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個人社會實踐自我鑒定

時間:2023-10-22 07:45:00 自我鑒定 我要投稿

個人社會實踐自我鑒定(優(yōu))

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的個人社會實踐自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人社會實踐自我鑒定(優(yōu))

個人社會實踐自我鑒定1

  在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,根據(jù)護理部的精心安排,我們分別外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、急診、手術(shù)室等科室進行輪轉(zhuǎn)實習(xí)。

  在實習(xí)過程中,我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,我們樹立“以人為本”的.人性化服務(wù)理念“急患者所急,想患者所想,使患者健康,讓患者滿意”、全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在實習(xí)工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作,嚴格執(zhí)行三查八對和無菌原則。發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,對科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在護理工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。

  經(jīng)過一年的實習(xí),本人理論水平和實踐水平有了大幅度提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

個人社會實踐自我鑒定2

  以前,對綜合實踐活動課有些許迷茫,不知該如何選材。但周三聽了5節(jié)威海市小學(xué)綜合實踐活動課后,讓我耳目一新,原來綜合實踐就在我們身邊,它離我們很近,只要我們充分挖掘教材,充分利用我們身邊的資源,就能上出一節(jié)很棒的實踐活動課。

  一、用心體會,綜合實踐活動就在身邊

  綜合實踐活動注重學(xué)生的直接體驗和真切感受,綜合地利用各學(xué)科的知識,用綜合的辦法,通過解決各種問題促進學(xué)生認識的整體性發(fā)展并形成把握和解決問題的全面視野和方法,全方位地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。這就需要我們用心體會,挖掘生活中的素材,指導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活和自然生活中提出有生命力的鮮活的活動主題,使綜合實踐活動的課題在學(xué)生的生活中來,越是貼近學(xué)生的生活,貼近學(xué)生的經(jīng)驗,貼近社會現(xiàn)實,學(xué)生就越能較好地操作,越有積極性。

  xx鎮(zhèn)中心校xx老師執(zhí)教的《種子粘貼畫》,給學(xué)生動手指導(dǎo)方法,發(fā)揮小組合作的力量,充分調(diào)動學(xué)生積極性,能在一節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生創(chuàng)作出一幅種子粘貼畫,體現(xiàn)了教師駕馭課堂的`能力,學(xué)生的興趣濃厚,達到了很好的教學(xué)效果。

  二、綜合實踐需要學(xué)生的積極參與

  綜合實踐活動課,貼近學(xué)生的生活實際,以學(xué)生活動為主。海埠小學(xué)xx老師執(zhí)教的《影子的奧秘》這節(jié)課,整個課堂體現(xiàn)的是學(xué)生的自主、合作、探究的行為:自由結(jié)合小組、合作制定計劃、主動參與活動、自我總結(jié)、自我反思。通過實踐,使活動回歸生活,使生活更具色彩,使學(xué)生人生更燦爛。

  三、生活是最好的課程資源。

  綜合實踐活動課程,從本質(zhì)上講,是一門基于生活實踐的課程。豐富多彩的生活環(huán)境、成長環(huán)境、息息相關(guān)的文化環(huán)境都為我們的課題提供了資源。榮成市俚島鎮(zhèn)中小完小xx老師執(zhí)教的《奇思妙想生日party》,選材關(guān)注留守兒童,為留守兒童小蘭過生日進行策劃,讓學(xué)生在熟悉的生活實際中充分去發(fā)現(xiàn)問題解決問題。激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會生活,關(guān)心他人,懂得珍惜自己的幸福生活,形成健康進取的生活態(tài)度以及對他人、對社會的責任感。

  咀嚼著聽課筆記上的感悟,享受著市級優(yōu)質(zhì)課這頓美餐。今后,我也繼續(xù)在實踐中思考,在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升自己。

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