文明禮儀主持詞

　　主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)中，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的文明禮儀主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀主持詞1

同志們：

　　濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。

　　今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了濮陽市職業(yè)中專副教授、高級(jí)講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長(zhǎng)期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會(huì)商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位

　　和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的'掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。

　�。ㄊ谡n內(nèi)容）……

　　剛才，劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

　　對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見：

　　一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問題，找出差距、盡快提高，要通過學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識(shí)和行為。

　　二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行討論、整改。

　　講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。

文明禮儀主持詞2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家下午好！歡迎大家來到“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德思想燦爛輝煌，數(shù)千年來，它一直是激勵(lì)華夏兒女為之奮進(jìn)的精神支柱。今天，我們的道德講堂以通過身邊人的故事，通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。

　　今天的道德講堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段視頻、誦一段經(jīng)典、作一個(gè)承諾、”五個(gè)流程。

　　首先，我們進(jìn)入第一個(gè)流程“唱一首歌曲”。請(qǐng)大家輕聲起立，讓我們一起唱《六尺巷》。

　　好，謝謝大家，請(qǐng)大家輕聲入坐。

　　接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)流程。請(qǐng)看圖片對(duì)照自己以往的言語和行為進(jìn)行反�。�

　�。úシ艌D片讓員工對(duì)照反�。�

　　反省完畢！請(qǐng)各位來說說想法和感受。

　　……

　　各位同仁，中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

　　接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)流程“看一段視頻”。讓我們一起觀看【文明禮儀教育視頻】。

　　文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾；

　　文明，是拿起抹布擦掉墻上的`污跡；

　　文明，是對(duì)校園一草一木的珍惜；

　　文明，是路上相遇時(shí)的微笑；是見到師長(zhǎng)時(shí)的一句問好；是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對(duì)老弱病殘的熱情援助……

　　接下來，我們進(jìn)入第四個(gè)流程“誦一段經(jīng)典”。請(qǐng)大家輕聲起立……

　　謝謝大家，請(qǐng)大家輕聲就座。

　　幫助有困難的人，是善。

　　這里有條板凳，礙人走路，彎腰把它扶正放好，是善。

　　恰當(dāng)使用禮貌用語“請(qǐng)”“沒關(guān)系”“對(duì)不起”，“您（你）好”，是善。

　　在學(xué)校幫助同學(xué)，在家里幫助家人，做些力所能及的家務(wù)也是善。

　　洗滌心靈，感悟道德，道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮。下面，請(qǐng)大家起立，一起承諾：我宣誓，我承諾，善言善行，從我做起，從小事做起，存好心，說好話，做好事，爭(zhēng)做善德善才的好市民！

　　結(jié)束句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)感知道德力量的平臺(tái)。讓我們用身邊的故事影響人生，用經(jīng)典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響*，用澎湃的熱情落實(shí)行動(dòng)，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴！

　　今天的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

文明禮儀主持詞3

　　李：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。李：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　尹：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。合：“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　李：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。

　　尹：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。

　　李：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

　　尹：文明之花在心中開放。

　　李：我們是21世紀(jì)的文明人。

　　尹：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　尹：請(qǐng)欣賞由李旭杰為我們帶來的獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，大家歡迎。第一個(gè)節(jié)目：獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》

　　李：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

　　尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

　　李：做文明的人要有良好的行為，

　　尹：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　李：做到這些，需要克服許多困難，

　　尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！

　　第二個(gè)節(jié)目：相聲《做好事》

　　李：像這樣做好事的人其實(shí)就在我們的身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過以后，能用實(shí)際行動(dòng)給如何做好事、給“文明”一個(gè)完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。

　　李：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家?guī)�來的笛子演奏。第三個(gè)節(jié)目：笛子演奏

　　李：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

　　尹：你說的真好，還有兩位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。第四個(gè)節(jié)目：相聲《講文明，懂禮貌》

　　李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。

　　尹：是啊，從小做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長(zhǎng)時(shí)刻對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　李：下面請(qǐng)欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學(xué)給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。

　　第五個(gè)節(jié)目：合唱《馬蘭謠》

　　李：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

　　尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ�活中要怎樣去做�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。

　　第六個(gè)活動(dòng)：寫自己的'不文明行為

　　李：請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。（請(qǐng)同學(xué)念，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把紙條都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

