師范自我鑒定表(15篇)

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的師范自我鑒定表，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師范自我鑒定表1

　　本人作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)教師，不僅僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。

　　教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意堅(jiān)持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的.椅子并讓整個(gè)班級堅(jiān)持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自我，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫忙下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自我的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的職責(zé)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師范自我鑒定表2

　　老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個(gè)老師，因此我選擇了進(jìn)入到師范學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)合格的老師。

　　時(shí)間過得很快，五年時(shí)間匆匆溜走，在師范學(xué)習(xí)中，我每天認(rèn)真的考慮自己的今后發(fā)展方向，同時(shí)也在積極汲取各個(gè)知識，按照老師說的想要成為一個(gè)合格的老師我必須要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)的多，才能夠在教學(xué)中才能夠教導(dǎo)好以后的工作，現(xiàn)在學(xué)的好以后才能夠讓自己的工作輕松。

　　我喜歡主動(dòng)去學(xué)習(xí)，在我的心中，學(xué)習(xí)是一個(gè)有趣的事情，同樣也是一個(gè)不多的想法，每天我想要靠自己努力多學(xué)一點(diǎn)，我們除了大一有一段時(shí)間要上早晚自習(xí)，但是當(dāng)我們進(jìn)入到了大二之后我們可以自由安排時(shí)間了。因此為了做好學(xué)習(xí)任務(wù)，我會自己到圖書館去上晚自習(xí)，早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學(xué)習(xí)，但是由于課程不同，經(jīng)常需要調(diào)整上課的.時(shí)間，這就需要自己花時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　師范生要有師范生的覺悟，我這些年學(xué)習(xí)，從沒有敷衍過，在我認(rèn)為想要學(xué)習(xí)好更多的是要靠我自己去努力增強(qiáng)，畢竟學(xué)習(xí)不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急，學(xué)習(xí)了很多時(shí)間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯(cuò)，但是沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在假期中，我也曾經(jīng)到過一些學(xué)校做過短暫的教學(xué)工作，我并不是教導(dǎo)學(xué)些只是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)管學(xué)生自習(xí)，這樣的工作讓我感覺到了自己的差距，所以到學(xué)校里面反而更加認(rèn)真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責(zé)任，我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài)，在不共同的位置就會平靜好自己的心態(tài)。

　　心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習(xí)或工作，當(dāng)然今后要成為一個(gè)老師需要多些責(zé)任感，多謝付出，還要學(xué)會堅(jiān)持，畢竟不能讓其他人的學(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋煹哪芰�或者沒有做到耽誤，我更多的是希望自己可以多學(xué)習(xí)一些，不管有多了我都會堅(jiān)持，結(jié)束了大學(xué)生涯人生了很多人和事，對今后的發(fā)展也是一個(gè)很好的啟發(fā)和借鑒，這有利于我的成長，有利于我的發(fā)展，不斷的提升。

　　我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時(shí)間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅(jiān)守到最后，在以后教學(xué)中我會保持一個(gè)很好的心態(tài)認(rèn)真的努力還是不斷的加強(qiáng)。

師范自我鑒定表3

　　我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。十分珍惜在校這個(gè)熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評定的第一前提。

　　作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師，她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動(dòng)和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

　　在校期間，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的'、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

　　在校期間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款助僻學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。

　　在校期間，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為"先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"。

　　其他方面，我都能積極地參加各種集體活動(dòng)，表現(xiàn)不錯(cuò)。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次……

　　在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，介紹社會的評定。

師范自我鑒定表4

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗，現(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

　　從剛跨入本科時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于本科三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認(rèn)為無愧于本科三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為沒有直接成為本科生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚牛�是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　因此我不斷提煉自己。在社會實(shí)踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的`機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

　　為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

　　一個(gè)人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)�來一份收獲、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

　　通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

師范自我鑒定表5

　　對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

　　在教學(xué)實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。

　　在真正課堂教學(xué)中，總免不了緊張，一開始我經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的'知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。 在班主任工作中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。

　　在擔(dān)任初中年級實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

　　在工作之余，我和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)老師一起做了“班主任批評藝術(shù)”的調(diào)研，我們從選題開始到最后撰寫調(diào)研報(bào)告，過程十分辛苦，但是卻從中體會到了調(diào)研的樂趣。而且在此過程中我們收獲很多，對我們的班主任工作也有很大的幫助。 實(shí)習(xí)中，每周一次的團(tuán)日活動(dòng)促進(jìn)了我們八個(gè)實(shí)習(xí)生的感情交流，雖然我們不在師大，但是我們相互關(guān)心，相互幫助，在這里我們感受到了師大的溫暖。

