自我介紹男孩作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的自我介紹男孩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我介紹男孩作文 篇1

　　我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。

　　我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架我一個(gè)不落下。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn)，光大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)超人！

　　點(diǎn)評：這篇習(xí)作的開頭從名字寫起，點(diǎn)出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個(gè)“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。

　　我今年十一歲，就讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙月兒彎似的眉毛，兩個(gè)變了形的橄欖形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一個(gè)高高的鼻子下面開了兩個(gè)“小山洞”，再加上兩排整整齊齊的牙齒，就湊成了我——李子聰。

　　我愛好寫字。有一次，我去外邊玩真人槍戰(zhàn)，看到旁邊有一副沒寫的對聯(lián)，不禁手癢癢了，于是，我拿起毛筆，開寫“入戶和風(fēng)增瑞泰，臨門旭日發(fā)春暉”，寫完后獲得了一陣陣掌聲。這就是我，愛寫字的我。

　　我擅長羽毛球。有一次體育館大考試，輪到我時(shí)，我沖上底線內(nèi)，先用假打把同學(xué)的`力氣都耗光了，最終我大獲全勝。這就是我，一個(gè)愛打球的我。

　　人不可能十全十美，我很粗心，考試總因?yàn)椴徽J(rèn)真答題而丟了不該丟的分；還有時(shí)要用的東西就是找不到……不過我會改正錯(cuò)誤，盡量完善自己。這就是我，勇于面對缺點(diǎn)的我。

　　我就是一個(gè)普通的男孩，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男孩，你想和我交朋友嗎？

自我介紹男孩作文 篇2

　　我是一個(gè)普普通通的男孩，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的.大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。我的性格很活潑、開朗，但有時(shí)也有點(diǎn)小調(diào)皮、搗蛋。

　　我的興趣愛好許許多多，打籃球是我的愛好之一。有一回，我和小伙伴在打籃球，忽然有一位小伙伴說:“我們來玩球賽吧!”我聽了不假思索的說：“好呀”！我們六個(gè)小伙伴剛好平均分成兩隊(duì)，球賽開始了，有一位隊(duì)友把球傳給了我，我快速的接著球跑到球籃旁，準(zhǔn)備投球的時(shí)候，對方有一個(gè)人迅速地跑到我前面，企圖搶我的球，我假裝想把球扔給我的另一個(gè)隊(duì)友，趁他不注意，使勁地往上一跳，一下子把球投進(jìn)了球籃，對方看見了，像一群戰(zhàn)敗的公雞一樣，接下來我們又投進(jìn)去了幾個(gè)球，雖然他們也進(jìn)了幾個(gè)球，但最終我們隊(duì)還是勝利了。同學(xué)們，你們說我打球是不是很厲害呢？

　　有時(shí)候我也會很粗心、馬虎，有一次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，把866寫成了688了；還有一次把32÷4寫成了32÷8。就因?yàn)檫@事，媽媽都批評了我好幾次，我希望以后能改掉這一個(gè)壞毛病，丟掉“馬虎”這個(gè)家伙。

　　這就是我，一個(gè)平凡的我，大家想不想和我做朋友呀？

自我介紹男孩作文 篇3

　　大家好！我叫于子博，今年十歲，我是個(gè)三年級的小學(xué)生。我的興趣、愛好、缺點(diǎn)……都記錄在這篇作文里了，要想了解我，就請你認(rèn)真地閱讀下面的內(nèi)容吧！

　　我長著一張國字型的臉，烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道的小嘴巴。

　　我的'愛好多多。喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，寫作文，所以參加了奧數(shù)班，作文班，為了更好的提高自己的水平。我的鋼琴彈得也不賴，在鋼琴班里，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)哩！

　　雖然我是個(gè)男孩子，但我很愛哭。走路不小心摔倒了我要哭；爸爸媽媽批評我了，我要哭；有什么事不順我的心思，我也要哭，不過，我以后一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)的。

