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土木工程自我鑒定

時間:2022-04-18 11:44:12 自我鑒定 我要投稿

土木工程自我鑒定匯編八篇

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價與描述,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的土木工程自我鑒定8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

土木工程自我鑒定匯編八篇

土木工程自我鑒定 篇1

  網(wǎng)上的評價各種都有,土木這個行業(yè)是怎樣的,只有自己親身去體驗過才是最清楚的,而我通過這次實習(xí)的具體工作讓我對這個行業(yè)的認(rèn)識更加的清晰了。在這之前我對土木具體接觸的工作的只是有個大致的印象,覺得就是戴著安全帽在施工工地拿著圖紙的那種,但是這一次的實習(xí)可以說是徹底的打破了我最初的印象,現(xiàn)在給我留下的兩個最深的印象就是:累和特別能鍛煉人。做土木的并不僅僅是我之前想的那樣在工地拿著圖紙指點方酋,還有的是更多的每天干的一身的汗,回家時衣服都是各種印子的工作。不過也正因為這樣勞累的工作,能夠讓我們的吃苦耐勞的精神得到非常大的`記不,對于各種困難也更加能夠勇敢面對了。

  在學(xué)校里面因為對于土木的接觸都是僅僅停留在紙面上的,所以剛剛進去實習(xí)的時候的表現(xiàn)真的是特別的糟糕,就像是我的腦海里說可以了,但是手說不可以的那種,在學(xué)校里面學(xué)到的知識在工作的時候,我心里是清楚我應(yīng)該怎么去做的,我應(yīng)該怎么做才能夠達(dá)到更好的效果,可是具體去做的時候總是會出現(xiàn)各種的狀況,有時候是工作量太大自己完成不了,有時候自己做事情太過于馬虎沒有注意小細(xì)節(jié)導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題,還有就是做的時候明知道我下一步該怎么做,可是遇到突發(fā)情況的時候就會束手無措不知道接下來怎么處理。而這次實習(xí)則是讓我很好地在這些方面有了改善,具體的土木工作讓我更好地掌握了自己所學(xué)的專業(yè)知識,也讓我知道了怎樣去靈活運用這些知識,讓我有了更強的專業(yè)技能。

  我覺得這次實習(xí)給我最大的收獲就是思想上的進步了,以前在生活中在學(xué)習(xí)上面稍微碰到一點困難了,自己就會產(chǎn)生厭煩的心理,甚至?xí)型丝s的想法,在實習(xí)初期的時候我也有過同樣的想法的,覺得我是個大學(xué)生現(xiàn)在怎么變成工地施工的了,而且好累了,其中無數(shù)次有過想要辭職走的想法,但是看著身邊的同學(xué)都堅持下來了,我也因為好面子的強撐著,隨著時間的延長慢慢地也就適應(yīng)過來了,發(fā)現(xiàn)其實一點困難也沒什么大不了的,自己只要能吃苦并且能夠積極面對而不是退群,也還是能夠度過這些難關(guān)的。所以這次實習(xí)給我了一個很大的觀念,就是我回到學(xué)校了必須要更加用功的讀書才行,要想以后工作不至于這么累,自己就要努力讓自己變得更加強大,這樣就能少一些辛苦和勞累了。

  我跟感謝當(dāng)時面對困難沒有退縮的自己,我做到了堅持,也成為了更好的自己!

