關于學生自我介紹合集六篇
處在一個陌生場合時，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編為大家整理的學生自我介紹8篇，希望能夠幫助到大家。
學生自我介紹 篇1
我叫開昊謙，這個名字是我爸爸給我取的，我爸爸姓開，所以我姓開。我的名是我媽媽取的，她希望我活潑開朗，考了100分也不驕傲。
我個子不高不矮，一個大大的腦袋上頂著一頭油亮烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的`眼睛和一張愛說話的嘴巴。
我興趣廣泛，探索奧秘，看書、發(fā)明都是我的愛好。
一旦有什么稀罕、讓人好奇的事兒，我都會去看一看。
我的夢想是當一名發(fā)明家探索奧秘。
學生自我介紹 篇2
時間真快，轉眼間的你從高一到了高二，已經(jīng)是即將要中學畢業(yè)的人兒了。小編希望你能在新學期有一個很好的學習狀態(tài)，那么，小編為你準備了高二學期的.自我介紹，希望你的自我介紹亮點多多哦！
學生自我介紹 篇3
近來，時常會有左鄰右舍的大人和小孩調侃我，“羅xx，你這妹子怎么搞的？怎么越讀越回來了呢？”咋一聽，讓人傷感！仔細分析，才知道他（她）們是在變相的策我、夸我，逗我開心。自從我拿到了自己心儀的《初中錄取通知書》以后，我就知道自己是“幸運星”了，因為我能有幸進入家門口屬湖南省最好的長郡雙語中學讀書了，我打心眼里高興。下面向老師和同學們介紹一下我的基本情況：
自1999年1月24日出生后的我一直住在校園比鄰的觀沙嶺，“口不擇鹽”的我雖然算不上婷婷玉立，身高至少也是一米五幾。我小學畢業(yè)于長沙高新博才學校6年級（5）班，曾多次當過班里的班長，先后履行過語文、數(shù)學、英語課代表職責，擔任過學習委員。由于勤奮學習和表現(xiàn)突出，小學階段的我多次被評為學校的“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀干部”；特別是5年級、6年級，相繼被評選為岳麓區(qū)“三好學生”和長沙市“三好學生”。
我是一名勤奮刻苦、品學兼優(yōu)的好學生，為了不讓父母、老師、同學們對我的期望落空，在讀期間，各科成績均衡發(fā)展，名列前茅。我曾連續(xù)三次參加 “語文報”杯全國小學生作文賽，1次獲評省級獎，2次獲評國家級二等獎；我參加國慶60周年的征文作品《祖國，祝您生日快樂》在兢才修業(yè)杯“小眼大變化”多媒體作品大賽中榮獲二等獎，此文先后被“人民網(wǎng)”、中國少年網(wǎng)、湖南教育在線等網(wǎng)絡媒體轉載刊發(fā)。在擔任班干部期間，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，深得老師和同學的信賴，是老師們得力的小助手，是同學們親近的好朋友。
另外，我還在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了“燕子學妹的博客”，給自己起了一個好聽的名字---“荷花踏浪”，我把自己想說的話、想寫的東西和部分習作都裝了進去，經(jīng)常練筆。去年10月、11月湖南教育在線作文頻道、星辰在線長沙小記者網(wǎng)先后刊發(fā)了我投寫的《假日回鄉(xiāng)見聞》、《一個特殊的.中秋節(jié)》等稿件。
以上是我的自我介紹。我深知，把我從無知的孩子培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀學生的是可親可敬的老師們辛勤付出，沒有她們對我的精心培養(yǎng)，就不可能有我現(xiàn)在取得的成績，不可能與在座的同學一起學習。我成長的每一步都凝聚著老師的汗水，也包含著同學們對我的鼓勵。
成績只是過去，奮進才是未來大計。站在長郡雙語學校這個新的起點上，我決心在老師的培養(yǎng)和同學們的幫助下努力學習，爭取在良好的學習環(huán)境中成長為一名優(yōu)秀的初中生。
學生自我介紹 篇4
我叫聰聰，今年九歲，我是一個聽話的小女孩。我有一張圓圓的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，一雙大長腿，所以我的個子很高。
我的愛好真不少，比如和媽媽一起洗菜。我最喜歡的是幫奶奶拿菜，幫爺爺拿包，幫媽媽洗菜。我有一個美好的愿望，就是希望我長大后能當一名飛行員，開著很大的`飛機，帶著很多的乘客去游玩。
學生自我介紹 篇5
三年的在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，掌握了PASCAL，C語言，數(shù)據(jù)結構數(shù)據(jù)庫原理，操作系統(tǒng)，微機系統(tǒng)，等專業(yè)基礎知識。同時，通過大量的上機操作，我熟練掌握了Dos，Windows操作系統(tǒng)，并對Unix有一定的了解，能夠獨立運用Word。Photoshop，Excel等應用等軟件，有一定的語言編程基礎，具備了網(wǎng)絡操作能力。
作為一名經(jīng)管與計算機應用專業(yè)的學生，我認識到互聯(lián)網(wǎng)將在未來經(jīng)濟中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時間我刻苦自學了很多網(wǎng)絡知識。而且，我還不滿足于此，進一步學習了Html語言，和Frontpage，Dreamweaver，等網(wǎng)頁編輯軟件，F(xiàn)irework，flash等網(wǎng)頁圖形處理軟件，可以自如的進行網(wǎng)頁編輯。
當然一個高素質人才除了掌握扎實的專業(yè)知識，還應該具有豐富的人文知識。未來社會需要的是理論和實踐相結合的復合型人才。學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風。
未來的.社會于我完全是一個陌生的世界，更是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿珔s缺乏鍛煉自我。展示自我的機會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己所學的知識。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
學生自我介紹 篇6
我是李潔蕓，今年10歲，在教育城小學三年級八班讀書。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛。
我的手很靈巧。有一次，我的腦子閃出一個想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對折一下，然后拿起剪刀“喀嚓，喀嚓”地剪了起來，接著拿起針穿好線縫了起來，我先將線打了一個結，然后對著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針，下一針，來來回回地穿梭。不一會兒，一件漂亮的'小裙子就在 1
我眼前誕生了。媽媽剛剛回來，看見我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來，還直夸我是個小手靈巧的孩子！
我不僅手很靈巧，而且我還很愛看書。
有一次，媽媽有事要出去一下，她對我說：“廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火�！蔽耶敃r看書入了迷，點了點頭，也沒把媽媽的話記在心里。過了很久，我聞到一股糊味，“哎呀，忘了�！蔽疫B忙丟下書，跑進廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來，我跑去一照鏡子，原來我變成了一個“大花貓”了。我也情不自禁地笑了起來。
這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？
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