本科生自我鑒定范文合集十篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的本科生自我鑒定10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科生自我鑒定 篇1
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然本人的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的本人，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，本人從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，本人會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
經(jīng)過一個多月的實習(xí)生涯，本人發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。本人會在以后的工作中需心求教，努力學(xué)習(xí)。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！ 本人現(xiàn)在對自己在實習(xí)期間表現(xiàn)做以下鑒定：
工作方面：
扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自本人成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對本人而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的'目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
對實習(xí)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同
為人處事方面：
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，本人都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
只要本人想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)本人工作，讓本人少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，本人所要作的只是甄別哪些是本人需要了解的，哪些是本人感興趣的。
團隊精神往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。
本科生自我鑒定 篇2
2***年*月9日至**月30日，我在安順市第六中學(xué)七（2）班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8 節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課非常難！需要下非常大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了非常多教學(xué)方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的.教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。
實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了非常多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
本科生自我鑒定 篇3
四年以來，我刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，取得了優(yōu)良的成績，平均成績在班內(nèi)名列前五名，并多次獲得獎學(xué)金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。
作為一名語種為日語的學(xué)生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語》并達到了大學(xué)英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。
在學(xué)好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學(xué)知識的理解。我從大學(xué)一年級開始，加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動小組)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學(xué)知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的`工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”�！盁o線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)。去奮斗。去拼搏。
本科生自我鑒定 篇4
四年的大學(xué)生活結(jié)束了，回憶過去，收獲良多，現(xiàn)作自我鑒定如下。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個學(xué)年，四次獲得獎學(xué)金，順利通過了大學(xué)大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的'動力，朝著更高的目標奮斗。
我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中，也滲透了理工科優(yōu)良校風(fēng)，在我的身上，您會看到工科學(xué)生的扎實、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對自己的要求。
本科生自我鑒定 篇5
本人是**大學(xué)地理專業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識應(yīng)用到實踐中，我運用暑期進行了兩周學(xué)校教學(xué)實習(xí)。通過實習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經(jīng)驗。以下就是本人的實習(xí)自我鑒定。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項艱巨復(fù)雜的工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會貫通�？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會。
同時備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的`選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩。
其次是教學(xué)過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。
其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié)。總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認識�？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應(yīng)用到實踐中去。
本次實習(xí)，是我從一個學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)�！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。
因此要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的。
本科生自我鑒定 篇6
在四年的大學(xué)生涯里，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現(xiàn)夢想而為之努力奮斗，也曾有過迷茫使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn)；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應(yīng)對。下面是我的畢業(yè)自我鑒定。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的`公益宣傳和愛國主義活動。
