漢語言文學(xué)自我鑒定21篇
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的漢語言文學(xué)自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
漢語言文學(xué)自我鑒定1
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了中央電大漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的'困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實。
漢語言文學(xué)自我鑒定2
自考漢語言文學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了;仡欁钥嫉倪@段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己的各個方面作一:
思想方面,通過認真學(xué)習(xí)自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
學(xué)習(xí)方面,謙虛謹慎,勤奮學(xué)習(xí),能以正確的態(tài)度對待自考,較好地處理自考與工作的`關(guān)系,做到工作與自考兩不誤。自從工作以來,沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。
生活與工作方面,樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),實實在在做人,認認真真做事,是一個團結(jié)同志、真誠待人的人,是一個務(wù)實重干、樂于奉獻的人。
漢語言文學(xué)自我鑒定3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的`班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
漢語言文學(xué)自我鑒定4
自考漢語言文學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了;仡欁钥嫉倪@段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己的各個方面作一自我評價:
在思想方面,通過認真學(xué)習(xí)自考課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)方面,謙虛謹慎,勤奮學(xué)習(xí),能以正確的態(tài)度對待自考,較好地處理自考與工作的`關(guān)系,做到工作與自考兩不誤。自從工作以來,沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自考,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。
在生活與工作方面,樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),實實在在做人,認認真真做事,是一個團結(jié)同志、真誠待人的人,是一個務(wù)實重干、樂于奉獻的人。
漢語言文學(xué)自我鑒定5
漢語言文學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了;仡櫞髮W(xué)本科的這段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際,現(xiàn)對自己的各個方面作一自我評價:
思想方面,通過認真學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高了個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
學(xué)習(xí)方面,謙虛謹慎,勤奮學(xué)習(xí),能以正確的'態(tài)度對待大學(xué)本科,較好地處理大學(xué)本科與工作的關(guān)系,做到工作與大學(xué)本科兩不誤。自從工作以來,沒有因為大學(xué)本科的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄大學(xué)本科,能夠始終嚴格要求自己。另外,注重把所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。
生活與工作方面,樹立了積極向上的人生態(tài)度,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),實實在在做人,認認真真做事,是一個團結(jié)同志、真誠待人的人,是一個務(wù)實重干、樂于奉獻的人。
漢語言文學(xué)自我鑒定6
本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中,以謹慎的工作作風(fēng),認真積極的工作態(tài)度,細心完成本職工作。本人工作踏實,刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的'是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
漢語言文學(xué)自我鑒定7
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼在華東師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已完成了本科的學(xué)習(xí)。從小,我就喜歡文字所構(gòu)建的世界,散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義,我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲,能筑造如此絢爛多彩的世界,深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學(xué);仡櫛究茖W(xué)習(xí)的這幾年,獲益良多,在學(xué)習(xí)文字駕馭能力的同時,我也進一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質(zhì)如蘭的人。的確,通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí),讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑN覀円拮x的`專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如語言學(xué)概論、漢語專題、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、中國古代文學(xué)專題、藝術(shù)欣賞、專題寫作等等,另一方面是專業(yè)選修課,所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。懷著對專業(yè)的熱情,我認真學(xué)習(xí),遵守校規(guī),按時上課,完成課外作業(yè),順利通過了全部課程的考試,完成畢業(yè)論文及答辯,修完學(xué)分,圓滿地完成本科學(xué)業(yè)。在華東師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中,通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高,回顧以往,反思自我,總結(jié)如下:
。ㄒ唬┱嗡枷肷
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時由于工作過于繁忙,不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合,取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
漢語言文學(xué)自我鑒定8
在大學(xué)期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農(nóng)村,農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活,培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的興趣。學(xué)生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力,還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程,我已圓滿完成。課余時間里,我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大),已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作,還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作,為將來在教學(xué)上運用先進的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎(chǔ)。平時,除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外,我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍,相信在以后的理論與實踐的結(jié)合中會有更大的提高。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的.