學(xué)年考核自我鑒定通用15篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)年考核自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年考核自我鑒定1
時(shí)間這東西過(guò)的是真的快，在不經(jīng)意間，我的研一生活就結(jié)束了，但是這一年種種經(jīng)歷，我回想起來(lái)我并不覺(jué)得自己有任何遺憾的地方，我非常的喜歡自己能有這樣的心態(tài)，對(duì)面自己做過(guò)的事情，我就不會(huì)去想自己有哪些沒(méi)做好的地方，我只會(huì)去考慮下次要怎么做的更好，也正是因?yàn)檫@種思想，讓我在研一的時(shí)光里，過(guò)的非常的充實(shí)快樂(lè)。以下就是我對(duì)自己這一學(xué)年的自我鑒定：
一、結(jié)識(shí)好友，拓展人際關(guān)系
在這一年里，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的好朋友，我們并不是像大學(xué)的同學(xué)那樣一起出去玩、一起打游戲，而是在一起談?wù)撟约貉芯康恼n題方向，給彼此一些經(jīng)驗(yàn)和建議，這真的就是非常的有幫助，因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是站在同一起跑線的同學(xué)，但是我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)都不相同，對(duì)于有的人對(duì)光學(xué)折射比較有研究，有的人對(duì)計(jì)算機(jī)方面的研究比較深入，我們這樣互幫互助起來(lái)，導(dǎo)致我們自身的能力都在蹭蹭蹭的上漲，多多少少能在自己做課題研究的時(shí)候有所幫助，我認(rèn)真這才是正確的交友方式，能夠給自己帶來(lái)幫助的朋友，才是好朋友。跟他們的相處基本上都是我在主動(dòng)，因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约旱娜穗H交往能力，這樣以后在社會(huì)上的時(shí)候，也會(huì)有幫助。
二、努力學(xué)習(xí)，豐富精神世界
我能考上研究生并不是所謂的運(yùn)氣，這都是我夜以繼日我努力得來(lái)的，所以我一直都是倍感珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)比以前更努力，既然有了增加自己知識(shí)的機(jī)會(huì)，我就不會(huì)隨便任由這個(gè)機(jī)會(huì)從我的面前溜走。我在校期間，基本上一天當(dāng)中有八個(gè)小時(shí)都是在學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)泡在圖書(shū)館，果然有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，我能明顯的感覺(jué)到自己在專業(yè)方面的進(jìn)步有多快，最關(guān)鍵的是，我現(xiàn)在在圖書(shū)館隨便可以找到適合我看的數(shù)據(jù)，讓我可以盡可能的去找資料，對(duì)我的學(xué)術(shù)研究十分的有幫助，可以說(shuō)是如虎添翼，最關(guān)鍵的是我現(xiàn)在基本上不需要導(dǎo)師就能處理問(wèn)題了，我在資料室里，可以找到太多有關(guān)自己專業(yè)的`實(shí)驗(yàn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)收益非常大。
三、規(guī)范生活時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣
一個(gè)研究生最不能就是自己生病了，因?yàn)槟菢幼臃浅５挠绊懽约旱膶W(xué)習(xí)，所以我一向都保證自己的生活都是十分規(guī)范的，保證作息時(shí)間的溫度，這樣才能讓自己一直都有非常的好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，這是我的導(dǎo)師教給我的道理。一個(gè)成功人士，他一定需要一個(gè)非常健康的身體，我一直都把這句話記在心里，所以我才能一次感冒都沒(méi)有犯。保證自己一學(xué)年當(dāng)中，沒(méi)有缺席導(dǎo)師的一節(jié)課。
學(xué)年考核自我鑒定2
在這一年里，我出滿勤，熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論和新課程理念，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念！
課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的班級(jí)規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法，例如：
�。�1）互設(shè)提問(wèn)，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高；
�。�2）趣味知識(shí)方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的'環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著解決問(wèn)題的手段和方法；
�。�3）對(duì)個(gè)別的問(wèn)題生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說(shuō)，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。通過(guò)實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)（社會(huì)）與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。
學(xué)年考核自我鑒定3
我們還年輕，常常以為時(shí)間過(guò)的不緊不慢，不知覺(jué)地，研究生第一學(xué)年就過(guò)去了�；仡欉@一年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千，有的想法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有的計(jì)劃還沒(méi)有落實(shí)，有的目標(biāo)還需要奮斗。
一、學(xué)習(xí)方面
研究生當(dāng)以研究、學(xué)習(xí)為重，學(xué)習(xí)是從始至終都不能松懈的。我原本就喜歡閱讀，這一年下來(lái)，涉獵法學(xué)、政法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面，通讀《論犯罪與懲罰》、《社會(huì)契約論》等經(jīng)典名著，專業(yè)課方面亦是相當(dāng)抓緊，根據(jù)課程進(jìn)度和授課內(nèi)容，以專題研究為導(dǎo)向，花最多的時(shí)間解決專業(yè)知識(shí)不夠牢固、不夠全面、不夠明晰的問(wèn)題。在《湖南公安高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》、《警苑論壇》、《法學(xué)實(shí)驗(yàn)》等期刊上發(fā)表論文3篇，論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質(zhì)與司法公信力研討會(huì)”二等獎(jiǎng)，受邀并出席該研討會(huì)。另外，參與的兩項(xiàng)“研究生創(chuàng)新項(xiàng)目”均已立項(xiàng)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班第3名，平均分86.7分。
二、思想方面
僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的，作為一名老黨員，在政治上要與黨一致，在思想上要追求進(jìn)步，在行動(dòng)上要踴躍表現(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷強(qiáng)化政治素養(yǎng)，本學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員”是組織對(duì)我的表現(xiàn)的'積極評(píng)價(jià)。
三、工作方面
以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，體現(xiàn)在工作上，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，工作熱情，態(tài)度端正。擔(dān)任09級(jí)偵查學(xué)碩士班班長(zhǎng)，組織了一些活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成班級(jí)凝聚力；xx至xx學(xué)年，在院研究生會(huì)擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)，培養(yǎng)了良好的組織交際能力，注重配合、協(xié)調(diào)其他部門和學(xué)生干部，出色完成各項(xiàng)工作。
四、生活方面
與人相處是一門很深的學(xué)問(wèn)，我以為只能做好我自己，才能與別人處好。我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱忱待人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，有良好的生活習(xí)慣。早為成年人的我，嘗想減輕一點(diǎn)家庭經(jīng)濟(jì)壓力，故而也做一些社會(huì)兼職，比如家教、代課，不過(guò)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我的第一要?jiǎng)?wù)，盡管心愿很強(qiáng)，并沒(méi)有過(guò)多從事社會(huì)兼職。
學(xué)年考核自我鑒定4
回首大三這一年來(lái)的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且我相信:用心就一定能贏得精彩!
