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護(hù)理進(jìn)修自我鑒定

時(shí)間:2024-05-08 15:40:43 曉鳳 自我鑒定 我要投稿

護(hù)理進(jìn)修自我鑒定(通用20篇)

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的護(hù)理進(jìn)修自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護(hù)理進(jìn)修自我鑒定(通用20篇)

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 1

  不知不覺,在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月,我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助,讓我學(xué)到了很多東西,并且對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)也有了更深入的了解。

  在短短的三個(gè)月時(shí)間里,總院護(hù)理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo),讓我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作?傇汗芾硪(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位,使我受益匪淺。 在心內(nèi)科進(jìn)修三個(gè)月,我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識(shí)。例如:怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護(hù)理,如何與病者溝通的技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),使到病者情緒穩(wěn)定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活護(hù)理,防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生,規(guī)范護(hù)理文書的寫作。

  在這個(gè)以老年人為中心的科室里,住院老年病人多,床位幾乎爆滿,護(hù)理操作多,工作量大,風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)高,比其他科室更為辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)到一個(gè)人單獨(dú)頂班,我基本學(xué)會(huì)了心臟病患者及支架術(shù)后患者的`基本護(hù)理,同時(shí)也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護(hù)理和動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理,壓瘡預(yù)防與護(hù)理,吸氧法,鼻飼法,導(dǎo)尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等,

  如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護(hù)理部還特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座,這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中接觸較少的。對(duì)于心臟手術(shù)方面的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)欠缺,特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗(yàn)缺乏,期間心內(nèi)科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦,積極參加護(hù)理部安排的各項(xiàng)操作技術(shù),傾聽外地及本院各種護(hù)理知識(shí)講座,為他們今后的工作打下基礎(chǔ),他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo),大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫沒有出門在外的陌生感,謝謝總院的同行們!回到醫(yī)院后,我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得,并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能,并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中,在護(hù)理崗位上,更好地為患者服務(wù)。

  最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 2

  學(xué)習(xí)和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)著差距。也地認(rèn)識(shí)到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識(shí)質(zhì)的。

  在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無菌操作和三查七對(duì)制度。問題,上報(bào),解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。

  在學(xué)習(xí)上,要求憑著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的了?浦R(shí)和專科護(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各知識(shí)的擴(kuò)展,的涉獵學(xué)科的知識(shí),從而了自身的`思想文化素質(zhì)。

  在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動(dòng),從而的的工作閱歷和生活。

  護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會(huì)努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識(shí)及操作技能更上臺(tái)階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 3

  兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首這兩年,是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,在兩年多的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,這些無形的財(cái)富將對(duì)我以后的'工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程的微薄之力。

  在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí),在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),使我在過去的基礎(chǔ)上,對(duì)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手,在以后的工作中,我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到"以病人為中心,以質(zhì)量為核心"的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但我覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 4

  在許多人眼里,我們是天使。有甜美的笑,有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè),不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級(jí)保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重,缺少了一份理解。

  我不否認(rèn)在護(hù)士隊(duì)伍中也確實(shí)存在有缺乏專業(yè)操守的個(gè)別現(xiàn)象。但絕大部分護(hù)士是盡職盡責(zé)的。她們?cè)谟米约旱钠椒矔鴮懼约旱墓适,營(yíng)造著屬于自己的美麗。

  記得剛參加工作的.時(shí)候,我也曾迷茫過,無休止的倒夜班,永遠(yuǎn)無法停止的腳步。每天聽到的是病人的呻吟,看見的是一張張痛苦的臉。于是再快樂的心情都會(huì)變的沉重,再年輕的容顏都會(huì)被磨得蒼老。于是我把自己的滿腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì)得到同樣真誠(chéng)的回報(bào)。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天:一個(gè)年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見。她指著我對(duì)她的孩子說:“寶貝,知道嗎?你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來的,快謝謝阿姨”。那一刻,我充滿了感動(dòng)和幸福。因?yàn)槲乙幌戮兔靼琢宋宜鶑氖碌穆殬I(yè)的內(nèi)涵——我們是在呵護(hù)生命!于是,我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。

  慢慢的,這么多年過去了,早已深深愛上自己的職業(yè),我付出了我全部的熱情,每天都被自己感動(dòng)著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。真的!