土木工程自我鑒定 篇2

  在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)存在的不足和今后努力的方向有:

  1、宏觀方面:

  自己仍存在較多的不足之處,有時在行使監(jiān)管的時候,不太注重聽取施工人員的意見,工作方式不夠靈活;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹,導(dǎo)致工作中的管理能力有所欠缺,不能很好地協(xié)調(diào)工作;考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)能力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn),說話要有依據(jù),給施工單位提建議時要注意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫,以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性。

  2、專業(yè)方面:

  ①對理論知識掌握的不夠扎實。如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊的養(yǎng)護時間以及應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間等等。

 、谑煜D紙的能力差,對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。

 、垭S著施工規(guī)范的更新,對一些最新的施工規(guī)范不知道,以至于難以判斷施工的對錯。

  ④對于一些施工順序還不太明了,對一些施工過程的操作不了解。

  3、今后努力的`方向

  首先要加強自己的管理能力,改進一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞剑浯我际煜な┕ひ?guī)范,深入理解一些理論知識,對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數(shù)。最后就是要熟悉一下相關(guān)軟件,在根據(jù)實際工程提供的數(shù)據(jù),完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。

  這次實習(xí)使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的了解,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開一條路。特別是混凝土裂縫,作為以后研究的方向。我通過閱讀相關(guān)論文和檢測報告,仔細(xì)觀察,通過詢問費老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識。還通過費老學(xué)習(xí)了一些簡單明了的判斷施工質(zhì)量的方法。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的,但是收獲也是最多的。對我未來的工作和學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的意義。

土木工程自我鑒定 篇3

  時間匆匆,從進入大學(xué)到如今,四年時間,成過眼煙云,在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫面深深烙印在心里。

  我們每天除了學(xué)習(xí)專業(yè)的土木工程知識,還需要學(xué)習(xí)思想,政治,歷史等多門學(xué)科,大學(xué)可不是光學(xué)習(xí)一門專業(yè)就能畢業(yè),需要全面發(fā)展,才算一個合格大學(xué)生,我明白大學(xué)生有自己責(zé)任,不要看我們現(xiàn)在沒有什么壓力,如果感到太輕松,那就是沒有找到自己的方向,沒有學(xué)習(xí)好把學(xué)習(xí)當(dāng)做了無關(guān)緊要的東西。

  每個人都有不同選擇,我在大學(xué)面臨過許許多多誘惑和抉擇,是如同其他同學(xué)一樣,瀟灑生活,不去考慮未來,只顧著當(dāng)前發(fā)展,還是如苦行僧一樣,每日以學(xué)習(xí)為任務(wù),堅持不懈,做好自己的學(xué)習(xí)工作。經(jīng)過了多方考慮和決定,我選擇成為一個學(xué)習(xí)苦修者,每天都忙碌在學(xué)業(yè)中。這也讓我失去了瀟灑,失去了自由,更失去了體驗大學(xué)的機會。

  只有深入學(xué)習(xí)的人才知道學(xué)習(xí)的魅力,學(xué)習(xí)不但能夠給我們快樂,同樣也能夠給我們足夠多的體驗,這是一種不同感受,讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學(xué)不需要考慮學(xué)習(xí)壓力,不在乎考試成績,只要每次及格就行,挺羨慕的。但是同樣也很同情他們,因為他們連自己方向都沒有找到。浪費自己生命中最重要的發(fā)展階段,影響他們未來成就。

  成為一個沉默的`學(xué)者,才是大學(xué)真諦,在學(xué)校就是吃苦,只有吃得苦中苦,我們才可能奠基未來,才可能有自己的發(fā)展空間,人生就是這樣奇妙,就是需要靠我們每天堅持,機會總掌握在我們手中,任何時候都不要浪費時間。雖然在大學(xué)中壓力大,但同樣也會收獲到更多的知識,我也明白以后畢業(yè)了,為了生存,每天都需要在崗位上忙碌,沒有時間去考慮如何改變,只有比其他人更優(yōu)秀,比其他人更努力我們才會過上自己想要的生活。

  我喜歡運算籌謀,也喜歡總結(jié)分析,提前為自己畫下一條路線,自己一直朝著這條線走,我相信自己就能夠一直走下去,就能夠完成基本任務(wù),很多壓力都是無形的,如果你想要求上進,知進取,就能發(fā)現(xiàn),在生活中,無處不存在壓力,只有看的遠(yuǎn),我們才可以做好當(dāng)下,只顧眼前,或許現(xiàn)在我們可以擺脫很多煩惱壓力,但同樣也會讓我們承受很多煩惱壓力,未來我們需承擔(dān)更多的擔(dān)子。

