六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞1

親愛的家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！

　　大家上午好！

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。

　　整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

　　下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長(zhǎng)講話！

　　下面由我來為大家介紹一下今天游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《全家總動(dòng)員》，第二個(gè)是大班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》，第三個(gè)游戲活動(dòng)是學(xué)前班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的'游戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動(dòng)，有快樂套圈、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

　　在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

　　在游園活動(dòng)開始之前請(qǐng)大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。

　　謝謝小朋友們精彩的表演！希望本次游園活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，每?jī)擅�幼兒手拿氣球從起跑線出發(fā)跑至各自家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。

　　請(qǐng)大班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《趕小豬》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬（皮球）趕往對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰(shuí)先到起跑線誰(shuí)得獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《小兔采蘑菇》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線出發(fā)到離家長(zhǎng)1米遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　最后請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目，祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂！祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞2

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　乙：各位來賓

　　丙：親愛的小朋友們，

　　�。捍蠹液�！

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　丙：連小草都在歡樂地歌唱

　　丁：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)――來到了

　　甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　丙：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　�。核龑�(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜

　　甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　乙：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　丙：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　�。合蚋魑患议L(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　丙：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

　　�。涸谶@里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩！

　　乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　丙：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　�。何覀儦g聚一堂，共度這美好時(shí)光�。�

　　甲：我們是那么開心

　　乙：我們是那么幸福

　　丙：我們是那么激動(dòng)

　　�。何覀兪悄敲雌谂�

　　甲：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

　　第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）

　　禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

　　3、有請(qǐng)教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開始

　�。ㄒ唬�（模特表演）

　　甲：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

　　乙：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

　�。ǘ�）（現(xiàn)代舞《xx》）

　　乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

　　丁：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　乙：請(qǐng)欣賞中班xx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《xx》。

　�。ㄈ�）（舞蹈《xx》）

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　丙：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　甲：小班的.小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

　　丙：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《xx》

　�。ㄋ模�（舞蹈《xx》）

　　乙：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　丙：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》表演者：xx

　�。ㄎ澹�（民族舞《xx》）

　　丁：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　�。航酉聛碚�(qǐng)欣賞民族舞《xx》，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）

　　�。寒�(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　丙：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《xx》

　�。ㄆ撸�（大班英語(yǔ)連讀）

　　丙：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非丁重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　�。ò耍�（獨(dú)唱《xx》）

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞3

　�。ㄖ鞒�1）：今天是個(gè)特殊的日子；

　�。ㄖ鞒�2）今天是個(gè)愉快的日子。

　�。ㄖ鞒�1）今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤��?/p>

　�。ü餐�）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　（主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

　�。ㄖ鞒�2）：祝大家節(jié)日快樂！

　　（主持1）：手語(yǔ)是世界上一種特殊的語(yǔ)言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動(dòng)之美！

　　（主持2）：手語(yǔ)是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼！

　　（主持1）：“文以載道詩(shī)以傳情”下面我們xx幼兒園全體幼兒將用自己的語(yǔ)言表達(dá)他們對(duì)國(guó)語(yǔ)的熱愛之情！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《國(guó)語(yǔ)》——

　�。ㄖ鞒�2）：謝謝同學(xué)們的精彩手語(yǔ)表演，你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，同時(shí)也是老師的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)美麗、可愛的王園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)發(fā)言）

　�。ㄖ鞒�1）：園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的學(xué)期里要更加努力！過去的一學(xué)期我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。

　　（主持2）：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生……讓我們歡迎這樣一群不同尋丁的女生吧！請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》

　�。ㄖ鞒�1）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；聽，風(fēng)兒舞動(dòng)著身姿為我們歌唱。我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)能歌善舞；

　　（主持2）：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛；如果不信，就請(qǐng)欣賞中班的小朋友們帶來的——知識(shí)大pk

　　（主持1）：真是太精彩了！xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識(shí)了，真是不簡(jiǎn)單！

　�。ㄖ鞒�2）：看到他們表演得這么精彩，我也想表演一個(gè)節(jié)目了。

　�。ㄖ鞒�1）：你給大家表演什么節(jié)目呀？

　　（主持2）：數(shù)字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十個(gè)手指頭，就是兩只手。

　�。ㄖ鞒�1）：就這個(gè)呀！我們小小班的小寶貝們都會(huì)。有請(qǐng)小小班的小寶貝們表演——數(shù)字123

　　（主持2）：小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒了，簡(jiǎn)直就像當(dāng)年的我。

　�。ㄖ鞒�1）：當(dāng)年的你是誰(shuí)呀？

　�。ㄖ鞒�2）：一千多年了，

　　大家只聽到我那段稱象的故事，

　　沒見過我長(zhǎng)什么樣！

　　時(shí)光過了幾百年，

　　還有人記得我的童年，

　　我聽到有人在表?yè)P(yáng)我，

　　我也穿越時(shí)空來表演，來表演！

　　嗨，大家好，曹沖這廂有禮了！

　�。ㄖ鞒�1）：請(qǐng)欣賞大班小寶貝們的音樂快板——曹沖稱象

　　（主持2）：大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍，我甘拜下風(fēng)。

　�。ㄖ鞒�1）：別急嘛！還有更精彩的呢！瞧！小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開始了——