  本人自信開朗大方,待人誠(chéng)懇,具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,做事認(rèn)真細(xì)心有耐心,能吃苦,喜歡愛運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)好。

  對(duì)于園林乃至景觀建設(shè)整個(gè)行業(yè),無論是做設(shè)計(jì)還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個(gè)行業(yè)中來。具有良好的手繪表現(xiàn)能力及制圖識(shí)圖能力;具有基本的編程能力,能熟練運(yùn)用3dmax,autocad,photoshop等軟件;

  在校期間任校電子競(jìng)技會(huì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織會(huì)員參與各項(xiàng)活動(dòng)以及籌集各項(xiàng)活動(dòng)的贊助經(jīng)費(fèi)等,有良好的交際能力及組織能力;積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),比如說學(xué)校各院院徽設(shè)計(jì)征集、各種景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽、各類體育比賽等。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 5

  我于今年11月份在大足縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過這次學(xué)習(xí),受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得鑒定如下:

  一、護(hù)士分級(jí)。

  縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,初級(jí)責(zé)任護(hù)士,中級(jí)責(zé)任護(hù)士,高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同,對(duì)護(hù)士的要求不同,分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員,在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護(hù)理操作,解決常見護(hù)理問題,中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?谱o(hù)理,并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?谱o(hù)理知識(shí)和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,有組織,指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,護(hù)理質(zhì)量的高低,好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備,更好的為病人服務(wù)。

  二,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  縣人民醫(yī)院開展的'優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作,使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé),實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí),能把握觀察重點(diǎn),在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí),對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察,如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí),會(huì)查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點(diǎn)及皮疹等,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施,在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管,防止導(dǎo)管打折滑脫,指導(dǎo)正確翻身方法,保護(hù)患肢,避免加重患者痛苦。

  通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,實(shí)行小包干責(zé)任制,護(hù)士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對(duì)患者進(jìn)行有效溝通,主動(dòng)關(guān)心患者,提供疾病相關(guān)的健康知識(shí),落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù)。

  三,專科護(hù)理。

  我所進(jìn)修的科室是外科,他們非常注意發(fā)展?铺厣,根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè),掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。使?谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化。病人入院后,責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道,即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育,和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服,即方便了傷口換藥和病情觀察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

  總之,隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,更好的為患者服務(wù),為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 6

  大二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回首過去,感到這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一雖曾迷茫過,但還是做出了不錯(cuò)的成績(jī),大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。

  一、學(xué)習(xí)方面

  每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老,對(duì)于學(xué)生更是如此。在我看來作為學(xué)生,不論你是大學(xué)生也好甚至是研究生也罷,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。我對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直名列前茅,成績(jī)也一直是班上最穩(wěn)定你的一個(gè),每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注意對(duì)專業(yè)書籍的研究,課余時(shí)間經(jīng)常做做調(diào)查,也作為業(yè)余愛好學(xué)習(xí)了一些,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決健康方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展,同時(shí)增大了知識(shí)面。

  二、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)

  雖然我在體育方面沒有什么特長(zhǎng),但每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那拉拉隊(duì)長(zhǎng)一定是我,可別小看了我這個(gè)角色,有時(shí)候還真能祈禱扭轉(zhuǎn)乾坤的作用呢。在各種活動(dòng)中,我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活,培養(yǎng)看自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作的.精神。

  三、社會(huì)實(shí)踐

  我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想。但由于校園生活的忙碌加上有修了雙學(xué)位,在校是斷然沒有時(shí)間去做什么兼職的,即使做了我認(rèn)為也是得不償失,所以我只有充分利用寒暑假時(shí)間,我多次成功開辦了初中生輔導(dǎo)班,既為社會(huì)多了些貢獻(xiàn)為,家里減輕了部分負(fù)擔(dān),也讓我接觸了社會(huì),大大提高了自己實(shí)踐能力和管理運(yùn)用能力。

  本人熱祖國(guó)和集體,關(guān)心社會(huì)時(shí)事。有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),對(duì)自己嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的自我控制能力,有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,具有頑強(qiáng)的一直和堅(jiān)定的信念,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 7

  一個(gè)學(xué)期很快就過去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個(gè)月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我,讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間,雖然很苦,但是我覺得,值!