大學(xué)的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節(jié)課講述很多知識(shí);靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的.還須自己課后鉆研鞏固學(xué)習(xí).日積月累,極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.同時(shí)也培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力;大學(xué)三年我不止學(xué)到了專業(yè)知識(shí),而且我的心智也有了質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要.
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.無(wú)論什么情況,我都以品德至上來(lái)要求自己.無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的.信條,并切實(shí)的遵行它.平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人.以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德.現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們.三年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn).
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅.我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到.我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果;一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是他本身.這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗.現(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的.這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷鞭策自己奮發(fā)向上.
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí).自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個(gè)毛病.
三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
學(xué)年考核自我鑒定5
在這一年里,我出滿勤,熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從分工安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法.工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論和新課程理念,以及有關(guān)最新的法律知識(shí),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó),面向世界的理念
課堂教學(xué)方面,我針對(duì)當(dāng)前的班級(jí)規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,例如:(1)互設(shè)提問(wèn),互相簡(jiǎn)評(píng),盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;(2)趣味知識(shí)方面,在板演練習(xí)的同時(shí),摻入互改互評(píng)的.環(huán)節(jié)活動(dòng),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著解決問(wèn)題的手段和方法;(3)對(duì)個(gè)別的問(wèn)題生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機(jī)一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(zhǎng)(社會(huì))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。
學(xué)年考核自我鑒定6
讀研究生的這一年，我也是有很大的收獲，和本科不一樣，我們的專業(yè)更加的深入，而且要學(xué)的東西真的特別的多，我也是在這一學(xué)年里有了很大的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)于這一學(xué)年我也是感覺(jué)到自身不懂的知識(shí)有很多，也是學(xué)得越多，更有更深的知識(shí)在等待著我去鉆研，去學(xué)習(xí)，我也是對(duì)于這一學(xué)年來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。 這一年里，我跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，無(wú)論是書(shū)本的知識(shí)，或者項(xiàng)目的工作，我都是認(rèn)真的去做，去學(xué)，上學(xué)期的時(shí)候，還是在學(xué)校里面，但是這個(gè)學(xué)期，卻是由于受到疫情的影響，一整個(gè)學(xué)期都是在家里，雖然如此，但是我們的項(xiàng)目也依舊正常的進(jìn)行，只是從面對(duì)面的溝通到了線上視頻的溝通，和同學(xué)和導(dǎo)師一起的探討，我也是嘗試了不一樣的方式，雖然大家不見(jiàn)面，但是項(xiàng)目的進(jìn)度卻是意外的順利，也是我們都認(rèn)真的去鉆研了，沒(méi)有松懈，既然是研究生了，那么更是要對(duì)得起當(dāng)初自己能考上，而且面試的時(shí)候得到了導(dǎo)師的青睞，既然如此，學(xué)習(xí)也是非常的重要，我也是很自主的去鉆研，沒(méi)有由于受到疫情的影響而把學(xué)習(xí)給落了下來(lái)，特別是專業(yè)的課程，更是認(rèn)真的去聽(tīng)了。
同樣這一學(xué)年，導(dǎo)師也是給了我們選題，做了一個(gè)項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目的研究是偏理論性的，但是其實(shí)也是需要有一些動(dòng)手的操作，上半學(xué)期也是做得差不多的，但是理論性的東西也是這學(xué)期主要的工作，所以也是沒(méi)有受到太多的'影響，要是先做理論，那么可能這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有那么順利的進(jìn)行下去，而在家的日子，我也是按照在學(xué)校的一個(gè)作息習(xí)慣，認(rèn)真的聽(tīng)課，和同學(xué)去探討，而今回到學(xué)校也是可以把項(xiàng)目匯總，大家再做一次探討。一個(gè)學(xué)年過(guò)去，收獲的不但是知識(shí)，也是讓我更加的明白，當(dāng)初選擇讀研究生，是我的理想，同時(shí)也是讓我對(duì)于這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，更加熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)了。
而今一學(xué)年過(guò)去了，對(duì)于接下來(lái)的日子，我也是要繼續(xù)的去深入學(xué)習(xí)，不能松懈，項(xiàng)目也是要繼續(xù)的進(jìn)行下去，進(jìn)入到第二個(gè)階段，同時(shí)自己的一些不足也是在學(xué)習(xí)之中感受到了，更讓我有一種緊迫感，讓我更明確自己要學(xué)的方向了，對(duì)于老師的期待，我也是會(huì)認(rèn)真的去完成，不會(huì)辜負(fù)的。
學(xué)年考核自我鑒定7
三年了，特崗生涯即將結(jié)束，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里，寫(xiě)下我這一年來(lái)的情況，與家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼間，我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗(yàn)，同時(shí)教學(xué)能力也得到了很地提高。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：
一、思想工作方面。雖然還是一名入黨積極分子，但我始終以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。思想明確，安教樂(lè)教，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面。本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職，同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規(guī)工作，并認(rèn)真查閱同事盲作的開(kāi)展和完成情況，時(shí)常與家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教工作方法，一年來(lái)的教務(wù)工作，使我成長(zhǎng)了很多，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中，我認(rèn)真專研教材，力求吃透教材、綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的精神。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。積極參加各種培訓(xùn)，如今年參加的銅仁地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和洋溪屆組織的洋溪鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想，以求把這些盡快地運(yùn)用于自己的教育教學(xué)中去。