  有時候我覺得身上的擔(dān)子多了,反而能夠催促人前進,因為這樣我們才能夠一直繼續(xù)前進,一直不斷提升自我,這就是我的大學(xué)生活。對于未來面臨的工作難題,其實在大學(xué)我就已經(jīng)做好了改變,做好了規(guī)劃,這也將讓我有更好的發(fā)展,全新的未來。

土木工程自我鑒定 篇4

  通過這八周的實習(xí),讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識,也在實踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

  在實習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。進入實習(xí)工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的'建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等,還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。

  實習(xí)期間我整理了很多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

  在實習(xí)過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成,和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項目管理中各方的職責(zé)等。

  這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學(xué)習(xí)。增強了我踏實努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實習(xí)的機會,得到很好的鍛煉,明確了我的發(fā)展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業(yè),我會努力的提高自己,期待以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

土木工程自我鑒定 篇5

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,提升自己各方面素養(yǎng),結(jié)合自身實際情況,我參加成人高考,填報青島理工大學(xué)土木工程專業(yè)并被錄取。三年來,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)。土木工程是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科,作為一名在崗工作的工程管理人員,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團結(jié)同志、助人為樂。

  平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、科學(xué)發(fā)展以及認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)政策、方針及工程類法律、法規(guī)、規(guī)章,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

  在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理、建設(shè)項目管理等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,通過不斷的學(xué)習(xí),會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件,PKPM資料軟件、辦公軟件。

  為了更好地從事工程管理工作,提高工作效率及質(zhì)量,打下了堅實的'基礎(chǔ)。通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中,發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的學(xué)習(xí),提升自己,做一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術(shù)工作者,為建筑業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

土木工程自我鑒定 篇6

  我憧憬著“放飛夢想,實現(xiàn)自我”的目標(biāo)邁進了_大學(xué),經(jīng)歷了x年的學(xué)習(xí),豐富的知識開拓了我的視野,寶貴的社會實踐和軍營生活提高了我的能力和修養(yǎng)。以下就是本人的自我鑒定:

  思想方面,本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策。政治上我要求進步,在校期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)方面,“工欲善其事,必先利其口‘,這是我一直以來的座右銘。

  大學(xué)x年,作為土建專業(yè)的學(xué)生,作為未來的工程師,我始終是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí),特別是通過系統(tǒng)的`專業(yè)課學(xué)習(xí),我初步掌握了土木工程專業(yè)相關(guān)的知識和技能。工作方面,我積極參加校內(nèi)各項活動,曾參加學(xué)生會工作,通過這些活動使我提高了自身素質(zhì)。同時,我也明白知識必須運用到實踐中的道理。大學(xué)期間,我利用假期期間到建筑工地,設(shè)計院等單位實習(xí),使自己在實踐中得到進一步的提高。

  的文學(xué)家伏爾泰有句名言“生命在于運動”,熱愛運動是熱愛生活的表現(xiàn),一直以來,我十分熱衷于體育運動,運動的精髓在于“比賽不是為了贏對手,而是不斷超于自己”,除了愛好體育運動,我平時也愛好文學(xué),文書寫作,電腦技術(shù)應(yīng)用。

  作為一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的大學(xué)生,我擁有的是知識、能力和年輕,使我善于思考,迎難而上;同時,我深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是真正的大學(xué),成功非偶然,是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。我認(rèn)為成功的方程式應(yīng)是:99%的勤奮+1%的天賦=成功。過去的已成為歷史,最重要的是把握未來。我有信心有能力會做得更好!