  在這期間,我得到了許多,也學(xué)到了許多,而這些,都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在這些方面,我覺得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱,我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我也是盡力去學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺得,略有小成。

  現(xiàn)在快到期末考了,一時(shí)間才發(fā)覺,時(shí)間過的很快,現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到,F(xiàn)在雖然很想放假,如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了,那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩……一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試,所以說,我是無論如何也不能夠考砸的。

  關(guān)于這次的考試,我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),現(xiàn)在,也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想,也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在,我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生,走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里,對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇,對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中,不至于荒度。誰曾想到,這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間,以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失,所以我一定要專心學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)給搞起來,改掉以前的憑"興趣學(xué)"的毛病,爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。

  另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想,這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊,同樣的課堂和作息時(shí)間,讓我覺得和高中時(shí)候沒有什么兩樣,覺得也沒有什么了不起的。不同的`是,多了很多的課余時(shí)間,正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間,經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑,經(jīng)常跑去上網(wǎng),這樣不僅僅花了很多的錢,而且也耽誤了好多的事,F(xiàn)在想著,真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊。

  來學(xué)校這半年的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白,作為一個(gè)大學(xué)生,一定要有自己的興趣和愛好。不然,大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里,不僅能讓我學(xué)到很多的東西,而且,也能讓我交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)到很多的朋友和同學(xué)。

  現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以,有的時(shí)候,我很慶幸我來到了鄂東職院。同時(shí),我很幸運(yùn)我來到了我們電氣專業(yè)。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們。不然,我就不可能遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的同學(xué),這些都是我來到這兒的最大的收獲。

  大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴,難得的時(shí)間。嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生,F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。眾所周知,我是大專生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

  因?yàn)槲抑,凡事要靠自己?/p>

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 8

  這學(xué)期護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)要結(jié)束了,驀然回首,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的收獲還是很大的。通過大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我鑒定。

  工作方面。該學(xué)年我擔(dān)任了物流協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng),陽(yáng)光互助會(huì)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),以及編輯部部長(zhǎng),在班上我擔(dān)任文娛委員職位以及市場(chǎng)營(yíng)銷小組的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)班上文娛活動(dòng)籌備工作,為學(xué)校食堂進(jìn)行過市場(chǎng)營(yíng)銷的策劃,負(fù)責(zé)過報(bào)紙和雜志的出刊工作,不過因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高。

  在學(xué)習(xí)方面,平時(shí)經(jīng)常出入于圖書館,吸取精神營(yíng)養(yǎng),為以后工作做好準(zhǔn)備,在這一學(xué)年里頭,堅(jiān)持平均每一周至少看三本的書的速度,在學(xué)習(xí)上,感覺收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力。

  生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,利用假期的.時(shí)間進(jìn)行工作,不但不影響學(xué)習(xí),還可以鍛煉自己,也為父母分擔(dān)辛苦。

  總的來說,大二的學(xué)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了許多,收獲了許多,前進(jìn)了許多。雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng),這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價(jià)值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。因?yàn)闆]有最好,只有更好!

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 9

  在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的見習(xí)中,我們與病人接觸零距離,將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,也讓我們了解到自己將來的工作環(huán)境,認(rèn)清自己以后的道路,從而更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。我所在的科室是脊柱外科,周圍的環(huán)境看起來整潔舒適,護(hù)士、護(hù)工、醫(yī)生、病人、病人家屬之間相處和諧。我們的帶教老師也很認(rèn)真地教導(dǎo)我們,在我們做錯(cuò)時(shí),也會(huì)很認(rèn)真地給我們講解。我們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)到了很多東西,也了解到理論知識(shí)和醫(yī)院中的實(shí)際操作有所區(qū)別,我們需靈活運(yùn)用。

  在見習(xí)的過程中,我們給病人做過生命體征的測(cè)量,幫過病人做床上洗頭和床上擦浴,也給病人鋪過床。這些工作雖然看起來很簡(jiǎn)單,但是如果要做好,還需要我們注意很多細(xì)節(jié)的.問題。在做過的這幾個(gè)任務(wù)中,令我印象最深刻的是床上洗頭和床上擦浴。需要做床上洗頭和床上擦浴的病人都是臥床病人,他們大多數(shù)都是做過手術(shù)的,我們給他們做護(hù)理時(shí)需要特別的小心。

  我記得有一個(gè)四號(hào)床的老伯伯,他剛剛做完頸椎摘除手術(shù)一個(gè)星期,在我給他做床上洗頭時(shí),我真的有點(diǎn)害怕。那時(shí)我在想:他傷在脖子上,萬一我不小心把他的傷口弄開了怎么辦?幸好當(dāng)時(shí)的帶教老師在我的旁邊,她跟我說了這類病人要特別注意什么。在做完整個(gè)操作之后,我的信心增加了,沒有感覺那么害怕了。這讓我明白了我的理論知識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),也讓我明白了踏出了第一步很重要。而在后來做床上擦浴時(shí),沒有了害怕,但會(huì)覺得很尷尬。