　　以上就是我對自己實(shí)習(xí)期間的一些評價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！

師范自我鑒定表6

　　一眨眼，我的大學(xué)生活即將過去，回首我在師范大學(xué)生活的這四年，我感到十分的充實(shí)和知足。這所大學(xué)見證了我這四年所有的成長和歷練，也留下了我四年努力奮斗的痕跡。我走在這所校園的每一處里，回憶著我在這里生活過的每一滴每一點(diǎn)的美好記憶。

　　從大一剛進(jìn)來時(shí)的青澀懵懂，到大二時(shí)期的努力奮斗，再到大三的成熟穩(wěn)重，最后到大四的小有成就。這期間我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但是我都沒有放棄，我一直堅(jiān)信著自己的未來是光明的，也一直為了自己光明的未來而努力著。

　　為了實(shí)現(xiàn)我成為一名人民教師的理想，在大學(xué)的四年我都不曾停止過前進(jìn)的腳步。

　　大一，我加入進(jìn)了我們學(xué)校的學(xué)生會和讀書社。學(xué)生會是為了提升我自己的辦事效率和處事能力，讀書社是為了離我的夢想更近。但是在大一那一年，我剛剛進(jìn)入學(xué)校，有太多新奇的東西誘惑著我，協(xié)會和部門里的事情也很多，所以我并沒有很用心的對待我的學(xué)業(yè)。直到大一最后一學(xué)期的.期末考試成績出來，我看到我慘不忍睹的成績，我才開始重視起我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

　　大二，我一邊要顧著學(xué)生會里的事情，一邊要學(xué)好我的專業(yè)知識，當(dāng)然這一年不僅是我自己一個(gè)人忙，我們部門的人都在忙。因?yàn)檫@一年，我們完成了很多場活動(dòng)，而且這其中有兩場是我自己組織的。一場是讀書分享會，一場是教學(xué)模擬活動(dòng)，這兩場活動(dòng)的勝利完成，對于我來說，都是一個(gè)極大的鼓勵(lì)和莫大的收獲。而且在學(xué)業(yè)方面，我不僅把過去一年沒有學(xué)習(xí)到的知識都補(bǔ)了回來，還拿下了大二一整年的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　大三，經(jīng)過過去兩年在社團(tuán)里較高的活躍程度，我已經(jīng)和各個(gè)社團(tuán)里的人員，基本上都混的很熟了，也通過不同的途徑積攢下了很多人脈，接下來就是開始在學(xué)校里發(fā)展我的副業(yè)了，通過副業(yè)的發(fā)展，我不僅積累下了一筆小小的資金，還讓更多的人認(rèn)識到了我。

　　大四，在學(xué)生會里，我已經(jīng)坐上了副會長的職位，在讀書社里，我成為了社長。這為我的簡歷上又添上了一筆濃厚的色彩。不過，令我感到驕傲自豪的是，我在大四的暑假里，我?guī)ьI(lǐng)我們讀書社參加了xx山區(qū)的支教活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，讓我體會都了但一名老師的艱辛和不易，但是同時(shí)也讓我感受到了當(dāng)一名老師的魅力和神圣。

師范自我鑒定表7

　　光陰似箭，歲月如梭，在校期間，我刻苦讀書，不斷完善自我，現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，我也即將成為一名教師了。

　　我是上海師范學(xué)四學(xué)生，將于20xx年六月畢業(yè)，專業(yè)應(yīng)用化學(xué)。我在網(wǎng)站上看到你們的招聘信息，希望能得到面試機(jī)會。 經(jīng)過學(xué)三年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較的提高。學(xué)習(xí)期間，在儀器分析、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專業(yè)知識打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計(jì)、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的使用方法。