土木工程自我鑒定 篇7

  經(jīng)過十幾天的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。特別是通過親身的接觸,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。在實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點的認(rèn)識:

  a.混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)。拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫。處理方法:

  1.表面處理法:包括表面涂抹和表面貼補法,表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的.裂縫,深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,不漏水的縫,不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;

  2.填充法。用修補材料直接填充裂縫,一般用來修補較寬的裂縫0.3mm),作業(yè)簡單,費用低。寬度小于0.3mm,深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開V型槽,然后作填充處理。

  3.灌漿法。此法應(yīng)用范圍廣,從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用,處理效果好。

  4.結(jié)構(gòu)補強法。因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強度可采取結(jié)構(gòu)補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處

  b.模板工程的施工工藝。模板施工順序:熟悉施工圖紙翻樣、施工技術(shù)、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、放線、彈線、搭設(shè)承重架(支撐系統(tǒng))、單向墻側(cè)板、柱模板安裝、校正固定、門窗模板、安裝設(shè)備管洞的留洞、待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術(shù)復(fù)核記錄、封墻另一側(cè)模板、校正固定、鋪梁底、梁側(cè)及平臺板、模板(高度大于600mm梁封單側(cè)模板,待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板)校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎、復(fù)核尺寸、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼。

  c.單層工業(yè)廠房的吊裝方法,

  (1)分件吊裝法:指起重機在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件。

  第一次開行——吊裝全部柱子,并對柱子進行校正和最后固定;

  第二次開行——吊裝吊車梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等;

  第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。

  在第一次開行(柱子吊裝之后),起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置。

  (2)綜合吊裝法:起重機在車間內(nèi)的一次開行中,分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件,即先吊裝4~6根柱,并立即加以校正和最后固定,接著吊裝聯(lián)系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構(gòu)件。起重機在每一個停機點上,要求安裝盡可能多的構(gòu)件。目前很少采用,只有對某些結(jié)構(gòu)(如門架式結(jié)構(gòu))必須采用綜合安裝法時,或當(dāng)采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時,才采用此法。

 。3)混合吊裝法:即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點,因此,目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構(gòu)件。

  第一次開行將全部(或一個區(qū)段)柱子吊裝完畢并校正固定,杯口二次灌漿混凝土強度達(dá)到設(shè)計的70%后,第二次開行吊裝柱間支撐,吊車梁、聯(lián)系梁,第三次開行分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板

  d.施工圖紙的認(rèn)識。工程開工之前,需識圖、審圖,再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經(jīng)驗,應(yīng)該掌握一些要點重點。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。

  1熟悉擬建工程的功能,首先了解本工程的功能是什么,其次識讀建筑說明,熟悉工程裝修情況;

  2熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細(xì)部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線。

  3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;

  4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。

  以上是我對這次實習(xí)自我鑒定。通過這次認(rèn)識實習(xí),我們對建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識,走上工作崗位有很大的幫助。

土木工程自我鑒定 篇8

  20xx年,為了深入學(xué)習(xí)土木工程的相關(guān)課程,我參加成人高考,填報福建農(nóng)林大學(xué)土木工程專業(yè)并被錄取。三年來,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人對土木工程專業(yè)有了更深入的了解,自己的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力和各方面素養(yǎng)都得到了提升,順利的完成了學(xué)業(yè)。

  土木工程是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科,為了全面提升自己的土木工程專業(yè)能力,本人一直以來都嚴(yán)格要求自己,以專業(yè)知識學(xué)習(xí)為抓手,結(jié)合實際工作運用于具體實踐中,不斷提升自己的思想水平和素質(zhì)能力。

  在日常的'學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致,積極向黨組織靠攏。

  在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了土木工程的理論基礎(chǔ)知識,主要課程有土木工程施工,土木工程測量,工程CAD,土木工程原理,材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、施工技術(shù)與管理、建設(shè)項目管理等等。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,不斷拓展自己的知識面,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。

  通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。在今后的工作中,我將以學(xué)到的專業(yè)知識為基礎(chǔ),將所學(xué)知識運用到具體工作中,同時繼續(xù)研究學(xué)習(xí),不斷的提升自己。

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