  當(dāng)帶教老師要我們給病人做床上擦浴時(shí),我問老師:“老師,是男的還是女的?”老師說是男的,當(dāng)老師問誰自愿去做時(shí),我把我組唯一一個(gè)男推出去,說:“老師,就他吧。”然后我們?cè)谝贿吙,一邊聽老師講解。那時(shí)候想:幸好我組有男。不過,在我們看完整個(gè)床上擦浴的過程后,排斥感沒那么強(qiáng)烈了,也許是因?yàn)闆]有我們想象中那么恐怖吧。第二個(gè)自愿做床上擦浴的是我,老師在一旁指導(dǎo)著,我感覺做得還可以。如果有下一次,我一定做得更好。

  在經(jīng)過這次見習(xí)之后,讓我們徹底地明白了臨床實(shí)踐與理論知識(shí)同樣很重要。在我們面對(duì)假人或者同學(xué)時(shí),我們不會(huì)覺得害怕或者尷尬。但當(dāng)我們面對(duì)病人時(shí),我們剛開始會(huì)不知所措,缺乏自信心,覺得害怕或者尷尬。因此,我意識(shí)到我們?cè)诒仨毤訌?qiáng)鞏固理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極地完成老師所交代的臨床實(shí)踐任務(wù),積累臨床經(jīng)驗(yàn),讓我們的技能技術(shù)與理論知識(shí)達(dá)到同一水平。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 10

  光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的學(xué)生,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。下面就本人的學(xué)習(xí)來做一個(gè)自我鑒定:

  通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的`護(hù)理工作中。

  通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 11

  不知不覺,在xx人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月,我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助,經(jīng)院護(hù)理部安排入科室學(xué)習(xí),在有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下,我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位,使我受益匪淺。首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我必須要做到以下幾點(diǎn):

  1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作、

  2、在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

  4、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

  除了上述之外,在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實(shí)行,全面提高了護(hù)理質(zhì)量,使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下,基礎(chǔ)護(hù)理工作得到有效落實(shí)。責(zé)任護(hù)士是病人的‘責(zé)任人’,不僅要熟悉自己所負(fù)責(zé)病人的病情、治療要點(diǎn)、飲食和營(yíng)養(yǎng)狀況等情況,還要對(duì)患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。責(zé)任護(hù)士分管固定的病床,管床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、用藥、治療、溝通,通過巡視,預(yù)見患者的需求,主動(dòng)提供服務(wù)。有效地減少護(hù)士來回走動(dòng)的頻率,不僅節(jié)省了時(shí)間,也使服務(wù)更有針對(duì)性。在輸液高峰期,不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜,取而代之的.是安靜有序。在做基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)能更細(xì)致地觀察病情,同時(shí)也提高了護(hù)士的責(zé)任心。護(hù)士對(duì)患兒的了解增加了,患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責(zé)任護(hù)士溝通,護(hù)患之間,少了隔閡,多了一份親切。我覺得這點(diǎn)很值得我們護(hù)士在工作過程中借鑒。

  最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行們,大家待我如同自己姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來翻天覆地的變化,但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索,希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 12

  本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),提高自己的能力。

  帶教老師評(píng)語:該生在外科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教,了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用,在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技術(shù)操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射。

  在外科實(shí)習(xí)期間,使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了外科常見的護(hù)理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導(dǎo)尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的.術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨(dú)立承擔(dān)外科常見的急腹癥—闌尾炎,術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 13

  本人從20xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作,與同學(xué)友好相處,積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過,踏上過錯(cuò)誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

  在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度,團(tuán)結(jié)同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提高自身思想文化素質(zhì)。

  在工作上,我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心,不遲到不早退,認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作,善于工作總結(jié),向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有條理,嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上,為病人更多的服務(wù),提供更好更全面的護(hù)理,幫助他們恢復(fù)健康。

  人生總要不斷的.學(xué)習(xí),不斷的完善,爭(zhēng)取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標(biāo),做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 14

