讀書節(jié)主持詞匯總九篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書節(jié)主持詞10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書節(jié)主持詞 篇1
升國旗A:今天的升護(hù)旗手是來自xx小學(xué)國旗班二隊(duì)的成員,掌聲感謝他們。
一.開場(chǎng)白
A:高爾基曾說:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。
B:羅曼羅蘭曾說:和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
A:親愛的老師,家長,同學(xué)們
。ê希捍蠹疑衔绾!
B:我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
A:我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)xx。
B:“讓閱讀成為動(dòng)力,讓書香飄滿校園” ,在這個(gè)春意融融,鶯歌燕舞的醉美春光里,xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
二、活動(dòng)程序:
A:最是書香能致遠(yuǎn)。
B:腹有詩書氣自華。讀書,讀好書,讀經(jīng)典的'書,給我們的人生打下最美的底色。
A:中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
B:中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
A:接下來有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
B:古人愛春,惜春,詠春,寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇,引得后人爭(zhēng)相傳頌。瞧,一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好,雙手捧書,準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?陳老師給大家起個(gè)頭:詠春——起——(春水春池滿,春事春草生。春人飲春酒,春鳥鳴春聲。)
。ù好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。)
A:一年級(jí)的弟弟妹妹們童言稚語,煞是可愛,將我們帶進(jìn)了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級(jí)的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?來,有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對(duì)韻》
詠柳——起——(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。)
。ㄌ鞂(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。)
B:二年級(jí)的小朋友們果然沒有虛長一歲,誦讀的氣勢(shì)不一般那!謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收,“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。)
。ㄔ娂仪寰霸谛麓海G柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。)
A:三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒,四年級(jí)組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——(去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。)(鳳吹聲如隔彩霞,不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處,疑有碧桃千樹花。)
B:“人面桃花相映紅”,多么優(yōu)美的意境,太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。
春天里,最美的地方莫過于風(fēng)光旖旎,桃紅柳綠的江南了。有請(qǐng)五年級(jí)組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》——
憶江南——起——
。ń虾,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!
江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。
A:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”聽了五年級(jí)組的誦讀,江南之美猶如近在眼前。∥覀兞昙(jí)組雖人數(shù)不多,但氣勢(shì)不凡。接下來,六年級(jí)組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——
。ê糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。)
(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)
B:感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀,把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣,聽得意猶未盡!不著急,五年級(jí)組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
A:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!
古典之美,溢于言表。
陳老師,我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊,他們是吟誦,對(duì)嗎?
B:是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎?
A:想!
B:好吧,滿足你!有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎!
A:橘樹的淡泊寧靜,豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后,大家一定特別想知道這一屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面,有請(qǐng)我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎!
余校長解讀第五屆讀書節(jié)方案,與小書蟲親密互動(dòng)。
三.結(jié)束語
B:手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讓我們把握今天,用知識(shí)來武裝自己,為精神打底,為人生奠基。
A:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的靈氣。
合:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受經(jīng)典的滋養(yǎng);讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
A:xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束,期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
B:祝大家在最美的人間四月天里,收獲滿滿。最后,預(yù)祝xx小學(xué)第五屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
A:請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。
讀書節(jié)主持詞 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
大家,下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力,傳承社團(tuán)文化精神”,豐富大學(xué)生校園生活,展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色,進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用,以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性,現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是:跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì),接下來讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)
兢情昂揚(yáng)的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演,接下來有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。
讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好。
男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱]有,但不能沒有書! 女:莎士比亞說:書籍是全世界的`營養(yǎng)品。
男:生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光,
女:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
男:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:現(xiàn)在,我們宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始: 第一項(xiàng):出旗
女:第二項(xiàng):奏國歌,升國旗,行注目禮
男:同學(xué)們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師
女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
男:手捧書籍,就是手捧希望;
女:開卷讀書,就是打開世界之窗。
男:讓經(jīng)典助我成長,
女:讓書籍伴我同行。
男:第三項(xiàng):有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
男:同學(xué)們,有這樣一幅對(duì)聯(lián):知天曉地書香翰墨拓胸懷,
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華;
女:閱讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
男:讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;
女:經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!
女:祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:我宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
讀書節(jié)主持詞 篇3
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1:尊敬的各位家長
男2:敬愛的'老師
女2:親愛的同學(xué)們
合: 大家好
男1:春意盎然,陽光明媚,我們迎來了第二十一個(gè)世界讀書日。
女1:莘莘學(xué)子,書墨飄香,xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。
男2:幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
女2:幾年來他們沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
男1:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長至辭】
女1:師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
男1:與博覽同行,開拓廣闊視野。
女1:在營造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2:下面請(qǐng)張校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1:讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1:看,學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1:少而讀書,如日出之陽。
女1:壯而讀書,如日出之光。
男1:老而讀書,如炳燭之明。
女1:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。
男1:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1:下面請(qǐng)學(xué)生代表 崔祐嘉 發(fā)言,大家掌聲歡迎。
讀書節(jié)主持詞 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
四月,我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海,在書海中盡情的遨游。歷經(jīng)一個(gè)月的讀書月,我們收獲了太多的幸福與快樂,書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想,F(xiàn)在我宣布英華學(xué)校“中英文手拉手”雙語讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
1、讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話。多讀書,讀好書,好讀書,是我們的共同目標(biāo)。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動(dòng)總結(jié)。
2、感謝陳主任的'總結(jié)。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像天空里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓同學(xué)們盡情的在書的海洋里徜徉,學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)。下面有請(qǐng)周助望老師宣讀語文組讀書月各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生名單,并請(qǐng)程銀寶主任給獲獎(jiǎng)班級(jí)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3、雙語讀書月,不僅語文組開展了多彩的活動(dòng),英語組也組織了許多活動(dòng)。下面有請(qǐng)童毅鋒老師宣讀英語組讀書月各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,并請(qǐng)丁校長給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué),讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
讀書讓我們快樂,讀書讓我們成長,讀書為我們的人生奠基。同學(xué)們,讓書香伴隨我們一路成長!讓書香為我們插上理想的翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手,一起做一個(gè)幸?鞓返淖x書人吧。
英華學(xué)!爸杏⑽氖掷帧彪p語讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束!
讀書節(jié)主持詞 篇5
第一章
宣布啟動(dòng)儀式開始
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛的同學(xué)們
合:大家 上午好!
A:在這春夏交替的美好日子里,我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此,我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福:祝大家讀書節(jié)快樂!
B:書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。
A:書籍是人類進(jìn)步的階梯,在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。
B:走進(jìn)書中,我們看到了盤古開天,愚公移山-----;走進(jìn)書中,我們眼界開闊了,心胸博大了;走進(jìn)書中,我們不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天藍(lán)藍(lán),地坦坦,清風(fēng)拂面,一覽眾山小。
A:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,
B:閱讀,與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
合:現(xiàn)在開始!
第二章
馮校長致辭 丁校長宣讀活動(dòng)方案
B:下面進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,齊唱國歌
A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。
A:校長的講話,對(duì)全校師生提出了明確的'要求;也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力的保證! B:此次讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校為我們做了精心的策劃,讓我們請(qǐng)丁校長宣讀讀書節(jié)方案。
第三章
口目表演
A:本次讀書節(jié),老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目,首先請(qǐng)聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b——《春天的秘密》。
B:接下來,請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書》。指導(dǎo)老師:康中珍老師。
A:欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演,接下來請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B:中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽,中華經(jīng)典是我國傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。下面?qǐng)欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師:羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪
B:謝謝以上表演的老師和同學(xué),謝謝你們精心地準(zhǔn)備,謝謝你們精彩的演出,我提議:讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書節(jié)中,各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書,讀好書,會(huì)讀書的“閱讀之星”,下面,有請(qǐng)劉校長對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長表彰)
A:這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者,他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣,是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
B:請(qǐng)大家站在一起合影留念。
A:讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學(xué)生代表宣讀倡議書
A:同學(xué)們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
A: 手捧書籍,就是手捧希望;
B: 開卷讀書,就是打開世界之窗。
A: 讓經(jīng)典助我成長,
B: 讓書籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書,大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B:相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣,讓博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍光亮。
A:親愛的同學(xué)們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢(mèng)開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
合:我宣布:大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書節(jié)主持詞 篇6
男:書是一道厚重的門,
垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館!迸簳侨祟悓氋F的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們
女:親愛的老師,同學(xué)們
男女:大家上午好。
男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式!
女:現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因?yàn),我們(cè)缇鸵詴鵀榘,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女:讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男:是啊,下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。
女:他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。
男:是啊,別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女:是嗎?你怎么知道的?
男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女:噢,真的很期待?磥恚x書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男:是啊,讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。
男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長做的非常好。女:今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長代表,大家表示歡迎。
男:孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長代表講話。
女:家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動(dòng)的'開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面,請(qǐng)我們的周校長為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。
男:校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證!
女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男:您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達(dá)我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。(簽名開始)
女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。
讀書節(jié)主持詞 篇7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是:好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨,讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊,看云,看花開花落;一本好書,是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草,給我前進(jìn)的勇氣和信念;好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會(huì)讓你春意闌珊,明眸昏花;一本好書,是這千年歷史的書簽,可以定格這浩瀚的時(shí)空,定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起,我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語睡覺前的“安徒生時(shí)間”,到每天上學(xué)前背誦的《唐詩三百首》;《福娃奧運(yùn)漫游記》,20xx年讓我著迷;改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》;到現(xiàn)在,我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁,一個(gè)個(gè),陪著我走過春夏秋冬,陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。正是這個(gè)階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的.文字為我們記錄歷史,展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊,用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷,我的內(nèi)心都會(huì)波瀾起伏。
"飛來飛去,飛來飛去,我是什么樣的人,只是廣闊世界里的一只沙鷸!"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多,我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里,我會(huì)用心去理解書的真諦,去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能和書成為親密的朋友,用書來洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,好好學(xué)習(xí),好好讀書,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長!