四、今后的努力方向。因?yàn)槭莿倕⒓庸ぷ�，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟，專業(yè)知識(shí)還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗(yàn)，同時(shí)，還要積極地向領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，勇于去實(shí)踐，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。
11、特崗教師考核的自我鑒定
一學(xué)年以來(lái)，本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，以邊遠(yuǎn)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力；另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對(duì)教學(xué)手段的認(rèn)識(shí)，為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
在教學(xué)工作中，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇礁；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的`成績(jī)。
本學(xué)年，我獲得一定的成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會(huì)更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出山，并回來(lái)建設(shè)山，添磚加瓦！
12、特崗教師學(xué)年考核自我鑒定
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗(yàn)，這是書(shū)本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來(lái)，本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，以邊遠(yuǎn)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對(duì)教學(xué)手段的認(rèn)識(shí)，為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇礁;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績(jī)。
本學(xué)年，我獲得一定的成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會(huì)更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出山，并回來(lái)建設(shè)山，添磚加瓦!
學(xué)年考核自我鑒定8
我深深的感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育服務(wù)。
一、思想認(rèn)識(shí)
我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。
二、教學(xué)方面
首先，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，努力做到用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。其次，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生。第三，課后認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
今年我校還開(kāi)設(shè)了校本課程，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)，如教學(xué)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，學(xué)生語(yǔ)文水平、文明道德都有了很大的提高。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)之余，我班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，比如“讀十大感動(dòng)人物事跡有感”我班肖伊辰、吳心悅同學(xué)分別獲得丹徒區(qū)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。還有讀書(shū)活動(dòng)《激情奧運(yùn) 陽(yáng)光校園》讀書(shū)活動(dòng)也搞得有聲有色。為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開(kāi)展了很多實(shí)踐活動(dòng)，從風(fēng)箏的制作到放飛，從變廢為寶，無(wú)不為學(xué)生創(chuàng)造美麗而和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，將其與工作實(shí)際相結(jié)合。每節(jié)課后堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，這樣能夠及時(shí)有效地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力改正自己的不足，提高課堂教學(xué)效果。而且利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀新課程教育理念之類的書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。另一方面，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校組織的匯報(bào)課、二人行等。第一個(gè)學(xué)期還參加了丹徒區(qū)教育局舉辦的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，讓我在教學(xué)方面有了一定的提高。 在學(xué)校青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，論文《新課標(biāo)改革下的作文評(píng)價(jià)方式要發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性》獲得丹徒區(qū)二等獎(jiǎng)。
四、副班主任工作
本學(xué)期擔(dān)任七（2）班的副班主任，認(rèn)真向班主任陳鎖林老師學(xué)習(xí)，配合陳老師做好班級(jí)管理工作。在他的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本班在冬季三項(xiàng)比賽、“激情奧運(yùn)”朗誦、校園文化藝術(shù)節(jié)等各種活動(dòng)中取得滿意的成績(jī)。
五、師徒結(jié)隊(duì)
剛開(kāi)始踏上教師崗位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`正確指導(dǎo)和老教師的全力幫助，使我很快進(jìn)入了教師的角色�！皫熗浇Y(jié)隊(duì)”給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我的師傅沈蘭芳老師給了我很大的幫助，她將多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地教給了我，不僅如此，她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)過(guò)程都深深感動(dòng)了我。每次匯報(bào)課，師傅都要求我寫(xiě)詳細(xì)的教案，并且不厭其煩的精心指導(dǎo)和修改。在工作上，師傅對(duì)我是嚴(yán)格的，這種嚴(yán)格就如同她的為人，閃著金子般的光彩。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)年考核自我鑒定9
在這一年里,我出滿勤,熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從分工安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法.
工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論和新課程理念,以及有關(guān)最新的法律知識(shí),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó),面向世界的理念
課堂教學(xué)方面,我針對(duì)當(dāng)前的班級(jí)規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,例如:
(1)互設(shè)提問(wèn),互相簡(jiǎn)評(píng),盡最大的`可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、 促提高;
(2)趣味知識(shí)方面,在板演練習(xí)的同時(shí),摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著解決問(wèn)題的手段和方法;
(3)對(duì)個(gè)別的問(wèn)題生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機(jī)一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.