大學(xué)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了大學(xué)所有學(xué)科，專業(yè)知識很強，曾獲得學(xué)校X等獎學(xué)金、X等獎學(xué)金等。在計算機方面，我通過學(xué)習(xí)考取了全國計算機等級證書。大學(xué)英語方面獲得了大學(xué)英語XX級證書。通過向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會吃苦，學(xué)會容忍，學(xué)會微笑，學(xué)會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。
四年的大學(xué)生活，給了我一個歷練的平臺。四年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有。
本科生自我鑒定 篇7
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。本人崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，本人堅持著自本人反省且努力的完善自己的人格。四年中，本人讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，本人都以品德至上來要求自己。無論何時何地本人都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在本人理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，本人很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在本人有困難時本人的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，本人一向是十分敬重的，因為他們在本人彷徨的時候指導(dǎo)幫助本人。如果沒有老師的幫助，本人可能將不知道何去何從。本人現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，本人參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的`大學(xué)生活，本人學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是本人人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
本科生自我鑒定 篇8
四年，時光匆匆而過，到了要畢業(yè)的時刻，我也是挺不舍的，但也是要走入社會，去面對職場上的一個挑戰(zhàn)，我也是充滿了信心，畢竟在這四年，我也是收獲很多，學(xué)到的知識，掌握的技能，讓我對于未來，不膽怯，也是相信自己在崗位上去能做好，對于這四年，我也是來做個鑒定。
學(xué)習(xí)，是我在大學(xué)做的最多的事情，我并不覺得大學(xué)的自由就是去玩，去松懈，并非如此，而是要努力的去學(xué)到一些知識，讓自己的收獲更多，自由的時間，讓我有更多的選擇，除了專業(yè)方面的知識，我也是不斷的`去學(xué)一些我有興趣的技能，一些想看的書，圖書館可以說我進了很多次，不是找資料，就是借書，來讓自己充實，讓自己的收獲變大，和同學(xué)一起去自習(xí)室為考證而復(fù)習(xí)，一起探討專業(yè)的知識點，遇到不懂的問題，相互的溝通，去解決，或者去找老師，通過這些年的努力，我感受到自己對于專業(yè)的理解越來越深刻，而且也是更加的明確了自己的努力方向是怎么樣的。學(xué)習(xí)讓我進步，也是讓我對于未來的路該如何走更加的清晰。
實踐，讓我掌握了技能，提升了能力，無論是在學(xué)校的一些活動，或者節(jié)假日的去到社會做一些工作，我都是積極的參與，認真的去做好。大學(xué)是最后學(xué)習(xí)的機會，也是讓自己能力得到鍛煉最好的機會，我也是和學(xué)姐她們交流中知道，以后出去工作，很難有時間來學(xué)習(xí)，每天忙碌于工作之中，晚上想要學(xué)習(xí)也是不那么的容易，所以在大學(xué)學(xué)到了，我也是去運用，兼職中也是感受到工作的確不容易，也是辛苦，但是得到了鍛煉，我也是更清楚自己哪些不足，再回到學(xué)校去學(xué)習(xí)更加的有目的性，自己也是能更好的去掌握知識，去有更多的收獲，同時實踐也讓我對于社會有了更多認知，我相信當(dāng)我畢業(yè)之后，也是能很快的融入社會，去崗位上做好工作的。
而今要畢業(yè)了，我也是清楚雖然我學(xué)到很多的知識，但是也是要保持一顆謙虛的心態(tài)，去對待社會工作的挑戰(zhàn)，同時我也是相信自己能做好的，大學(xué)，我沒有留下什么遺憾，認真的去做好了我該做的，學(xué)到了知識，也是交到了很多的朋友，對于進入社會，我也是準備好了，我也是會繼續(xù)的努力，去讓自己變得更出色，讓自己在崗位上盡快的立足。
本科生自我鑒定 篇9
我是*****學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計算機應(yīng)用，是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的'口頭表達能力，善于與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學(xué)期間，一直擔(dān)任班團支書，系學(xué)生會干事，后工作積極，擔(dān)任院學(xué)生會勤工助學(xué)部部長，并在學(xué)校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責(zé)的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成；喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時增加自己有關(guān)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認真工作，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，爭取在五年內(nèi)做到中層以上的一名管理人員。
我相信我能實現(xiàn)自己的目標。
本科生自我鑒定 篇10
時間總是在不經(jīng)意間就從我們的眼前溜走了，我的四年校園生活即將迎來結(jié)尾，還記得當(dāng)初的剛進校門的我是多么的靦腆，可現(xiàn)在我?guī)缀醵伎斐蔀橐幻袄嫌蜅l”了，可即便如此，每每想到以后要自己去找工作然后獨立地生活而且可能沒有太多機會和同學(xué)們相見了，這讓我感到了失落和迷茫，因為我到現(xiàn)在為止其實也不是很清楚以后的自己應(yīng)該選擇一條什么樣的道路，但我并不著急，因為我相信經(jīng)過一段時間的磨練后，我會明白什么道路適合自己，現(xiàn)在先來給自己這四年的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定。
首先是在思想上，我在校期間學(xué)習(xí)到了許多的理論和各大精神，這都是我以前從未接觸過的，本以為這些知識和我的生活沒有太多關(guān)系，可當(dāng)我真正的了解它并深入的接觸它后，我才知道這些知識是武裝頭腦的關(guān)鍵，面對未知的生活，它們給我指明了一條道路，讓我在迷茫的時候能找到寄托，在害怕時找到希望。學(xué)校開設(shè)的思想教育課其實也不算多，而且不少的同學(xué)還喜歡曠課，但我卻不一樣，我很喜歡聽老師給我們講故事，這一切都讓我在生活中保持了一個積極向上的態(tài)度。
在學(xué)習(xí)上，剛進校園時我松懈過，但是我及時的意識到了自己的錯誤，然后便投入了很多的精力在聽課和自學(xué)上。以前還沒來大學(xué)的時候，就聽不少人說過，大學(xué)很自由而且可以盡情的玩耍，仿佛學(xué)生只要高考完了就已經(jīng)完成自己的任務(wù)了，當(dāng)我來到大學(xué)后，我首先也是放縱了自己一把，因為這里沒有老師和家長的管束，我享受著前所未有的自由，可歡樂過后往往會讓我感到空虛，因為這不是我想要的生活，來到大學(xué)不是讓我吃喝玩樂的，我的目標可是為了以后能找一份好工作然后過著我想要的日子，所以我在上課時專心聽課，課后還會去查閱資料，有時間我就泡在圖書館里，此外，在大學(xué)里的自學(xué)是十分重要的，不然僅僅依靠老師教授的.知識是遠遠不夠的，畢竟學(xué)習(xí)永遠都是自己的事情。
在生活中，我喜歡體育運動，也酷愛鍛煉，我會抽出不少的時間找朋友去打球或者爬山，這樣不僅能拉近我和朋友的關(guān)系還能讓自己的身體素質(zhì)保持在一個不錯的狀態(tài)，此外，我也積極地去參加了一些班級、學(xué)校組織的活動，這讓我得到了更多的鍛煉。
不久后，我就得離開學(xué)校了，對于接下來的生活我是充滿了信心的，因為我相信自己并不差，只要我努力了，那么生活一定會讓我看到成效！
【本科生自我鑒定】相關(guān)文章：
本科生自我鑒定06-11
本科生的自我鑒定12-24
本科生個人自我鑒定06-22
本科生的畢業(yè)自我鑒定02-13
本科生畢業(yè)自我鑒定06-10
最新本科生自我鑒定04-26
護理本科生自我鑒定06-09
函授本科生的自我鑒定06-15
自考本科生的自我鑒定02-05
本科生自我鑒定范文01-31