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高中個人自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的高中個人自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中個人自我鑒定1
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠，所以即使在新的環(huán)境里也不覺得孤獨。更因為我正直不阿，喜歡拔刀相助，所以結(jié)下了許多生死之交�？墒�，我最遺憾的也是做學(xué)生最重要的就是成績方面。我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到其實努力跟成績并不一定成正比。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因為老師說過：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會更加努力，提高成績，決不辜負所有關(guān)心我，愛我的鄉(xiāng)親父老們。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心， 通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
高中個人自我鑒定2
光陰似箭，日月如梭。豐富多彩的高中生活的即將謝幕。高中三年，哭哭笑小三年，努力拼搏了三年，做了三年惡夢也做了三年美夢。無論怎樣，它都值得我去回味，去留念。
高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有。想的合格的中學(xué)生理
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，特別是高中三年�？匆娪腥说剑一赜媚请p還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單�？匆娪腥嗽诮诌吰蛴�，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道。。無論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的`帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)時事政治，并對它們都有我自己獨到的見解。，
在學(xué)習(xí)上，我有明確的目標(biāo)，進取心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。
在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷，用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活的，我相信學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂的事。
青春是一朵美麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而，畢業(yè)于我不是結(jié)束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建。想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
高中生活的因有我而精彩，我因高中生活的而充實。
高中個人自我鑒定3
進入高中以來我的人生觀和價值觀發(fā)生了很大的改變，這也令我的行為發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在的我比初中的我穩(wěn)定：腳踏實地、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。因為只有這樣才可能考取一個較好的'大學(xué)，從而更容易實現(xiàn)我的人生目標(biāo)。
由于有了初中時的教訓(xùn)，我便知道要在起步時就要努力，不可松懈。于是，在高一上學(xué)期雖然我的成績一般，但我以勤奮刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體贏得同學(xué)及老師的一致好評，同時為同學(xué)推薦為“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。之后，我更加努力刻苦學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。高一下學(xué)期，我又以刻苦認真學(xué)習(xí)、成績良好及熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神被班主任選為衛(wèi)生委兼任生活委。因為我是班中的班干，所以與同學(xué)及老師有了更多的接觸。于是，我的性格也越來越開朗、人際交往能（）力越來越強、辦事效率也越來越高，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，在高二上學(xué)期的期中考試我取得了優(yōu)異的成績并且被評為“三好學(xué)生”榮譽稱號，這使我更加堅定了自己前進的步伐，也成為了日后更加刻苦努力學(xué)習(xí)、不斷進取的動力源泉。
作為學(xué)校的學(xué)生，我尊敬師長熱愛同學(xué)，把學(xué)校當(dāng)成自己的家；作為父母的孩子，我尊重和孝敬我的父母，每次放假回家我都會幫助父母做一些農(nóng)活，同時把學(xué)習(xí)情況和父母匯報。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會嚴格要求自己，使自己更接近我的人生目標(biāo)，為中華民族的騰飛而不懈努力。
高中個人自我鑒定4
本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對于自己的職責(zé)認真負責(zé)，擔(dān)任xx—x期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，課堂專注聽課，積極響應(yīng)；平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對；同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識。
存在的主要缺點和今后的努力方向。
缺點：紀律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。
打算：今后……最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人，經(jīng)過學(xué)習(xí)只會討乖，希望別人的贊賞。不過，再幼嫩也要變的`堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。學(xué)習(xí)努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。
高中個人自我鑒定5
1、本人對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神，上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣，團隊意識及適應(yīng)能力強，抗壓能力好
2、本人對工作負責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出汗水，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
3、本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測能力，對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的判斷能力和評估能力，有著獨立開展工作和洽談能力，能夠很好的`控制質(zhì)量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮，上進，誠實，肯干，專一。