通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(zhǎng)(社會(huì))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。
學(xué)年考核自我鑒定10
隨著本學(xué)年的結(jié)束也意味著該對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的生活進(jìn)行總結(jié)了，畢竟無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)還是社會(huì)實(shí)踐方面的事務(wù)都是值得自己重視的問(wèn)題，再加上同學(xué)們也會(huì)在學(xué)習(xí)道路上提供幫助自然不能夠辜負(fù)這份信任，所以我能夠認(rèn)真對(duì)待自身的學(xué)習(xí)并通過(guò)努力取得了不小的成就，但是考慮到今后的職業(yè)規(guī)劃還是應(yīng)當(dāng)對(duì)自身所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理并做好自我鑒定。
思想方面能夠意識(shí)到研究生應(yīng)該將負(fù)責(zé)的職責(zé)并用心對(duì)待學(xué)習(xí)，須知良好的心態(tài)與先進(jìn)的思想對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用十分明顯，所以我能夠向成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)事例學(xué)習(xí)并明白如何才能夠成為優(yōu)秀的研究生，畢竟學(xué)習(xí)的道路上并非是獨(dú)自前行自然要懂得提前規(guī)劃，除此之外我也比較關(guān)心各類重要的消息并為了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升不斷努力著，雖然我在成績(jī)方面并不算特別優(yōu)秀卻能始終秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，除此之外我也十分注重自律性的作用并通過(guò)對(duì)自身的要求提升了綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)方面能夠經(jīng)常借閱學(xué)習(xí)資料從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，我得明白作為研究生應(yīng)當(dāng)擁有豐富的知識(shí)面并在見(jiàn)識(shí)方面更加全面些才行，而且學(xué)習(xí)作為自己的事情得到不斷加強(qiáng)努力的程度直至取得優(yōu)異的成績(jī)，雖然學(xué)習(xí)上的壓力也常常困擾著自己卻也讓我懂得了堅(jiān)持的意義所在，而且我也會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)方面的困擾和同學(xué)進(jìn)行探討從而發(fā)現(xiàn)自身思想方面的局限性，一旦走出誤區(qū)以后往往能夠通過(guò)學(xué)習(xí)中的'努力獲得不錯(cuò)的發(fā)展，正因?yàn)槟軌蛞庾R(shí)到這點(diǎn)我才會(huì)經(jīng)常和同學(xué)一同借閱書(shū)籍并通過(guò)對(duì)問(wèn)題的探討糾正自身的不足之處。
生活方面注重社會(huì)實(shí)踐的作用并通過(guò)積極參與積累了不少經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)槊靼滓院笮枰?jīng)歷工作的考驗(yàn)自然要參與到社會(huì)實(shí)踐之中，若是對(duì)職場(chǎng)生活完全不了解便參與其中的話則很有可能會(huì)因此吃虧，所以我參與了多次的社會(huì)實(shí)踐并通過(guò)兼職學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧，尤其是對(duì)人情世故的處理方式在我看來(lái)能夠?yàn)橐院蟮穆殬I(yè)發(fā)展提供很大幫助，再加上社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候往往能夠驗(yàn)證自身所學(xué)知識(shí)并獲得更深的感悟，因此我從未忽視過(guò)社會(huì)實(shí)踐的作用并通過(guò)自身的努力取得不少工作方面的成就。
須知學(xué)習(xí)道路上有很多問(wèn)題都需要獨(dú)自面對(duì)自然需要提升自身的綜合素質(zhì)，但是既然選擇這條道路便不會(huì)輕易放棄并會(huì)通過(guò)自身的努力不斷前行，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)自身的審視并改善學(xué)習(xí)方面的不足從而取得更好的發(fā)展。
學(xué)年考核自我鑒定11
一個(gè)學(xué)年也是過(guò)去了，對(duì)于這一年，我知道并不是那么容易去度過(guò)的，特別是又有了疫情的影響，但我也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去讓這一年過(guò)得充實(shí)，也是沒(méi)有浪費(fèi)什么時(shí)間，在此也是對(duì)此來(lái)做個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)上，無(wú)論是在家里的網(wǎng)課學(xué)習(xí)或者回到學(xué)校的課堂，我都是認(rèn)真的去把課上好，筆記做扎實(shí)，明白學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是格外的重要，如果學(xué)習(xí)都是不去做好，那么也是無(wú)法再去做其他的'事情，平時(shí)的時(shí)候也是沒(méi)有松懈，心思花費(fèi)在學(xué)業(yè)上，對(duì)于老師交代的任務(wù)以及作業(yè)，都是會(huì)花時(shí)間做好，和同學(xué)交流的過(guò)程也是知道，有些同學(xué)覺(jué)得在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有那種氛圍或者容易被影響，其實(shí)這也是可以想到一些辦法去學(xué)習(xí)的，而如果自己愿意花費(fèi)時(shí)間到學(xué)習(xí)上，那么也是無(wú)法說(shuō)真的學(xué)不好的，主要也是看自己是否有那個(gè)行動(dòng)力，愿意來(lái)做好這個(gè)事情。一年的時(shí)間，成績(jī)還算不錯(cuò)，也是沒(méi)有出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，自己也是堅(jiān)持了下來(lái)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我清楚，學(xué)好知識(shí)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生活中，我也是去注意安全，防控的時(shí)候會(huì)配合帶好口罩，也是不會(huì)外出，避免受到影響，后來(lái)疫情好了一些，自己也是回到學(xué)校，依舊做好了防控的工作，讓自己能投身在學(xué)習(xí)上而不受到這些事情的影響，和同學(xué)的交流，也是以線上為主，當(dāng)然多是探討下如何的學(xué)習(xí)來(lái)讓自己不斷進(jìn)步，對(duì)于活動(dòng)的參加少了一些，但也是會(huì)去做，并且我也是意識(shí)到這一年的特殊性，但該有的鍛煉也是不可少的，在家運(yùn)動(dòng)，回到學(xué)校也是延續(xù)這個(gè)習(xí)慣，讓自己的身體更好，不會(huì)受到太多的影響，即使有時(shí)候?qū)W習(xí)上很忙，我也是會(huì)盡量的抽空去運(yùn)動(dòng)，鍛煉了自己的身體，也是讓自己能更有精力投身學(xué)習(xí)。時(shí)間感覺(jué)過(guò)得很快，一年，其實(shí)并不長(zhǎng)的可以說(shuō)還很短暫，一下就過(guò)去了，而這也是我把日子過(guò)得充實(shí)，每一天都是沒(méi)有去浪費(fèi)，去讓自己有所收獲。
而今的自己，也是看到有不足的方面，這些是在學(xué)習(xí)以及實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的，也是去做了一些事情才能找到問(wèn)題，同時(shí)也是明白要去提升，有了一個(gè)新的方向，一年的時(shí)間，讓我進(jìn)步也是讓我看到自身不足的地方，這些都是一種收獲，我也是會(huì)繼續(xù)努力在學(xué)習(xí)中而為自己的未來(lái)而去付出。
