畢業(yè)生自我鑒定集合【15篇】
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生自我鑒定1
從我們現(xiàn)實(shí)的中職教育來看,很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng),而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),或者說沒有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實(shí)生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能,而是他的非專業(yè)能力。對(duì)于企業(yè)來說,專業(yè)能力的培養(yǎng)相對(duì)于非專業(yè)能力培養(yǎng)來說簡(jiǎn)單得多,而非專業(yè)能力是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活過程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識(shí)、技能的其它能力,它更是在各種不同場(chǎng)合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力;勝任人生生涯中不可預(yù)見的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖隆⒁庵酒焚|(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。
第一,思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)
很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì),這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因?yàn)閮?yōu)秀的思想品質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)和靈魂。對(duì)于中職生來說,好的道德品質(zhì)就有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,他就會(huì)很快融入到集體、熱愛這個(gè)集體。進(jìn)入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀,他們需要老師的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀中職教師,首先是學(xué)生的朋友,這樣師生間心與心的距離會(huì)更近,便于溝通和交流,能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),其次是作為長(zhǎng)者身份時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,做好學(xué)生的表率作用,也是起到潛移默化作用,達(dá)到潤(rùn)物無聲的效果。。
其次是如何強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì),如通過學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動(dòng),通過外部的導(dǎo)向,使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式,這一過程就叫道德行為的強(qiáng)化階段,即通過一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么,不該做什么,能做什么,不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個(gè)學(xué)生在教室里無人時(shí)拿了另外一個(gè)學(xué)生的高檔手機(jī),當(dāng)我知道這件事后,并不去追尋偷竊者,而是在班上通過班會(huì)形式,從道德底線的承受力去為什么會(huì)出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差,無論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益,在沒人發(fā)現(xiàn)時(shí)他都要去據(jù)為私有,有的人道德承受力稍強(qiáng)一點(diǎn),可能在金錢價(jià)值上有幾百元他都不為心動(dòng),當(dāng)幾千元時(shí)就突破了他的道德底線。最后我說:“如果這位同學(xué)在課余時(shí)間或者在無人的時(shí)候就請(qǐng)你把手機(jī)交給我,我會(huì)向你表示感謝和祝賀,老師相信你是一個(gè)好學(xué)生”。在當(dāng)天下了晚自習(xí),這位學(xué)生悄無聲息、滿臉慚愧、后悔難當(dāng)?shù)氐轿肄k公室把手機(jī)交給我,并請(qǐng)我原諒他的行為,我豪爽地告訴他:“不犯錯(cuò)誤的年輕人是沒有的,你所有行為都是正常的,知錯(cuò)就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭(zhēng)的結(jié)果,一步一步地超越自己。否則他是不會(huì)把手機(jī)交給我,以后他也不會(huì)去干這樣的事了。從而達(dá)到內(nèi)化階段。也強(qiáng)化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。
第二,意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)
中職生缺乏吃苦耐勞的精神,意志薄弱,遇困難易放棄,導(dǎo)致無果而終,這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢?
首先是多組織實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)意志鍛煉。生活就是教育,中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和課外活動(dòng),這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃,磨煉自己。古人:“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男!庇袝r(shí)就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路,有時(shí)就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難,你的意志力就會(huì)增長(zhǎng)一分。再次是加強(qiáng)自我激勵(lì)。比如可以搜集些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的座右銘;可以選些比自己強(qiáng)的同學(xué)做樣板,時(shí)時(shí)向他們看齊;可以堅(jiān)持寫日記,做到“每日三省吾身”,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并及時(shí)克服。
第三,情商的培養(yǎng)
我們說情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功,情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差,如果把中職生的情商調(diào)好,他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的.情商呢?
(一)尊重學(xué)生,與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的,相互間是鏡子關(guān)系,教師給學(xué)生笑臉,學(xué)生也會(huì)給教師笑臉。教師尊重學(xué)生,學(xué)生也會(huì)尊重你。有時(shí)我們不得不說學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。
。ǘ┮o學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”,雙親長(zhǎng)期在外,缺少關(guān)愛,缺少交流和傾訴,易自閉,這時(shí)的教師就要充當(dāng)其父母或兄長(zhǎng)的角色,給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛。教師一定要做一個(gè)“調(diào)情高手”。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
。ㄈ⿲W(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度上考慮問題,想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)理解學(xué)生,設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),了解其所想所為的動(dòng)機(jī)原由,不要以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判學(xué)生的是非得失。
。ㄋ模┥朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都希望得到別人的認(rèn)可。老師在教育過程中,盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),縮小他們的缺點(diǎn)。
。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B(yǎng)高情商的學(xué)生,故教師一定要做一個(gè)高情商的人。教師是教育的主體,是輸出教育的源泉,正是師高強(qiáng)。我們很難想象一個(gè)低情商的教師怎么會(huì)培養(yǎng)出高情商的學(xué)生?