　　第六個(gè)活動(dòng)：文明宣言

　　李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　尹：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　李：同學(xué)們用自己的行動(dòng)，用甜美的歌聲，增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。接下來，我們要作一份承諾。

　　尹：全體起立立正

　　李：請(qǐng)大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級(jí)四班同學(xué)_———”

　　尹：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

文明禮儀主持詞4

　　女：尊敬的老師，

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家——晚——上——好！

　　女：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大。

　　男：身有禮則身修，心有禮則心泰。

　　女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，

　　男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，

　　女：孔子曾說過，不學(xué)禮，無以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。

　　男：文明禮儀并非個(gè)人生活小事，而是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。

　　女：禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

　　男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。

　　女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達(dá)方式。

　　男：為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們?cè)谶@里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。

　　女：我們相信，這定是一場(chǎng)美的.盛會(huì)，

　　男：我們相信，這更是一場(chǎng)素質(zhì)與魅力的競(jìng)技。

　　女：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，

　　男：去感受時(shí)代的節(jié)拍，

　　女：去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，

　　男：去暢想美好的未來！

　　女：讓我們走進(jìn)藝術(shù)，感受文明。

　　男：讓我們展示特長(zhǎng)，提升素質(zhì)。

　　合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現(xiàn)——在——開——始。

文明禮儀主持詞5

　　(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開始。

　　(李自蓉)我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天里播下文明的種子。

　　(孫藝平)我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

　　(李自蓉)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的.心房。

　　(孫藝平)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。

　　(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。

　　(孫藝平)她們是我們?nèi)祟惖呐笥�，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。

　　節(jié)目一

　　(李自蓉)我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。

　　(孫藝平)相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗!

　　節(jié)目二

　　(李自蓉)親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。

　　(孫藝平)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?

　　節(jié)目三

　　(李自蓉)不管我們?cè)谏�活中扮演什么角色，我們都要做一個(gè)文明的人。

　　節(jié)目四

　　(李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。

　　(孫藝平)小記者聽說了，要來采訪他們呢!

　　節(jié)目五

　　(李自蓉)文明的語言使人暖意融融。

　　(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

　　(李自蓉)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

　　(孫藝平)你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　　(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

文明禮儀主持詞6

　　魏：泱泱中華，文明上邦。巍巍華夏，禮儀至上。

　　溯古沿今，志士熱腸。縱觀千史仁德治壤。

　　韓：禮儀就像一只氣墊，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快。

　　禮儀，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納。

　　江：誠(chéng)然，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀潛移默化中已然成為其思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的直接表現(xiàn)；

　　于一個(gè)社會(huì)而言，禮儀是一個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng)、道德操守、風(fēng)尚人情的顯性反映。

　　韓：各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

　　合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　魏：道德之于禮儀，是一對(duì)莫逆之交。遷移到做人，我們彼此接受這兩種具有德行的身份。請(qǐng)欣賞由陳毓敏、周鴦為我們帶來的相聲表演《我慣著他》

　　韓：哎！江杉，你對(duì)未來有什么樣的憧憬呢？

　　江：美好是未來的基定元素，每個(gè)人希望擁有一個(gè)殷實(shí)的未來。那就請(qǐng)讓我的夢(mèng)想借助手語表演《的未來》得以穿梭吧，請(qǐng)欣賞《最美好的未來》表演者：楊思羽毛嫣之虞菲等

　　江：禮儀是人類為維持社會(huì)次序應(yīng)運(yùn)而生，它是人們共同遵守的最基本的`道德規(guī)范。在人際發(fā)展中，它是一種無形的力量，藏匿在友誼的口碑之中。

　　韓：一個(gè)缺失禮貌的人是很難有真心朋友的，請(qǐng)您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

　　魏：看完了一段的精彩的兒童劇，讓我們徜徉在那朵水蓮之中，綻放禮儀之花。下面就由陳莉娟沙歡歡龔靜儀等為我們帶來歌伴舞《荷塘月色》

　　魏：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)得體的舉止，一個(gè)舒心的微笑，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì)，一種時(shí)尚，由內(nèi)而外。

　　作為一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó)，講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

　　江：我們毫不猶豫地要挑起傳承禮儀的歷史使命。今天我以丹師為傲，明日丹師必以我為榮。禮儀的承前啟后，我們前仆后繼。請(qǐng)欣賞湯燕霞楊慧婷等為我們帶來的詩朗誦《禮儀之窗》