學(xué)年考核自我鑒定12
這一年來(lái)的學(xué)習(xí)已然結(jié)束了，研究生學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過(guò)去一年的時(shí)間，我對(duì)自己還是非�？隙ǖ模@一年來(lái)，我積極認(rèn)真端正心態(tài)，什么時(shí)候都秉著積極向上的狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)樽约鹤隽耸裁词虑槎械絻?nèi)疚，更多的時(shí)候，我需要端正好態(tài)度，現(xiàn)在想了想，這些還是會(huì)努力去做好自己的，作為一名研究生，我對(duì)自己的要求也比較高，深刻地感受到學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些難題所在，不能夠馬虎，不能夠忽視，一定要重視起來(lái)，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，肯定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)，等著我，我會(huì)一一克服，這是自己的一個(gè)提高，對(duì)于這一年來(lái)的研究生學(xué)習(xí)狀態(tài)，我也做一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。
我不是一個(gè)特別喜歡去說(shuō)的人，一直以來(lái)，這也是我行事準(zhǔn)則吧！有什么事情就會(huì)去行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上面，我現(xiàn)在更加清楚了，自己應(yīng)該要如何去行動(dòng)了，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)很重要的事情，與我而言，現(xiàn)階段就是需要去悟?qū)嵶约旱幕A(chǔ)，鞏固過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，面對(duì)即將到的社會(huì)壓力，我現(xiàn)在也是感覺(jué)需要做好一些基本的事情，不管是在什么時(shí)候，都應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，我也意識(shí)到了，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，當(dāng)然我會(huì)一去努力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為自己是沒(méi)什么問(wèn)題的，我會(huì)果斷的處理困擾自己的每一件事情，這也是我的行事風(fēng)格。
在生活當(dāng)中，我平易近人吧，我對(duì)待周圍的同學(xué)也是比較寬容的，周圍的朋友都是比這積極向上，融入到一個(gè)積極向上的交友圈子，或者環(huán)境里面，對(duì)于我而言，是一種非常大的幸運(yùn)，我對(duì)自己現(xiàn)在的交友圈也比較高，我希望自己能夠正派一點(diǎn)，能夠積極一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，心態(tài)向上的話，肯定會(huì)更加好研究生的學(xué)習(xí)生涯不是很長(zhǎng)，但是一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我需要去面對(duì)的有更多事了，還是要為自己而考慮的，生活上面不能馬虎大意，對(duì)自己的要求比較高，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，我堅(jiān)信這一點(diǎn)始終會(huì)保持下去，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)更想到我，我會(huì)陸續(xù)做好這些的，我不是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有方向的人，這一年的經(jīng)歷來(lái)更加如此，而是我更加清楚自己要做什么事情，下一階段朝著自己堅(jiān)持的方向努力吧，肯定會(huì)有一定的收獲。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，我一直都在朝著這個(gè)方向努力，我雖然已經(jīng)成為了一個(gè)研究生，但是我清楚的明白一點(diǎn)就是我的能力需要在這個(gè)階段積極的積累和補(bǔ)充。
帶著對(duì)研究生生涯的好奇和認(rèn)真，開(kāi)始了我研究生學(xué)習(xí)，每天都沉浸在各種學(xué)習(xí)中，我的導(dǎo)師是一個(gè)非常有名的教授，能力很強(qiáng)，但是也很忙，為了培養(yǎng)我經(jīng)常要抽出時(shí)間教導(dǎo)我，而且我也會(huì)時(shí)常成為導(dǎo)師的助手幫助導(dǎo)師一起工作完成一些實(shí)驗(yàn)或者一些數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)。
在這個(gè)過(guò)程中，我受到最多的是打擊，以前在大學(xué)的時(shí)候我就是學(xué)校里面最優(yōu)秀的學(xué)生之一，當(dāng)我進(jìn)入到了研究生階段我其實(shí)還是挺失落了失落自己原來(lái)有那么大的差距，我們除了學(xué)習(xí)還要做很多相關(guān)學(xué)術(shù)上的研究一個(gè)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和努力的檢測(cè)也同時(shí)是自己的考驗(yàn)，畢竟想要得到導(dǎo)師的賞識(shí)還是要做出成績(jī)的。
我經(jīng)常會(huì)為了驗(yàn)證某一結(jié)論或者數(shù)據(jù)泡在圖書(shū)館或者實(shí)驗(yàn)室里面一整天，經(jīng)常起早貪黑的學(xué)習(xí)，只希望自己能夠在最基礎(chǔ)的階段學(xué)的更好，既然成為了一個(gè)研究生我要的不只是這個(gè)文憑更要有這個(gè)能力這就是我對(duì)自己的定位，讓自己的學(xué)習(xí)和追求有更好的定義，不需要擔(dān)心自己學(xué)的不夠。
在學(xué)習(xí)中最擔(dān)心的是沒(méi)有任何成績(jī)，我們的導(dǎo)師也非常嚴(yán)厲想要畢業(yè)必須要做出足夠的成績(jī)才行，我已經(jīng)讀研兩年時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和一些任務(wù)都比較多，所以也都清楚以前自己還是太淺薄了對(duì)于自己即將結(jié)束的'研究生學(xué)習(xí)時(shí)間，還是有些緊迫感的，畢竟雖然我還有一段時(shí)間，但是也不長(zhǎng)了想要好好的做出好成績(jī)更需要不斷的加大對(duì)自身的知識(shí)積累和檢測(cè)，給自己一個(gè)足夠的交代。
如果自己研究生畢業(yè)卻沒(méi)有什么拿得出手的成績(jī)就會(huì)讓我非常遺憾讓我感到難受畢竟我可不希望自己浪費(fèi)研究生學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我為了上研究生已經(jīng)付出了很多在這學(xué)習(xí)過(guò)程匯總不能讓自己過(guò)去的努力白費(fèi)，同時(shí)我要給自己未來(lái)一個(gè)更高的起點(diǎn)，增強(qiáng)自己的能力或許有一天我走上社會(huì)不會(huì)用到，但是我也更希望自己如同導(dǎo)師一樣成為一個(gè)受人尊敬的教授。
看清楚自己的距離這是我這學(xué)年學(xué)會(huì)的最重要的一點(diǎn)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還是比較認(rèn)真的，更加重視這一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中反省自己，每日反省，看清自己的缺點(diǎn)，同樣也想看清自己的一些優(yōu)點(diǎn)，好對(duì)未來(lái)做好規(guī)劃，選擇了一條路就要圓滿的走完這就是我。
學(xué)年考核自我鑒定13