。┮龑(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)e人對(duì)自己的愛和奉獻(xiàn)。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。習(xí)慣性支配別人,獨(dú)占性較強(qiáng),具有一定的自私的心理。對(duì)別人的情感需求不一定感受到,缺乏換位思考的能力,這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣,孩子原以為父親很好做,當(dāng)他父子倆交換角色時(shí)才知父親之難做,充分體驗(yàn)到做父親的艱辛,從而改掉了自己的不良習(xí)慣。
。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來快樂。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰,手留余香”,給別人帶來快樂時(shí)也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)或義工。
目前中外用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)清楚地表明,在中職學(xué)生就業(yè)過程中,非專業(yè)因素非常重要,不可偏廢。加強(qiáng)學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng),僅靠專業(yè)技能是不夠的,必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式,至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位,使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要,就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視,以適應(yīng)社會(huì)的需要。
畢業(yè)生自我鑒定2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過去與未來。我認(rèn)為我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,另外注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,覺得正直的人格是人才的`一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,另外也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來,形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真不懈,比較終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種各樣社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提升了自身,更在這個(gè)過程中發(fā)覺了自我,認(rèn)可了自身,增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不太好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!
畢業(yè)生自我鑒定3
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),努力鉆研專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等方面,做自我鑒定如下:
在思想覺悟上,自從踏進(jìn)校門那一刻起,我就對(duì)自己提出了明確的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來認(rèn)識(shí)社會(huì),進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo),并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。
在學(xué)習(xí)上,文化課的學(xué)習(xí)使我對(duì)本專業(yè)有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí);查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料使我對(duì)專業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解;在此期間,各門課程都取得了優(yōu)異的成績(jī)。與此同時(shí),我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書籍,開闊了研究的視野,彌補(bǔ)了自己知識(shí)上的不足。
在科研能力上,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過自身不斷的努力,以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果;進(jìn)而提高了查閱文獻(xiàn)資料的'能力和科研方法的能力,在一些省級(jí)刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
在生活中,我積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),同學(xué)之間和睦相處,關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體,參加豐富多彩的各種體育活動(dòng),如籃球,乒乓球等。提高自身修養(yǎng),從小事做起嚴(yán)格要求自己。
在碩士研究生期間,無論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,是充實(shí)且有意義的三年。在今后的工作當(dāng)中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn),以取得更大的成績(jī)。
畢業(yè)生自我鑒定4
初三是人生一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),回首自己在初中度過的日子,雖然不是很刻苦學(xué)習(xí),但也不是得過且過,我努力過,但理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了,上帝從未光顧過我這個(gè)無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。
我自問,我在初中的學(xué)習(xí)中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學(xué)校名譽(yù)的事情。初中讓我懂得友情的可貴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,讓我懂得社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力是多么大,讓我懂得知識(shí)重要性。我一步一步地走來,發(fā)覺學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風(fēng)雨后,我認(rèn)真完成作業(yè),為的是想得到老師認(rèn)可,同學(xué)的肯定,更重要的是為了考上理想的高中。
在生活中,我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué).在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng),積極參加興趣小組,積極參加勞動(dòng)。在同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。
在學(xué)習(xí)上,自己不再依賴家長(zhǎng)和老師,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,這是我最大的收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也能夠扶搖直上。同時(shí),本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)師生,友愛進(jìn)步,具有良好的`責(zé)任心。
自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,能夠自己上街購買文化用具,能夠與同學(xué)良好的溝通并團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。我熱愛體育活動(dòng),認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績(jī)優(yōu)秀。我加入;@球隊(duì),曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng),興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。
但我還存在缺點(diǎn)和不足,如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng),在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正。作為跨世紀(jì)的一代,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生自我鑒定5
時(shí)光如白駒過隙,稍縱即逝,一晃大學(xué)—年的生活已接近了尾聲;厥走@—年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有太多的回憶。在這—年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
