我們帶來了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁!

  (男)我們的健康成長,離不開祖國的關(guān)懷,讓我們要舞蹈表達(dá)對祖國、對黨和人民的感激之情吧,請欣賞舞蹈《祖國你好》,表演者:我校二年級小朋友。掌聲有請!

  (女)人間有真愛,世間有真情。有愛就有希望,有愛就有了信心。愿愛流淌在每一個人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日,我校楊xx老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈,此外,她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛在天地間》獻(xiàn)給大家,希望大家把愛常駐心底,讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時也用掌聲向她表示感謝!

  (男)瞧,英姿颯爽的五年級的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來了,他們是一群快樂的克孜巴郎。請您欣賞,舞蹈《快樂的克孜巴郎》,掌聲歡迎!

  (女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長,陸xx同學(xué)就是其中的佼佼者,今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏,名字叫《漁家的姑娘在海邊》,大家用心欣賞吧。

  (男)三年級的'同學(xué)也來到了我們今天的舞臺上,就像一群草原上的小駿馬,自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采,讓我們伸出雙手,歡迎她們!請欣賞舞蹈《草原小駿馬》。

  (女)同學(xué)們,我們生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,都是農(nóng)家的孩子,但我們勤勞、樸素、勇敢、自信!

  請欣賞梁xx同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》,聽一聽,你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!

  (男)同學(xué)們,告訴大家一個好消息,今天我們榮幸地請到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來給我們表演節(jié)目啦!瞧,他們來了!這幾位小朋友的古箏表演,在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下,在青少年藝術(shù)展示全國總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績,大家是不是很期待他們的表演呢,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。 (女)快樂的童年,快樂的六一,快樂的你我走進(jìn)了快樂的第二課堂,遨游在知識的海洋,插上飛翔的翅膀。最后請欣賞我校四年級同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂的第二課堂》,讓我們把掌聲送給他們。

  結(jié)束:

  (男)童年的時光是快樂的,雖然每個人的經(jīng)歷都有所不同,

  (女)但美好的回憶總是令人難忘,

  (男)今天,我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

  (女)我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。

  (男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  (女)胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  (男)我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的辛勤教誨。 (女)衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

  (男)衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

  (女)展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

  (男)擁抱這美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!

  (女)在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向祖國媽媽交上一份出色的答卷! 合:三垛實驗小學(xué)20xx年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!

  祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長、老師們身體健康,萬事如意。謝謝!!!

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