　　在校擔(dān)任團(tuán)支書的我，考慮事情細(xì)膩周到，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)和凝聚能力，并組織開展多次班級活動(dòng)，使自己的工作能力和協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步鍛煉。然而，我并沒有因?yàn)楣ぷ鞫�影響到學(xué)習(xí)，而是做到認(rèn)真協(xié)調(diào)好工作和時(shí)間的.關(guān)系，使自己在全方面得到發(fā)展。善于學(xué)習(xí)的我鉆研刻苦、勤思好學(xué)，因此連續(xù)兩年榮獲上海師范學(xué)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評為“三好學(xué)生”光榮稱號，在校學(xué)習(xí)能力得到一定的建樹。做事腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真是我的座右銘；吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我的生活習(xí)慣；持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。學(xué)教會了我做人做事的方法。相信以我的知識和能力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，做好本職工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。熱誠期待您的饋！

　　在走上社會，走上工作崗位后，我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在工作上也要再創(chuàng)輝煌。

師范自我鑒定表8

　　四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

　　深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　生活方面，自從來到一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

　　學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來第一師范學(xué)院的目的'——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

　　思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了第一師范學(xué)院美術(shù)系第xx期積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了積極分子。我就由一個(gè)對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

　　工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!

師范自我鑒定表9

　　三年的時(shí)間如風(fēng)吹過，雖然一晃而過，但卻給我的心底留下了深深的印記。作為一名專的學(xué)生，我曾為自己走到專的道路上而感到后悔，對自己的過去感到慚愧。但經(jīng)歷了在xx職院的這段生活，我的思想?yún)s得到了進(jìn)一步的改造。我了解了作為一個(gè)人，我們都有改變自己的機(jī)會，無論是在什么時(shí)候，只要有了自己的方向和動(dòng)力，我們的改變就不會遲！

　　為此，在后來三年的專生活中，我開始積極的要求自己，改變自己！以一份改變的心態(tài)，去面對自己的學(xué)習(xí)和未來！如今，匆匆三年過去，我已經(jīng)經(jīng)過了三年的努力！在此，我對自己目前的情況做總結(jié)如下：

　　一、思想心態(tài)

　　思想是動(dòng)力，也是我的目標(biāo)。這三年來，我一直在追求自己的目標(biāo)，追求自己的理想！為此，在思想上我培養(yǎng)了自己堅(jiān)韌的心態(tài)，提高了對自身的管理。并且在日常不斷的激勵(lì)自己，提高自我的能力。

　　在性格和品德上，通過學(xué)習(xí)我良好的塑造了自己積極向上的個(gè)人品質(zhì)，能以挑戰(zhàn)的思想面對生活和學(xué)習(xí)及工作中的.問題，積極的去翻越問題，提高自我的能力、塑造自己的態(tài)度。

　　二、專業(yè)學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)上，我一直保持著嚴(yán)格的態(tài)度和目標(biāo)。對于老師的教導(dǎo)，我從不敢松懈，總是能認(rèn)真吸收，并提出自己的疑惑，不將問題留給以后。且在課后，我能及時(shí)復(fù)習(xí)和實(shí)踐，提高自己對專業(yè)知識的理解。并在部分的空閑時(shí)間里，我都在圖書館里提高自己。尤其是通過對專業(yè)的擴(kuò)展理解后，我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足的地方。明白了專業(yè)有多么的寬廣，而我們又有多么的渺小，這更加激起了我的學(xué)習(xí)欲望，讓我的提高了自己。

　　三、工作情況

　　假期里，我通過兼職工作來提高自己，不僅收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，更提高了自己對社會了解，鍛煉了自我的立能力。

　　而在最后實(shí)習(xí)中，我更是直面了自己本專業(yè)的工作，認(rèn)識到了自己在工作中的許多問題和不足。但也因此得到了改進(jìn)和提升，讓我更加適應(yīng)了自己的專業(yè)，提高了工作的能力。

　　四、自我思

　　如今，專的生活即將結(jié)束了，但我明白，雖然即將要走向社會，但自己如今卻依舊有許多不做和問題存在！尤其是在性格上，雖然我對未來的工作和生活都充滿了熱情，但我還要更加提升自己的耐心和專注力。這對工作而言是不可或缺的。

　　專結(jié)束，真正的工作即將開始！我也會以一名工作者的身份，在社會這個(gè)環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己！我相信，“是金子，總有發(fā)光的一天”！

師范自我鑒定表10

　　有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機(jī)會鍛煉自己，作為一名學(xué)生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵(lì)我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺階。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的.閱歷。

　　當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。

　　二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

　　三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　在學(xué)校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會旅途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