　　這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)！

　　動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂曲將會(huì)high出你的激情

　　她們用纖維展示韓國(guó)元素，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情

　　這么華麗的裙子，你們見過嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動(dòng)吧！收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧！

　　這是一個(gè)乙揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采！

　　蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽，能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光，但擋不住你們火一樣的熱情！

　　迎面走來的這一對(duì)男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動(dòng)，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征！

　　送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻！

　　炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧！用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來一片清涼！

　　這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。

　　保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神。親愛的小朋友們，你看見我了嗎？

　　他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富！

　　這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒！

　　這是一對(duì)普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾

　　雖然他們很普通，但他們不平凡

　　輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力

　　時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐

　　冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過后的心態(tài)

　　滑板車是她生活的全部，為了心目中的夢(mèng)想，他曾努力地拼搏

　　這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì)。舉起你的雙手為他加油，乙大你的嘴巴為他吶喊！

　�。ㄖ鞒�2）：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘

　　但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，

　　只求你們給予我們以掌聲，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞献叩酶�加精彩�?/p>

　�。ㄖ鞒�1）：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使��！歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身姿將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂的天使》。

　�。ㄖ鞒�2）：真是太美了！我都看入迷了！

　�。ㄖ鞒�1）：是看傻了吧！別急，我要用一個(gè)游戲來測(cè)測(cè)你現(xiàn)在的智商有多少？

　�。ㄖ鞒�2）：游戲是我們孩子的天性和特權(quán)，也是我們的靈性和文化�！霸诳鞓分杏螒颍�在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，是我們xx幼兒園的特色。今天，我們有幸邀請(qǐng)來各位家長(zhǎng)與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學(xué)游戲中，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！

　　下面，我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始！

　�。ㄖ鞒�1）：感謝每個(gè)家庭為我們帶來的精彩游戲。接下來我們請(qǐng)王園長(zhǎng)為大家宣布此次游戲競(jìng)賽的結(jié)果。（鼓掌）有請(qǐng)王園長(zhǎng)。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的家庭上來領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　�。ㄖ鞒�2）：絢麗的愛爾蘭木屐，歡快的非洲傳統(tǒng)音樂，

　　（主持1）：一曲熱情的舞蹈，永遠(yuǎn)快意的人生。

　�。ㄖ鞒�2）：請(qǐng)欣賞大班的小寶貝們帶來的舞蹈——《木屐鞋》

　�。ㄖ鞒�2）：看到他們跳得那么精彩，我也想唱一首歌：

　　我有一個(gè)好爸爸

　　做起飯哪響當(dāng)當(dāng)，響當(dāng)當(dāng)

　　洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓

　　高興起來打哈哈哈哈

　　（主持1）：我覺得你唱得很好聽！可舞蹈班的小寶貝們不僅會(huì)唱，還會(huì)跳。請(qǐng)欣賞他們用舞蹈來演繹的——《好爸爸，壞爸爸》

　�。ㄖ鞒�1）：感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈，謝謝你們！

　�。ㄖ鞒�2）：讓我們感受軍營(yíng)的`火熱，感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！看，那邊走來了一個(gè)英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈——《軍中姐妹》

　　（主持1）：熱辣的舞蹈真好看！小寶貝們表演得太棒了！

　�。ㄖ鞒�2）：幼兒園里真熱鬧，

　　小朋友們齊歡笑，

　　要問這是啥原由？

　�。ㄖ鞒�1）：——六一到！

　　你說的是什么啊？這么精彩？

　�。ㄖ鞒�2）：想知道嗎？下面讓我們一起聆聽一下吧！請(qǐng)欣賞中班小寶貝們的——三句半.

　�。ㄖ鞒�1）：三句半真是太好聽了！我還想聽。

　�。ㄖ鞒�2）：好�。≮w本山的小品你喜歡聽嗎？

　　（主持1）：喜歡

　�。ㄖ鞒�2）：趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心，再加上小丙的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就請(qǐng)小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[xx幼兒園新版的《昨天，今天，明天》！

　�。ㄖ鞒�1）：沒錯(cuò)，昨天、今天、明天都活在我們每一個(gè)人的心中，它們不可磨滅，不可忽略。它們陪伴著我們，跟隨著我們，見證著我們每一個(gè)小朋友的成長(zhǎng)……

　�。ㄖ鞒�2）：我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化

　　領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻

　　讓我們隨著柔美的旋律

　　走進(jìn)一片靜謐的荷塘。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈——《xx》

　�。ㄖ鞒�1）：跳得太好了！她們像小鳥，她們像動(dòng)感音符，她們是天地間最可愛的小精靈。

　�。ㄖ鞒�2）：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動(dòng)，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈——《xx》。