在思想品德上有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向,我用心要求上進(jìn),主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上我從不放下自我的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí),并且注重培養(yǎng)自我的動(dòng)手操作潛力。能夠懂得一些編程語言,并能進(jìn)行基本的編程。熟練掌握辦公軟件,并且經(jīng)常幫忙老師處理材料。能夠巧妙地利用幻燈片制作精美的課件和演示文稿。也利用業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件,并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁。
在生活上我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)光觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人,微笑著度過生活的每一天。
在工作上對(duì)工作熱情,任勞任怨,職責(zé)心強(qiáng),具有良好的組織交際潛力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。
畢業(yè)在即,回首—年的學(xué)習(xí)生活,我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)生自我鑒定6
兩年半前,我根據(jù)工作需要,懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了安徽大學(xué)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),目前已修完全部課程,即將畢業(yè),現(xiàn)對(duì)我的學(xué)習(xí)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)和鑒定:
兩年半的學(xué)習(xí),使我獲益良多。在學(xué)習(xí)中,豐富的理論知識(shí)不斷充實(shí)我的生活和工作,使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力。而學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時(shí)上課,并通過了課程考試,完成了畢業(yè)論文。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,我克服了諸多困難,正確處理學(xué)習(xí)與工作、家庭等方面的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤并積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在學(xué)習(xí)期間,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我們學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會(huì)保障學(xué)》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí),對(duì)我目前的.工作也有極大的幫助。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。
兩年半的學(xué)習(xí),我體會(huì)到:教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然,同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨,與人交往,承擔(dān)責(zé)任,釋放壓力的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去,爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的教育工作者。
畢業(yè)生自我鑒定7
大學(xué)x年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),我也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)x年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的`我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
畢業(yè)生自我鑒定8
xx世紀(jì)是各學(xué)科、各產(chǎn)業(yè)相互融合、相互促進(jìn)的世紀(jì)。需要具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的人才。 通過大學(xué)四年化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,初步具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
在思想品德上,通過先進(jìn)理論的學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的精神;具備了良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德素質(zhì)。
在工作上,雖然工作經(jīng)歷不多,但通過自己的努力初步具備了能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。本人的一大優(yōu)點(diǎn)也是一大弱點(diǎn)就是無論失敗多少次都不會(huì)輕易放棄。雖然我是作為xx學(xué)院xx學(xué)院一名普通的學(xué)生,腦子算不上聰明,但通過自己的努力曾多次獲的.獎(jiǎng)學(xué)金,也得到學(xué)校老師和同學(xué)的認(rèn)可。
在生活上,通過大學(xué)的磨練養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,為人誠(chéng)實(shí)守信,吃苦耐勞的精神。為此我也積極參加學(xué)校組織的各類勤工儉學(xué)活動(dòng)。
通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
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轉(zhuǎn)眼間,三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、在學(xué)習(xí)方面
自參加__大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等__門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。
三、在業(yè)務(wù)方面
在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的.能力,所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。
我還結(jié)合單位工作實(shí)際,先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過__市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
畢業(yè)生自我鑒定10
三年的時(shí)間不長(zhǎng)不短,盡管算不上特別的出色,但是我無悔自己這三年的大學(xué)時(shí)光;仡欉@三年來,從懵懵懂懂,到對(duì)未來充滿規(guī)劃,期間實(shí)在發(fā)生了太多的事情,甚至讓人難以忘懷。
盡管大學(xué)的時(shí)光是多么的令人不舍,但時(shí)間是有限的,我們終究還是到了要離開的時(shí)候;仡欉@幾年的經(jīng)歷,我對(duì)自己在這情況做自我鑒定如下:
一、個(gè)人的思想進(jìn)步
隨著升上大學(xué),我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己在思想上的改變。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn),不僅更加的開朗樂觀,在生活中也更加的樂于助人。并且更加注重集體,注重班級(jí)的發(fā)展情況而不是個(gè)人的得失。此外,我還開始積極的參加校園活動(dòng),還通過運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三年里,我不僅僅在學(xué)校中學(xué)到了團(tuán)結(jié),還通過在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里感受到了責(zé)任。作為一名工作者的責(zé)任,作為一名成年人的責(zé)任。這些感受和收獲,當(dāng)然我越發(fā)的認(rèn)識(shí)到團(tuán)體的力量,無論是班級(jí)還是公司,都只有在團(tuán)體的情況下才能發(fā)揮出真正的力量。
二、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)
成為一名大專生的時(shí)候,其實(shí)我還是有些慚愧和遺憾的。但是在慢慢的接受了大學(xué)的學(xué)習(xí)后,我也開始自信起來,認(rèn)識(shí)到了大專的學(xué)習(xí)一樣不簡(jiǎn)單。為此我應(yīng)該全力以赴的完成好學(xué)習(xí)任務(wù),這樣才能做好一名大學(xué)生!