　　歌曲串燒

　　魏：韓冠男��！你發(fā)現(xiàn)沒？

　　韓：發(fā)現(xiàn)什么？

　　魏：如今教育，都以素質(zhì)為先，技能殿后。全面發(fā)展，

　　韓：是��！像我們幼師班學(xué)樂器的就有很多地。比如，琵琶，二胡，古箏等等，所以我們彼此知音。

　　魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學(xué)為大家來一首琵琶獨(dú)奏《陽春白雪》，

　　江：每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助，當(dāng)我們感到快樂時(shí)需要和別人分享。有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。

　　魏：得理讓人，失禮道歉，真誠(chéng)的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，相互關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞由單嘉琦，王千豪等為我們帶來的小品《文明巴士》

　　韓：禮儀不老，品德不舊。其實(shí)在我們的生活過程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來的幼兒教師，我們更應(yīng)該擁有那一份純真的品質(zhì)，請(qǐng)欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽玨斐等。

　　韓：人間四月天，春風(fēng)漸近眼。校園那朵“文明之花”開在你我心中。

　　江：文明在哪里？這次不在小朋友的眼睛里。在這里就不賣關(guān)子啦，我來告訴你，文明就在你我身邊，在你我生活里，請(qǐng)欣賞由于浩楠楊晶束玲恒帶來的歌曲《文明在哪里》

　　韓：曾幾何時(shí)，一位名人說過：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的而不是文字，無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操

　　江：代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西不是一蹴而就的，其實(shí)最基本的問題在于——我們以怎樣的精神風(fēng)貌、怎樣的思想品德、怎樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。實(shí)踐出真知，時(shí)間會(huì)詮釋的。

　　魏：我相信經(jīng)過我們?nèi)�體師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)開滿文明之花的芬芳校園。假想一下下，同為一片天的我們諸多學(xué)子共同勉勵(lì)，那我們民族的氣質(zhì)便會(huì)更上一層樓，中華的復(fù)興之路有我們的腳印。

　　江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位的到來！

文明禮儀主持詞7

　　活動(dòng)目的：

　　讓少先隊(duì)員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集講文明、懂禮貌的詩歌。

　　準(zhǔn)備文明竟賽題。

　　活動(dòng)過程：

　　大隊(duì)長(zhǎng)：1、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

　　2、出旗————敬禮————禮畢。

　　3、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　開場(chǎng)白：

　　a、我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語。**年奧運(yùn)雖離我們而去，但是10亞運(yùn)卻離我們?cè)絹碓浇�，我們更�?yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，最好的我。

　　b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

　　b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒關(guān)系

　　這些是我們用的'文明用語。

　　同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答

　　1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。

　　2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。

　　3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬，凈化的是自己的心靈。

　　4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。

　　5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

　　6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。

　　大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語。

　　a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉�(gè)同學(xué)來回答，知道的請(qǐng)舉手。

　　1、孩子說話不帶臟字

　　2、態(tài)度和藹不易急燥

　　3、舉止文雅，活潑大方

　　4、待人誠(chéng)懇，落落大方

　　通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨�注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

　　b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語和文明行為呢？

　　1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候，請(qǐng)看看周圍人的眼神吧！

　　2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌�人和我們的后代還需要。

　　3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。

　　4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠(chéng)改正更受歡迎。

文明禮儀主持詞8

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家早上好!

　　男：禮儀是人類文明的標(biāo)尺。

　　女：禮儀是美好心靈的.展現(xiàn)。

　　男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。

　　合：“講文明 習(xí)禮儀 重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　男：全體肅立!出旗!

　　女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!

　　男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書記在國(guó)旗下講話。

　　男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。

　　女：請(qǐng)周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：

　　合：自信 自強(qiáng)

　　男：我們的校風(fēng)是：

　　合：文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉

　　男：我們是祖國(guó)的未來。

　　女：我們是祖國(guó)的希望。

　　男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

　　女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。

　　男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!

　　女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：

　　忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!

　　男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!

