設(shè)計師自我鑒定2篇
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的設(shè)計師自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計師自我鑒定1
第一階段：潛意識設(shè)計
為什么說這個階段是在潛意識地設(shè)計呢？真正決定一個設(shè)計好壞的那些標準，比如布局的不活躍的對齊（inactivesymmetry）和活躍的不對稱（activeunsymmetry），巧妙的負空間（nagetivespace），互補色/間色/鄰近色的運用，字體堆棧（fontstacker）的使用，等等這些在新手做設(shè)計的時候是無意識地去實現(xiàn)的。這些知識在新手閱讀視覺設(shè)計理論書籍的時候都有瀏覽到，但此時并不足以形成深刻的印象并成為指導(dǎo)設(shè)計的標準（因為沒有經(jīng)歷過足夠的實踐積累）。前面提到，新手會因循腦海里的圖像片段來做設(shè)計，這些圖像片段便是平時學(xué)習(xí)過程中積累下來的好的設(shè)計片段，它們就包括了一些視覺設(shè)計中的標準。新手設(shè)計師在“模仿”的時候，便會間接地運用到這些標準，但此時，他是潛意識的。
第二階段：有意識設(shè)計
這一階段是痛苦而又漫長的，但卻絕對是有意義和價值的。因為一個成熟的視覺設(shè)計師必須要學(xué)會用自己的思想來指導(dǎo)自己做設(shè)計，而非“印象”。在你自身的`能力提高到一定階段之后，圖像的印象很難再幫到你，反而會制約你做設(shè)計。因為此時你已經(jīng)會詳細的分析每一個項目，找準每一個需求背后的前因后果，聯(lián)想觀者在看到你每一處設(shè)計之后的反應(yīng)；而圖像的印象雖然包含了很多有用的理論信息，但是同時雜糅了其他干擾你判斷的信息，畢竟每個項目都是不同的。因而此時你不得不強迫自己開始思考。
而思考，正是一個設(shè)計師走向成熟的標志。這不僅適用于視覺設(shè)計師。
第三階段：看山又是山，看水又是水
他們在具體做設(shè)計的時候，往往會作一個細節(jié)片來定下整個項目的藝術(shù)風(fēng)格�？此普麄�網(wǎng)站（不管是flash還是basichtml）并沒有用十分炫目的處理，但隨著你瀏覽網(wǎng)站，便會細細品味它的獨到之處。
設(shè)計師自我鑒定2
三年的大專日子似彈指一揮間，從剛跨入大專時的丟失和蒼茫，到如今行將走上作業(yè)崗位的沉著、安然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮笮聭?yīng)戰(zhàn)，人物的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的習(xí)慣力和樂觀的日子態(tài)度外，更主要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)堆集和技術(shù)的培育。
在大學(xué)時期，我一直以進步本身的歸納本質(zhì)為方針，為習(xí)慣社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)所學(xué)的專業(yè)常識，表現(xiàn)自個的專長；發(fā)掘本身的潛力，聯(lián)系每年的假日社會實踐的時機，從而逐漸進步了自個的學(xué)習(xí)才能和剖析處理問題的才能以及一定的和諧安排和辦理才能。
自個思維規(guī)矩，能吃苦耐勞，有崇高的抱負和巨大的方針，注重自個道德修養(yǎng)，養(yǎng)成杰出的日子作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事�；钴S向黨安排靠攏，并經(jīng)過校展開的黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對黨有更深的'知道和了解。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自個的專業(yè)，還使用課余時間專修計算機專業(yè)常識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和作業(yè)軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都取得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已合格。除了在專業(yè)常識方面精雕細鏤外，平常我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)辦理與保護、頁面規(guī)劃等常識。并且信任在今后理論與實踐聯(lián)系傍邊，能有更大進步。
我格外擅長于頁面規(guī)劃和網(wǎng)站辦理與保護方面。于XX年十月份開端完結(jié)第一個中型網(wǎng)站的規(guī)劃，XX年年十二月底完結(jié)了大型歸納網(wǎng)站的策劃與修改作業(yè)，20xx年三月份開端了第三個網(wǎng)站的規(guī)劃作業(yè)。（全部都是我一自個獨立完結(jié)）
人際往來方面。在大學(xué)時期，人際往來最主要的仍是體如今同學(xué)聯(lián)系上，總的來說，四年來，我與同學(xué)的聯(lián)系都是對比和諧的，沒有發(fā)生啥不愉快的作業(yè)。在平常的日子和學(xué)習(xí)上能在自個才能規(guī)模以內(nèi)協(xié)助一些有艱難的同學(xué)，活躍參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué)、教師的聯(lián)系，營建杰出的班級氛圍。一起在學(xué)生作業(yè)的過程中拓寬了我的外交面，讓我時機和具有不同布景的人往來，在這些過程中極好的培育了我外交才能，也讓我樹立了準確的待人接物態(tài)度和處世準則。
這三年的訓(xùn)練，給我僅是開始的經(jīng)驗堆集，關(guān)于邁向社會遠遠不夠的。因而，面臨曩昔，我無怨無悔，來到這里是一種正確的挑選；面臨如今，我盡力奮斗；面臨將來，我等待更多的應(yīng)戰(zhàn)。打敗艱難，抓住每一個機會，信任自個一定會演繹出精彩的一幕。
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