讀書節(jié)主持詞 篇8
親愛的老師和同學(xué)們:
下午好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁暮Q笾新眯,今天,我們學(xué)校新的閱讀節(jié)又開始了。本屆讀書節(jié)的主題是“暢游書海,品味文化,陶冶情操,展示智慧”。通過這次讀書節(jié),希望同學(xué)們能多讀書,讀更好的書,和書交朋友。在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的讀書活動(dòng)中,我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己,把我校實(shí)施的書香校園提升到一個(gè)新的水平。
古人云:“布衣暖,根香,讀書味長!敝膶W(xué)大師莎士比亞說過“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。沒錯(cuò),文章都是有味道的,而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼,細(xì)細(xì)品味,讓厚厚的書香流進(jìn)我們的爭(zhēng)吵,流進(jìn)我們的內(nèi)心。
長書香,少墨,書友,天長地久。閱讀節(jié)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)來展示我們的智慧和智慧。老師們,同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!讓我們像饑餓的`人一樣撲向面包,像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵,在這個(gè)讀書節(jié)的東風(fēng)里撲向誘人的書籍。衷心祝愿大家在知識(shí)的海洋中,理想啟航,駛向成功的彼岸,鑄就輝煌的人生。讓豐富的書籍溢出我們的綠色校園。最后,祝本次讀書節(jié)圓滿成功!
讀書節(jié)主持詞 篇9
主持人:
甲:尊敬的老師們 乙:親愛的同學(xué)們
合:今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。
甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,乙:推薦喜歡的書籍,甲:交流讀書的方法,乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。
甲:今天,校園里為什么灑滿陽光?
乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?
合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書節(jié),這是我們讀書的節(jié)日!
甲:讓我們共同感受讀書的歡樂,讓我們共同暢談讀書的感想。
乙:書能讓我們變得更聰明。
甲:書能讓我們變得更高尚。
乙:書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲:書能給我們美好的希望,
乙:書能幫我們明辨是非。
甲:書能給我們指引方向。
乙:書是知識(shí)的寶庫,
甲:書是智慧的海洋,
乙:書是我們的朋友,
甲:書能給我們力量。
乙:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。
甲:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
乙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!
甲:同學(xué)們,愛書吧!
合:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!
乙:什么是好書?甲:哪些書可以作為我們的朋友呢?
乙:“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書!
甲:“能使我們受教育的書是好書!
乙:“能豐富我們想象力的書是好書。”
甲:“能開闊我們眼界的書是好書。”
乙:下面請(qǐng)欣賞詩歌《和好書交朋友》。
甲:好書是知識(shí)的源泉,
乙:涓涓地灌溉著我們的心田。
甲:好書是我們的老師,
乙:把智慧輸入我們的血管。
甲:讀一本好書,
使我們懂得,
天有多闊,
地有多寬。
乙:讀一本好書,
使我們明白,
山有多高,
路有多遠(yuǎn)。
甲:讀一本好書,
能使我們,
撥開眼前的云煙,
排除疑難。
乙:讀一本好書,
能使我們,看到前程燦爛,
任重道遠(yuǎn)。
合:同學(xué)們,
讀好書吧!
和好書交朋友,
我們的成長,
才會(huì)更加健康。
甲:《牛虻》,
是我們的好朋友,
它教會(huì)我們,
不屈不撓,
抑惡揚(yáng)善,
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,
讓生活更加充實(shí)。
乙:《卓亞與舒拉的故事》,
也是我們的好朋友,
它教會(huì)我們,
從小立下斗志,為真理而學(xué)習(xí),
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲:《十萬個(gè)為什么》,
是我們的好朋友,
它懂得最多最多,
把知識(shí)播進(jìn)我們的.心田,
使我們揭開了,
大千世界的幕幔,
使我們學(xué)會(huì)了,
在智慧的奧秘中,
去探險(xiǎn)。
乙:當(dāng)然,語文、數(shù)學(xué)課本,
也是我們的好朋友,
它們是知識(shí)的海洋,
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí),
學(xué)習(xí),
再學(xué)習(xí)。
在知識(shí)的大海里,
破浪向前。
合:我們有很多好書,
我們有很多朋友。
和好書交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦,
用智慧豐富我們的心田。
讓好書伴我們一起成長,
去建設(shè)祖國,
創(chuàng)造美好的明天。
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