結(jié)業(yè)的自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的結(jié)業(yè)的自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
結(jié)業(yè)的自我鑒定1
我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動參與交流、考察活動,每天堅持寫學(xué)習(xí)日記,自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項活動和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的`答案;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會資本。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。
結(jié)業(yè)的自我鑒定2
首先,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的知識,增強了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)修學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識和技能。我如同一個實習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí),自己摸索實踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長的教育下,我掌握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理,臨時性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理,血液灌流術(shù)護(hù)理,血液透析的護(hù)理,永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟悉了血液透析的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。
醫(yī)大一醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,龐大的醫(yī)護(hù)隊伍,獨立獨特病房結(jié)構(gòu),給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境,所有護(hù)理用具標(biāo)識醒目,放置規(guī)范有序,方便快捷。由于血透患者病情復(fù)雜,變化快,并發(fā)癥多,她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù),高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力,具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及熟練的操作技能,都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷和果斷的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者,時時密切觀察患者生命體征變化,不忽略任何一點癥狀,不放松任何一個血透環(huán)節(jié),不錯過任何一次搶救機(jī)會,操作迅速、干練,杜絕了差錯事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時,重點加強自我查對和二人核對制度,自我查對就是上機(jī)后自己先查對,二人核對就是組長與管床(根據(jù)醫(yī)囑)認(rèn)真核對各項治療參數(shù)。每班護(hù)士對所管透析患者病情必須掌握,避免了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確判斷,延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度,對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者,進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度 。透析機(jī)做到人次消毒 ,操作人次更換手套,嚴(yán)抓工程師對機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作,保證透析液在安全范圍,確保病人透析安全。透析液,透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測。省疾控中心采樣合格率100%。
常言說:'取他山之石意為攻己之玉'。通過學(xué)習(xí)>培訓(xùn),在今后的工作中把醫(yī)大的好經(jīng)驗帶到實際工作中,加強護(hù)理質(zhì)量控制:明確透析中心的崗位職責(zé),工作流程、操作規(guī)范,并制定透析風(fēng)險預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案 ; 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立:以人為本的護(hù)理管理模式,強化服務(wù)意識。病人開始透析后,往往有很大的壓力,如透析的風(fēng)險、痛苦、自由的限制,疾病本身對身體的影響,透析費用,親情的'改變等等 ; 加強工作細(xì)節(jié)管理;力求工作認(rèn)真、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險,作為護(hù)理操作者,既要樹立正確、積極的護(hù)理風(fēng)險意識,增強法制觀念,又要發(fā)揮主觀能動性,做到最大限度地控制和避免風(fēng)險,從而提高護(hù)理質(zhì)量,更好地為病人服務(wù)。透析過程中需要每小時常規(guī)測一次血壓并記錄,病情變化時隨時測量并監(jiān)測生命體征。
最后,我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的,也許這次學(xué)習(xí)不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓,但對生活對工作,我有了更多的思考,希望它可以滲透我的思想,為我的人生賦予新意,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識和技能,更多更好的為患者服務(wù)。
結(jié)業(yè)的自我鑒定3
四十天的學(xué)習(xí),回首時,我們才更加真實地感受到一直相伴的快樂和滿足,才更真切地體會到一路走過的厚實與凝重,中青班結(jié)業(yè)自我鑒定。
我借此機(jī)會向老師們道聲感謝,謝謝你們無私傳授我們知識,謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學(xué),感謝你們的熱心照顧,作為一名外地來工作的干部,你們讓我們感受到了人民的樸實和熱情,你們讓我感到無比溫暖,謝謝你們。
四十天很快,四十天太短,四十天收獲很多,受用一生。四十天時間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,帶著求知的心理,認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí),積極參與課外實踐,下面簡單和大家分享一下我的心得。
一、收獲了知識
四十天的學(xué)習(xí),我既用心參加了每次課堂學(xué)習(xí),又時刻不忘自學(xué)。每一堂課都是老師精心安排的,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,授課形式多樣。法律知識的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地體會到作為一名國家干部學(xué)法、知法、用法的必要性和重要性;十七屆四中全會理論專題的學(xué)習(xí)讓我更加認(rèn)識到作為一名黨的干部,加強理論學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的重要;湘西土匪文化的開放式教學(xué)讓我認(rèn)識到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性;低碳經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)強化了我的環(huán)境保護(hù)意識,讓我感受到珍惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的可貴和緊迫;長江大學(xué)學(xué)生見義勇為案例式教學(xué)讓我認(rèn)識到要時刻關(guān)注社會問題,更要加強對社會現(xiàn)象和熱點問題的思考,等等。每堂課我都認(rèn)真記筆記,同時把疑問記錄下來,每次回鄉(xiāng)時就會查閱資料或是向人請教,進(jìn)行延伸學(xué)習(xí),自我鑒定《中青班結(jié)業(yè)自我鑒定》。每天下午,基本是自學(xué)時間,這段時間,我讀了《干部素養(yǎng)讀本》《中國特色社會主義理論體系概論》和原國家政協(xié)主席李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》。通過四十天課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí),我提升了政治理論水平,加強了思考問題的能力,提高了自身素養(yǎng)。