生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。求自己充實充實再充實,完善自我,我相信:用心一定能贏得精彩!為此,我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績,還多次參加籃球賽,成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔(dān)任了三年班的學(xué)風(fēng)委員,任職期間除了做好本職工作外,還協(xié)調(diào)其他班干搞活動,良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。另我還擔(dān)任了一年分校區(qū)自律會干部,認真負責(zé),做事能抓重點,主動和同事相處合作,深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習(xí)生活讓我有了初次的理論與實踐的結(jié)合,并嘗試創(chuàng)新。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極向黨組織靠攏,于20xx年1月11日被批準為預(yù)備黨員。平時,我團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,參加義務(wù)勞動,曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生,并多次參加獻血,探望古寡老人,深受老師和同學(xué)好評。
三年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了很多的知識,思想也成熟了許多,自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本,我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
漢語言文學(xué)自我鑒定9
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識方面:
本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面:
三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的'教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能:
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:
、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨立開展各項工作;
、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個體的奮斗目標;
、蹖W(xué)生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。
三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題:
三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外,一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能就是現(xiàn)代高等函授教育的不足之處吧。
漢語言文學(xué)自我鑒定10
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:
(一)思想認識:
本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的.能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識:
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握。
漢語言文學(xué)自我鑒定11
通過安徽師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)思想方面:本人在函授學(xué)習(xí)期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的.網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)知識:安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后,使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。
(三)專業(yè)技能:本人是一名小學(xué)語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會了然后組建班級,處理突發(fā)事件等。
漢語言文學(xué)自我鑒定12
在大學(xué)階段,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農(nóng)村,農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活,培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的`興趣。學(xué)生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力,還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程,我已圓滿完成。課余時間里,我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大),已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作,還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作,為將來在教學(xué)上運用先進的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎(chǔ)。平時,除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外,我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍,相信在以后的理論與實踐的結(jié)合中會有更大的提高。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。求自己充實充實再充實,完善自我,我相信:用心一定能贏得精彩!為此,我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績,還多次參加籃球賽,成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔(dān)任了三年班的學(xué)風(fēng)委員,任職期間除了做好本職日常工作外,還協(xié)調(diào)其他班干搞活動,良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。另我還擔(dān)任了一年分校區(qū)自律會干部,認真負責(zé),做事能抓重點,主動和同事相處合作,深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習(xí)生活讓我有了初次的理論與實踐的結(jié)合,并嘗試創(chuàng)新。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極向黨組織靠攏,于20xx年1月11日被批準為預(yù)備黨員。平時,我團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,參加義務(wù)勞動,曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生,并多次參加獻血,探望古寡老人,深受老師和同學(xué)好評。
三年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了很多的知識,思想也成熟了許多,自身能力也有很大的提高。
漢語言文學(xué)自我鑒定13
自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多計算機知識,熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;專業(yè)知識扎實,有積極的工作態(tài)度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
我本人適應(yīng)性強,責(zé)任心強,勤勉不懈,并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的'工作能力。
1、扎實的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績不錯,認真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為日后工作打好基礎(chǔ)。
2、曾在院宣教部擔(dān)任部長,和在院青年志愿者協(xié)會擔(dān)任會長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。