文明禮儀主持詞9

　　一、全體起立，唱隊(duì)歌。

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。

　　三、主持人出場(chǎng)并宣布班隊(duì)主題。

　　夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

　　劉：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老師們、同學(xué)們，下午好！

　　劉：我是文明航班機(jī)長(zhǎng)劉賀松俊。

　　夏：我是文明航班乘務(wù)員夏子心。

　　合：三（1）中隊(duì)文明航班“文明禮儀見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　四、活動(dòng)過程（文明航班起飛）

　　夏：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動(dòng)游戲。

　　劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站，請(qǐng)大家看大屏幕。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧！

　�。�集體朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）

　　夏：大家朗誦得很有激情，現(xiàn)在我們動(dòng)嘴動(dòng)手結(jié)合起來，先看我們示范。（劉、夏二人示范）

　　劉：現(xiàn)在大家一起來，你拍一，我拍一，預(yù)備起……

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。

　　你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。

　　你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

　　你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。

　　你拍五，我拍五，敲門問好再進(jìn)屋。

　　你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。

　　你拍七，我拍七，互相幫助解難題。

　　你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境不折花。

　　你拍九，我拍九，愛護(hù)公物不亂丟。

　　你拍十，我拍十，不說謊話要誠(chéng)實(shí)。

　　第二站尊師好學(xué)站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

　　夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分。現(xiàn)在讓我們跟隨故事一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)看故事《程門立雪》。

　　播放故事《程門立雪》。

　　夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰來說說這個(gè)故事告訴我們什么道理？

　　夏：先人們?cè)诙Y儀上為我們做出表率，身為新時(shí)代少年，我們要怎么樣做呢？請(qǐng)看情境小故事，誰愿意上臺(tái)即興表演？

　　五、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學(xué)在路上相遇，其中一個(gè)同學(xué)拉扯另一個(gè)同學(xué)的書包，還往書包上扔臟東西。正當(dāng)他們?cè)诼飞匣ハ啻螋[時(shí)，他們遇到了老師，但他們就像就沒有看到老師一樣，認(rèn)為這不是在學(xué)校，不用向老師問好。

　　劉：（表演完后）同學(xué)們看到這一幕，你想說什么？我現(xiàn)場(chǎng)采訪一下：xx同學(xué)，你好！請(qǐng)問你是怎么看待這兩位同學(xué)的.？xx同學(xué)你好，你的看法又是什么呢？

　　劉：（走到兩位表演同學(xué)的伙伴面前）聽了大家的話，你們現(xiàn)在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯(cuò)了，愿意改正，我們就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，看看現(xiàn)在他們會(huì)怎么做？（兩個(gè)同學(xué)和扮演老師的同學(xué)再次表演）

　　劉：他們現(xiàn)在做的對(duì)嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步鼓掌！

　　六、第四站理解感悟站：每個(gè)同學(xué)就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結(jié)果。

　　夏：親愛的乘客們，謝謝你們的參與，旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準(zhǔn)則，請(qǐng)大家把自己最想說的一條寫在卡片上，我們一起來分享。

　　劉：同學(xué)們，請(qǐng)看這是一棵文明禮儀之樹，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花，請(qǐng)前10名同學(xué)將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。

　　七、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　夏：（小朋友們陸續(xù)貼完后）這棵文明之樹正在開花結(jié)果！機(jī)長(zhǎng)先生，我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！

　　劉：嗯，是的，同學(xué)們，你們聞到了嗎？我們經(jīng)過搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”,我們一起來朗讀一下。（出示幻燈片）升國(guó)旗，預(yù)備起……

　　三一文明禮儀公約

　　升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。

　　遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

　　課堂上，認(rèn)真聽，老師講課不插嘴。

　　遇困難，勤思考，互相幫助解難題

　　孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂講真情。

　　節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。

　　講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。

　　好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

　　劉：禮儀，讓人舉止文雅。

　　夏：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　合：文明禮儀見行動(dòng)，青園遍開文明花。

　　劉：親愛的乘客朋友，我們的文明航班已經(jīng)到達(dá)目的地，現(xiàn)在請(qǐng)李老師講話。

文明禮儀主持詞10

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始做一個(gè)講文明、懂禮貌的中學(xué)生。 合：土高中學(xué)文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)-在-開-始！

　　女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

　　男： 他們是 師。

　　女： 在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的'到來表示歡迎！

　　男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

　　女：……

　　男：接下來將欣賞到的是（）年級(jí)（）班的（ ）同學(xué)帶來的（ ）。 .......