時(shí)間像是一把毫無(wú)溫度的風(fēng)一樣，忽閃而過(guò)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這一年已經(jīng)離去了。這一年，是我研究生以來(lái)最繁忙的一年，每一天幾乎都被學(xué)習(xí)和實(shí)踐占領(lǐng)著，有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得很疲憊，我也會(huì)被壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但是我總能安慰好自己，并且成功的勸導(dǎo)自己，要繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)走下去。這一年，我也是該好好的為自己鑒定一次了。
在讀研的這一段時(shí)間里，我無(wú)數(shù)次的想起自己當(dāng)初考研的那段時(shí)間。那時(shí)候?qū)W業(yè)很繁忙，而考研的壓力也很大，每天都在奔波，比現(xiàn)在毫不遜色，但是我也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了。雖然暴瘦了十多斤，但是自己還是能夠擁有這一個(gè)讀研的機(jī)會(huì)，這讓我感到很滿足，所以我非常珍惜讀研的每一天，我也很享受在學(xué)識(shí)海洋之中暢游的滋味。聽(tīng)很多人說(shuō)，有些人讀研只是為了逃避找工作這一個(gè)事實(shí)，我覺(jué)得有些滑稽。如果你把對(duì)學(xué)業(yè)的渴望當(dāng)做一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式，那么你就算研究生畢業(yè)了又能怎樣呢？沒(méi)有一份擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有一份勇氣，你又拿什么回饋給愛(ài)你的人，回饋給這個(gè)社會(huì)。在我進(jìn)入研究生階段之后，我就給自己定了一個(gè)全新的目標(biāo)，即使生活盡可能的平庸，我也不會(huì)做一個(gè)思想平庸的人，我所學(xué)到的一切，我都會(huì)用到實(shí)處，不管前方是否會(huì)有苦難等待著我，我也不會(huì)害怕，我會(huì)認(rèn)真且勇敢的`去面對(duì)，去成長(zhǎng)。這是我這一年思想上的一些覺(jué)醒，也是我真切感受到的一些變化。每一個(gè)人最大的成長(zhǎng)往往是看不見(jiàn)的，這需要我們自己用心去觀察去感受。
一年的時(shí)間是很短暫的，而學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)終身的事情，說(shuō)到實(shí)質(zhì)，讀研并非只為了一份更加體面的工作，而是為了個(gè)人的價(jià)值提升和實(shí)現(xiàn)啊。我相信每一個(gè)有想法的研究生，都會(huì)清楚自己內(nèi)心到底在渴望著什么，在這份學(xué)業(yè)當(dāng)中想要有怎樣的成就。這一點(diǎn)是極其重要的，因?yàn)槲覀兌家宄约�，才能做出更加正確的計(jì)劃，走向一條更加正確的道路，這是不容置否的。所以這一年我成長(zhǎng)的明明白白，也成就了一個(gè)更加理智的自己。或許成就現(xiàn)在沒(méi)有完全的展露出來(lái)，但是我相信只要自己堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力下去，就一定能夠取得那一份久違的榮耀！
學(xué)年考核自我鑒定14
又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)即將踏入第x年的學(xué)習(xí)了。走過(guò)了這幾年，我在專業(yè)方面有了很大的提升，也有了一些自己的思考。而在這一個(gè)學(xué)年里，我更是獲得了不少的進(jìn)步和改變，為此，我在此對(duì)這個(gè)學(xué)年個(gè)人在各個(gè)方面的變化做自我鑒定如下：
一、思想方面
在這一年的學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有落下自己對(duì)思想的學(xué)習(xí)。尤其是在個(gè)人的道德上，我更是不斷的反省，讓自己能得到提升。這一年里，我常在空閑的午后閱讀，提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，也在關(guān)注著身邊的國(guó)家大事。并在這個(gè)學(xué)年積極的去參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。而在這些體會(huì)中，我也更是進(jìn)一步抓住了自己的想法，對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，在空閑的時(shí)候，我也常常會(huì)關(guān)注企業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展，通過(guò)情況的變動(dòng)對(duì)自己的`發(fā)展進(jìn)步做出一定的調(diào)整，更是為了將來(lái)做打算和計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，我專心與自己的學(xué)業(yè)，并在學(xué)習(xí)中檢討自己，發(fā)信啊自己的優(yōu)勢(shì)和不足。并且在這一學(xué)年通過(guò)對(duì)自己規(guī)定的計(jì)劃，積極的發(fā)展自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，但也不忘彌補(bǔ)自己的不足，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加明顯、出色。
此外，我也沒(méi)有忘記其他的知識(shí)的累積，爭(zhēng)取讓自己想著全方面人才發(fā)展，但主要還是會(huì)著重于優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)。并且在學(xué)習(xí)期間，我還按照計(jì)劃參加了專業(yè)證書(shū)的考試，順利的取得了一些成績(jī)。
三、生活方面
生活中，我尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)，并且在這一學(xué)年我積極的參與了各種校園活動(dòng)以及社區(qū)志愿者工作。在期間，不僅體會(huì)了豐富的校園生活，提升了和同學(xué)們的凝聚力。更是在志愿者工作中累積了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓我在交流和體能方面都有了不小的進(jìn)步。
四、個(gè)人評(píng)價(jià)
反思這一年來(lái)的情況，我對(duì)自己的進(jìn)步感到自豪。但是，作為學(xué)生我非常的清楚，過(guò)去的進(jìn)步永遠(yuǎn)只是過(guò)去的東西。而我們正在前進(jìn)，未來(lái)也在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著我們！在今后的工作中，我要在學(xué)習(xí)中更多的貼近實(shí)際，擴(kuò)展自己的知識(shí)面的同時(shí)，也要注重對(duì)自己的鍛煉。
總之，這一年的學(xué)習(xí)還算是成功，但是在未來(lái)，我會(huì)做的更好！
學(xué)年考核自我鑒定15
在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下，發(fā)展中心同仁的關(guān)愛(ài)和提攜下，及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo)，深入開(kāi)展園本教研，扎實(shí)工作，開(kāi)拓積極，圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，改善工作方法，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度教研工作鑒定
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
(1)政治理論素養(yǎng)高，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，有大局觀念，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識(shí)。在工作中，始終堅(jiān)持樂(lè)觀、向上、積極、積極的態(tài)度。
(2)重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位
作為一名新幼教教研員，我深感自我肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，所以我加倍努力，真心誠(chéng)意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書(shū)籍報(bào)刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應(yīng)教研員主角。
