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學(xué)員自我鑒定4篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編整理的學(xué)員自我鑒定4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)員自我鑒定 篇1
本人在跟崗學(xué)習(xí)期間,能按時到崗,聽從主持人的安排,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真交流探討,和其他學(xué)員相處融洽,按時按質(zhì)按量完成所有的工作任務(wù)。
通過跟崗學(xué)習(xí),收獲良多。
首先,被一種精神所感動。剛接觸郭老師,覺得他為人隨和、熱情;逐漸了解后,覺得郭老師理論功底非常深厚,更被郭銘輝老師的敬業(yè)精神、鉆研精神所感動。郭老師從教40多年,潛心教學(xué)研究,縱使不被理解,遭受冷冷嘲熱諷也絲毫不動搖,這種執(zhí)著與堅持確實(shí)難能可貴,值得學(xué)習(xí)。同時,郭老師也啟迪了我,如何進(jìn)行教學(xué)研究。做教學(xué)研究并不是什么深奧的事情,只要在平時注意收集資料,不斷進(jìn)行總結(jié),多讀一些理論書籍,找到理論依據(jù),就會有研究成果。
第二,學(xué)到兩種方法。跟郭銘輝老師學(xué)到了“散合式語文教學(xué)法”和“共鳴法詩歌教學(xué)”,其課堂特點(diǎn)分為兩部分:①“發(fā)散思維課”任由學(xué)生提出問題,互相回答爭議,教師適時點(diǎn)評鼓勵;②“輻合思維課”教師把學(xué)生提出的重點(diǎn)、關(guān)鍵問題進(jìn)行深挖,并適時進(jìn)行人文教育,同時結(jié)合具體語段進(jìn)行鑒賞。課堂上能極大地激發(fā)學(xué)生的探究興趣,讓學(xué)生充分交流。這樣的語文課堂,才能很好地培養(yǎng)學(xué)生的'語文素養(yǎng),真正讓學(xué)生“親近語文,親近母語”(親自走近、靠近,難怕是搖搖晃晃)。在金海岸中學(xué)乃至珠海市的其他中學(xué),我們也看到了這兩種教學(xué)方法的應(yīng)用與延伸;也了解到了這兩種教學(xué)方法結(jié)出的累累碩果。
第三,在其他學(xué)員身上學(xué)到了三種藝術(shù)。在跟崗學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)員也要上匯報課,學(xué)員們都拿出了自己的絕活,通過聽課評課交流,使我見識了各路教學(xué)高手的風(fēng)采,他們語言表達(dá)的藝術(shù)、課堂組織的藝術(shù)、教材處理的藝術(shù)都讓我贊嘆不已,眼前一亮;使自己開闊了視野,教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升;同時也映照出自身的不足。一山還有一山高,學(xué)習(xí)永無止境。
第四,得到四種感悟。平時自己總是以工作忙等原因,很少靜下心來審視自己的教學(xué)行為,總是在重復(fù)著以自我為中心的課堂教學(xué)中,更沒有去總結(jié)研究教學(xué)的新方法。在跟崗學(xué)習(xí)期間,耳濡目染,也進(jìn)行對照反思。①要成為一名成功的老師,不能沒有教學(xué)研究,只有研究才能不斷提升自己。②只要有恒心、毅力和奉獻(xiàn)精神,開展教學(xué)研究并不難。③老師需要讀書,教學(xué)理論和學(xué)科知識方面的書都要看,這樣才能增強(qiáng)理論修養(yǎng)和更新學(xué)科知識。④他山之石,可以攻玉。在工作中借鑒,在借鑒中總結(jié)反思,在反思中成長。在今后的工作中,我將加倍努力,力爭有所突破。
通過跟崗學(xué),感受到“外面的世界很精彩”,也知道了自己對教育教學(xué)理論的書籍尤其是有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論方面的書籍讀得不多,教學(xué)研究的視野不夠?qū)掗,課題研究的能力也不夠強(qiáng)。這些有待今后不斷改進(jìn)。
學(xué)員自我鑒定 篇2
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的工作。幾年來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛谶M(jìn)修和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識著差距。也地認(rèn)識到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識質(zhì)的。
在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無菌操作和三查七對制度。問題,上報,解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。
在進(jìn)修上,要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識和操作技能,熟練的了?浦R和?谱o(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識的進(jìn)修外,還注意各知識的擴(kuò)展,的'涉獵學(xué)科的知識,從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會努力地進(jìn)修上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!
學(xué)員自我鑒定 篇3
兩年的電大學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生,
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律 由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的.需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。
對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。 在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。 二、思想上高度重視 在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。 參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
三、珍惜機(jī)會,受益匪淺 誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。 電大學(xué)習(xí)的二年時光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基矗…… 全文閱讀:電大學(xué)員畢業(yè)自我鑒定
學(xué)員自我鑒定 篇4
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20___年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。
在生活上,我最大的`特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20___年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20___年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20___年,20___年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
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