4、本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、認真負責(zé)、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責(zé)任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。求學(xué)階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計專業(yè)方面的知識，熟練各種辦公軟件，如：word文檔，powerpoint，excel等
5、本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應(yīng)能力強；擔(dān)任學(xué)生干部，強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神；參加各項比賽并能獲得一定獎項，能吃苦耐勞；對數(shù)據(jù)分析較感興趣，具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神！
高中個人自我鑒定6
我是xxx，就讀于屯溪一中理科實驗（2）班。對于清華的追求，讓我不惜一切代價，一定要得到它的認可。我一直覺得，“厚德載物，自強不息”這樣的座右銘在我成長的過程中一直伴隨著我。今年8月，我參加了清華大學(xué)的暑期學(xué)校，更加深入了解了清華精神的內(nèi)核，也讓我更加渴望擁抱這所大學(xué)。
身為一名理科生，我的文化課成績始終保持在年級前列，比如江南十校聯(lián)考排名年級第三。在生物競賽中，我僅僅學(xué)了一個半學(xué)期的課程，卻能獲得全省第47名的'成績，獲得了省級二等獎。同時，我還在第五屆全國地理科技大賽中獲得了一等獎。在以典型的理性思維分析事物的同時，我也能用人文情懷和哲學(xué)思考去思考世界，領(lǐng)悟黑格爾辯證法以及柏拉圖的《理想國》中關(guān)于人性的詮釋。我發(fā)現(xiàn)文理并不矛盾，相反它們有神奇的共性，這也是我想要申請清華這所文理滲透的大學(xué)的原因。
與此同時，作為新一代中學(xué)生，我不但扎根中華文化，更積極地融入世界文化，不斷培養(yǎng)自己的世界觀。在第十一屆全國創(chuàng)新英語大賽中，我獲得了全國一等獎，并于20xx年5月成為我校代表團中的一員，訪問了瑞士并在當(dāng)?shù)仉娕_進行了交流，與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)和老師建立了深厚的友誼。在業(yè)余生活中，我也喜歡練習(xí)中國民族樂器，如竹笛、葫蘆絲等，并在安徽省竹笛大賽中獲得了二等獎，并以優(yōu)異的成績通過了十級考級。在吸收中西文化的同時，我立足本土，放眼全球，眼中的世界也更為廣闊。
“行勝于言”，這個鐫刻在清華日晷上的經(jīng)典名言也一直激勵著我。我長期擔(dān)任班級的班長，并積極參加學(xué)生會和公益活動。我成功地幫助組織了“新生杯”籃球賽、健康杯”排球賽、”青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動，并從秘書處秘書開始，最終當(dāng)選為學(xué)生會主席。同時，我還積極參加各種公益活動，如為白血病患兒捐款的社區(qū)竹笛義演，看望陪護福利院孤寡老人和兒童等等。在這些社會實踐中，我不僅注重踏實求知，同時也拓展了自己的綜合素質(zhì)，懂得了行動勝過言辭。申請清華大學(xué)，也希望這所大學(xué)能夠給我提供更多機會和舞臺，讓我更好地實現(xiàn)自己的夢想。
高中個人自我鑒定7
如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
1、思想方面：
積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務(wù)的觀點，學(xué)會批評和自我批評，并在德、智、體全面發(fā)展。遵守國家法律及遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)以及愛護學(xué)校公物，關(guān)心集體。
2、學(xué)習(xí)方面：
擁有十分明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且取得了優(yōu)秀的成績，能熟練運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識和基本技能分問題和解決問題的能力。
3、文體方面：
堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，并在�；@球比賽中獲得團體冠的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手賽。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的.心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值。
高中個人自我鑒定8
當(dāng)我們告別初中的懵懂時期，走近了有自我意識，并且能夠獨立思考的成熟人生階段。高中階段就要學(xué)會和堅持自我的鑒定。并由此督促自己的言行。
高中階段的自我鑒定應(yīng)當(dāng)從每天的自我反省入手，總結(jié)后果所帶來的危害，從而下定決心為自己所要完成的目標(biāo)而努力。首先，高中也是要注重學(xué)習(xí)的重要階段，每一次的自我鑒定都要衡量自己的學(xué)習(xí)成績，在規(guī)范日常言行舉止的同時，分析學(xué)習(xí)成績的高低，反省學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣和主要缺點，表示對所得成績的滿意與否，總結(jié)在以后學(xué)習(xí)生活中好的方法。其次，高中階段也會影響我們的`一生，自我鑒定時應(yīng)該明白高中三年不僅增長了我們的文化知識、開拓了眼界，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在鑒定中要寫入自己日常生活中言行舉止上的不足，另外還要寫上以后應(yīng)當(dāng)如何行事，在與人交往中也要揚長補短等。最后，要寫入自己以后的規(guī)劃，找到正確的人生觀和價值觀。高中階段我們已經(jīng)逐漸成為了一名有理想、有道德、尊師守紀的合格中學(xué)生。對自己的思想也要隨時鑒定，在思想上要學(xué)會成熟，政治覺悟也要隨時鑒定，熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事等。為走進社會打好基礎(chǔ)，追求和諧社會，對自己的不良行為要大膽批評，學(xué)習(xí)別人積極端正的態(tài)度，注重個人修養(yǎng)……懷著飽滿的熱情、勤奮的態(tài)度迎接機遇和挑戰(zhàn)。
高中個人自我鑒定9
我的高中校園生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。
我于XX年XX月以優(yōu)異的成績考入XX中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在XX年XX月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的.我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。XX年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
綜上所述，我認為我在高中生涯中表現(xiàn)出色，當(dāng)然還需要繼續(xù)努力。
高中個人自我鑒定10
進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔方，深得老師同學(xué)們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的.優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進自己，助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。
