小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編為大家整理的小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
一、鑫：敬愛(ài)的老師
哲：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
馨：伴隨著冬日這溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
哲：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
然：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們四一班的春天，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)的春天。
鑫：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
二、馨：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。
鑫：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。
(劉老師講話)
哲：心存感恩，使我們的生命更加厚重
鑫：心存感恩，使我們的`道德根基長(zhǎng)存
然：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師對(duì)我們的祝福。
三、馨：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
哲：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
鑫：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
然：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我美麗的心愿
合：四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(游戲+節(jié)目+頒獎(jiǎng))
四、結(jié)束、鑫：新的鐘聲，新的一年
哲：新的祝福，新的期待
然：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
馨：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
然：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
鑫：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如歡笑
哲：陽(yáng)光中我為你祝福，
馨：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
哲、然：祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)
鑫、馨：祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大--家--好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印記。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來(lái)了20xx年元旦。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。
女：在過(guò)去的`一年里，我們?nèi)昙?jí)5班全體同學(xué)在牛老師和
各位老師的辛勤培育下。
男：我們的班級(jí)有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)。
女：在這里，讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
合：老--師，你們辛--苦--了!
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
男：衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：第一個(gè)節(jié)目……..
閉幕詞：
女：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵朵艷麗的花，
男：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲曲騰飛的歌。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
男：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。
男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
女：祝衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班
合：再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌。
男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)白
A(女)：各位老師!
B(男)：各位家長(zhǎng)!
C(女)：各位同學(xué)!
D(男)：女士們!先生們!
ABCD合：大家上午好!
A：今年9月，我們攜手踏入校門(mén)。
B：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!
C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
D：聽(tīng)，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
AB合：感謝父母的關(guān)心和照顧;
CD合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
A：今天，是過(guò)去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);
B：回首過(guò)去，我們熱情、奔放!
C：展望未來(lái)，我們振奮、激昂!
D：這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!
A：XXXX小學(xué)B：一年級(jí)X班
C：20xx年D：元旦聯(lián)歡會(huì)
ABCD合：現(xiàn)在開(kāi)始!!
首先請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《》：
好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來(lái)，不過(guò)，聽(tīng)歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)為大家表演的跆拳道：
真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，誰(shuí)想學(xué)找XXX啊。好，咱們言歸正傳，下面有請(qǐng)XXX為大家表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《》。
朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝XXX同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)聽(tīng)笑話：
能夠?qū)?lè)器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請(qǐng)欣賞XXX為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請(qǐng)大家歡迎。
要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，XXX，待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊�？赡艽蠹叶加绣憻捝眢w的習(xí)慣，但你們見(jiàn)過(guò)她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演，表演者XXX、XXX。
一段充滿青春活力的健美操表演過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞歌曲《》。
現(xiàn)在是游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做……
各組選手配合得真不錯(cuò)，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會(huì)變得更加暖和，更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
廣義的來(lái)說(shuō)：凡是呈現(xiàn)于視覺(jué)上不可思議的事，都可稱之為魔術(shù)。而我們下工夫去學(xué)習(xí)，然后讓人們?nèi)ビ^看這種不可思議的現(xiàn)象，就是『表演魔術(shù)』。下面請(qǐng)欣賞XXX給我們表演的魔術(shù)，讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?
腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。也就是不能用通常的思路來(lái)回答的.問(wèn)題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，參與XXX同學(xué)給我們帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課�？梢藻憻捜恕吧唷�,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧，下面請(qǐng)聽(tīng)繞口令《》。
請(qǐng)欣賞XX樂(lè)器獨(dú)奏：
好優(yōu)美的旋律啊!謝謝XXX同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來(lái)欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)XXX表演武術(shù)《》：
和XXX(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找XXX切磋去啊。下面我們請(qǐng)XXX給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《》。
………
結(jié)束語(yǔ)
A：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，
B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過(guò)得太快。
C：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
D：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
AB合：讓我們記住今天，
CD合：讓我們期待明天。
A：也許前進(jìn)中道路并不平坦;
B：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);
C：沒(méi)有什么能動(dòng)搖;
D：沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);
ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
A：有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);
B：有老師的教育和培養(yǎng);
C：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!
D：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!
ABCD合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
小學(xué)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4
(莊)聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起!
(吉)噍，20xx的腳步悄悄走近!
(莊)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
(吉)今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵
(莊)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!
(吉)今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
(莊)從這里向著美好的未來(lái)飛翔!
(吉)蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)4班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)—— (合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(莊)1、當(dāng)夢(mèng)想在生命里起航，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)渺茫，我都會(huì)堅(jiān)定不移地勇往直前!首先有請(qǐng)顧靜、湯靜為我們帶來(lái)TFBOYS的好聽(tīng)歌曲《夢(mèng)想起航》。
(吉)2、同學(xué)們，咱班同學(xué)可聰明呢，喜歡在字上做文章!丁坤、單志巖同學(xué)們就想讓大家猜字謎!大家想猜嗎?掌聲歡迎兩位!