師范自我鑒定表11

　　本人是**師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)學(xué)校要求，我到**市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表

　　散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事！

　　在這短暫的實(shí)習(xí)期里，從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的`一些經(jīng)驗(yàn)，還從學(xué)生的身上深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。

　　教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗 “一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任，這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長，使我認(rèn)識到正確的人生觀，價(jià)值觀。

師范自我鑒定表12

　　畢業(yè)一旦到來，也就證明著我真正的要從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學(xué)習(xí)教育這么多年來，我一直對教育是存在一些疑惑的。一開始我認(rèn)為自己作為一名教育者，首先要有一個(gè)完整的能力系統(tǒng)，因?yàn)榻處熓恰皞鞯朗軜I(yè)解惑”的，如果自己肚子里都沒有一點(diǎn)墨水的話，又該怎么去引導(dǎo)這些孩子呢？所以這幾年，不管是自己專業(yè)上的還是非專業(yè)上的，我一直都有在努力的去拓展，也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，我也想成為一名優(yōu)秀的人師，不管是為自己的學(xué)生，還是自己的`未來，都應(yīng)該去努力一把了。所以這四年，我一路坎坷，一路堅(jiān)決，從未有過半分退縮。

　　四年大學(xué)期間，我一共拿到了兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，四次二等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)學(xué)金雖然不能證明我各方面的能力均佳，但是也足夠可以證明我是一個(gè)有潛力，并且能夠堅(jiān)持，有目標(biāo)和激情的一個(gè)人。這樣的一個(gè)人，是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當(dāng)我堅(jiān)定了教師的這一份事業(yè)之后，我就會一直堅(jiān)持在這條路上，不再左顧右想，只管往前走，往前沖就對了。

　　大二的時(shí)候我成功的當(dāng)選為了學(xué)生會的副主席，之所以進(jìn)步這么快，不是因?yàn)樽约喝司壓�，而是因�(yàn)槲以敢馊ヅ�力，愿意去花費(fèi)心思提升自己。雖然說大學(xué)是一個(gè)小小的社會，在這些方面我們也需要一些人緣，需要一些資源。但是能夠當(dāng)選學(xué)生會副主席，一是靠著我的這一份倔強(qiáng)和勇敢，二是依靠著自己這個(gè)不錯(cuò)的性格，才結(jié)交到了這么多優(yōu)秀的朋友，有這么一個(gè)好的舞臺去發(fā)展自己。這也是個(gè)人能力的一項(xiàng)體現(xiàn)，也是能夠鍛煉到我的一部分。

　　還記得以前自己總是說如果我要成為了一名教師，我要怎樣怎樣�，F(xiàn)在回首看去，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己就已經(jīng)是一個(gè)充滿了激情和渴望的青年了，所以走到現(xiàn)在，我的激情未少半分，反而多了一尺。我相信憑著我對這份事業(yè)的熱愛，我能夠一直堅(jiān)持下去，我也能夠通過自己的證明，去取得一個(gè)自己想要的成績，并且讓自己得到一些應(yīng)得的成功。四年大學(xué)就這樣結(jié)束了，未來仍有可期之日，我會努力去把握好自己的各個(gè)機(jī)會，堅(jiān)持不懈，全力前行！

師范自我鑒定表13

　　本人在這段期間，我學(xué)到了很多。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易��！

　　一開始我先聽課任老師上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些小學(xué)生的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的`團(tuán)隊(duì)精神，二來還為課堂帶來一些活力。

　　我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里安排節(jié)目，幫兩個(gè)年級安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要有其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。

　　沒有最好，只有更好，我想我應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

師范自我鑒定表14

　　或許是一眨眼的時(shí)間，學(xué)四年的時(shí)間就這么要結(jié)束了。快的我絲毫沒有準(zhǔn)備，快的我無所適從。我不確定我有沒有準(zhǔn)備好迎接工作上班的挑戰(zhàn)，我害怕社會上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無所謂我又有了不少的底氣，跟他們相比，我在學(xué)里面，是有好好學(xué)習(xí)的，專業(yè)知識也是比較扎實(shí)的，他們有不少的人在學(xué)校里面沒有怎么認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，都能夠做到不慌，我又有什么好擔(dān)心的呢？至少我有充足的專業(yè)知識做支撐，完全有底氣迎接各種挑戰(zhàn)。