11月5日午時(shí)，藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng)孟軍和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任宋君，在教導(dǎo)主任培訓(xùn)會(huì)上為我們做了《做一名陽(yáng)光、歡樂(lè)、務(wù)實(shí)的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的成長(zhǎng)》專題報(bào)告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培訓(xùn)班;11月22日上午，在緯三路小學(xué)，聆聽(tīng)了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)》報(bào)告。在汲取與收獲的同時(shí)，也寫(xiě)記下了自我的體會(huì)和感受。、鄭州四中王中立校長(zhǎng)的《制度+情感》、魏長(zhǎng)領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場(chǎng)報(bào)告。每次學(xué)習(xí)都會(huì)給我情感的觸動(dòng)，心靈的啟迪。我都會(huì)在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫(xiě)出心得體會(huì)，發(fā)在自我的博客里，我深深感到：這些學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了視野，學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在與經(jīng)典對(duì)話和大師的引領(lǐng)下，逐漸走出狹小，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。
(3)本學(xué)期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。
二、在《綱要》精神指引下，開(kāi)展形式多樣的園本教研活動(dòng)
(1)深入幼兒園，聽(tīng)課調(diào)研
提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽(tīng)課，每次聽(tīng)課后，都會(huì)開(kāi)展深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)任課教師的思路，聆聽(tīng)聽(tīng)課教師的體會(huì)，肯定課的優(yōu)點(diǎn)，提出供參考的意見(jiàn)，共同切磋，始終堅(jiān)持真誠(chéng)、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對(duì)她們幫忙很大，由點(diǎn)及面，促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提升。
(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本，最大限度地促進(jìn)每一個(gè)幼兒充分地、富有個(gè)性的發(fā)展。于11月18-19日開(kāi)展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動(dòng)，此次活動(dòng)有省實(shí)驗(yàn)幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財(cái)經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開(kāi)放，全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動(dòng)。開(kāi)放的幼兒園精心準(zhǔn)備，制定了科學(xué)合理的作息生活制度，組織了豐富多彩的活動(dòng)資料。為了使本次活動(dòng)更大的發(fā)揮效果，要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流、研討活動(dòng)，談?wù)勛晕业氖斋@、體會(huì)�；ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r(shí)，又不斷地反思學(xué)習(xí)，鑒定提煉。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)觀摩，增強(qiáng)了教師對(duì)幼教信息的把握，拓寬了教師的視野，啟迪了靈感和智慧。
教師這樣寫(xiě)到：“觀摩活動(dòng)對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)可謂至關(guān)重要，經(jīng)過(guò)觀摩能讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的有用知識(shí)，還讓我在觀摩他人的教育方式的同時(shí)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，并且不斷改善自我的教育方式、理念經(jīng)過(guò)觀摩活動(dòng)，我見(jiàn)識(shí)到了各位教師不一樣的上課風(fēng)格，新穎的上課形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自我的不足，不斷地充實(shí)自我，使我的保教水平不斷提高�！白鳛榇舜位顒�(dòng)的受益者，首先感激區(qū)教委教研室辛苦安排和組織，感激開(kāi)放幼兒園全體教師的精心準(zhǔn)備，為我們供給了一次很好的相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”同時(shí)也給開(kāi)放的幼兒園提出了善意、忠懇的提議。
學(xué)習(xí)是短暫的，可帶給教師的思考是長(zhǎng)久的。教師會(huì)在自我的實(shí)際教育教學(xué)工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，和可愛(ài)的孩子們同成長(zhǎng)，共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長(zhǎng)活動(dòng)，為一線教師供給切實(shí)的幫忙。
三、在園本經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中彰顯各園特色
為促進(jìn)全區(qū)園本教研的深入開(kāi)展，我們以“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)為契機(jī)，于文二小學(xué)開(kāi)展了“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。全市推薦的9所幼兒園在會(huì)上進(jìn)行了園本精典經(jīng)驗(yàn)的交流。省實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組長(zhǎng)王霞、省委幼兒園副園長(zhǎng)王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表xx區(qū)在會(huì)上發(fā)言。她們根據(jù)自我的親身體會(huì)，從不一樣角度介紹了開(kāi)展園本教研的經(jīng)驗(yàn)，得到了幼教同行的贊譽(yù)�！皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來(lái)，幼教工作者也意識(shí)到：園本教研必須結(jié)合本園實(shí)際，解決幼兒生活、學(xué)習(xí)中真正存在的問(wèn)題，在尋找科學(xué)、合理的教育方法的同時(shí)，教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。
經(jīng)過(guò)園本教研交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：幼兒園園本教研構(gòu)成了“百花齊放”的'局面，資料更寬泛，不在盲目跟從，而是結(jié)合本園特點(diǎn)而開(kāi)展。教師熱情高了，積極主動(dòng)地參與園本教研，有自我研究的問(wèn)題了;研討交流時(shí)不冷場(chǎng)了，教師們善于表達(dá)了;研討時(shí)不僅僅能看出不足，還能提出改善提議，更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處了……一批青年教師成長(zhǎng)起來(lái)了。