3、為人開朗,積極;對事、對工作認真負責(zé)‘勤奮做人。性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協(xié)調(diào),親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進,認真細致,踏實肯干,對工作認真負責(zé),善于團隊合作。學(xué)習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力,有很強的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
漢語言文學(xué)自我鑒定14
十年寒窗伏案苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志,不斷提高了我的修養(yǎng),增強了我的整體素質(zhì)!四年學(xué)習(xí)中,我順利而成功的完成了對漢語言文學(xué)專業(yè)必修和選修課程的學(xué)習(xí),也完成了師范專業(yè)所必修的教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí),同時還完成了大學(xué)英語等公共課程的學(xué)習(xí);此外,出于興趣愛好,我還選修了戲劇表演,播音與主持,新聞采訪等多門大學(xué)生文化素質(zhì)拓展課程。
我深深知道,在知識經(jīng)濟爆炸的時代里,不僅需要知識,更需要能力--接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在注重課本知識學(xué)習(xí)的同時,我還把加強社會實踐能力和綜合素質(zhì)的提升放在課余生活的首位。積極參與種類紛繁內(nèi)容豐富的校內(nèi)外活動,每一次的社會實踐,我都認真對待。在每一次的活動中,我都盡努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、自信自強、樂于助人、無私奉獻的精神!大學(xué)期間,我曾上過家教,到私人學(xué)校兼職;在許多家超市商場做過臨促;給無數(shù)的商家公司搞過產(chǎn)品推銷;在幾個酒吧做過服務(wù)員DJ主持人;還在學(xué)校擺攤賣日用品;節(jié)假日給別人做路演主持人……,付出總會有收獲的`,通過這些活動,不但能夠獲些報酬貼補學(xué)習(xí)生活之用。而且最重要的是歷練了自己,真正增強了自己的社會實踐能力,使得綜合能力得以提高。
生活給了我貧困,我卻選擇了堅強,貧困的生活讓我困難重重,我又在困難中歷練了自己,樹造了一種在逆境中千錘百煉而來的能力;一切的輝煌與失敗早已成為過去,我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來;成績也只能代表過去,只能是對過去的努力加以肯定,重要的還在未來;追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。
漢語言文學(xué)自我鑒定15
幾年大學(xué),匆匆而逝。剛?cè)胄iT的我意氣風(fēng)發(fā),激昂文字,指點江山,回想起來宛若昨日。如今要與學(xué)生時代作別,每想及就業(yè),便難以自持,心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺,想在激烈的競爭中勝出決非易事,但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸,遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞,潛伏浩瀚之學(xué)海,追索學(xué)業(yè)之精湛,上下求索以實現(xiàn)理想抱負。通過不斷的學(xué)習(xí),我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿,參加自考,制作網(wǎng)頁,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴謹、務(wù)實的作風(fēng),在思辯中求嚴密,于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團,多次主持、參加文藝演出,進行社會實踐,使自己有了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗,已欠父母太多太多,報恩之切,自立之須,我當(dāng)早日走向社會,闖出一片屬于自己的`天空。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會工作,形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣,這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此,我有理由相信,除了專業(yè),我還可以做得更多,做得更好!
畢業(yè)之后我愿從事秘書文員,新聞采寫,報紙編輯,網(wǎng)頁制作,平面設(shè)計,教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,相信能夠很快掌握相關(guān)技能,勝任這些工作,在您領(lǐng)導(dǎo)的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力,風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌。
漢語言文學(xué)自我鑒定16
心海飛狐,乃鄭州大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生,將于20xx年6月畢業(yè)。
幾年大學(xué),匆匆而逝。剛?cè)胄iT的我意氣風(fēng)發(fā),激昂文字,指點江山,回想起來宛若昨日。如今要與學(xué)生時代作別,每想及就業(yè),便難以自持,心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺,想在激烈的競爭中勝出決非易事,但向以“樂天派”自耀的'我怎甘就此認輸,遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞,潛伏浩瀚之學(xué)海,追索學(xué)業(yè)之精湛,上下求索以實現(xiàn)理想抱負。通過不斷的學(xué)習(xí),我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿,參加自考,制作網(wǎng)頁,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴謹、務(wù)實的作風(fēng),在思辯中求嚴密,于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團,多次主持、參加文藝演出,進行社會實踐,使自己有了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗,已欠父母太多太多,報恩之切,自立之須,我當(dāng)早日走向社會,闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會工作,形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣,這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此,我有理由相信,除了專業(yè),我還可以做得更多,做得更好!
畢業(yè)之后我愿從事秘書文員,新聞采寫,報紙編輯,網(wǎng)頁制作,平面設(shè)計,教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗,但只要給我機會,相信能夠很快掌握相關(guān)技能,勝任這些工作,在您領(lǐng)導(dǎo)的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力,風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌。
漢語言文學(xué)自我鑒定17
雖然說現(xiàn)在漢語言文學(xué)專業(yè)比較冷門,找工作是比較難的,但我并沒有因此感到困擾,因為我對于自己的專業(yè)是比較熱愛的。,相信只要保持一顆熱忱學(xué)習(xí)的初心,那么任何崗位我都是可以勝任的,或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕,不過在此之前我還要對自己的大學(xué)生活做一個告別,或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個新的起點,陪伴我在未來的職場道路上助跑。
其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學(xué)專業(yè)了,從小因為外公的影響,我對于書法、文學(xué)以及印章雕刻是比較感興趣的,因此在老師的推薦下,我報考了漢語言文學(xué)專業(yè)的一所大學(xué)。學(xué)校的社團生活總是多姿多彩的,在大一的時候我便和一位學(xué)長共同創(chuàng)辦了文學(xué)社,盡管我對之前學(xué)校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑,志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉,或者說這個階段的我是十分高興的,每天都會和大家一起研究文學(xué)課題,有時也會和書法社聯(lián)合開展一些活動,因此我在學(xué)校也算是一個小有名氣的人。