　　在學(xué)里面，我選的是我自己喜歡的專業(yè)所以學(xué)習(xí)上面也有足夠的興趣，所以對待課程知識，沒有用隨便應(yīng)付的心態(tài)去面對，而是用著百分之百的`努力和百分之百的時(shí)間去吸收這些知識。所以四年下來，我的專業(yè)績點(diǎn)始終都是在年級前五徘徊。我不是一個(gè)很有天賦的學(xué)生，這些成績已經(jīng)是我用汗水能換到的最的成果！

　　其實(shí)很多的朋友不知道借助身邊的資源，而我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好的學(xué)長，助了我很多，教會了我很多。所以在他的介紹下，我知道了我們學(xué)校圖書館的強(qiáng)之處，圖書館里面有豐富的藏書，有不少都是已經(jīng)絕版的藏書，是外面都找不到的。要知道有不少的書籍都是非常貴的，以我們學(xué)生的消費(fèi)是很難支撐下去的。而圖書館就能夠給我們很的助，看到秦簡漢簡這種稀少的拓印文本。在一個(gè)就是我們在圖書館里面，能夠免費(fèi)觀看下載幾個(gè)主要的論文文獻(xiàn)。我一有空閑的時(shí)間就在圖書館泡著，所以四年下來，我看了不少的文獻(xiàn)，看了不少的史書典籍。對我一個(gè)學(xué)漢語言專業(yè)的師范學(xué)生來說，這是十分重要的。所以在弄畢業(yè)論文的時(shí)候，家還在苦惱的時(shí)候，我已經(jīng)在著手準(zhǔn)備了。心有溝壑萬千，不懼任何挑戰(zhàn)。

　　初次之外，我還在與老師的交流上面也有一定的收獲。在學(xué)，學(xué)習(xí)都是靠自己自覺的，老師講完課之后不會過多的約束你指點(diǎn)你。所以我就在課后與老師經(jīng)常進(jìn)行溝通交流，所以與老師的關(guān)系都還不錯(cuò)，經(jīng)常遇到不懂的問題就去請教老師。所以老師們對我的印象都還不錯(cuò)，好幾次帶我去聽只面向老師的講座。這些講座都是各個(gè)專家來講課的，聽一次都是收益無窮！我很幸運(yùn)把我住了這些機(jī)會！

　　相信，這四年的學(xué)生活，讓我有足夠的底氣去迎接來自社會的挑戰(zhàn)！

師范自我鑒定表15

　　身為一名大四的師范生，今年的9月我開始了自己的實(shí)習(xí)之旅。x月x日，我與xx師的其他20位同學(xué)一同來到了宜昌市當(dāng)陽市第二高級中學(xué)，簡稱二高。從x月x日起，我們這個(gè)x人的xx二中實(shí)習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。以下就是我對自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定：

　　一、班主任實(shí)習(xí)工作

　　我的班主任實(shí)習(xí)班級是高一3班，一個(gè)理科普通班，班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。

　　鑒定自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個(gè)學(xué)生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個(gè)老師，而是一個(gè)大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時(shí)候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧。我想這主要是因?yàn)槲以趧傞_始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個(gè)老師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認(rèn)真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個(gè)孩子。

　　通過班主任的工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的`方方面面，但是又不能完全沒有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認(rèn)為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。

　　二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

　　我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級是高一7班和高一8班，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)科指導(dǎo)老師是xx老師。整體上來看，兩個(gè)班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時(shí)不能保持較長時(shí)間的注意力集中，存在時(shí)不時(shí)講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認(rèn)真及時(shí)，雖然在上課的時(shí)候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。

　　鑒定自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進(jìn)行準(zhǔn)備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認(rèn)知和接受程度，從而浪費(fèi)了一定時(shí)間，而且，初為人師的我，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時(shí)間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。我的指導(dǎo)老師也對我提建議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題，讓學(xué)生自己思考鑒定，沒必要每個(gè)階段都由我來鑒定，這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，我覺得無論什么事，都不能打無準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，也要隨機(jī)應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要鑒定反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負(fù)責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀(jì)律問題，每個(gè)孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。

　　兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵�道自己需要什么，對于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致，對于管理工作的粗中有細(xì)，對于學(xué)習(xí)情況的了解分析，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠(yuǎn)很多，或是說永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅(jiān)定自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。

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