幼師畢業(yè)生實習自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是小編整理的幼師畢業(yè)生實習自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自從20xx年x月我來到xxx幼兒園，仔細算算也有x個月了。在這實習的x個月來，我從一個什么都不太懂，只是憑著對幼兒的熱愛工作的幼教應屆畢業(yè)生，到現在經歷了幾個月的風風雨雨也漸漸的總結出了自己和幼兒們交流的經驗的幼教實習生。這期間實在是發(fā)生了許多意想不到的轉變和曲折，在xxx工作的這段時間，是我在這幾年學習以來收獲最大的一段時間，讓我察覺到自己真正因該怎樣去面對幼兒，怎么去融入他們，引領他們。

　　在實習快要結束的現在，我寫下這篇自我鑒定來記錄自己的變化過程，以此記錄我在xxx幼兒園的工作，希望我能看到這份鑒定就想起我在這段時間遇到的人和事。我的自我鑒定如下：

　　一、初入幼兒園

　　在20xx年xx月xx日，在學校的安排下，我和xx等同學一起來到了xxx幼兒園。我們來到xxx幼兒園的第一天是由x老師出來迎接的我們。剛進入員中的我們看著教室里規(guī)規(guī)矩矩的做著的孩子們，感嘆xxx的教育如此的好，讓孩子們都非常認真的聽老師的課。但是，在之后當我們親自去接觸孩子們的時候，情況就不是這樣了。孩子們跑的跑，跳的跳，只有在x老師來后才能管的住，這樣的情況讓我們忙不過來，手足無措。

　　二、自我的轉變

　　在收到了上次的挫敗之后，我漸漸的對自己的能力也產生了懷疑，一開始來這里的信心也漸漸的消散。就在這個時候，x老師單獨找到了我，他不僅安慰我，還對我在教學時的一些問題和優(yōu)點提了出來：“孩子們敢在你們的課上玩耍，說明他們并不害怕或排斥你們這些新老師，這是非常好的。但是作為一個老師，一定要讓自己有自信，這樣才能在這些孩子中樹立威信，讓他們跟隨老師的引導。”聽了x老師的一席話，我也意識到是我太對這些孩子們百依百順了，我是作為一個老師而來的，雖然只是一個實習生，但是我也不能就讓他們不遵守課堂的規(guī)矩！在接下來的課堂中，我漸漸的按照x老師的指引，開始在融入他們的同時還要管理好他們，將自己的領頭能力拿出來，他們會漸漸的愿意跟著我的步伐走。

　　三、總結

　　在實習的這幾個月來，我一直收了x老師不少指點和照顧。讓我從一個懵懂的畢業(yè)實習生，漸漸的有了自己的主見，有了自己和孩子們打交道的經驗。但是我知道，做為老師，需要面對的孩子是很多的，只有不斷的磨練自己，增長自己的經驗，才能更好的面對接下來的工作。

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