四十天時間,我們不僅有豐富的課堂學(xué)習(xí),更有各類實踐活動。工作快一年,雖然是鄉(xiāng)里秘書,但是我珍惜每次下村的機(jī)會,下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會并不少。然而,以前都是跟在領(lǐng)導(dǎo)和同事的后面,看他們怎么處理問題,解決難題,邊看邊學(xué),而這次,是我自己一個人去與老百姓打交道,感受截然不同。第一次安排社會調(diào)研,我就到了圓家坪村了解安江農(nóng)校水稻制種基地的發(fā)展和建設(shè)情況,我和張正滿書記聊了一個多小時,還到了田間察看。后來,我又到其他村了解了農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,在和老百姓打交道的.過程中,我感受到向他們學(xué)習(xí)的必要性和重要性,他們的很多思想甚至比我們更靠前,能夠給我們以啟迪,值得我們思考、學(xué)習(xí)和借鑒。在完成調(diào)研論文的這一過程中,我多次下村了解情況,強化了自己的實踐意識,磨練了自己的意志力,鍛煉了自己與老百姓打交道的能力,也進(jìn)一步認(rèn)識到了實踐與理論結(jié)合的重要性。
二、沉淀了思想
說實在的,學(xué)習(xí)這段時間還是比在鄉(xiāng)里工作時輕松很多,每天下午沒有課時,我大部分時間都在宿舍讀書思考。四十天時間,我回顧了來快一年來的工作、生活和學(xué)習(xí)等等各個方面的點點滴滴,對自己有了更清醒的認(rèn)識和定位。我始終相信無處不學(xué)習(xí),無時不學(xué)習(xí),堅持記錄下自己的點滴經(jīng)歷。老師們的人生感悟更是給了我啟示,特別是彭老師的幾篇博文,讓我感悟很深,對我影響很大。四十天的時間,我浮躁的心靈得到了撫慰和安頓,內(nèi)心多了一份寧靜,多了一些平和,多了一絲坦然,我沉淀了自己的思想和靈魂。
四十天過去了,我們將回到各自單位繼續(xù)工作,在以后的工作中,我想,我們會多一份理智,多一份成熟,多一份責(zé)任,更加努力學(xué)習(xí),踏實干事,不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
結(jié)業(yè)的自我鑒定4
這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn),結(jié)業(yè)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪。
為期兩個月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。
一、收獲一份“讀書的熱情”。
一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo):時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。
二、收獲一份“發(fā)展的決心”。
來時之路已漸漸模糊,但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向,同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量!皹渑惨姿,人挪易活”,我在這個“集體氣潮中分明懂得發(fā)展是如此的重要。
三、收獲一分“自信的'力量”。
當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時,我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。
四、享受到了小學(xué)語文的大餐。
來時,我就在想:一切外在的思想只有和自己產(chǎn)生共鳴的時候,才能發(fā)揮最大的功效。去時,我卻在思索:兼收并蓄,博采眾長。培訓(xùn)中“課題爭論風(fēng)波”、“文本解讀思考”、“撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎(chǔ)教育發(fā)展方向”、“教育智慧思想”……都不時激起我的思考,觸動著我的行動。
去時不知來時路,此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。
大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦,認(rèn)真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基矗。
在校學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好,但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。通過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點和工作實際,加強了會計、計算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉,能運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學(xué)友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感,做事盡心盡責(zé),并能做到最好,事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高,團(tuán)隊合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習(xí),自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,給與我了鼓勵更是肯定。
我的性格:親和力強、謙虛、細(xì)心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團(tuán)隊的小兵。我相信個人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊力量,一個人能力是有限的只有在團(tuán)隊里,才能發(fā)揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生,都會有一個重新學(xué)習(xí)的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
結(jié)業(yè)的自我鑒定5
這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。
為期兩個月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。
一、收獲一份“讀書的熱情”。
一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo):時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。
二、收獲一份“發(fā)展的決心”
來時之路已漸漸模糊,但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向,同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進(jìn)的.能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評價。“樹挪易死,人挪易活”,我在這個“集體氣場”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。
三、收獲一分“自信的力量”。
當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時,我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。
四、享受到了小學(xué)語文的大餐。
去時不知來時路,此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。
結(jié)業(yè)的自我鑒定6
這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪。
為期兩個月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。
一、收獲一份“讀書的熱情”。
一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo):時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。
二、收獲一份“發(fā)展的決心”。
來時之路已漸漸模糊,但去時方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的'“特級教師成長之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向,同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量。“樹挪易死,人挪易活”,我在這個“集體氣場”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。
三、收獲一分“自信的力量”。
當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時,我
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