所以,在這兩年來的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的將老師所教導(dǎo)的每一個(gè)知識(shí)都認(rèn)真的記牢,并通過課外以及寒暑假的'社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己的實(shí)操能力,一步步的打牢了自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
如今,通過在實(shí)習(xí)階段進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我的專業(yè)能力已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。不僅如此,我還學(xué)會(huì)了很多工作中才能學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,進(jìn)一步提升了個(gè)人能力。
三、自我的不足
盡管已經(jīng)即將畢業(yè),但是我也明白,自己的身上還是有很多頑固的缺點(diǎn)和不足之處。其中,最主要的一點(diǎn)就是我的耐心!過去的時(shí)候我就有些耐心不足,學(xué)習(xí)的時(shí)候也好,工作的時(shí)候也好,盡管最終我都順利的完成了自己的目標(biāo),但因?yàn)槟托牡膯栴},所以我也常常犯下錯(cuò)誤。如今反思考來,其實(shí)我早該認(rèn)真的去面對(duì)自己的這個(gè)問題!
如今三年結(jié)束了,我也即將真正的走向社會(huì)。但是我不會(huì)讓自己停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲颐媲斑有更高的山峰!
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光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的酒店生活就快過去了,工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲
思想上,自覺遵守酒店的的規(guī)章制度,堅(jiān)持參加酒店的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn),愛護(hù)酒店的一磚一瓦,一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的強(qiáng)烈追求,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科
的知識(shí),從而提高了自身的一專多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。
工作上,本人自xx年工作以來,先后在餐飲部、總臺(tái)、房務(wù)中心等部門工作過,在去房務(wù)中心工作之前,酒店重新裝修期間還參加酒店自辦的`培訓(xùn),那時(shí)候是學(xué)習(xí)客房的操作技能,不管在哪個(gè)部門,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,爭(zhēng)當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
在今后的工作中我會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的酒店工作者。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每一位客人,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。
畢業(yè)生自我鑒定12
大學(xué)四年,我學(xué)習(xí)了豐富的理論知識(shí)來充實(shí)了自我的大腦,使自我在思想政治上真正做到了積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,全面發(fā)展,以此達(dá)到提高自我思想覺悟,高水準(zhǔn)的規(guī)定性目標(biāo)。
我嚴(yán)格的要求自我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的完成自我的計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且構(gòu)成了自我獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)專業(yè)技能,并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的`知識(shí)運(yùn)用到工作中,還經(jīng)過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識(shí),努力地?cái)U(kuò)大自我的知識(shí)面,使自我的專業(yè)知識(shí)更加豐富,更加充實(shí)。
畢業(yè)生自我鑒定13
x年來,我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前x個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容。夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水。
回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐。把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎(jiǎng)。每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟,加深了自己對(duì)方針和政策的理解。而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫上圓滿的句號(hào)。回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學(xué)里,我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的.意義。
從20xx年我參加自考以來,在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)我不知不覺地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí),這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中,通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。
畢業(yè)生自我鑒定14
本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于xxx學(xué)院,人力資源管理專業(yè)。
光陰荏荏,四年的大學(xué)生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。本人性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。
性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求,并且我要不斷進(jìn)步,因?yàn)槲抑皇巧鐣?huì)中那么不起眼的一粒沙子,我會(huì)努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。
本人富有團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學(xué)的好評(píng)!由于是應(yīng)屆生,工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會(huì)給貴公司帶來豐厚的.利潤(rùn)!
在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,己具備了一定的實(shí)踐操作能力,積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng),將我所學(xué)用于實(shí)踐,不斷增強(qiáng)自己的工作能力,為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有很強(qiáng)的自學(xué)能力。
在實(shí)踐工作中,具有高度的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神,踏實(shí)肯干,能吃苦耐勞,熱情待人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從命令,尊重領(lǐng)導(dǎo)。有很強(qiáng)的組織能力,事業(yè)心和責(zé)任感。能夠冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。一旦投入一件事情就會(huì)全心全意去做,不放棄,喜歡有創(chuàng)意的完成工作。能適應(yīng)各種環(huán)境,并迅速融入其中。
積極參加志愿服務(wù)。有良好的心理素質(zhì),不畏競(jìng)爭(zhēng)。能正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,虛心接受他人的建議。富有進(jìn)取心,無論是在工作中還是利用業(yè)余時(shí)間都能夠不斷地充實(shí)自己,逐步提升自己的知識(shí)層面和工作能力。
在生活中能與同學(xué)相處融洽,為人熱情大方,很有親和力,與人溝通能力強(qiáng)。能夠冷靜地去面對(duì)生活中的挫折和失敗。我待人真誠(chéng),誠(chéng)心與他人交流,不自大,不浮躁,態(tài)度端正,為人踏實(shí)。
自我勉勵(lì):
做更好的自己,抓住每一次學(xué)習(xí),實(shí)踐的機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己。我相信付出了就有回報(bào),只要我踏實(shí)肯干就能在努力中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
畢業(yè)生自我鑒定15
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了,畢業(yè)之際,對(duì)自已四年來的'大學(xué)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上
能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠(chéng)待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這是我四年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定,畢業(yè)了,我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來目標(biāo),我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
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