　�。ㄖ鞒�2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

　�。ㄖ鞒�1）：每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

　�。ㄖ鞒�2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

　　（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！

　　美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　�。ㄖ鞒�2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴；

　�。ㄖ鞒�1）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

　　（主持2）：親愛的小朋友，老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)們，

　�。ㄖ鞒�1）：我們?cè)赣梦覀兊碾p手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天；我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來，共同奮斗吧！

　�。ㄖ鞒�2）：xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

　�。ü餐�）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會(huì)！再見！

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六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞4

　　甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！

　　甲：六月是一支幸福的歌，

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

　　甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：六月是童年的搖籃

　　甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月是童年的沃土

　　甲：六月是童年的太陽(yáng)

　　合：六月是我們大家的節(jié)日

　　甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

　　一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《xx》，指導(dǎo)教師：xx，大家歡迎。

　　二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的

　　兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的'舞蹈（嘿！中國(guó)，加油�。┲笇�(dǎo)教師：xx

　　三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《xx》。指導(dǎo)教師：xx

　　四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《xx》。指導(dǎo)教師：xx

　　五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《xx》，指導(dǎo)教師：xx

　　六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》指導(dǎo)教師：xx

　　七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有xx班帶來的健美操《xx》。指導(dǎo)教師：xx

　　八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。指導(dǎo)教師：xx

　　九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞xx班帶來的節(jié)目《xx》，指導(dǎo)教師：xx

　　A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

　　B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

　　C一種叫做離愁的心情開始飄散

　　D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

　　合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

　　A請(qǐng)聽xx班詩(shī)歌朗誦《xx》，大家歡迎。請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。

　　A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

　　B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　C六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

　　BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

　　Axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演

　　合到此結(jié)束！謝謝大家！

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞5

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)!

　　乙：親愛的小朋友們!

　　合：大家好!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

　　合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

　　合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。

　　乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ�活中畢不可少的環(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。

　　甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。

　　甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來的廣場(chǎng)舞《火苗》。

　　乙：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來的`街舞。

　　甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》

　　乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》

　　甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》

　　乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來的戲曲表演。

　　乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》

　　甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》

　　乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。

　　甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

　　乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛心》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

　　甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!

　　甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。

　　乙：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見!

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞6

　　老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：

　　合：“六一”節(jié)快樂。

　　老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

　　學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

　　學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧！

　　老師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開的

　　學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日

　　老師：六一，是我們最快樂的一天

　　學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

　　老師：為我們的節(jié)日增光添彩

　　學(xué)生：今天，在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共

　　同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！

　　老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂！

　　老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的`期望。

　　學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話，大家歡迎！

　　老師：小朋友們，老師對(duì)你們親嗎？媽媽對(duì)你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。

　　下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

　　學(xué)生：

　　老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。

　　老師：

　　學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。

　　——請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。

　　學(xué)生：

　　送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一我們真像一群快樂的天使��！請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。

　　老師：

　　我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。

　　請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。

　　學(xué)生：

　　早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠(yuǎn)；一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。

　　請(qǐng)欣賞大班帶來的精彩武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。

　　老師：

　　精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　　學(xué)生：

　　的確，孩子們真不錯(cuò)呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快樂的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請(qǐng)欣賞小班帶來的表演《親子舞敲咚咚》

　　老師：

　　敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。

　　學(xué)生：

　　小朋友，大家一起來舞臺(tái)是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方！

　　請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》

　　老師：

　　蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。

　　學(xué)生：

　　除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術(shù)嗎？

　　下面由楊明勇老師帶來精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請(qǐng)。

　　老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。

　　請(qǐng)欣賞大班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　學(xué)生：我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。

　　請(qǐng)全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》

　　學(xué)生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

　　老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。

　　老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。

　　老師：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　學(xué)生：衷心感謝黨和政府對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。

　　老師：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。

　　xxx幼兒園慶 “六一”文藝匯演到此結(jié)束。

　　合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠(yuǎn)幸福！

六一兒童節(jié)匯演幼兒主持詞7

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：節(jié)日好！

　　甲：一曲《xx》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

　　乙：今天的陽(yáng)光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

　　甲：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

　　乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)！

　　甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

　　2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《xx》，掌聲有請(qǐng)。

　　3.《xx》甲：《xx》，大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和宋校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。

　　4.《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《xx》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

　　5.《xx》人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《xx》。

　　6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。

　　7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話，有請(qǐng)------模仿秀。

　　8.交誼舞《xx》我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《xx》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

　　9.相聲《xx》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的`句式，很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出�！保�。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。

　　10.《xx》太陽(yáng)帶給我們七色光彩，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者xx等。

　　11.舞蹈《xx》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國(guó)，國(guó)王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿？掌聲有請(qǐng)漂亮的《xx》

　　12.《xx》播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。（）播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么？請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》，表演者xx等。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，

　　乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。

　　甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。

　　乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

　　甲：不久的將來，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……

　　乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天！

　　甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，

　　乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，

　　乙：再接再厲，

　　甲：一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵，

　　乙：領(lǐng)頭雁！

　　合：明天更輝煌！

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