　　女：最后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人何國(guó)華老師講話，大家歡迎！

　　何老師：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

　　男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)師校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單！

　　合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。

文明禮儀主持詞11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

　　自古以來，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。

　　禮貌待人是中華民族的``傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。

　　下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體肅立

　　出旗，本周升旗班級(jí)八年級(jí)四班，

　　升旗手：XX護(hù)旗手：XXXX

　　升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體師生行注目禮

　　國(guó)旗下宣誓：宣誓人（XX）

　　接下來請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》

　　同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

　　青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。

文明禮儀主持詞12

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級(jí)的班長(zhǎng)—張娟桃。

　　乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。

　　合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長(zhǎng)了一歲。

　　乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，

　　乙：文明人要有良好的習(xí)慣，

　　甲：同學(xué)們，就讓我們一起來學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。

　　合：《禮儀之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話。

　　師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí)，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開這次班會(huì)，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級(jí)，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。

　　甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎？

　�。ㄓ^察寫的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）

　　乙：同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請(qǐng)老師記錄了下來，讓他來講一講吧。

　　小觀察員（張喆）：通過我的長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看。看完之后，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。

　　大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。

　　甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請(qǐng)他來說一說。

　　監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把

　　它們記錄了下來，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么？

　　看來大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害�，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動(dòng)打招呼、要讓道。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動(dòng)打招呼、要讓道。）

　　乙：只有課間文明休息，我們才會(huì)健康快樂。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。

　　體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后，你想說什么？。（播放升旗的視頻）

　　每周一的'升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國(guó)旗冉冉升起，我們高唱國(guó)歌，心中激蕩著濃濃的愛國(guó)之情，大家必須做到“升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立”。（全班同學(xué)齊讀：升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立）

　　甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí)，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課、下課時(shí)的視頻）

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>

　　師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題，同學(xué)回答問題時(shí)，我們要認(rèn)真聽，若有不同意見，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始。（四組同學(xué)上臺(tái)表演）

　　甲：文明，讓我們舉止文雅，

　　乙：禮儀，讓我們友好相處。

　　甲：下面請(qǐng)我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開》。

　　清晨起，無懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。向家長(zhǎng)，說再見，遇同學(xué)，互問好。

　　家長(zhǎng)送，指定地，出校門，排成一。見師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱，勤問好。

　　升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。上課時(shí)，守紀(jì)律，要發(fā)言，先舉手。

　　提問題，有禮貌，先站直，再開口。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，早養(yǎng)成。

　　下課時(shí)，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，

　　無聲息。

　　集合時(shí)，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛同學(xué)，樂助人，講文明，懂禮儀。

　　要誠(chéng)實(shí)，不說謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。

　　新世紀(jì)，講文明，樹風(fēng)貌，我們都是好兒童，好兒童。（全班同學(xué)齊讀一遍）

　　甲：“禮儀之花心中開”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)趙老師講話，大家歡迎。

　　乙：謝謝老師對(duì)我們的教誨，我們要聽老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）

　　（班主任：同學(xué)們，文明重在行動(dòng)，禮儀貴在堅(jiān)持，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家�。�

　　合：讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。（全體起立）

文明禮儀主持詞13

　　一、開場(chǎng)白

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家，下午好！

　　三月，我們披著美麗的春裝，播下文明的種子； 三月，我們乘著和煦的春風(fēng)，灑下禮儀的陽光。 今天，我們綻開笑臉，

　　讓每一粒種子，深深播進(jìn)我們的心房；今天，我們熱情飛揚(yáng)，

　　讓每一米陽光，暖暖灑在我們的`身上。

　　從我做起，讓文明之花處處盛開；

　　從小做起，讓禮儀之光更加輝煌！

　　1－3年級(jí)“文明禮儀，從我做起”故事會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、結(jié)束語

　　你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天； 你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限； 你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千； 你給別人一份真誠(chéng)，別人對(duì)你溫馨思念。 文明，讓人舉止文雅；

　　禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

　　希望我們都能插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！ 1－3年級(jí)“文明禮儀，從我做起”故事會(huì)到此結(jié)束， 謝謝大家！

文明禮儀主持詞14

　�。ê希┚磹鄣睦蠋�，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　�。ㄅ�）禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)的重要因素，是人與人之間溝通的重要技巧。記得有人說過：“人，一撇一捺寫起來容易做起來難�！痹撟鲈鯓拥娜四兀恳话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，然而在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)懂禮儀，講文明的人。