(莊)3、接下來(lái)有請(qǐng)我們班兩位女生徐佳欣、陳春麗給我們講一個(gè)好聽(tīng)故事!
(吉)4、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，它用幽默的語(yǔ)言、夸張的表情把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出我們的莊楠楠、郎佳佳為大家合說(shuō)一段相聲。
5、同學(xué)們,相聲有意思吧!
你若化成風(fēng)，我幻化成雨，守護(hù)你身邊，一笑為紅顏。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭海石帶來(lái)的歌曲《你若化成風(fēng)》。
6、楊悅《繞口令》
7、余昭容、蔣敏雅、唐彤《猜字謎》
8、吉雷梓凡帶給大家一段歌曲串燒。
9、剛剛只是吉雷梓凡同學(xué)的熱身唱，現(xiàn)在我們的大吉還和他的幾個(gè)哥們給大家來(lái)一首歌表演《如果有一天》。有請(qǐng)吉雷梓凡、宦燃、童鑫、楊成生、季澤、徐錦建、孫蓉。
10、陳明起、衡奕涵《猜謎語(yǔ)》
11、多年前陳佩斯和朱時(shí)茂搭檔表演的小品《小偷和警察》，今天我們班的顧海洋、葉金龍、葛亞鵬、雷濤、吉翔宇也給大家?guī)?lái)了一段小品《新小偷和警察》。
12、徐志洪、孫陽(yáng)《講故事》
13、蔡月磊《繞口令》
14、男孩子都喜歡玩劍呀、槍呀什么的。你們知道嗎?劉偉杰今天給大家?guī)?lái)了一把劍，還想人一樣有劍心呢?請(qǐng)聽(tīng)……
15、童悅、湯敏《腦筋急轉(zhuǎn)彎》
16、季澤、楊�！对�(shī)朗誦》
17、大家今天幸運(yùn)嗎?那你們知道幸運(yùn)是什么符號(hào)嗎?請(qǐng)聽(tīng)由莊楠楠、郎佳佳、孫蓉帶來(lái)的《幸運(yùn)符號(hào)》。
18、楊巖、徐達(dá)《猜字謎》
19、咸成功《繞口令》
20、大家喜歡看漫畫(huà)嗎?喜歡。
有請(qǐng)吉雷梓凡、袁子洋給大家講講他們自己創(chuàng)作的《漫畫(huà)》
21、楊磊《魔術(shù)》
22、葉敏豪、王宇翔《猜字謎》
23、請(qǐng)欣賞季敏、尹鳳、于曉暄帶給大家一段小品《公主的貓》(李)
24、單志巖《繞口令》
25、哎!莊楠楠，前兩天我們學(xué)校老師在元旦聯(lián)歡會(huì)上，陶老師唱了一首歌蠻好聽(tīng)的，你還記得嗎?
當(dāng)然記得，莊心妍的《一萬(wàn)個(gè)舍不得》呀!你還想聽(tīng)嗎?想。
好!這還不容易!今天我們班的蔣雨彤就給我們帶來(lái)了莊心妍的《一萬(wàn)個(gè)舍不得》，你可以再好好聽(tīng)聽(tīng)了。
26、陳翔、孫海旺《猜謎語(yǔ)》
27、姚吉菲、馬明麗小品《包大人斷案》
28、顧家旺《猜謎語(yǔ)》
29、單志巖、丁坤《相聲》
30、管學(xué)蕊《猜謎語(yǔ)》
31、楊磊、丁坤、吉雷梓凡、楊睿、王佳洪、楊華、徐錦建帶來(lái)的搞笑小品《小鬼子進(jìn)村》
32 、請(qǐng)聽(tīng)由莊楠楠、郎佳佳、孫蓉帶來(lái)的壓軸歌曲《青春修煉手冊(cè)》。結(jié)束語(yǔ)：
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
今天的`聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好!
下面我們要獻(xiàn)給老師一首詩(shī)歌
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，默默付出的園丁!》
老師-您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),使枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何回報(bào).
您給了我們一把生活的尺,讓我們自己天天去丈量.
您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣.當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí),絕不送上一桶水;
當(dāng)需要一桶水時(shí),也絕不給予一杯水.
適時(shí)、適量地給與,這是一個(gè)優(yōu)秀園丁的技巧。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.
這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永生不忘.
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的熒光去照亮別人。您的可敬,則在于總是默默耕耘為別人提供方便。
老師,您是一位偉大的園丁!
看,這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的笑容.您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸�；貞�,但您把它們藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地.
我們?cè)跄芄钾?fù)這辛勤的付出,我們也必將成為這花園中最最綻放的花朵!
老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，老師更教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài)、真誠(chéng)、樂(lè)觀、積極向上。
老師—在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師—在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;
老師—在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師—是您給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游!
在這里我們要一起大聲高呼：
(全班合)：謝謝您!敬愛(ài)的老師!元旦快樂(lè)!
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
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