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精選技校生自我鑒定四篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的技校生自我鑒定4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
技校生自我鑒定 篇1
作為一名即將畢業(yè)的中專生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一部真正的百科全書。踏出校門,也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量,同時去實(shí)現(xiàn)人生價值。
有時真想感嘆,三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。記得剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都會發(fā)光所以我確信,中專生的前途也會有光明,也有輝煌的一天。
從剛進(jìn)校門,到不斷的學(xué)習(xí)。隨著自己的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服困難,F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的`機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。
很感謝我的學(xué)校。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那一無所知的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
技校生自我鑒定 篇2
三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。開括了視野,為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。四年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴(yán)格要求自己,力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè),曾多次獲得三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學(xué)。
我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的.短處。感謝老師信任,同學(xué)們的支持,我擔(dān)任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。我還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識到了品行是多么的重要。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄儫o私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經(jīng)常與老師討論如何備課,與各課老師進(jìn)行教研交流。并自己走上講臺,為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開課。自己的基礎(chǔ)課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項(xiàng)班級行政事務(wù),協(xié)助老師做好班級考勤情況,對四項(xiàng)評比與三項(xiàng)考勤進(jìn)行匯總等。三、四年級被選為班長,開始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計(jì)各項(xiàng)班級活動,管理整個班委正常運(yùn)作,為班級爭取多項(xiàng)評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團(tuán)組織,認(rèn)真參與入團(tuán)積極分子培訓(xùn),與團(tuán)員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團(tuán)員。在我的不懈努力下,于二年級第一學(xué)期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后我以一名合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動、體育項(xiàng)目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項(xiàng)目。自身也不斷參加各種社會實(shí)踐活動,豐富自己的人生閱歷。
技校生自我鑒定 篇3
我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),從陌生變成熟悉和回憶。三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事才干以及交際才干等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事才干的重要性和交際才干的必要性。技校生涯與社會生涯是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與才干的培養(yǎng)、提高才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
除此之外,課余時光我經(jīng)常應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)帶來的方便,關(guān)注最新科學(xué)技巧動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時期的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練操縱windows、office等軟件的操作和安裝體系,熟習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)厲請求自己,勤懇拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并體系地學(xué)習(xí)所開的課程知識,并取得了優(yōu)良成就。
在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);重視理論接洽實(shí)際,培育自己的'自學(xué)才華以及剖析、解決問題的才華。在豐盛多彩的技校生涯中,為了擴(kuò)展知識面和培育自己的業(yè)余喜好;積極加入校內(nèi)外的實(shí)踐運(yùn)動,器重團(tuán)隊(duì)合作精力;作為系學(xué)生會干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理和應(yīng)變才華;有高度的義務(wù)心和良好的人際關(guān)系。在杰出地完成上級交予的義務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的運(yùn)動中,能有力地組織同窗及調(diào)動同窗們的積極性;從中也錘煉和進(jìn)步了自己的組織和引導(dǎo)才華。表示出較強(qiáng)的與人親密合作的才華和良好的環(huán)境適應(yīng)才華;并且深受同窗們和老師以及引導(dǎo)的認(rèn)可。
總之,三年的技校生活是我人生路上的一小段,并且通過體系化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識,更主要的是如何以較快速度操縱一種新事物的才華,思想成熟了很多,性情更剛毅了。如今我有信念接收任何新的挑釁和考驗(yàn)。
技校生自我鑒定 篇4
中考的失利,讓我的人生跌進(jìn)了低谷,但是我從沒放棄,為了能夠?qū)W習(xí)到一技之長,我進(jìn)入了XX技校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
在校期間,我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,同時在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動,重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為學(xué)生會干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。
在出色地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的'環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我努力彌補(bǔ);面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。我相信,英雄不問出身,即使是技校我也能創(chuàng)出一片天。
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