　�。�男）是啊，孔老夫子曾說：“不學(xué)禮，無以立�！避髯右苍�說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”可見人們從古時(shí)都已認(rèn)識(shí)到禮儀的.重要性，也正因如此才造就了我們這一禮儀之邦，泱泱大國(guó)！

　　（女）尤其是在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，找工作的壓力越來越大，在人才市場(chǎng)上，畢業(yè)，擁有高學(xué)位的人才比比皆是，面試官們看的不再僅僅是你簡(jiǎn)歷上的各種光榮事跡，這樣或那樣的證書，禮儀將是他們對(duì)你的第一印象，也是重要的考核環(huán)節(jié)，所以說好的禮儀絕對(duì)是你制勝的法寶。

　�。�男）大學(xué)是我們真正步入社會(huì)的加油站，我們要裝備好自己，以的狀態(tài)出發(fā)，所以親愛的同學(xué)們，步入大學(xué)的我們要擺正“德”與“才”的位置，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)注意禮儀培養(yǎng)，讓它成為我們身體的一部分，做到德才兼?zhèn)洌�全面發(fā)展。

　�。ㄅ�）為了讓大家變成更好的自己，懂禮，知禮，守禮，彰顯我們禮儀之邦的精神，展現(xiàn)我們河大的風(fēng)采，我們校學(xué)生會(huì)決定舉辦這一講座。

　�。�男）我是主持人xx。

　　（女）我是主持人xx。

　�。�男）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天我們講座的特邀xx。

　�。ㄅ�）接下來也讓我們很榮幸的介紹與會(huì)的嘉賓們，他們是xx。

　　（男）大家掌聲歡迎，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師于百忙之中來參加今天的講座。

　�。ㄅ�）好的，禮儀講座現(xiàn)在開始，歡迎今天主講老師xx開始授課結(jié)束語

　�。�男）xx老師的這一禮儀之課實(shí)在太精彩了，我想大家一定和我一樣受益匪淺，滿載這些禮儀知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信我們一定會(huì)更加自信的接過那張社會(huì)的入場(chǎng)券，優(yōu)秀的河大學(xué)子們，讓我們共同努力，品禮儀之茶，使清香四溢。

　�。ㄅ�）我宣布，禮儀講座到此結(jié)束，感謝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師，感謝同學(xué)們，謝謝，再見。

文明禮儀主持詞15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

　　春雨霏霏，鳥語花香，沐浴著春風(fēng)春雨、享受著陽光風(fēng)情，我們?cè)谶@里真誠(chéng)相約。為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“講文明懂禮儀”演講比賽。

　　今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：評(píng)委老師有：

　　現(xiàn)在，我宣布，演講比賽正式開始!

　　主持詞

　　1、我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì)，就沒有和諧的生活。首先，掌聲有請(qǐng)初一組1號(hào)選手登臺(tái)演講，他演講的題目是《綠色校園，文明舉止》。

　　2、一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。

　　但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手同學(xué)為我們演講《講文明，懂禮儀》。

　　3、感謝兩位參賽選手給我們帶來的精彩演說。同學(xué)們，如果說我們很幸福，那是因?yàn)?/p>

　　我們擁有一個(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手的演講《做文明人，共建和諧校園》。

　　4、親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)4號(hào)選手《讓我們一起創(chuàng)造美麗》。

　　5、經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商，前三位參賽選手演講最終得分已經(jīng)揭曉�，F(xiàn)在，我宣布，1號(hào)參賽選手得分：2號(hào)參賽選手得分：3號(hào)參賽選手得分：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀!

　　大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，各種標(biāo)語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)�，我們太多時(shí)候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤抖Y儀就在我們身邊》。下面，有請(qǐng)5號(hào)參賽選手。

　　6、感謝5號(hào)選手同學(xué)給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在，我宣布4號(hào)參賽選手演講得分，他的得分是：

　　文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《做文明人，與文明同行》

　　7、謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，他的最終得分是：

　　有一種美，令人驚艷、令人回味。這是一種可以吸引目光的美，飄逸在浮云上、深埋在古壘下;這是一種可以吸引靈魂的美，給生命帶來激情、帶來溫馨。這種美，叫文明。接下來有請(qǐng)7號(hào)選手為我們演講：《我們擁有一個(gè)名字叫文明》。

　　8、謝謝7號(hào)選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，他的最終得分是：

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐你們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手為我們《唱響文明之歌》。

　　至此，初一組別參賽的八位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地評(píng)定八位參賽選手的最后名次。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄虬宋恍∵x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

　　下面，我們即將進(jìn)行的是初二組別演講比賽，我們堅(jiān)信：接下來的精彩，更值得我們期待。

　　9、現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生�！庇H愛的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。首先有請(qǐng)初二組1號(hào)參賽選手上臺(tái)，他演講的題目是《與文明同行》。

　　10、讓文明與我同行，讓禮儀與我同在!感謝1號(hào)選手的精彩演講!