四、重視教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué)，一切為一線教師著想”的理念，為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，幫忙教師改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際，開(kāi)展了一些活動(dòng)，想方設(shè)法開(kāi)展促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的教研活動(dòng)，從而提高整個(gè)xx區(qū)幼教水平。
1、開(kāi)展幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)
xx年10月23日在區(qū)少年兒童活動(dòng)中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動(dòng)——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。參與此項(xiàng)活動(dòng)的有34個(gè)幼兒園，114位幼兒教師。此項(xiàng)活動(dòng)在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開(kāi)展，每園推薦2名教師，并有教研室隨機(jī)抽測(cè)2名教師參與。教師們對(duì)活動(dòng)都十分認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。評(píng)委們一致認(rèn)為：此項(xiàng)活動(dòng)展示了區(qū)幼兒教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采，促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我，是十分必要的活動(dòng)。分別評(píng)出：一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)28名。
2、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
這次“語(yǔ)言”“社會(huì)”教改公開(kāi)課活動(dòng)各個(gè)幼兒園都十分重視，積極開(kāi)展工作，每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評(píng)選。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選，按一等獎(jiǎng)25%的比例，二等獎(jiǎng)40%的比例在59節(jié)課中分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)15節(jié)、二等獎(jiǎng)24節(jié)。xx區(qū)教研室組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選，并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。
五、其他
1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級(jí)園、二級(jí)園的上等級(jí)驗(yàn)收工作。
2、參與編寫(xiě)海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。
3、指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展教育科研，積極立項(xiàng)和結(jié)題。
4、邀請(qǐng)擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂(lè)課評(píng)委工作。這些活動(dòng)的參與增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不一樣，但教育總是相通的，我對(duì)此作了細(xì)致的記錄，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。
上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，我并把各項(xiàng)活動(dòng)的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎(jiǎng)情景、鑒定及時(shí)整理、存檔。把各園參加活動(dòng)情景登記鑒定，作為評(píng)選“教研先進(jìn)單位”的條件，我想這樣逐漸構(gòu)成必須的制度，也有利我們的管理。
我堅(jiān)信：只要想干，就有機(jī)會(huì);只要能干，就有平臺(tái);只要努力，就會(huì)成功!
六、幼教教研工作盡管取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題
主要的問(wèn)題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對(duì)教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平，幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個(gè)別幼兒園園本教研的積極性、主動(dòng)性不夠，更談不上創(chuàng)造性地開(kāi)展園本教研工作;個(gè)別教師有得過(guò)且過(guò)的意識(shí)，自我發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀。
七、下學(xué)年教研工作打算
1、積極配合市教研室開(kāi)展有關(guān)工作，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
2、開(kāi)展特色體育評(píng)比活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展實(shí)用的教研活動(dòng)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程。為一線教師創(chuàng)造展示自我才能的機(jī)會(huì)，組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)開(kāi)設(shè)教師，努力構(gòu)建教師展示才華的平臺(tái)。
4、4月份協(xié)助區(qū)活動(dòng)：開(kāi)展以音樂(lè)領(lǐng)域?yàn)橥黄瓶诘摹白钍苡變合矚g的各表演、律動(dòng)、小舞蹈”交流活動(dòng)。
5、開(kāi)展"反思案例"評(píng)比活動(dòng).為加強(qiáng)教師反思本事的培養(yǎng)，幫忙教師樹(shù)立反思意識(shí)，掌握反思方法，促進(jìn)教師反思本事向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習(xí)慣，僅有不斷的反思，才會(huì)不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。
6、重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)的常態(tài)化發(fā)展，切實(shí)提高教師把握和使用教材的本事。
7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研工作。要求每個(gè)幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料，并發(fā)動(dòng)教師積極投稿，養(yǎng)成上網(wǎng)的習(xí)慣，以便及時(shí)了解我區(qū)的幼教工作動(dòng)態(tài)，確實(shí)推進(jìn)我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。
8、開(kāi)展幼兒園“慶六一”活動(dòng)評(píng)比.(光盤)
9、從教研員的角度，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書(shū)本學(xué)、向姐妹單位學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自我，開(kāi)拓積極，把不斷學(xué)習(xí)作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。
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