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教師朗誦比賽開場主持詞

時間:2022-04-29 17:34:38 主持詞 我要投稿
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教師朗誦比賽開場主持詞

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當(dāng)今社會中,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編為大家收集的教師朗誦比賽開場主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師朗誦比賽開場主持詞

教師朗誦比賽開場主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!

  首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友,在百忙之中,冒著嚴(yán)寒,親臨xxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!

  幾年來,xxx的發(fā)展?fàn)縿又骷夘I(lǐng)導(dǎo)的心,得到了社會各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛!盎仨鴳(yīng)笑慰,征程再揚帆”。今天,xxx在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹正氣,立新風(fēng),頭頂一片藍(lán)天,腳踏一方沃土,展開颯爽的英姿,邁出矯健的步伐,正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……

  看,校園里,一張張生動的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨特的視角,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽,紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生!按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言,“學(xué)校是我家,人人愛護(hù)她”,是全校師生共同的'心聲。說不完xxxx的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

教師朗誦比賽開場主持詞2

  崔:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  寇:老師們同學(xué)們:

  合:大家好!

  崔:踏著冰封的大地,迎著呼嘯的北風(fēng),冬天悄然而至。

  寇:我喜歡春天的溫馨,我稱贊夏日的繁茂,我歌頌金秋的豐碩,我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。

  崔:冬,它是圣潔的象征。山舞銀蛇,原馳蠟象,道路如明月輕灑,樹枝如梨花綻放。

  寇:冬,它是力量的化身。夏日的驕陽,誰奈他何?冬天卻能把他馴服得像只小羊羔,讓他溫柔,他便不敢張揚。洶涌的河流,誰能攔得住他?冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

  崔:在寒冷的冬天,最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶,圍坐在火爐旁,欣賞著李太白的`杯中酒,感嘆著曹雪芹的夢中淚。

  寇:風(fēng)再狂,我們的心是靜的;天再冷,我們的心是暖的。

  崔:是!在冬天里,在讀書中,我們的思想被提純,意志被堅定,力量在儲蓄。

  寇:就讓我們在冬天釋放我們的情懷,唱響我們心中的歌!

  合:第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。

教師朗誦比賽開場主持詞3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,

  女:為了進(jìn)一步落實“雙爭活動”精神,弘揚師德風(fēng)范,

  男:展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),

  女:我們特舉辦本次師德演講比賽,

  男:希望通過這次比賽,

  女:能夠切實增強(qiáng)大家的.責(zé)任意識,

  男:使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。

  女:同時也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。

  男:為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,

  女:教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)與x校長等校委會領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評委。

  男:好,請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

  女:在此,我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和感謝!

教師朗誦比賽開場主持詞4

  男:聲情并茂地朗讀,是一種感染

  女:抑揚頓挫地吟詠,是一種陶醉

  男:我們喜歡在課堂中漫步

  女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉

  男:身與心的陶醉

  女:心與文的碰撞

  男:讓我們用最亮的'嗓音來表達(dá)對經(jīng)典的熱愛

  女:讓我們用最美的朗誦來營造書香校園

  男:“誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園”

  合:白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  男:聲情并茂地朗讀,是一種感染

  女:抑揚頓挫地吟詠,是一種陶醉

  男:我們喜歡在課堂中漫步

  女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉

  男:身與心的陶醉

  女:心與文的碰撞

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