　　現(xiàn)在，初一組八位參賽選手名次最終確定，現(xiàn)在，我宣讀評(píng)委們對(duì)八位選手評(píng)定的獲獎(jiǎng)情況。獲得初一組別三等獎(jiǎng)的選手分別是：獲得初一組別二等獎(jiǎng)的選手分別是：獲得初一組別一等獎(jiǎng)的冠軍選手是——

　　爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注初二組別各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是初二組2號(hào)參賽選手，他的演講題目是《講文明，懂禮儀》。掌聲有請(qǐng)。

　　11、掌聲送給我們的2號(hào)選手同學(xué)�，F(xiàn)在，我公布初二組1號(hào)選手演講得分，他的得分是：

　　文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來，有請(qǐng)3號(hào)選手給我們帶來《文明是朵美麗的花》。

　　12、掌聲送給我們的3號(hào)參賽選手。現(xiàn)在，2號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，他演講的最終得分是：

　　禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。同學(xué)們，身為中學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)4號(hào)選手為什么講述，中學(xué)生應(yīng)該如何《講文明，懂禮儀》

　　13、謝謝!謝謝4號(hào)選手給我?guī)�來的視聽盛�?現(xiàn)在，我公布3號(hào)選手得分情況，他的演講得分是：

　　“我們的整個(gè)一生，都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和諧共處也是青少年人格與心靈成長(zhǎng)、成熟的重要標(biāo)志。接下來請(qǐng)欣賞5號(hào)選手的演講，他演講的題目是《恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂》。

　　14、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂!感謝5號(hào)選手激情洋溢的演說!現(xiàn)在，我公布4號(hào)選手得分，他的最終得分是：

　　同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽6號(hào)選手的'演講《文明禮儀，從我做起》。

　　15、掌聲送給我們的6號(hào)選手同學(xué)!現(xiàn)在我公布5號(hào)選手得分，她的最終得分是：

　　周恩來總理是舉世公認(rèn)的偉人，是中國(guó)乃至全世界少有的杰出人物。他超凡氣度、才華和人格魅力，令“高山仰止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。接下來請(qǐng)欣賞7號(hào)選手給我?guī)�來的演講，他演講的題目是《傳播文明正能量》。

　　16、同樣，掌聲送給我們的7號(hào)選手同學(xué)，感謝他的付出和努力!現(xiàn)在，我宣布6號(hào)選手最終得分，他的得分是：

　　文明禮儀演講主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞

　　老師們，同學(xué)們，一所學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)�體師生共同長(zhǎng)期的努力。最后，請(qǐng)欣賞8號(hào)選手的演說，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。

　　結(jié)束語

　　隨著8號(hào)選手演講結(jié)束，至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而，文明禮儀永遠(yuǎn)沒有句號(hào)，也沒有休止符!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們乘“禮樂五中”的扁舟，泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在!讓我們共同努力，將我們五中建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園，展示我們五中學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛的迷人風(fēng)采!

　　現(xiàn)在，我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。

　　好，結(jié)果已經(jīng)出來，現(xiàn)在，我宣讀初二組別八位參賽選手獲獎(jiǎng)情況。獲得初二組三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是——

　　讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，本次比賽至此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心，感謝評(píng)委老師以及工作人員的辛勤努力，同時(shí)感謝到場(chǎng)的各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。再見!

【文明禮儀主持詞】相關(guān)文章：

文明禮儀演講主持詞06-26

文明禮儀活動(dòng)主持詞01-11

文明禮儀班會(huì)主持詞01-10

文明禮儀主題班會(huì)主持詞04-29

文明禮儀演講主持詞8篇01-03

文明禮儀演講主持詞(8篇)01-04

文明禮儀班會(huì)主持詞11篇11-05

文明禮儀班會(huì)主持詞(11篇)11-05

有關(guān)文明禮儀主持詞3篇06-15