　　我非常善于動腦筋。一次，在奧數(shù)課上，老師出了一道附加題。同學(xué)們遇到這種情況都慌了，可我卻鎮(zhèn)定自若。我把這道題仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍，運(yùn)用老師教過的方法，試了又試，終于攻克了這道難題。

　　我很善良。有一次，下課的時(shí)候，我看到許多同學(xué)在操場上用石頭扔向小鳥。一只小鳥不幸被打中掉在地上。我急忙跑過去，撿起受傷的小鳥。我把它放在書 包旁邊的小兜里�；氐郊�，我給小鳥的傷口上了藥，又給它抓出一把小米讓它吃，又喂它些水。在我精心的照料下，小鳥的傷很快就好了。它恢復(fù)了往日的活力，該 飛回屬于它的家了。我戀戀不舍地把小鳥放走了，小鳥嘰嘰喳喳地好像在對我說:“謝謝你！小朋友，是你救了我！”

　　我還是一個(gè)孝敬父母的好孩子。一天，媽媽生病了，我很著急，我給媽媽倒了一碗熱水，拿了感冒藥，又用平時(shí)積攢的零花錢給媽媽買了盒飯，媽媽吃過以后，似乎好多了。后來，爸爸回來了，趕緊帶媽媽去醫(yī)院了，這時(shí)，我才松了口氣。

　　我有的時(shí)候，拿不定主意，還不愛運(yùn)動，不過別著急，這些毛病我都會一一改正的。這就是我。一個(gè)活潑可愛的小男孩！一個(gè)愛動腦筋、善良、孝敬父母，也有一些缺點(diǎn)的真實(shí)的自己。聽了我的介紹，我想:你們一定很喜歡我吧？

自我介紹男孩作文 篇4

　　我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機(jī)”的大門牙。

　　我的.愛好有很多，比如玩電腦、看電視、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開，由于電腦開機(jī)還需要時(shí)間，所以我就不停的喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機(jī)時(shí)間太長了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師開始講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎？老師講的我一個(gè)字也沒聽下。老師讓完成的作業(yè)也沒做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機(jī)”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時(shí)，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉！我這才躲過了一劫。

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。

　　俗話說“金無足赤，人無完人”，我也有缺點(diǎn)，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后一定改正。

　　這就是我，一個(gè)聰明、活潑、富有愛心的小男孩。

自我介紹男孩作文 篇5

　　大家好，我叫xx，今年xx歲，現(xiàn)在在xx讀書，我有一張大大的臉，臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會道的嘴。聽了這些，你們是不是想了解我呢？

　　我是一個(gè)十分粗心的學(xué)生，記得那是在小學(xué)讀六年級的時(shí)候，老師舉辦了一次模擬考試。一開始我十分自信的寫完了卷子，即使自信我還是檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)的，就把卷子交上去了。我十分緊張的看著老師改我的卷子，“錯(cuò)了一道�！薄笆裁矗″e(cuò)了一道！”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍，我錯(cuò)了一道應(yīng)用題，最好是要求出奶油的.體積，而我畫蛇添足，求出了蛋糕的體積，最后扣了我兩分，從這時(shí)候開始，我下定決心說：“以后一定要仔細(xì)檢查！”說是這么說，但是還是沒有做到。

　　我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀六年級的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣部買吃的，在回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在樓梯角，有一張五十元的鈔票，我便連忙跑向辦公室，把錢給了班主任，老師叫我拿到教導(dǎo)處去，我走到教導(dǎo)處，給了老師。我本以為這件事就這么完了，但是并沒有，在做課間操的時(shí)候，老師當(dāng)著全校的同學(xué)表揚(yáng)了我，此時(shí)的我心情十分激動，感到非常自豪。這就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。

　　我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生，還是一位管理能力強(qiáng)的班干部。只要有同學(xué)在我管紀(jì)律時(shí)說話，被我抓到了，那這位同學(xué)就慘了，我會想盡一切辦法來和他“玩”，比如：到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀(jì)律的時(shí)候說話，有話說也要憋在肚子里。

　　這就是我，不一樣的煙火，這樣的我，你們喜歡嗎？

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