【精華】高中生自我鑒定15篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編整理的高中生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生自我鑒定1
我們青年具有強烈的進取心,有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。保持黨員的先進性的背景下,我們問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài),弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員干什么?團員應:
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級根底和擴黨的群眾根底的戰(zhàn)略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什么,補什么。用行動去學習“三個代表〞,用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、根底工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經;、制度化、標準化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的健康開展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進,團員也不能落后。同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的`學習,是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點,注重實效。要制定切實可行的活動方案,將每一項活動落到實處,保證活動有方案、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展,開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料(material)和書籍進行學習,舉辦團的根底知識競賽,在板報上開辟學習園地和活動專欄,并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗,向做的好的優(yōu)秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識,以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務,用行動向當組織證明自己的思想,用行動向黨組織表示自己參加黨組織的決心。明確自己的理想與信念,使自身完成從團員到黨員的質變。
高中生自我鑒定2
進入XX中學以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思維,為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,并不斷完善工作;針對班里面的'不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。
我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中生自我鑒定3
高中三年的學習即將結束了,三年來,在各個方面上都有很的成長。
一,思想上。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
二、生活上。
我性格外向,積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小播送員。高二以來任班級文娛員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最正確辯手〞稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面開展,校運會上,在800米、200米及4某某100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。
三年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。三年的`高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的根底。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,具體就表達在學習上“鉆勁〞不夠、“擠勁〞不夠。當然,在我發(fā)現自己的缺乏后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將辭別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定4
踏入高中以來,我始終以勤勤懇懇的態(tài)度來對待我的學習和工作,以校風校紀為規(guī)范指引自己的學習生活,現將三年的學習個人總結如下:
一、在思想上,愛國愛校,積極向上
我積極地參加學校所組織的活動與培訓,認真參加團部所組織的政治學習,在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強作;我還注重課外活動的實習實踐,多次在放假期間在敬老院等地以個人名義進行實習實踐。在不斷地學習
中,自己的'思想覺悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。
二、在行為上,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學習技能。
在學習中,我抓住一切機會認真學習。在學習過程中不斷總結,不斷提高。在自己的工作職責方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心每一位有困難的同學,搞好班級的每一次活動。總之,在這三年的學習中,我在學習水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標前進!
高中生自我鑒定5