在與同學(xué)的交往中，我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信，這三年來，我所取得的所有成績都是與同學(xué)的助分不開的。同學(xué)之間，我們互互助，我們建立的純潔的友誼是我一生的財富。
在各項常規(guī)上，我也嚴格要求自己，在老師心目中，我一直是個遵守紀行、尊敬師長的好學(xué)生，在父母眼中，我是一個懂事孝敬父母的好孩子。
高中個人自我鑒定11
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，曾被評為優(yōu)秀團員。上學(xué)期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是鑒定經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責(zé)，認真聽取同學(xué)的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的.工作，都能有較好的處理。
作為青年志愿者學(xué)會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責(zé)人的贊揚，因此被多次評為工作積極分子。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆學(xué)海杯知識競賽冠和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農(nóng)民之子學(xué)生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx-20xx年度思想理論課實踐性學(xué)習(xí)成果被學(xué)院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
高中個人自我鑒定12
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽一獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的`同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
高中個人自我鑒定13
一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃
如果你想做好英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不可能的。開學(xué)初期，我制定了年度教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)過程中不斷改進和完善計劃。基于教科書，鞏固基礎(chǔ)知識是我們的方式。教學(xué)和復(fù)習(xí)應(yīng)注重實際效果，真正為學(xué)生服務(wù)。
二、以語篇為基礎(chǔ)，擴大學(xué)生詞匯量
光靠第xx冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進學(xué)生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。
以英語周報為基礎(chǔ)，用好英語周報，因為報紙上的文章比較新，時代氣息濃厚，篇幅多。精讀材料每期精選一兩篇，泛讀材料兩三篇。在平時教新詞匯的過程中，大量有用的詞匯通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等方式串聯(lián)起來，讓學(xué)生從縱向、橫向、各個方面滾動詞匯的雪球。對于所有精讀材料中遇到的生詞，要求學(xué)生摘錄。教師應(yīng)采取必要的方法，如聽寫或再現(xiàn)閱讀，以擴大學(xué)生的詞匯量。
三、加強寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練
加強寫作指導(dǎo)和培訓(xùn)是我們高考成績的重要保證。只有多練習(xí)才能取得好成績。但是，寫作不能取得好成績。我們必須加強對學(xué)生的集中培訓(xùn)和指導(dǎo)。對于寫作，在寫作過程中給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：
1)復(fù)簡適度。
2)有閃點，要有高級詞匯和復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)。
3)層次分明，承上啟下。
4)仔細閱讀提示，寫所有要點。
5)書面清潔、整潔、規(guī)范。教師也應(yīng)遵守。粗批、快速變更、及時發(fā)送的原則。否則，如果失去了時間意義，效果就不大了。同時，讓學(xué)生背誦模型、模仿、使用和積累語言。提高高考書面表達成績。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件。在教師的`啟發(fā)下，對知識的興趣，不斷改變角色，對話，不僅提高學(xué)生的語言使用能力，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們充滿活力，充滿信心，使他們有強烈的參與感，敢于在課堂上說話，師生相互合作。
五、加強考試結(jié)合，一周考試，一周評價
總結(jié)得失，雖然我取得了一些成就，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，我希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能對我的工作提出更多的意見。我將努力克服不足，爭取更大的進步。xx年高考成績更好。
高中個人自我鑒定14
高考已經(jīng)過去多日，成績也在揭曉，而看到成績單，我知道我即將告別這座陪伴我度過三年的學(xué)府。我深信在篤學(xué)三年中的努力，必能獲得我夢寐以求的大學(xué)錄取通知書。時光荏苒，我忘了好好游覽這個校園。現(xiàn)在輕聲告別，真的不忍舍去。
初入高中，成績一直十分堅穩(wěn)。進入高中時以較好的成績進入，畢業(yè)時仍以優(yōu)異的成績結(jié)束三年的`砥礪，而我唯一的不足便是偏科。初中時我的學(xué)科成績頗為均衡，但進入高中后，由于學(xué)習(xí)難度增加，便暴露出偏科的弊端。對某些科目的掌握不夠嫻熟，情況日益嚴重，雖不遺憾于高考后仍未有改變。
初入高一，我曾短暫迷茫，不能及時找到適合高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)與方法，首次月考便退步甚多，本人愕然，沒想到成績?nèi)绱嗽愀狻５译S后調(diào)整自己的狀態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，從此名次逐漸前行，比期中考試時又回到了原處，更取得了不斷進步。
自高二開始，我的成績每次都會有一兩個名次的上升，在高三的高考即將來臨之際，與高二相比，我已經(jīng)進步巨大，我對此滿意，父母亦然。雖未改善偏科現(xiàn)象，但此次高考成績，是我高三三年間最佳的一次，不辱自己的一直努力。
我并非班上的優(yōu)等生，但我絕對是乖乖學(xué)生中的佼佼者。三年間，我從未遲到或早退或曠課，每次上課都認認真真，雖時不時走神，但大多數(shù)時候我都專心聽講。三年間我從未缺課，就算生病在家，我仍堅察準(zhǔn)則與條例，鍛煉自己成為一位優(yōu)秀品德的中學(xué)生。
在這三年中，我不斷成長，相信自己已有能力迎接大學(xué)生活、深造新知。
高中個人自我鑒定15
三年的高中生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，回首過去，感觸頗多。
xx年，我以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。
我對學(xué)習(xí)一絲不茍，因而在成績上一直都保持，每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。在學(xué)好課本知識的同時還加強了對計算機的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的`同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
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