  回望自己在xx醫(yī)院為期xx月的實(shí)習(xí)生活,我真的很滿意,這十個(gè)月看似很漫長(zhǎng),但是對(duì)于我這個(gè)想方設(shè)法,珍惜每分每秒增強(qiáng)自己能力的實(shí)習(xí)生來說,我卻覺得是那么的短暫,于是鑒于最后xx市中心附屬醫(yī)院最后給我寫的實(shí)習(xí)個(gè)人評(píng)價(jià)十分的良好,我對(duì)自己這段時(shí)間的工作也十分的滿意,于是我就向醫(yī)院申請(qǐng)留下來繼續(xù)在醫(yī)院任職,也得到了醫(yī)院的批準(zhǔn),這點(diǎn)是非常讓我自豪與開心的,這就意味著我這十個(gè)月的實(shí)習(xí)工作被自己的實(shí)習(xí)單位認(rèn)可了,我現(xiàn)在的能力可以成為一名合格的護(hù)士了。這可能是我今年最值得開心的事情,我職業(yè)生涯的第一步我就迎來了一個(gè)完美的'開場(chǎng),這段時(shí)間受的苦受的氣挨得罵也都不算事了,被喜悅完全沖淡了。

  我的。實(shí)習(xí)單位xx市中心附屬醫(yī)院,是一家三甲醫(yī)院,各科室的主任大多都是見多識(shí)廣,就業(yè)多年的老醫(yī)師,自然我在這個(gè)過程中可以跟他們請(qǐng)教的東西也多了起來。

  我在本次實(shí)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),從不會(huì)驕傲自滿,只會(huì)虛心請(qǐng)教逐漸完善自身,雖然在這個(gè)過程中有苦有淚,但是我的收獲也是巨大的,這十個(gè)月的生活讓我成長(zhǎng)了太多了,但是老師曾經(jīng)也告訴我們一句話,“職責(zé)越大,責(zé)任越大”。我一定會(huì)在xx市中心附屬醫(yī)院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 15

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的.學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 16

  在骨科實(shí)習(xí)期間,我不僅提高了靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿等基本護(hù)理操作能力,還讓臥床患者更容易在床上洗頭。我還學(xué)到了幾種骨科專業(yè)操作,如神燈治療儀、骨折治療儀的使用、牽引口的換藥方法和專業(yè)理論知識(shí),包括骨折、腰椎間盤突出癥、膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)置換術(shù)、牽引患者、石膏患者和頸椎患者,以及床板的使用。

  骨科知識(shí)非常專業(yè)。例如,在體檢中,如腰椎間盤突出癥,我們可以通過患者四肢的感覺和肌肉力量來判斷哪些椎體受損。另一個(gè)例子是環(huán)樞關(guān)節(jié)半脫位。我們通過比較面部和四肢的.感覺來判斷第一和第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷是否對(duì)四肢造成損傷。給我印象最深的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),尤其是術(shù)后患者。我們用皮尺比較腿部長(zhǎng)度,判斷是否有假體脫位。

  在此期間,我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在許多不足,如查房能力、體檢不到位、對(duì)患者進(jìn)行宣傳教育等?偟膩碚f,理論知識(shí)還不夠扎實(shí),所以我需要不斷地從書中學(xué)習(xí)知識(shí),希望能靈活地應(yīng)用于臨床實(shí)踐。

  在這里,我也要感謝教給我很多臨床知識(shí)的老師。因?yàn)槟愕慕虒?dǎo),我不斷從臨床學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己有很多不足。和你一起工作的時(shí)間很難忘。非常感謝。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 17

  我是XX學(xué)院XX級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生,現(xiàn)臨近期末,在這個(gè)學(xué)期里我努力學(xué)習(xí),比較好的掌握本學(xué)期課程,勤奮工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),下面就是本人的自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里,我與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗,也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。

  學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多操作幾次,加上衛(wèi)校原來學(xué)生就少,可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。

  通過四年衛(wèi)校生涯,學(xué)到了很多知識(shí),更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多,性情更剛毅了。認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師,樹立起友情,并在與他們的.來往中晉升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

  四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 18

  本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的.護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決。同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 19

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

  在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。

  總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的.努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  護(hù)理進(jìn)修自我鑒定 20

  本人自參加本科函授學(xué)習(xí)以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)理論和相關(guān)的法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé),嚴(yán)以律己,寬以待人,勤懇上進(jìn) ,踏實(shí)工作,努力使自己做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論學(xué)習(xí)與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄;為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理保障,付出了自己的全部心血,樹立了良好的護(hù)理形象。多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評(píng)優(yōu)秀。

  實(shí)習(xí)期間, 本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的.急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng)。

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