上了三年的高中,我熱愛學習,關心集體,樂于助人,團結同學,尊重師長,愛護同學,為班級作出自己的一份貢獻,我是一個學習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學生、對學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的`提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生個人自我陳述報告7我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間,我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人,在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,6以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。
高中生自我鑒定6
經過高中三年的學習,在老師的教誨和同學的幫助下,我在思想上、學習上、處事與交際能力等各方面都得到了很大的進步。
在思想上,我認識到學習的重要性,更深刻的明白了父母養(yǎng)育我們的艱辛以及老師們諄諄教誨的無私奉獻,從而促使我樹立遠大理想,勿忘飲水思源。長輩們對我們的悉心關懷和嚴格要求都是我們前進道路上不竭的動力源泉。
在學習上,我經歷了成績的起起伏伏,學習到勝不驕敗不餒的`處事方法,并且端正了專注的做事態(tài)度,養(yǎng)成了較為良好的學習習慣,最重要的是增強了解決問題的本領,尤其是遇到困難時學會樂觀應對不逃避。
在處事與交際上,高中三年我積極參與班級和學校的各項活動,極大豐富了我的課外生活,讓我在處事和人際交往能力上有了很大提高。曾任班長、物理課代表等職務,獲得學校優(yōu)秀班干部稱號,鍛煉了領導和管理能力,培養(yǎng)了團隊精神;期間成功組織08年學校校園文化藝術節(jié)英語演講比賽,獲得了學校優(yōu)秀組織獎,并且參與組織09年校園文化藝術節(jié)乒乓球比賽培養(yǎng)了良好的組織能力和溝通能力;在軍訓時擔任方陣領隊,并獲得了軍訓先進個人的稱號;在xx一中09年十一歌詠比賽中任主持人獲得很大反響,鍛煉了口才。
今后我的人生之路還需要不懈的學習和努力,才能夠登上理想之巔,我會樂觀的面對困難和挑戰(zhàn),不斷的戰(zhàn)勝自我,用成績回饋所有幫助過我的人,并在實現自我價值的路途上不斷向前、永不停滯。
高一曾擔任班長,積極管理,大膽負責,在同學們中具有較高的威信和廣泛的號召力,被評為學!皟(yōu)秀班干部”;期間成功組織08年學校校園文化藝術節(jié)英語演講比賽,獲得了學!皟(yōu)秀組織獎”;在軍訓時擔任方陣領隊,并獲得了“軍訓先進個人”的稱號。
高中生自我鑒定7
我曾經總以為時間過得很慢,但當老師要求我們寫自我鑒定時,我才發(fā)現高中這三年的時光過得飛快。我們已經來到高中生活的終點,離開這里后我們將迎來更加精彩的生活,這令我又興奮又舍不得,F在,我要對自己這三年的高中生活作出總結。
一、思想方面
我清楚高中的學習壓力比初中更大,因此我在高一時就下定決心要在學校里發(fā)揮自己的熱情和實力。盡管高中生活開始時相對輕松,但我知道那只是暫時的。當很多同學在追求娛樂的時候,我在思考自己的學習計劃,與其跟同學們一起玩手機游戲,我選擇專注于高考,爭取取得好成績,進入理想的大學。我這樣執(zhí)著的原因是哥哥姐姐們多次告誡我學習的重要性,他們有著豐富的經驗,懂得考取好大學的意義,我也在不斷聽取他們的意見和建議,懂得如何選擇自己未來的方向。
二、學習方面
只要心態(tài)正確,學習就不是難事了。主動學習和被動學習是不同的`,效率也大不相同。我在聽課時盡量不走神,即使有時聽不太懂,我也會認真做好筆記,課后尋求解答,不懂就請教。這種方法不僅拉近了我和同學之間的距離,也讓我對新知識有了更深刻的理解。由于我認真聽課、完成作業(yè)和預習,我的成績一直排在班級前列,多次被評為“三好學生”,這更加激勵我學習的積極性和自信心。
三、生活方面
我的性格比較隨和,加上成績不錯,同學在遇到學習困難時經常向我求教。我會盡力幫助他們,這讓班上的同學很樂意與我交朋友。我和老師的關系也相當緊密,課堂上我會積極和老師互動,課后也會經常向老師請教學習方面的問題,當老師需要幫忙時,我也不會推辭。老師們對我留下了良好的印象。
我無法確定未來會是什么樣,但我相信只要我努力,無論結果是好是壞,我都不會后悔。
高中生自我鑒定8
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,我嚴于律己,進取心強,平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的能力。具有樂于助人的品德。
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
在學習上,我態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。思維較嚴密,具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的.各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定9
眨眼間我的高一生活即將成為過去,在這一學期感覺與班里的同學親近多了,友好多了,當然,最重要的是這期間我學會了很多知識,也從別人的身上收獲了很多道理。
說真的在學習上我感覺自己真的是沒什么特長,成績也好不到那里去,但我很喜歡看書,我是那種只要你給我一堆書我就能夠一整天不出門的人,那能夠說是我的愛好,我同樣也喜歡寫寫一些東西。
在學校里,感覺學得不錯的還是語文那課吧。成績還比較穩(wěn)定,但是不足的是數學和英語,不明白為什么總是學不好,我覺得自己是真的沒心學,說它難吧,其實一點也不難。“只要用心去學沒什么學不會的”這類似的話我聽多了,當然也明白問題是出于我自己的,我記得這學期剛開學的時候說好要努力學習的,但是,到最后,成績還是那樣,一點也沒變,當然進步那樣的話就更不用說了。
想想剛開學的時候,到此刻快要放假了,感覺沒什么改變,唯一變的'…就是時間過得很快,感覺上,好像別人都走在前面,而自己卻還在原地一樣。在這半年里,我努力過、也放下過,當然,放下的次數是最多的,我也明白,不是我沒有動力,而是我沒有那個心,不管怎樣,我必須會盡力做的,我相信自己必須能做到。
期望未來的日子能成為一個遇見什么事都能堅持的人,不要輕易放下就好,我明白自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不明白自己是不是真的能做到,但我盡力的。
高中生自我鑒定10
三年高中生活的寒窗苦讀,如今已經學有所成,帶著這三年的成果,我將踏上探索更高學問的大學路。在三年的高中學習中,我收獲甚多,現將我的高中生自我鑒定如下:
我的高中生個人鑒定將從三方面出發(fā):