大學(xué)期間由于我熱愛書法與文學(xué),因此我多次獲得書法比賽的獎項,對于詩詞方面我也小有研究,最重要的是我沒有因此落下專業(yè)知識的學(xué)習(xí),或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中相輔相成,起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店,這所書店也有二十多年的歷史了,雖然藏書方面不如學(xué)校圖書館的數(shù)量多,但由于是專門針對我們專業(yè)的學(xué)生所開設(shè)的方面,因此其藏書專業(yè)度是學(xué)校圖書館所不及的,因此有許多學(xué)生都會在這里看書。
由于對文學(xué)的熱愛,實習(xí)期間我從事的'是編輯工作,因為我覺得自己在實習(xí)期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識,盡管有些模板能夠用得到的地方比較少,但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于方面,得益于我平時的積累比較深厚,再加上指導(dǎo)老師非常負責(zé),因此在這方面我是完成得比較好的,雖然說我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲,但是我還像是一個什么都不懂的學(xué)生一般,盡管已經(jīng)做好了心理準備,但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的,或者說還沒有想好何去何從吧。
其實畢業(yè)以后我更想做一名圖書管理員,因為可以接觸到許多的書籍,還可以在工作之余進行一些學(xué)習(xí),不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的,所以在自我鑒定以后我還要做一個職業(yè)規(guī)劃,要抓住重點,不要讓以后的自己感到遺憾,因此我在自己的大學(xué)生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來,身為我這個專業(yè)的學(xué)生,總不至于在自我鑒定結(jié)束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。
漢語言文學(xué)自我鑒定18
我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下:
一、思想政治方面
在讀大學(xué)期間,我積極向黨組織靠攏,自覺追求進步,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),支持改革開放事業(yè),在學(xué)習(xí)過程中,我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立,使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。
大學(xué)期間,我尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參與“學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神”活動,積極參與公益活動,這對我的思想有很大幫助。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
在讀大學(xué)期間,我對中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀,并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動態(tài)。每次考試,我的專業(yè)成績均能名列前茅,成為系里的學(xué)習(xí)標兵。
此外,我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習(xí)證。
學(xué)習(xí)期間,我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫,有多篇發(fā)表于省報;寫30篇。
學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰,多次被評為“三好學(xué)生”。
三、社會實踐方面
三次參加了由都市播報欄目組織的'大學(xué)生新聞采寫活動,親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解,從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預(yù)測能力。這些實踐活動,對我將來的就業(yè)求職來說,是很重要的經(jīng)驗積累。
漢語言文學(xué)自我鑒定19
自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的`成績。
在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
漢語言文學(xué)自我鑒定20
從開始上小學(xué)起,我就深深地愛上了語文這門學(xué)科,覺得中國語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,于是,我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分,我從小學(xué)到初中、高中,語文成績一直很好,還曾一度長時間擔(dān)任語文課代表,是老師眼中的優(yōu)秀生,是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束,我的語文分數(shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的,因此,我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè),而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運的是,最后我被錄取了,如愿以償?shù)倪M入到xx師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
在這四年的大學(xué)生活里,我是愉快而充實地度過的。學(xué)業(yè)上,我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專業(yè)所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng),還副修了英語專業(yè);課余生活上,我積極地參加學(xué)校的社團活動和社會實踐,加入了青年志愿者協(xié)會、X研會及心理健康協(xié)會,同時在校外做些兼職,不僅鍛煉了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè),我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的'人,一個有著深厚文化修養(yǎng),一個氣質(zhì)如蘭的人。的確,四年的專業(yè)學(xué)習(xí),也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑN覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué),外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等,另一方面是專業(yè)選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學(xué)、東方文化文學(xué)與文化,中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。
由于對自身有著較高的要求,我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣,在周六、日還可以美美的睡個懶覺,我必須早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然后去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是,我只副修完?频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了,所以也不能如我先時之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結(jié)果很重要,過程亦很重要,只要經(jīng)歷過,就值得珍惜。
除了專業(yè)課程與副修課程外,我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程,加強了日常生活的政治、經(jīng)濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。同時,為了適應(yīng)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,通過了見習(xí)、實習(xí),即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
漢語言文學(xué)自我鑒定21
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
我自認為無愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的`不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
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