一,思想上。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向,積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。三年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現了自己的'不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定11
輕輕的,初中生活過去了,不留一絲痕跡,只留習悵的我憧憬著神秘的高中生活,而訓正是這高中生活的序幕。
訓讓人痛苦,立正、稍息、跨立、齊步、正步整得暑假里天天宅在家里,缺少運動的我們苦不堪言,尤其是站姿,它真的讓人歡喜讓人憂。腿繃得筆挺,強忍著汗?jié)B進眼睛里引起陣陣刺痛,教官仍在一邊叫囂:有的同學又在晃來晃去,給我站好!迫不得已,家只好拋下十二分的不愿,抬頭挺胸,堅持到底。
人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的,但是,困難其實并不可怕,敢咬牙克服困難的就是真的英雄,只有面對任何痛苦都能一笑置之心,才是真的快樂之人。五天轉瞬就過去了,這期間有笑有淚,有酸有甜,有脆弱更有堅強,超載了訓的痛苦,似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝,每個初入高級中學的學子變得更成熟,更能經風歷雨了。
訓使我們學會了包容,更學會了要有團隊精神。在訓中,難免有人犯錯,對于犯錯誤的同學,應有一顆包容與教誨的心,而如果你一人做得不好,就是整個班沒有做好。
訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的'力量,以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個集體時,個人的得失就顯得微不足道,顯現出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感,那么一切葉子是癡人說夢罷了。
五天的訓生活已經過去,忘不了的是劉教官幽默風趣的話語與充滿磁性的歌聲;忘不了的是總教官藏于令行禁止、嚴格要求的作風下淡淡的惡趣味;忘不了的是同學們一起在烈日下揮灑熱血與汗水的激情;忘不了……
在訓過程中,我們歡笑過,流淚過.即使在最后的結營儀式中沒有取得好成績,但是,我們在一起努力過,奮斗過,盡力了,那么對我們來說,便是無悔了……
高中生自我鑒定12
思想方面能夠遵從老師的教導從而向成績優(yōu)異的高中生進行學習,須知高中階段即便是些許的雜念都會干擾到自身的正常的學習,再加上每個學生都在為了成績的提升而不斷努力自然不能夠落后于人,所以我能夠保持思想的先進性并在行動上采取更加積極的措施對待學習,而且我也提升了自身的集體榮譽感從而為了維護班級的整體利益而努力,有時我也會關心時政并從中明白作為高中生的自己有著十分重要的使命,為了能夠在將來服務于社會自然得通過學習提升自身底蘊從而擁有更強的能力才行。
學習方面則制定了嚴格的計劃并加強了復習工作的力度,除了珍惜課堂學習的時間以外我也會經常抽空對當天所學的知識進行復習,因為高中階段每個學期都有著量的重要知識需要進行學習,為了不影響到下學期的學習自然要將本學期所學的知識全部弄懂才行,若是連基礎都沒有打好的話更不用談學好更加高深的知識了,除此之外我也會經常提前預習將要學習的內容從而理解其中的知識點,對我而言這種習慣的養(yǎng)成無疑能夠讓學習成績的提升變得更加容易,而且我在上課期間也有認真做好筆記從而理解老師講授的'知識點。
生活方面積極參加各項競賽從而提升自身對學習的重視程度,在我看來相互間的競爭無疑能夠讓自己變得更加重視學習,畢竟想要不落后于人的話唯有不管追趕成績優(yōu)異的同學的步伐,所以我能夠利用課間時間和向同學請教從而處理好相互間的關系,這樣的話當我們在學習中遇到難題的時候便能夠相互助,可以說這比自學習的效率要高跟多,只不過相對于學習上的優(yōu)勢來說我的體質屬于比較差的類型,再加上體育考試的成績較差導致我對這類狀況并不滿意。
可以說學習上的進步既讓我感到自傲也比較珍惜來之不易的成果,看似輝煌卻也是通過不斷的努力才能夠取得眼前的些許成果,另外我在本學期體育成績差的問題也要謹記在心并爭取在下學期進行改善,不得不說這次自我鑒定讓我更加了解自己的學習狀況并為以后的發(fā)展奠定了基礎。
高中生自我鑒定13
“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲。不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的學期。在這已經過去的一個學期里,大家有的同學通過一個學期的學習和努力終有所獲,而有的同學卻顆粒無收
在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師安排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信?荚、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。
通過這一學期的學習,我又有了新的認識。從初一開始,六五四的`學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內容。提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好
“愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有,F在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完滿的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生自我鑒定14
高中三年我在各方面都得到了提高,在班級上我是班上的學習委員,做了一名班級的小助手,班上的各種大小工作我都會積極的配合老師完成好,對于同學們找我尋求幫助,我都會盡自己能力去幫助同學們,學習也好,私下也好,做好一名學習委員的職責,學習上我也比較虛心,對于比自己優(yōu)秀的同學,各方面比我強的,我是很佩服的,很以他們?yōu)榘駱,虛心請教,我時刻認為自己是一名普通的.學生,我正確的去看待自己的位置。
高中生自我鑒定15
緊張有序的高中生活即將與我告別;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的'心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
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